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2009 - 2010
Les compétences du créateur
       concepteur de mode




                  Lycée La Martinière - Diderot
                  2009 - 2010
Sommaire

1. Les fiches de postes du Forthac.............................................................3

a) Styliste habillement ...................................................................................3

  b) Styliste.......................................................................................................4

  c) Directeur de collection ..........................................................................4

  d) Concepteur - Créateur textile..............................................................5

  e) Concepteur de produits - services ......................................................6

  f) Directeur d’image ....................................................................................7

2. Les compétences identifiées....................................................................7




DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon                                                                       Page 2
1. Les fiches de postes du Forthac1

      a) Styliste habillement



       Définition générale du métier :
       Créer et concevoir des lignes nouvelles de produits, en tenant compte des caractéristiques du style et
       de l'image de la marque
     > ACTIVITES
       • Repérage et évaluation des tendances (marchés, société, consommation,...)
       • Elaboration du plan de collection avec le directeur de collection ou directeur artistique
       • Réalisation des gammes de couleur
       • Réalisation des croquis
       • Proposition de formes (maquettes ou coquilles ou toiles)
       • Indication des matières, accessoires, coloris et procédés techniques de fabrication envisagés
       • Présentation des croquis à la direction artistique
       • Choix et achat des matières
       • Réalisation d'un book de croquis assortis d'échantillons de matières, de gammes de couleurs,
       d'accessoires et d'annotations techniques
       • Validation de l'interprétation technique du croquis élaboré par le (la) modéliste
       • Présentation de la collection en interne et auprès des clients
     > CAPACITES MAJEURES
       • Dessiner des croquis/modèles.
       • Définir la technique de montage par rapport au modèle à créer.
       • Argumenter les choix de collection.
       • Sélectionner et choisir les matières, les couleurs, les tissus en fonction de certains critères (entretien,
       solidité, texture...).
       • Négocier les adaptations proposées lors de la présentation de sa collection.
       • Evaluer la conformité artistique et technique du prototype par rapport au modèle original, en
       collaboration avec le modéliste.
       • Respecter un cahier des charges.
       • Organiser une présentation de collection.
       • Analyser et synthétiser des informations sur l'évolution des marchés.
       • Détecter et analyser les causes esthétiques et économiques de la vente d'un produit.
       • Utiliser les outils dédiés de CAO/DAO.
       • Travailler en équipe (avec bureau de style, des méthodes, le chef de produit, l'acheteur matières...).
       • S'exprimer en anglais (+ autre langue).
     > PRINCIPALES CONNAISSANCES LIEES AU METIER

1
    http://www.metiers.forthac.fr/

DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon                                                          Page 3
Style de la marque, thèmes de collection
    Techniques générales de fabrication (matières premières et produits finis)
    Techniques d'assemblage
    Progiciel dédié CAO/DAO
    Critères du 'bien aller' du vêtement
    Points de contrôle, chartes de qualité
    Culture générale artistique
    Matières et techniques
    Techniques de gestion de projet
    Marketing et comportements d'achats
  > TENDANCES D'EVOLUTION DU METIER
    Raccourcissement des cycles de production
    => concevoir rapidement de nouveaux produits/développement du travail avec la CAO/DAO Ouverture
    des marchés à l'international
    => développement des techniques marketing et la pratique d'une ou deux langues étrangères

   b) Styliste
   c) Directeur de collection


  Définition générale du métier :
  Orienter et coordonner le travail entre les studios les ateliers les chefs de produits et les licenciés à partir
  des tendances de mode jusqu'à la présentation de la collection aux acheteurs en garantissant la cohérence
  d'une ou plusieurs lignes de produits dans le respect du style défini par le créateur
  > ACTIVITES
  • Analyse des tendances du marché
  • Définition et impulsion des tendances de la saison
  • Organisation du ou des plans de collection
  • Sélection des produits à développer en fonction des propositions du studio et des contraintes des marchés
  • Contrôle du processus de réalisation des collections
  • Conseil et validation des outils internes de communication et de formation aux produits
  • Définition des produits 'image' de la collection
  • Conseil et harmonisation de la promotion des produits 'image'
  • Management
  • Validation des prototypes




DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon                                                       Page 4
d) Concepteur - Créateur textile

  Autres appellations : Designer textile, Styliste textile, ....


