SlideShare une entreprise Scribd logo
1
6e édition
Noria LAROSE
Webconférence du 25 février 2020
Loïc TOURNEDOUET
Thomas LE COZ
Isabelle HONDEMARCK
2
Le fruit d’un groupe de travail du
FFFOD
Membres actifs :
Aurélia BOLLE (FFFOD)
Isaure de Chevron Villette (Nell & Associés)
Alexandre ESSER (Nativio)
Isabelle HONDERMARCK (Consortium e-greta)
Noria LAROSE (Nell & Associés)
Thomas LE COZ (Nativio)
Jean-Yves LOIGET (Stratice)
Jean-Luc PEUVRIER (Stratice)
Jérémie POCHIT (ACPPAV)
Elise VIDAL (Novaform)
3
FFFOD Depuis 20 ans, la vocation du FFFOD ?
Promouvoir la formation ouverte et à distance et diffuser les bonnes pratiques
Travaux de normalisation de l’ISO et de l’AFNOR
Reconnaissance de la FOAD en FPC : de la circulaire de 2001 à la loi du 5 septembre 2018
Plusieurs publications de référence :
4
Les nouveautés de l’édition 2020
Sur le fond
• Quelques précisions sur « Comment attester la réalisation de
l’action de formation ? »
• Un focus sur les outils auteurs
• La création de contenus et la propriété intellectuelle
• La place des LMS dans les AFEST
Sur la forme
• Questionnaire éditeur remanié et en ligne
• Chapitre open source issu du Benchmark des LMS open source
Groupe de travail - Région Normandie - Creative Commons
https://www.lms-opensource.net/
Quels éditeurs y figurent ?
5
Quelles plateformes open source ?
6
Les tendances 2020 ?
Le dynamisme du marché : émergence de nouvelles
plateformes propriétaires
Toujours plus d’individualisation
L’IA fait son entrée…
Confirmation du développement de plateformes “de
niche”
7
8contact@fffod.fr
Découvrez l’édition 2020 du guide
tinyurl.com/sqtuood

Contenu connexe

Tendances

Dispositif d'Accompagnement de la VAE Individualisé et à Distance
Dispositif d'Accompagnement de la VAE Individualisé et à DistanceDispositif d'Accompagnement de la VAE Individualisé et à Distance
Dispositif d'Accompagnement de la VAE Individualisé et à Distance
LEVY REMI
 
Vous souhaitez adhérer au CITC ?
Vous souhaitez adhérer au CITC ?Vous souhaitez adhérer au CITC ?
Vous souhaitez adhérer au CITC ?
CITC-EuraRFID
 
Que sont les mooc ?
Que sont les mooc ?Que sont les mooc ?
Que sont les mooc ?
Jean-Marie Gilliot
 
MOOC, faits, exemples, perspectives
MOOC, faits, exemples, perspectivesMOOC, faits, exemples, perspectives
MOOC, faits, exemples, perspectives
Jean-Marie Gilliot
 
Lettre semestrielle-16-mars-2017
Lettre semestrielle-16-mars-2017Lettre semestrielle-16-mars-2017
Lettre semestrielle-16-mars-2017
Télécom Paris
 
Trouver son vrai nord : Regards sur des projets de portfolios innovants d'ici...
Trouver son vrai nord : Regards sur des projets de portfolios innovants d'ici...Trouver son vrai nord : Regards sur des projets de portfolios innovants d'ici...
Trouver son vrai nord : Regards sur des projets de portfolios innovants d'ici...Samantha Slade
 
Lettre semestrielle septembre 2015
Lettre semestrielle septembre 2015Lettre semestrielle septembre 2015
Lettre semestrielle septembre 2015
Télécom Paris
 
Travail et numérique Journée au CNAM 10 mars 2018
Travail et numérique Journée au CNAM 10 mars 2018Travail et numérique Journée au CNAM 10 mars 2018
Travail et numérique Journée au CNAM 10 mars 2018
FFFOD
 
Slides présentation OLPC C2S Avril 2008
Slides présentation OLPC C2S Avril 2008Slides présentation OLPC C2S Avril 2008
Slides présentation OLPC C2S Avril 2008
Depend
 
