Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
La formation continue des
enseignants au sein du centre scolaire
FÉVRIER 2014
SERVICES ÉDUCATIFS
Équipes de support
pédagogique
Zone Spécifiques
Champs
d’apprentissage
CREDA
(Centre des ressources
édu...
SERVICES ÉDUCATIFS DE ZONE EN
CATALOGNE
ÉQUIPES DE SUPPORT
PÉDAGOGIQUE
Planification
conjointe
ÉTABLISSEMENT
SCOLAIRE
(Projet
d’établissement)
Dynamisation
Ressou...
CRP - CENTRES DE RÉSSOURCES
PÉDAGOGIQUES
DYNAMISATION RESSOURCES FORMATION
Organisation
d’activités
-Élèves
-Enseignants
A...
FORMATION PERMANENTE DES
ENSEIGNANTS
Directrices
annuelles
Instructions annuelles.
Critères, instructions et orientations
...
Plan de Formation de Zone (PFZ)
Département
d’Enseignement
Commission du
PFZ.
Étudie, classifie,
priorise et fait la
propo...
Cette commission se rencontre trois ou quatre fois par année
Commission du PFZ. Composition
Président:Inspecteur / Inspect...
Centre de Ressources Pédagogiques (CRP) et
Formation
Conseille et accompagne les établissements
scolaires dans:
Gestion et...
Plan de Formation d’établissement
scolaire
C’est le document qui définit la planification des
besoins formatifs à trois an...
Formation interne d’établissement
scolaire
Formació Interna de Centre (FIC)
L'école apprend
La formation interne
d’établissement scolaire (FIC)
La formation interne d’établissement scolaire (FIC) reflète
la traditi...
Formation interne d’établissement
scolaire (FIC)
Cette nouvelle forme de formation a comme but de
promouvoir un processus ...
Formation interne d’établissement
scolaire (FIC)
Pourquoi cette formation?
Parce qu’elle est basée et s'appuie sur l'expé...
Formation interne d’établissement
scolaire (FIC)
La FIC propose un double itinéraire à choisir:
 itinéraire guidé concern...
Formation interne d’établissement scolaire (FIC)
Les itinéraires offrent un moyen de travail organisé selon la structure s...
Formation interne d’établissement
scolaire (FIC)
Les itinéraires comprennent:
des outils d'auto-diagnostic
du matériel d...
Février 2014
Merci pour votre attention
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

CRP Badalona

314 vues

Publié le

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

CRP Badalona

  1. 1. La formation continue des enseignants au sein du centre scolaire FÉVRIER 2014
  2. 2. SERVICES ÉDUCATIFS Équipes de support pédagogique Zone Spécifiques Champs d’apprentissage CREDA (Centre des ressources éducatives pour déficience auditive) CREDV (Centre des ressources éducatives pour déficience visuelle)
  3. 3. SERVICES ÉDUCATIFS DE ZONE EN CATALOGNE
  4. 4. ÉQUIPES DE SUPPORT PÉDAGOGIQUE Planification conjointe ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE (Projet d’établissement) Dynamisation Ressources Formation Diversité Besoins éducatifs spéciaux Familles Langue Inter-culturalité Cohésion sociale
  5. 5. CRP - CENTRES DE RÉSSOURCES PÉDAGOGIQUES DYNAMISATION RESSOURCES FORMATION Organisation d’activités -Élèves -Enseignants Appui aux initiatives collectives de la Zone Recherche Sélectionne Catalogue Conseille Organise Gère Surveille Conseille -Planification -Transfert
  6. 6. FORMATION PERMANENTE DES ENSEIGNANTS Directrices annuelles Instructions annuelles. Critères, instructions et orientations année scolaire 2013-2014 Plan de Formation Territorielle. PFT Plan de Formation de Zone. PFZ Plan de Formation d’Établissement. PFC
  7. 7. Plan de Formation de Zone (PFZ) Département d’Enseignement Commission du PFZ. Étudie, classifie, priorise et fait la proposition ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES Ils ont leur propre PFC (Plan de Formation d’Établissement) Instructions, critères Priorités de zone Demandes à partir du PFC Proposition à approuver
  8. 8. Cette commission se rencontre trois ou quatre fois par année Commission du PFZ. Composition Président:Inspecteur / Inspectrice Secrétaire: Direction du CRP Représentants des établissements des différentes étapes de l’éducation: Maternelle, Primaire, Secondaire Représentant des Instituts de Sciences de l’Éducation ICE Représentant municipal de la ville Représentant EAP (Équipe psychopédagogique) Représentant ELIC (Langue, inter-culturalité, cohésion sociale)
  9. 9. Centre de Ressources Pédagogiques (CRP) et Formation Conseille et accompagne les établissements scolaires dans: Gestion et formation: L’élaboration et la concrétisation du PFC (Plan de Formation d’Établissement) La concrétisation des demandes de formation La planification, organisation et analyse du transfert de la formation De la recherche, l’offre et l’organisation des formateurs et formatrices Du lien entre le formateur et l’établissement afin de décider les objectifs de la formation, le calendrier... Du suivi de l’activité et de la formation De la gestion des inscriptions, des factures...
  10. 10. Plan de Formation d’établissement scolaire C’est le document qui définit la planification des besoins formatifs à trois ans environ, le diagnostic et les actions qui permettront améliorer les compétences des personnes pour atteindre les objectifs déterminés par l’établissement scolaire.
  11. 11. Formation interne d’établissement scolaire Formació Interna de Centre (FIC) L'école apprend
  12. 12. La formation interne d’établissement scolaire (FIC) La formation interne d’établissement scolaire (FIC) reflète la tradition du travail interne que les établissements scolaires ont développé pendant des années. Elle vise à aider les enseignants pour améliorer leur méthodologie, en offrant une valeur à leur expérience et leurs connaissances pour promouvoir une meilleure réussite scolaire des élèves.
  13. 13. Formation interne d’établissement scolaire (FIC) Cette nouvelle forme de formation a comme but de promouvoir un processus collectif de réflexion et de révitalisation de l’établissement scolaire en connaissant et reconnaissant les aspects dans lesquels on peut y améliorer. Elle est basée sur la coopération et travail en commun des enseignants de l’établissement scolaire.
  14. 14. Formation interne d’établissement scolaire (FIC) Pourquoi cette formation? Parce qu’elle est basée et s'appuie sur l'expérience des enseignants de l’établissement scolaire. Parce qu’elle vise à trouver des possibilités d'amélioration en partant des expériences. Parce qu’elle permet aux enseignants d'avoir une vision globale du processus d'apprentissage. Parce qu’elle permet de générer des dynamiques internes de débat sur l'éducation ayant comme but le progrès de l’établissement scolaire.
  15. 15. Formation interne d’établissement scolaire (FIC) La FIC propose un double itinéraire à choisir:  itinéraire guidé concernant les TICE, la langue et les mathématiques.  itinéraire propre sur les mêmes compétences ou d’autres choisies par l’établissement.
  16. 16. Formation interne d’établissement scolaire (FIC) Les itinéraires offrent un moyen de travail organisé selon la structure suivante:
  17. 17. Formation interne d’établissement scolaire (FIC) Les itinéraires comprennent: des outils d'auto-diagnostic du matériel de formation des instruments d'évaluation des lignes de directrice pour la coordination en équipes. La coordination de ces équipes correspond à un membre de l’établissement qui a le soutien d’un membre du centre de ressources pédagogiques (CRP). Ils prennent en charge des aspects d’organisation et de dynamisation de l’activité.
  18. 18. Février 2014 Merci pour votre attention

×