« Les nouvelles modalités pédagogiques au service de l’efficacité » : présent...Stanwell Consulting
Quelque 80 participants - responsables formation, responsables ressources humaines, directeurs généraux, directeurs financiers… - ont assisté le 11 juin 2014 à la Conférence autour du thème « Les nouvelles modalités pédagogiques au service de l’efficacité » : présentation d’une enquête CFPB /Stanwell sur les tendances à l’œuvre en la matière dans les établissements financiers, large focus sur les classes virtuelles avec retours d’expériences d’entreprises bancaires… C'est Olivier Cerbeland, associé chez Stanwell Consulting, qui est intervenu sur le sujet.
Les différentes interventions (programme de la manifestation) et les échanges qu’elles ont générés ont permis de faire un point sur les grandes tendances actuellement à l’œuvre en matière de recours aux nouvelles modalités pédagogiques ; puis de zoomer sur l’une d’entre elles - les classes virtuelles, très prisées pour leur facilité de mise en œuvre et leur efficacité.
Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA"ABES
Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA" , Maryse Raffestin, Université Pau et Pays de l’Adour, dans le cadre des Journées Abes 2010
Réussir son orientation, c’est choisir une formation adaptée à ses intérêts, avec des perspectives d’avenir. Cela suppose de bien se connaître et d’être capable de se projeter. Pas simple pour les lycéens !
Afin de les aider, nous proposons des ateliers innovants dédiés à l’orientation et destinés à réfléchir à son projet professionnel pour faire les bons choix d’orientation et se préparer à Parcours sup.
6 ateliers de coaching d’orientation animés par un coach certifié pour mettre toutes les chances de son côté.
c'est quoi un coaching d'orientation ?
« Le coaching d’orientation, c’est l'accompagnement d’un lycéen pour l’aider à découvrir qui il est, ce qu‘il veut, pour atteindre son but en accord avec lui-même, son environnement et sa famille, dans une perspective de poursuite d’études pour réaliser son projet professionnel quel qu’il soit.
Pour au final, dépasser les difficultés et atteindre facilement le ou les objectifs qu’il s’est fixé »
André GALY,
Coach professionnel certifié
Professeur associé à l’Université de Montpellier
Responsable du D.U. Mobilité+Professionnalisation
Ce document est une ressource autorisée par son auteur et proposée à titre d'exemple (et non de modèle) pour illustrer l'application possible des 50 critères attendus d'un (e)portfolio, par un RH, un recruteur ou un dirigeant d'entreprise. Les 50 critères sont formalisés dans la grille 5.3 Autoévaluer son portfolio, dans l'ouvrage www.accompagner-demarche-portfolio.fr.
L’enseignant-coach, vers un nouveau paradigme, pour un plaisir renouvelé d’enseigner.
La notion de transmission des savoirs doit évoluer…
… Cette évolution pourrait passer par le coaching, ou tout au moins certains de ces outils, pour renouveler le plaisir d’enseigner et de partager. Et accompagner les étudiants vers la réussite…
Aide equipe à la présentation du parcours avenir de l'eao au paDRONISEP45
Support d'aide à la présentation du Parcours Avenir avec quelques rappels relatifs à l'éducation à l'orientation et au parcours de découverte des métiers et des formations.
Conditions de mise en œuvre du Parcours Avenir et modalité de sauvegarde et de suivi via l'outil Folios
« Les nouvelles modalités pédagogiques au service de l’efficacité » : présent...Stanwell Consulting
Quelque 80 participants - responsables formation, responsables ressources humaines, directeurs généraux, directeurs financiers… - ont assisté le 11 juin 2014 à la Conférence autour du thème « Les nouvelles modalités pédagogiques au service de l’efficacité » : présentation d’une enquête CFPB /Stanwell sur les tendances à l’œuvre en la matière dans les établissements financiers, large focus sur les classes virtuelles avec retours d’expériences d’entreprises bancaires… C'est Olivier Cerbeland, associé chez Stanwell Consulting, qui est intervenu sur le sujet.
Les différentes interventions (programme de la manifestation) et les échanges qu’elles ont générés ont permis de faire un point sur les grandes tendances actuellement à l’œuvre en matière de recours aux nouvelles modalités pédagogiques ; puis de zoomer sur l’une d’entre elles - les classes virtuelles, très prisées pour leur facilité de mise en œuvre et leur efficacité.
Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA"ABES
Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA" , Maryse Raffestin, Université Pau et Pays de l’Adour, dans le cadre des Journées Abes 2010
Réussir son orientation, c’est choisir une formation adaptée à ses intérêts, avec des perspectives d’avenir. Cela suppose de bien se connaître et d’être capable de se projeter. Pas simple pour les lycéens !
Afin de les aider, nous proposons des ateliers innovants dédiés à l’orientation et destinés à réfléchir à son projet professionnel pour faire les bons choix d’orientation et se préparer à Parcours sup.
6 ateliers de coaching d’orientation animés par un coach certifié pour mettre toutes les chances de son côté.
c'est quoi un coaching d'orientation ?
« Le coaching d’orientation, c’est l'accompagnement d’un lycéen pour l’aider à découvrir qui il est, ce qu‘il veut, pour atteindre son but en accord avec lui-même, son environnement et sa famille, dans une perspective de poursuite d’études pour réaliser son projet professionnel quel qu’il soit.
Pour au final, dépasser les difficultés et atteindre facilement le ou les objectifs qu’il s’est fixé »
André GALY,
Coach professionnel certifié
Professeur associé à l’Université de Montpellier
Responsable du D.U. Mobilité+Professionnalisation
Ce document est une ressource autorisée par son auteur et proposée à titre d'exemple (et non de modèle) pour illustrer l'application possible des 50 critères attendus d'un (e)portfolio, par un RH, un recruteur ou un dirigeant d'entreprise. Les 50 critères sont formalisés dans la grille 5.3 Autoévaluer son portfolio, dans l'ouvrage www.accompagner-demarche-portfolio.fr.
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La notion de transmission des savoirs doit évoluer…
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Cette présentation décrit la dynamique entrepreneuriale qui sera induite par la plateforme collaborative Take The Med lancée par Eric Raulet, fondateur de l'association Take The Med
Cette présentation est un regard transdisciplinaire sur la nécessité de réviser la pratique touristique méditerranéenne et tunisienne. Elle présente aussi la place des TIC dans cette activité.
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Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
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Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
6. PCECEA_2015
Clés de la Motivation de l’apprenant
6
S’exprimer
Faire
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Connaitre
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