Lettre semestrielle mars2015
Lettre semestrielle mars2015Lettre semestrielle mars2015
Lettre semestrielle mars2015
Télécom Paris
 
(Se) construire dans un Web en constante évolution
(Se) construire dans un Web en constante évolution(Se) construire dans un Web en constante évolution
(Se) construire dans un Web en constante évolution
Jean-Marie Gilliot
 
Lettre semestrielle 17 octobre 2017
Lettre semestrielle 17 octobre 2017Lettre semestrielle 17 octobre 2017
Lettre semestrielle 17 octobre 2017
Télécom Paris
 
L'Open education, une chance pour les établissements d'enseignement supérieur ?
L'Open education, une chance pour les établissements d'enseignement supérieur ?L'Open education, une chance pour les établissements d'enseignement supérieur ?
L'Open education, une chance pour les établissements d'enseignement supérieur ?
Christine Vaufrey
 

Tendances (13)

Dispositif d'Accompagnement de la VAE Individualisé et à Distance
Dispositif d'Accompagnement de la VAE Individualisé et à DistanceDispositif d'Accompagnement de la VAE Individualisé et à Distance
Dispositif d'Accompagnement de la VAE Individualisé et à Distance
 
Vous souhaitez adhérer au CITC ?
Vous souhaitez adhérer au CITC ?Vous souhaitez adhérer au CITC ?
Vous souhaitez adhérer au CITC ?
 
Que sont les mooc ?
Que sont les mooc ?Que sont les mooc ?
Que sont les mooc ?
 
MOOC, faits, exemples, perspectives
MOOC, faits, exemples, perspectivesMOOC, faits, exemples, perspectives
MOOC, faits, exemples, perspectives
 
Lettre semestrielle-16-mars-2017
Lettre semestrielle-16-mars-2017Lettre semestrielle-16-mars-2017
Lettre semestrielle-16-mars-2017
 
Trouver son vrai nord : Regards sur des projets de portfolios innovants d'ici...
Trouver son vrai nord : Regards sur des projets de portfolios innovants d'ici...Trouver son vrai nord : Regards sur des projets de portfolios innovants d'ici...
Trouver son vrai nord : Regards sur des projets de portfolios innovants d'ici...
 
Lettre semestrielle septembre 2015
Lettre semestrielle septembre 2015Lettre semestrielle septembre 2015
Lettre semestrielle septembre 2015
 
Travail et numérique Journée au CNAM 10 mars 2018
Travail et numérique Journée au CNAM 10 mars 2018Travail et numérique Journée au CNAM 10 mars 2018
Travail et numérique Journée au CNAM 10 mars 2018
 
Slides présentation OLPC C2S Avril 2008
Slides présentation OLPC C2S Avril 2008Slides présentation OLPC C2S Avril 2008
Slides présentation OLPC C2S Avril 2008
 
Lettre semestrielle mars2015
Lettre semestrielle mars2015Lettre semestrielle mars2015
Lettre semestrielle mars2015
 
(Se) construire dans un Web en constante évolution
(Se) construire dans un Web en constante évolution(Se) construire dans un Web en constante évolution
(Se) construire dans un Web en constante évolution
 
Lettre semestrielle 17 octobre 2017
Lettre semestrielle 17 octobre 2017Lettre semestrielle 17 octobre 2017
Lettre semestrielle 17 octobre 2017
 
L'Open education, une chance pour les établissements d'enseignement supérieur ?
L'Open education, une chance pour les établissements d'enseignement supérieur ?L'Open education, une chance pour les établissements d'enseignement supérieur ?
L'Open education, une chance pour les établissements d'enseignement supérieur ?
 

Similaire à LMS Comment choisir sa plateforme ?