   Définition générale du métier :
   Elaborer et gérer la collection à partir des cahiers de tendance, des besoins du marché et de la stratégie
   de l'entreprise (image de marque, cible,...)
  > ACTIVITES
   • Analyse des produits, des marchés (tendances artistiques, consommations, concurrence
   internationale, résultats des collections précedentes)
   • Création de la collection (création de modèles, plan de collection, produits phares, motifs...)
   • Gestion de la collection (étapes, calendrier, rétroplanning...)
   • Validation et lancement des prototypes ou pré-séries jusqu'à leur mise en fabrication
   • Présentation de la collection (clients, salons ou show room)
   • Suivi et participation à la mise en oeuvre de la collection en partenariat avec le marketing et/ou les
   achats
   • Veille et recherche technologique et créative : nouvelles matières nouveaux procédés
  > CAPACITES MAJEURES
   • Concevoir des maquettes ou des planches thématiques (couleurs / matières premières / motifs /
   techniques) -> réaliser un plan de collection.
   • Imaginer et dessiner des motifs, des effets, ....
   • Créer les échantillons, les prototypes.
   • Interpréter et définir les correctifs des échantillons.
   • Elaborer le cahier des charges des spécificités du produit en vue de la création attendue.
   • Conduire un projet créatif.
   • Argumenter la présentation d'une collection auprès du réseau commercial, des acheteurs....
   • Identifier les tendances futures du marché en rapport avec la gamme de produit.
   • Utiliser les outils dédiés de CAO/DAO.
  > PRINCIPALES CONNAISSANCES LIEES AU METIER
   Dessin, design, mode et style
   Logiciels de CAO/DAO
   Procédés de fabrication textile (filature, tissage, ennoblissement,...)
   Matières textiles et usages des tissus

   Acteurs de la création Textile Habillement (confection)
   Une ou plusieurs langues (anglais, italien, etc.)
   Techniques Marketing
   Méthodes de conduite de projet
  > TENDANCES D'EVOLUTION DU METIER
   Evolution technologique des NTIC -> utilisation des outils CAO, EDI..., présentation assistée par
DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon                                                    Page 5
ordinateur (3D)
   Renforcement de la concurrence mondiale nécessitant de se différencier par un apport de valeur ajoutée
   créatrice, d'où un grand besoin de coupler les compétences de conception et de R& D (capacité à travaille
   en groupe projet)
   Forte concurrence étrangère impliquant une ouverture aux échanges internationaux -> travailler en une
   (anglais) ou plusieurs langues étrangères (espagnol et italien)

           e) Concepteur de produits - services

  Autres appellations : Créateur de nouvelles offres, Styliste....


   Définition générale du métier :
   Concevoir des modèles de vêtements et/ou des produits - services propres à l'entreprise et/ou au client
   pour assurer une différenciation concurrentielle.
  > ACTIVITES
   • Analyse des besoins - clients
   • Analyse des marchés et de l'environnement concurrentiel
   • Etude de faisabilité des projets de développement
   • Analyse de la valorisation des produits réalisés
   • Choix et achats des matières
   • Création de la collection (création de modèles, plan de collection, produits phares, motifs...)
   • Lancement et suivi de la fabrication du prototype
  > CAPACITES MAJEURES
   • Analyser et synthétiser des informations sur l'évolution des marchés.
   • Concevoir les fiches techniques et rédiger les nomenclatures.
   • Concevoir, lancer et gérer un projet.
   • Animer un groupe de travail.
   • Conduire un projet créatif.
   • Coordonner les différents acteurs (direction, création, commercial et production) dans le processus
   d'élaboration d'une collection.
   • Elaborer le cahier des charges des spécificités du produit en vue de la création attendue.
  > PRINCIPALES CONNAISSANCES LIEES AU METIER
   Historique de l'entreprise
   Environnement du processus de traitement de linge
   Textile (matières, spécialités...)
   Produits /services
   Confection et assemblage de vêtements
   Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
  > TENDANCES D'EVOLUTION DU METIER
   L'avantage concurrentiel procuré par la différenciation et/ou l'adaptation de l'offre produits - services
   aux besoins spécifiques des clients favorise le développement de ces compétences dans la branche
   Entretien et Location d'articles Textiles.




DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon                                                    Page 6
f) Directeur d’image

   Définition générale du métier :
   Concevoir et contrôler la politique image en tenant compte des caractéristiques de style d'une maison
   ou d'une marque
  ACTIVITES
   • Recherche définition et proposition d'évolution des vecteurs d'image (mannequins thème ambiance)
   • Conception et proposition de scénarii de communication à partir des orientations définies par le créateur
   • Présentation et explication des scenarii aux intervenants internes et externes pour la réalisation des
   prestations de communication
   • Mise en ouvre et contrôle de la réalisation des différents supports de communication et d'image
   • Contrôle de la cohérence et de l'homogénéité de l'image
   • Négociation et suivi des contrats pour l'utilisation de l'image
   • Choix et Négociation des collaborations artistiques




   2. Les compétences identifiées

          Compétences centrales                        Compétences transversales




DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon                                                  Page 7
Index


                          A                                                       M

Analyse des besoins ................... 6                 Management .................................4
Analyse des marchés ................. 6                   marchés .......................... 3, 4, 5, 6
Analyser ................................... 3, 6         marketing ................................. 4, 5
Argumenter............................. 3, 5              Marketing................................. 3, 5

                                                                                  N
                          C
                                                          Négociation...................................7
client .............................................. 6
                                                          Négocier ........................................3
clients ................................... 3, 5, 6
collaboration ................................ 3                                   R
collaborations .............................. 7
                                                          rédiger ...........................................6
Concevoir ...................................... 6
concurrence ................................. 5                                    S
contraintes des marchés .......... 4                      S'exprimer ...................................3
                                                          synthétiser .............................. 3, 6
                          E
Elaborer ................................... 5, 6                                  T
explication .................................... 7        tendances du marché .................4
                                                          Travailler en équipe ....................3
                          G
gestion........................................... 3



DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon                                                                Page 8
DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon   Page 9

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Les fiches de postes du forthac

