Presentation at 1st Princess Maha Chakri Award (PMCA) Forum 28 April 2017

1. Mini Workshop de
Français I
LES TROIS TEMPS PÉDAGOGIQUES

2. Contents
PRÉPARATION
RÉALISATION
INTÉGRATION

3. PRÉPARATION
a) Mise en situation:
- Annoncer l’objet d’apprentissage et le but visé
- Les situer dans le programme
b) Activation des connaissances:
- questionner les éléves (remue-méninges)
- Contrôler les pré-requis

4. RÉALISATION
a) Enseignement:
- enseigner les savoirs en lien avec l’objet d’apprentissage
- Enseigner les savoir – faire en lien avec le but visé
- Organiser le travail de la classe
b) Exploitation des resources:
- Montrer où et comment chercher les informations pertinnentes
c) Actualisation:
- s’assurer que les élèves possèdent les stratégies et les procédures nécessaires pour faire les
tâches demandées

5. INTÉGRATION
a) Rétroaction:
- Faire réfléchir sur les stratégies et la démarche pédagogique
b) Évaluation:
- Vérifier les acquis
c) Transfert:
- Proposer de nouvelles situations

6. Summary