F2 l e-noll-b-trousse-tunisie-fan2016-tunis-mai-vf
F2 l e-noll-b-trousse-tunisie-fan2016-tunis-mai-vfF2 l e-noll-b-trousse-tunisie-fan2016-tunis-mai-vf
F2 l e-noll-b-trousse-tunisie-fan2016-tunis-mai-vf
btrousse
 
20è Edition du Guide des start-ups high-tech en France
20è Edition du Guide des start-ups high-tech en France20è Edition du Guide des start-ups high-tech en France
20è Edition du Guide des start-ups high-tech en France
FrenchWeb.fr
 
Classement FW500 des sociétés de Marketing Performance
Classement FW500 des sociétés de Marketing PerformanceClassement FW500 des sociétés de Marketing Performance
Classement FW500 des sociétés de Marketing Performance
FrenchWeb.fr
 
Développer La Démarche Portfolio - EPHEC
Développer La Démarche Portfolio - EPHECDévelopper La Démarche Portfolio - EPHEC
Développer La Démarche Portfolio - EPHEC
Philippe-Didier GAUTHIER
 
Steven Dhondt's presentation at ANACT webinar, 14 June 2021
Steven Dhondt's presentation at ANACT webinar, 14 June 2021Steven Dhondt's presentation at ANACT webinar, 14 June 2021
Steven Dhondt's presentation at ANACT webinar, 14 June 2021
BEYOND4.0
 
Friends Of Presta Day 2023
Friends Of Presta Day 2023Friends Of Presta Day 2023
Friends Of Presta Day 2023
ChristopheVidal15
 
Internet des objets - cahier innovation - Cigref - octobre 2014
Internet des objets - cahier innovation - Cigref - octobre 2014Internet des objets - cahier innovation - Cigref - octobre 2014
Internet des objets - cahier innovation - Cigref - octobre 2014
polenumerique33
 
Classement FW500 2019
Classement FW500 2019Classement FW500 2019
Classement FW500 2019
FrenchWeb.fr
 
L'Intelligence Technologique comme composante du pilotage scientifique de l'U...
L'Intelligence Technologique comme composante du pilotage scientifique de l'U...L'Intelligence Technologique comme composante du pilotage scientifique de l'U...
L'Intelligence Technologique comme composante du pilotage scientifique de l'U...
Le_GFII
 
Guide des startups hightech en France - Olivier Ezratty mars 2015
Guide des startups hightech en France - Olivier Ezratty mars 2015Guide des startups hightech en France - Olivier Ezratty mars 2015
Guide des startups hightech en France - Olivier Ezratty mars 2015
polenumerique33
 
Support pratic 090410_2
Support pratic 090410_2Support pratic 090410_2
Support pratic 090410_2FormaVia
 
[PowerOn] - Soirée Connect Startup Academy 20090616
[PowerOn] - Soirée Connect Startup Academy 20090616[PowerOn] - Soirée Connect Startup Academy 20090616
[PowerOn] - Soirée Connect Startup Academy 20090616
Sebastien Rousset
 
Guide des startups hightech en France (mars 2015) - Olivier Ezratty
Guide des startups hightech en France (mars 2015) - Olivier EzrattyGuide des startups hightech en France (mars 2015) - Olivier Ezratty
Guide des startups hightech en France (mars 2015) - Olivier Ezratty
La French Team
 
Guide des startups hightech en france (@Olivier Ezratty, mars 2015)
Guide des startups hightech en france (@Olivier Ezratty, mars 2015)Guide des startups hightech en france (@Olivier Ezratty, mars 2015)
Guide des startups hightech en france (@Olivier Ezratty, mars 2015)
Christine Canet
 
Guide des Startups Hightech en France - Olivier Ezratty - Mars 2015
Guide des Startups Hightech en France - Olivier Ezratty - Mars 2015Guide des Startups Hightech en France - Olivier Ezratty - Mars 2015
Guide des Startups Hightech en France - Olivier Ezratty - Mars 2015
Christophe Monnier
 
Guide des startups hightech en france - Olivier Ezratty - mars2015
Guide des startups hightech en france - Olivier Ezratty - mars2015Guide des startups hightech en france - Olivier Ezratty - mars2015
Guide des startups hightech en france - Olivier Ezratty - mars2015
Sébastien Marchipont
 
Guide des startups hightech en france mars 2015
Guide des startups hightech en france mars 2015Guide des startups hightech en france mars 2015
Guide des startups hightech en france mars 2015
OPPORTUNITES ET STRUCTURE PORTEUSE
 