  • 1. 2009 - 2010 Les compétences du créateur concepteur de mode Lycée La Martinière - Diderot 2009 - 2010
  • 2. Sommaire 1. Les fiches de postes du Forthac.............................................................3 a) Styliste habillement ...................................................................................3 b) Styliste.......................................................................................................4 c) Directeur de collection ..........................................................................4 d) Concepteur - Créateur textile..............................................................5 e) Concepteur de produits - services ......................................................6 f) Directeur d’image ....................................................................................7 2. Les compétences identifiées....................................................................7 DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon Page 2
  • 3. 1. Les fiches de postes du Forthac1 a) Styliste habillement Définition générale du métier : Créer et concevoir des lignes nouvelles de produits, en tenant compte des caractéristiques du style et de l'image de la marque > ACTIVITES • Repérage et évaluation des tendances (marchés, société, consommation,...) • Elaboration du plan de collection avec le directeur de collection ou directeur artistique • Réalisation des gammes de couleur • Réalisation des croquis • Proposition de formes (maquettes ou coquilles ou toiles) • Indication des matières, accessoires, coloris et procédés techniques de fabrication envisagés • Présentation des croquis à la direction artistique • Choix et achat des matières • Réalisation d'un book de croquis assortis d'échantillons de matières, de gammes de couleurs, d'accessoires et d'annotations techniques • Validation de l'interprétation technique du croquis élaboré par le (la) modéliste • Présentation de la collection en interne et auprès des clients > CAPACITES MAJEURES • Dessiner des croquis/modèles. • Définir la technique de montage par rapport au modèle à créer. • Argumenter les choix de collection. • Sélectionner et choisir les matières, les couleurs, les tissus en fonction de certains critères (entretien, solidité, texture...). • Négocier les adaptations proposées lors de la présentation de sa collection. • Evaluer la conformité artistique et technique du prototype par rapport au modèle original, en collaboration avec le modéliste. • Respecter un cahier des charges. • Organiser une présentation de collection. • Analyser et synthétiser des informations sur l'évolution des marchés. • Détecter et analyser les causes esthétiques et économiques de la vente d'un produit. • Utiliser les outils dédiés de CAO/DAO. • Travailler en équipe (avec bureau de style, des méthodes, le chef de produit, l'acheteur matières...). • S'exprimer en anglais (+ autre langue). > PRINCIPALES CONNAISSANCES LIEES AU METIER 1 http://www.metiers.forthac.fr/ DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon Page 3
  • 4. Style de la marque, thèmes de collection Techniques générales de fabrication (matières premières et produits finis) Techniques d'assemblage Progiciel dédié CAO/DAO Critères du 'bien aller' du vêtement Points de contrôle, chartes de qualité Culture générale artistique Matières et techniques Techniques de gestion de projet Marketing et comportements d'achats > TENDANCES D'EVOLUTION DU METIER Raccourcissement des cycles de production => concevoir rapidement de nouveaux produits/développement du travail avec la CAO/DAO Ouverture des marchés à l'international => développement des techniques marketing et la pratique d'une ou deux langues étrangères b) Styliste c) Directeur de collection Définition générale du métier : Orienter et coordonner le travail entre les studios les ateliers les chefs de produits et les licenciés à partir des tendances de mode jusqu'à la présentation de la collection aux acheteurs en garantissant la cohérence d'une ou plusieurs lignes de produits dans le respect du style défini par le créateur > ACTIVITES • Analyse des tendances du marché • Définition et impulsion des tendances de la saison • Organisation du ou des plans de collection • Sélection des produits à développer en fonction des propositions du studio et des contraintes des marchés • Contrôle du processus de réalisation des collections • Conseil et validation des outils internes de communication et de formation aux produits • Définition des produits 'image' de la collection • Conseil et harmonisation de la promotion des produits 'image' • Management • Validation des prototypes DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon Page 4
  • 5. d) Concepteur - Créateur textile Autres appellations : Designer textile, Styliste textile, .... Définition générale du métier : Elaborer et gérer la collection à partir des cahiers de tendance, des besoins du marché et de la stratégie de l'entreprise (image de marque, cible,...) > ACTIVITES • Analyse des produits, des marchés (tendances artistiques, consommations, concurrence internationale, résultats des collections précedentes) • Création de la collection (création de modèles, plan de collection, produits phares, motifs...) • Gestion de la collection (étapes, calendrier, rétroplanning...) • Validation et lancement des prototypes ou pré-séries jusqu'à leur mise en fabrication • Présentation de la collection (clients, salons ou show room) • Suivi et participation à la mise en oeuvre de la collection en partenariat avec le marketing et/ou les achats • Veille et recherche technologique et créative : nouvelles matières nouveaux procédés > CAPACITES