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Assises de la formation 2013
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Josoa, 2011, ‘la revue et l’évaluation
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des entreprises contribuant à la formation en entreprise
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concertées incluant :
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formation professionnelle ;
– Le renforcement de capacité des parties
prenantes en mobilisation de fonds (RP,
mutualisation et partenariat), leur
pérennisation ainsi que et la bonne
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notamment des CTD des Régions et villes
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Reconnaître le développement des compétences (partie 2)
Reconnaître le développement des compétences (partie 2)Reconnaître le développement des compétences (partie 2)
Reconnaître le développement des compétences (partie 2)
 
Reconnaître le développement des compétences (partie 1)
Reconnaître le développement des compétences (partie 1)Reconnaître le développement des compétences (partie 1)
Reconnaître le développement des compétences (partie 1)
 

Diversifier les sources de financement (partie 1)

  • 1. Assises de la formation 2013 Référent Madagascar : RAKOTOVAO Hery Richard Consultant en formation professionnelle Référent Extérieur : NAUDET Jean David AFD Directeur
  • 2. • Johanson, Richard.2006. “A Preliminary Assessment of Technical-Vocational Education and Training (TVET) in Madagascar.” • Johanson Richard 2009 “A review of National Training Funds” • Dubois Roland et Ramamonjisoa Josoa, 2011, ‘la revue et l’évaluation de l’ETFP existant et recommandations pour une ETFP efficiente et efficace à Madagascar’ • Hery Richard Rakotovao et Roland Dubois, 2012, ‘Etude sur le financement de l’ETFP à Madagascar » Assises de la formation 2013
  • 3. Etat des lieux de la FTP en général et la Formation en tourisme à Madagascar Le financement de la FP Présentation de cas / Benchmarking Pistes de réflexion du financement de la Formation en tourisme Propositions de recommandations Assises de la formation 2013
  • 4. POINTS FORTS: • Mise en place d’un Département Ministériel; • Revalorisation du sous secteur; • Volonté d’engager une politique de réforme; • Certain dynamisme des acteurs: Institutions, partenaires, offreurs de formation Assises de la formation 2013
  • 5. PRINCIPAUX POINTS FAIBLES • Instabilité du sous secteur; • Inadequation formation/emploi Curricula, ratio pratique/théorie • Problème de gouvernance, Manque de coordination, atomisation, conflit d’intérêt ; • Repartition spatiale et sectorielle inadaptée; • Faible implication du secteur privé • Système coûteux; • Insuffisance de ressources et répartition inadéquate (RH, RD, matériels); • Manque de financement Assises de la formation 2013
  • 6. Assises de la formation 2013 Les principaux contributeurs de FP L’Etat (FI) , Collèges et lycées Techniques, aucune autre subvention accordée Le Secteur Privé (FC et apprentissage) La Société Civile - Associations et ONG - (FI /FC/Apprentissage) Partenaires techniques et financiers internationaux (FI/FC) études, appuis institutionnels, réforme, investissements, autres… Les chambres consulaires – FC , apprentissage – DUALE Les promoteurs de FP (FI- FC): Investissements Les Ménages - FI – FC : Ecolages
  • 7. CFTH – PPP /RP/ Partenariats extérieurs. ESVA – Partenariat/RP DUALE – Chambre consulaire/SP Apprentissage – SICAM PERENNISATION CAS DE LA TUNISIE • Une taxe à la formation professionnelle (TFP) • Un financement direct de l’Etat : Programme National de Formation Continue (PRONAFOC) et Article 39 du Code des investissements • Un financement direct des entreprises Assises de la formation 2013
  • 8. • TFP : caractéristiques – 1 % de la masse salariale pour les entreprises manufacturières – 2 % de la masse salariale pour les autres entreprises – Sont exonérées les entreprises totalement exportatrices, les exploitations agricoles et les très petites entreprises – La taxe n’est pas mutualisée – Collectée mensuellement par les services des finances – Jusqu’à 1999 la taxe non utilisée dans la formation est versée dans le budget commun de l’Etat – Depuis 2000 ce reliquat alimente un fonds dédié au développement de la formation TFP : utilisation • Formation continue du personnel de l’entreprise: – Diagnostic des besoins en formation – Elaboration des plans de formation – Mise en œuvre de la formation – Evaluation de la formation réalisée • Formation initiale avec l’entreprise : Indemnisation des entreprises contribuant à la formation en entreprise • Dépenses relatives au fonctionnement des structures intégrées de formation et des services DRH de l’entreprise TFP : principes d’utilisation • L’entreprise ne peut utiliser que sa propre taxe • La taxe non consommée ne peut pas être reportée sur les années suivantes • Les dépenses dépassant la taxe due peuvent être reportées sur les années suivantes • Un barème édité par décret fixe les montants pour chaque catégorie de dépense • Depuis 2000, la taxe non utilisée par les entreprise alimente le fonds de développement de l’apprentissage et de la formation professionnelle Assises de la formation 2013
  • 9. AFD
  • 10. Assises de la formation 2013 • Elaborer une stratégie et une politique concertées incluant : – La mise en place d’un fonds sectoriel dédié à la formation en tourisme alimenté par une quote- part des vignettes touristiques et une taxe sur la formation professionnelle ; – Le renforcement de capacité des parties prenantes en mobilisation de fonds (RP, mutualisation et partenariat), leur pérennisation ainsi que et la bonne gouvernance ; – L’allocation de fonds publics à la FP notamment des CTD des Régions et villes à vocation touristique ; – La concertation pour la mise en place d’un système d’accès aux fonds d’investissement ; – L’incitation du Secteur Privé à mieux s’impliquer dans la formation.