L'investissement des entreprises françaises est-il efficace ?
L'investissement des entreprises françaises est-il efficace ?L'investissement des entreprises françaises est-il efficace ?
L'investissement des entreprises françaises est-il efficace ?
La Fabrique de l'industrie
 
Présentation Cycle DFE 2017_VG
Présentation Cycle DFE 2017_VGPrésentation Cycle DFE 2017_VG
Présentation Cycle DFE 2017_VGDenis Lafeuille
 

Similaire à LMS Comment choisir sa plateforme ? (20)

F2 l e-noll-b-trousse-tunisie-fan2016-tunis-mai-vf
F2 l e-noll-b-trousse-tunisie-fan2016-tunis-mai-vfF2 l e-noll-b-trousse-tunisie-fan2016-tunis-mai-vf
F2 l e-noll-b-trousse-tunisie-fan2016-tunis-mai-vf
 
20è Edition du Guide des start-ups high-tech en France
20è Edition du Guide des start-ups high-tech en France20è Edition du Guide des start-ups high-tech en France
20è Edition du Guide des start-ups high-tech en France
 
Classement FW500 des sociétés de Marketing Performance
Classement FW500 des sociétés de Marketing PerformanceClassement FW500 des sociétés de Marketing Performance
Classement FW500 des sociétés de Marketing Performance
 
Développer La Démarche Portfolio - EPHEC
Développer La Démarche Portfolio - EPHECDévelopper La Démarche Portfolio - EPHEC
Développer La Démarche Portfolio - EPHEC
 
Steven Dhondt's presentation at ANACT webinar, 14 June 2021
Steven Dhondt's presentation at ANACT webinar, 14 June 2021Steven Dhondt's presentation at ANACT webinar, 14 June 2021
Steven Dhondt's presentation at ANACT webinar, 14 June 2021
 
Friends Of Presta Day 2023
Friends Of Presta Day 2023Friends Of Presta Day 2023
Friends Of Presta Day 2023
 
Internet des objets - cahier innovation - Cigref - octobre 2014
Internet des objets - cahier innovation - Cigref - octobre 2014Internet des objets - cahier innovation - Cigref - octobre 2014
Internet des objets - cahier innovation - Cigref - octobre 2014
 
Classement FW500 2019
Classement FW500 2019Classement FW500 2019
Classement FW500 2019
 
L'Intelligence Technologique comme composante du pilotage scientifique de l'U...
L'Intelligence Technologique comme composante du pilotage scientifique de l'U...L'Intelligence Technologique comme composante du pilotage scientifique de l'U...
L'Intelligence Technologique comme composante du pilotage scientifique de l'U...
 
Guide des startups hightech en France - Olivier Ezratty mars 2015
Guide des startups hightech en France - Olivier Ezratty mars 2015Guide des startups hightech en France - Olivier Ezratty mars 2015
Guide des startups hightech en France - Olivier Ezratty mars 2015
 
Arabesques62
Arabesques62Arabesques62
Arabesques62
 
Support pratic 090410_2
Support pratic 090410_2Support pratic 090410_2
Support pratic 090410_2
 
[PowerOn] - Soirée Connect Startup Academy 20090616
[PowerOn] - Soirée Connect Startup Academy 20090616[PowerOn] - Soirée Connect Startup Academy 20090616
[PowerOn] - Soirée Connect Startup Academy 20090616
 
Guide des startups hightech en France (mars 2015) - Olivier Ezratty
Guide des startups hightech en France (mars 2015) - Olivier EzrattyGuide des startups hightech en France (mars 2015) - Olivier Ezratty
Guide des startups hightech en France (mars 2015) - Olivier Ezratty
 
Guide des startups hightech en france (@Olivier Ezratty, mars 2015)
Guide des startups hightech en france (@Olivier Ezratty, mars 2015)Guide des startups hightech en france (@Olivier Ezratty, mars 2015)
Guide des startups hightech en france (@Olivier Ezratty, mars 2015)
 
Guide des Startups Hightech en France - Olivier Ezratty - Mars 2015
Guide des Startups Hightech en France - Olivier Ezratty - Mars 2015Guide des Startups Hightech en France - Olivier Ezratty - Mars 2015
Guide des Startups Hightech en France - Olivier Ezratty - Mars 2015
 