MAJEURES • Concevoir des maquettes ou des planches thématiques (couleurs / matières premières / motifs / techniques) -> réaliser un plan de collection. • Imaginer et dessiner des motifs, des effets, .... • Créer les échantillons, les prototypes. • Interpréter et définir les correctifs des échantillons. • Elaborer le cahier des charges des spécificités du produit en vue de la création attendue. • Conduire un projet créatif. • Argumenter la présentation d'une collection auprès du réseau commercial, des acheteurs.... • Identifier les tendances futures du marché en rapport avec la gamme de produit. • Utiliser les outils dédiés de CAO/DAO. > PRINCIPALES CONNAISSANCES LIEES AU METIER Dessin, design, mode et style Logiciels de CAO/DAO Procédés de fabrication textile (filature, tissage, ennoblissement,...) Matières textiles et usages des tissus Acteurs de la création Textile Habillement (confection) Une ou plusieurs langues (anglais, italien, etc.) Techniques Marketing Méthodes de conduite de projet > TENDANCES D'EVOLUTION DU METIER Evolution technologique des NTIC -> utilisation des outils CAO, EDI..., présentation assistée par DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon Page 5
  • 6. ordinateur (3D) Renforcement de la concurrence mondiale nécessitant de se différencier par un apport de valeur ajoutée créatrice, d'où un grand besoin de coupler les compétences de conception et de R& D (capacité à travaille en groupe projet) Forte concurrence étrangère impliquant une ouverture aux échanges internationaux -> travailler en une (anglais) ou plusieurs langues étrangères (espagnol et italien) e) Concepteur de produits - services Autres appellations : Créateur de nouvelles offres, Styliste.... Définition générale du métier : Concevoir des modèles de vêtements et/ou des produits - services propres à l'entreprise et/ou au client pour assurer une différenciation concurrentielle. > ACTIVITES • Analyse des besoins - clients • Analyse des marchés et de l'environnement concurrentiel • Etude de faisabilité des projets de développement • Analyse de la valorisation des produits réalisés • Choix et achats des matières • Création de la collection (création de modèles, plan de collection, produits phares, motifs...) • Lancement et suivi de la fabrication du prototype > CAPACITES MAJEURES • Analyser et synthétiser des informations sur l'évolution des marchés. • Concevoir les fiches techniques et rédiger les nomenclatures. • Concevoir, lancer et gérer un projet. • Animer un groupe de travail. • Conduire un projet créatif. • Coordonner les différents acteurs (direction, création, commercial et production) dans le processus d'élaboration d'une collection. • Elaborer le cahier des charges des spécificités du produit en vue de la création attendue. > PRINCIPALES CONNAISSANCES LIEES AU METIER Historique de l'entreprise Environnement du processus de traitement de linge Textile (matières, spécialités...) Produits /services Confection et assemblage de vêtements Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO) > TENDANCES D'EVOLUTION DU METIER L'avantage concurrentiel procuré par la différenciation et/ou l'adaptation de l'offre produits - services aux besoins spécifiques des clients favorise le développement de ces compétences dans la branche Entretien et Location d'articles Textiles. DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon Page 6
  • 7. f) Directeur d’image Définition générale du métier : Concevoir et contrôler la politique image en tenant compte des caractéristiques de style d'une maison ou d'une marque ACTIVITES • Recherche définition et proposition d'évolution des vecteurs d'image (mannequins thème ambiance) • Conception et proposition de scénarii de communication à partir des orientations définies par le créateur • Présentation et explication des scenarii aux intervenants internes et externes pour la réalisation des prestations de communication • Mise en ouvre et contrôle de la réalisation des différents supports de communication et d'image • Contrôle de la cohérence et de l'homogénéité de l'image • Négociation et suivi des contrats pour l'utilisation de l'image • Choix et Négociation des collaborations artistiques 2. Les compétences identifiées Compétences centrales Compétences transversales DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon Page 7
  • 8. Index A M Analyse des besoins ................... 6 Management .................................4 Analyse des marchés ................. 6 marchés .......................... 3, 4, 5, 6 Analyser ................................... 3, 6 marketing ................................. 4, 5 Argumenter............................. 3, 5 Marketing................................. 3, 5 N C Négociation...................................7 client .............................................. 6 Négocier ........................................3 clients ................................... 3, 5, 6 collaboration ................................ 3 R collaborations .............................. 7 rédiger ...........................................6 Concevoir ...................................... 6 concurrence ................................. 5 S contraintes des marchés .......... 4 S'exprimer ...................................3 synthétiser .............................. 3, 6 E Elaborer ................................... 5, 6 T explication .................................... 7 tendances du marché .................4 Travailler en équipe ....................3 G gestion........................................... 3 DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon Page 8
  • 9. DSAAT – La Martinière – Diderot - Lyon Page 9