Web 2.0

1. LES MEDIAS SOCIAUX

2. PRESENTIEL NUMERIQUE
CLASSE CONNECTEE

3. DEFINITION
Les médias sociaux sont des médias
qui utilisent des techniques de
communication
hautement accessibles pour faciliter
les interactions sociales.
Source: Wikipedia

4. CARACTERISTIQUES
1. Outils conviviaux
2. Outils gratuits
3. Visent l’interaction et collaboration
4. User generated content
Source: Boek TweePuntNul

5. DIFFERENTES GENERATIONS
Tableau tiré de "Generations at Work" de Ron Zemke, Claire Raines et Bob Pilipczak

6. DIFFERENTES GENERATIONS
Diversité et Vulnérabilité dans les Usages des TIC
Gérard Valenduc

7. Source: Bcbobby.wordpress.com
Connexion
Communication
Collaboration

10. UN PREMIER SONDAGE
Consultez votre messagerie Outlook Web
Access
https://ff-mail.formation.forem
Répondez à l’invitation pour
https://tricider.com/en/admin/1c8js/3qZ0Re

11. CATEGORIES
1. Partage
2. Discussion
3. Réseaux sociaux
4. Publication
5. Micro publication

12. PARTAGE
+

14. TODAY’S MEET
+

15. TODAY’S MEET
+

16. TODAY’S MEET
+
Transmission de l’information (formateur-apprenants)

18. SLIDESHARE
+

19. SLIDESHARE
Faites une recherche sur Slideshare sur un
des thèmes suivants:
-Sollicitatiegesprek
-Job interview
-Entretien d’embauche
+

21. PEARLTREES
1. Outil d’organisation de liens
2. Outil de partage de liens
3. Outil de co-construction
4. Outil de réseautage
http :/ /www.pearltrees.com/crqccl
http://www.pearltrees.com/languesfofo

23. FLICKR
+
Google Chrome
Clic droit sur l’image et ensuite
télécharger via la flèche verticale

25. TUMBLR
Plate-forme de microblogage,
via le principe du reblogage principalement,
créée en 2007, qui permet à l'utilisateur
de poster du texte, des images, des vidéos,
des liens et des sons sur son tumblelog.
Source: Wikipedia

26. TUMBLR

28. SCOOPIT
Plateforme en ligne de curation de contenu
proposant à ses utilisateurs de faire
leur propre veille et de partager celle-ci
avec d’autres utilisateurs.
Source: Wikipedia

30. SCOOPIT
http://www.scoop.it/t/veillepedagogiquecoef

32. PADLET
Outil collaboratif en ligne
qui se présente comme un « mur virtuel »
que les apprenants eux-mêmes peuvent
remplir pour diffuser et partager leurs
productions.
Source: Wikipedia

34. PADLET
Activité
Création d’un mur libre par groupe de 2
avec insertion de texte, l’un lien,
d’une vidéo et d’une image
http://fr.padlet.com/cecile_croquet/vwjahowsku

36. YOUTUBE
+
Moteur de recherche

37. YOUTUBE
+
Chaine Vacature TV

38. S’ABONNER A UNE CHAINE
1. Se connecter
2. Cliquer sur « S’abonner »
+

39. TELECHARGEMENT
YOUTUBE
1. FLUVORE
http://www.fluvore.com/
+

40. CATEGORIES
1. Partage
2. Discussion
3. Réseaux sociaux
4. Publication
5. Micro publication

41. DISCUSSION

43. SKYPE
A la demande si argumentée

45. TRICIDER
1. Outil de brainstorming
2. Outil de vote

46. TRICIDER

47. TRICIDER

48. CATEGORIES
1. Partage
2. Discussion
3. Réseaux sociaux
4. Publication
5. Micro publication

49. RESEAUX SOCIAUX

50. REFLEXIONS PARTAGEES
ASPECTS
INSTITUTIONNELS

51. CATEGORIES
1. Partage
2. Discussion
3. Réseaux sociaux
4. Publication
5. Micro publication

52. PUBLICATION

54. WIKI
1. Rédaction collaborative d’un document
2. Rédaction en ligne
3. Accès à l’historique de la rédaction

55. WIKI
http://brighton2011.pbworks.com/w/page/39193859/FrontPage

56. WIKI
http://brighton2011.pbworks.com/w/page/39193859/FrontPage

57. WIKI
http://brighton2011.pbworks.com/w/page/39193859/FrontPage

59. TITANPAD
http://6octobre.titanpad.com/1

60. TITANPAD
http://6octobre.titanpad.com/1

62. PADLET
Publication sur un support unique (mur) des
productions écrites,
mais également orales (fichiers audio/vidéo)
et les rendre accessibles aux apprenants.

63. WIKI
Activité: l’héritage
4 héritiers potentiels sont invités
à participer au wiki.

64. CATEGORIES
1. Partage
2. Discussion
3. Réseaux sociaux
4. Publication
5. Micro publication

65. MICRO PUBLICATION

66. MICRO PUBLICATION
1. Envoi et réception de messages
de maximum 140 caractères.

67. MICRO PUBLICATION
1.Répondre à des questions d’apprenants
2.Donner un complément d’informations
(site web)
3.Concertation groupée
4.Rappel à l’ordre
5.Activités de langue

68. 1. Twitter

69. 1. Twitter

70. MICRO PUBLICATION
1. Twitter

71. CONCLUSIONS
- Impossibilité de tout trouver au même endroit
- Constitution de sa boîte à outils personnelle
en évolution constante
- Constitution de son réseau de référents en
interne ou en externe (outils, langue, méthodes,
techniques d’animation, activités langagières,
spécificités professionnelles)

72. Un dernier sondage :
Quels outils comptez-vous utiliser demain?
https://tricider.com/en/admin/1cZc0/3rd2bw

73. Merci pour votre attention.
cecile.croquet@forem.be
michel.pierre@forem.be
http://fr.slideshare.net/mipi1958/les-medias-sociaux-2014