Guide des startups hightech en france - Olivier Ezratty - mars2015
Guide des startups hightech en france - Olivier Ezratty - mars2015Guide des startups hightech en france - Olivier Ezratty - mars2015
Guide des startups hightech en france - Olivier Ezratty - mars2015
 
Guide des startups hightech en france mars 2015
Guide des startups hightech en france mars 2015Guide des startups hightech en france mars 2015
Guide des startups hightech en france mars 2015
 
L'investissement des entreprises françaises est-il efficace ?
L'investissement des entreprises françaises est-il efficace ?L'investissement des entreprises françaises est-il efficace ?
L'investissement des entreprises françaises est-il efficace ?
 
Présentation Cycle DFE 2017_VG
Présentation Cycle DFE 2017_VGPrésentation Cycle DFE 2017_VG
Présentation Cycle DFE 2017_VG
 

Plus de FFFOD

FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
FFFOD
 
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
FFFOD
 
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
FFFOD
 
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodaleIdentifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
FFFOD
 
La crise, grand accélérateur du digital learning ?
La crise, grand accélérateur du digital learning ?La crise, grand accélérateur du digital learning ?
La crise, grand accélérateur du digital learning ?
FFFOD
 
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinementPoint sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
FFFOD
 
"Salon Solutions RH - Retours d'expériences - FFFOD"
"Salon Solutions  RH - Retours d'expériences - FFFOD""Salon Solutions  RH - Retours d'expériences - FFFOD"
"Salon Solutions RH - Retours d'expériences - FFFOD"
FFFOD
 
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
FFFOD
 
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
FFFOD
 
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
FFFOD
 
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
FFFOD
 
Attester la réalisation de l’action de formation à distance
Attester la réalisation de l’action de formation à distanceAttester la réalisation de l’action de formation à distance
Attester la réalisation de l’action de formation à distance
FFFOD
 
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
FFFOD
 
Bien formaliser une action de formation à distance
Bien formaliser une action de formation à distanceBien formaliser une action de formation à distance
Bien formaliser une action de formation à distance
FFFOD
 
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
FFFOD
 
Guide LMS Comment choisir sa plateforme ? Edition 2019
Guide LMS Comment choisir sa plateforme  ? Edition 2019Guide LMS Comment choisir sa plateforme  ? Edition 2019
Guide LMS Comment choisir sa plateforme ? Edition 2019
FFFOD
 
Badges numériques : vers quels usages ?
Badges numériques : vers quels usages ?Badges numériques : vers quels usages ?
Badges numériques : vers quels usages ?
FFFOD
 
Le digital, une opportunité pour les organismes de formation
Le digital, une opportunité pour les organismes de formationLe digital, une opportunité pour les organismes de formation
Le digital, une opportunité pour les organismes de formation
FFFOD
 
Réalité virtuelle : état des lieux 2019
Réalité virtuelle : état des lieux 2019Réalité virtuelle : état des lieux 2019
Réalité virtuelle : état des lieux 2019
FFFOD
 
Simulation : les technologies numériques
Simulation : les technologies numériques Simulation : les technologies numériques
Simulation : les technologies numériques
FFFOD
 

Plus de FFFOD (20)

FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
 
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
 
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
 
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodaleIdentifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
 
La crise, grand accélérateur du digital learning ?
La crise, grand accélérateur du digital learning ?La crise, grand accélérateur du digital learning ?
La crise, grand accélérateur du digital learning ?
 
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinementPoint sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
 
"Salon Solutions RH - Retours d'expériences - FFFOD"
"Salon Solutions  RH - Retours d'expériences - FFFOD""Salon Solutions  RH - Retours d'expériences - FFFOD"
"Salon Solutions RH - Retours d'expériences - FFFOD"
 
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
 
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
 
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
 
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
 
Attester la réalisation de l’action de formation à distance
Attester la réalisation de l’action de formation à distanceAttester la réalisation de l’action de formation à distance
Attester la réalisation de l’action de formation à distance
 
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
 
Bien formaliser une action de formation à distance
Bien formaliser une action de formation à distanceBien formaliser une action de formation à distance
Bien formaliser une action de formation à distance
 
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
 
Guide LMS Comment choisir sa plateforme ? Edition 2019
Guide LMS Comment choisir sa plateforme  ? Edition 2019Guide LMS Comment choisir sa plateforme  ? Edition 2019
Guide LMS Comment choisir sa plateforme ? Edition 2019
 
Badges numériques : vers quels usages ?
Badges numériques : vers quels usages ?Badges numériques : vers quels usages ?
Badges numériques : vers quels usages ?
 
Le digital, une opportunité pour les organismes de formation
Le digital, une opportunité pour les organismes de formationLe digital, une opportunité pour les organismes de formation
Le digital, une opportunité pour les organismes de formation
 
Réalité virtuelle : état des lieux 2019
Réalité virtuelle : état des lieux 2019Réalité virtuelle : état des lieux 2019
Réalité virtuelle : état des lieux 2019
 
Simulation : les technologies numériques
Simulation : les technologies numériques Simulation : les technologies numériques
Simulation : les technologies numériques
 

Dernier

SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdfSYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
Moukagni Evrard
 
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et auditMémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
MelDjobo
 
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdfCalendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
frizzole
 
Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
Txaruka
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Oscar Smith
 
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupeCours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Yuma91
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
BenotGeorges3
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
mrelmejri
 
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
IES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras
 
Exame DELF - A2 Francês pout tout public
Exame DELF - A2  Francês pout tout publicExame DELF - A2  Francês pout tout public
Exame DELF - A2 Francês pout tout public
GiselaAlves15
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
WarlockeTamagafk
 
Système de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amineSystème de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amine
sewawillis
 
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Formation
 
Contrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinéeContrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinée
bangalykaba146
 

Dernier (15)

SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdfSYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
 
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et auditMémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
 
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdfCalendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
 
Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
 
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupeCours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
 
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
 
Exame DELF - A2 Francês pout tout public
Exame DELF - A2  Francês pout tout publicExame DELF - A2  Francês pout tout public
Exame DELF - A2 Francês pout tout public
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
 
Système de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amineSystème de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amine
 
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
 
Contrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinéeContrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinée
 

LMS Comment choisir sa plateforme ?

  • 1. 1 6e édition Noria LAROSE Webconférence du 25 février 2020 Loïc TOURNEDOUET Thomas LE COZ Isabelle HONDEMARCK
  • 2. 2 Le fruit d’un groupe de travail du FFFOD Membres actifs : Aurélia BOLLE (FFFOD) Isaure de Chevron Villette (Nell & Associés) Alexandre ESSER (Nativio) Isabelle HONDERMARCK (Consortium e-greta) Noria LAROSE (Nell & Associés) Thomas LE COZ (Nativio) Jean-Yves LOIGET (Stratice) Jean-Luc PEUVRIER (Stratice) Jérémie POCHIT (ACPPAV) Elise VIDAL (Novaform)
  • 3. 3 FFFOD Depuis 20 ans, la vocation du FFFOD ? Promouvoir la formation ouverte et à distance et diffuser les bonnes pratiques Travaux de normalisation de l’ISO et de l’AFNOR Reconnaissance de la FOAD en FPC : de la circulaire de 2001 à la loi du 5 septembre 2018 Plusieurs publications de référence :
  • 4. 4 Les nouveautés de l’édition 2020 Sur le fond • Quelques précisions sur « Comment attester la réalisation de l’action de formation ? » • Un focus sur les outils auteurs • La création de contenus et la propriété intellectuelle • La place des LMS dans les AFEST Sur la forme • Questionnaire éditeur remanié et en ligne • Chapitre open source issu du Benchmark des LMS open source Groupe de travail - Région Normandie - Creative Commons https://www.lms-opensource.net/
  • 5. Quels éditeurs y figurent ? 5
  • 7. Les tendances 2020 ? Le dynamisme du marché : émergence de nouvelles plateformes propriétaires Toujours plus d’individualisation L’IA fait son entrée… Confirmation du développement de plateformes “de niche” 7
  • 8. 8contact@fffod.fr Découvrez l’édition 2020 du guide tinyurl.com/sqtuood