SlideShare une entreprise Scribd logo
Réussir son oral
TPE : ce qu’on attend de vous
Quelle est la place de cet oral dans la note du TPE ?
Cet oral est très important car il est noté sur 6
points.
A savoir, c’est le même jury qui évalue la production
écrite et la note synthétique individuelle sur 6 points.
Les 8 points restants sont attribués par les
professeurs qui suivent les élèves pendant l’année.
Vous et le jury
C’est un oral en groupe mais où chacun est noté
individuellement sur sa prestation : ne vous laissez
pas manger par les autres membres du groupe, mais
ne les mangez pas non plus.
Le jury est composé de deux enseignants qui n’ont
pas encadré vos TPE mais qui les auront lus.
Le déroulement de l’oral des TPE :
1. Le jury vous accueille, vous laisse vous installer
(matériel) pendant le temps dont vous avez besoin
(max. 10 min !) et vérifie vos convocations et vos
pièces d’identité.
2. Le jury vous demande de parler : vous présentez
votre TPE, pendant environ 5 min par candidat (si
c’est beaucoup plus long on vous coupe).
3. Le jury vous interroge sur votre TPE : environ 5 min
par candidat également. Il s’agit pour le jury de vérifier
que ce que vous avez rapidement présenté est
vraiment maîtrisé, donc on peut vous poser des
questions sur l’oral du TPE.
La prestation orale du TPE (5 min par candidat,
donc 10 min pour un groupe de 2 et 15 min pour un groupe de 3).
Il s’agit de présenter le TPE d’une manière un peu différent de
celle de votre dossier, donc on attend :
 une introduction présentant l’intérêt de votre sujet, votre problématique
et votre plan ;
 une synthèse de votre démarche : ne redites pas tout votre dossier (le
jury l’a lu !), mais expliquez les points essentiels, éventuellement dans
un ordre différent et avec des exemples différents (selon les sujets) ;
 Les principales réponses à votre problématique ; vous pouvez
éventuellement rajouter des informations par rapport à celles données
dans le dossier, si elles restent dans le sujet ;
 Une conclusion avec un bilan rapide de votre TPE, les questions qui
sont restées sans réponse et les nouvelles questions que vous vous
posez après avoir fait ce TPE .
Le temps des questions (5 min par candidat, donc
10 min pour un groupe de 2 et 15 min pour un groupe de 3) :
Le jury peut vous poser des questions sur :
 La démarche que vous avez choisie, le protocole de l’expérience, etc. : il
faut argumenter vos choix ;
 Un point précis qui ne paraît pas clair au jury ou sur lequel vous vous êtes
trompés, à l’oral ou dans votre dossier : il faut vous rattraper en clarifiant
ou en corrigeant ;
 L’interprétation que vous avez faite des résultats obtenus : le jury peut
vous proposer une autre interprétation ou réfuter la vôtre ; il faut discuter (y
aviez-vous pensé ? Si oui, pourquoi n’avez-vous pas retenu cette
interprétation ? Si non, cette interprétation vous semble-t-elle plus recevable
que la vôtre ?...)
 Vos conclusions : le jury peut penser que vous n’êtes pas allés assez loin,
ou que vous êtes allés trop loin par rapport aux données que vous aviez…
Laissez-vous guider par son questionnement !!
Quelques conseils…
 Préparer un oral c’est tout d’abord un travail de synthèse.
 L’oral se veut être complémentaire de la production écrite alors
racontez l’histoire de votre TPE : les raisons de vos choix en ce qui
concerne le sujet, la problématique, le plan , le support choisi.
 Développez chacune des parties de façon dynamique : vous pouvez vous
appuyer sur des diaporamas, des schémas dessinés au tableau, des
expérimentations, des vidéos, des journaux…
 Répartissez-vous les différents points en fonction des parties traitées et du
temps de parole de chacun (donnez l’intro et la ccl à ceux qui ont les
parties les plus courtes, ou l’intro au moins stressé…).
 Généralement, le jury pose une question à un élève en particulier : laissez
l’élève interrogé répondre, mais s’il ne sait pas, les autres peuvent
intervenir. Certaines questions peuvent être posées à l’ensemble du
groupe : vous pouvez discuter entre vous, mais tout doit être audible
par le jury.
Quels sont les critères de notation ?
- Faire une présentation argumentée :
L’exposé doit comprendre une introduction avec l’énoncé de la problématique,
un développement structuré répondant à la
problématique et une conclusion.
Argumentation et justification des choix : choix de la problématique et choix
du type de production, justifiés par des arguments pertinents.
Les pistes suivies et abandonnées au fur et à mesure de la problématisation
sont présentées et justifiées.
Réactivité face aux questions : vous devez maîtriser le sujet et répondre sans
problème aux questions.
Richesse des connaissances mises en jeu : vous devez maîtriser les
connaissances présentes dans la production écrite et montrer une curiosité
d’esprit autour du sujet.
- Expression orale : clarté, audibilité, richesse du vocabulaire. Ne pas lire
ses notes !!
Conseils pour avoir une bonne attitude à l’oral.
Nous tiendrons compte des mécanismes de la parole, des
attitudes corporelles, de l’adaptation à son auditoire, du
contenu de l’exposé et de la répartition du temps de parole.
BON COURAGE ET BONNE CHANCE A TOUS !
Conseils pour avoir une bonne attitude à l’oral.
Nous tiendrons compte des mécanismes de la parole, des
attitudes corporelles, de l’adaptation à son auditoire, du
contenu de l’exposé et de la répartition du temps de parole.
BON COURAGE ET BONNE CHANCE A TOUS !

Contenu connexe

Tendances

Comment faire un expose?
Comment faire un expose?Comment faire un expose?
Comment faire un expose?tatorgovkina
 
Comment ellaborer un pfe 06 02-2013
Comment ellaborer un pfe 06 02-2013Comment ellaborer un pfe 06 02-2013
Comment ellaborer un pfe 06 02-2013aymenkhalki
 
Fiches outils
Fiches outilsFiches outils
Fiches outils
gandibleuxmonia
 
Complement de cours mtu
Complement de cours mtuComplement de cours mtu
Complement de cours mtuPapykake
 
Élève dyslexique
Élève dyslexiqueÉlève dyslexique
Élève dyslexique
Marcela Spezzapria
 
Présentation Grand Oral
Présentation Grand OralPrésentation Grand Oral
Présentation Grand Oral
BasileDucerf
 
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demoDelf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
masperez
 
DALF C1 CIEP B
DALF C1 CIEP BDALF C1 CIEP B
DALF C1 CIEP B
masperez
 
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demoDelf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
masperez
 
Comment faire pour l'ORAL DELF B2
Comment faire pour l'ORAL DELF B2Comment faire pour l'ORAL DELF B2
Comment faire pour l'ORAL DELF B2
antorome
 
élaborer un questionnaire
élaborer un questionnaireélaborer un questionnaire
élaborer un questionnaire
Drag'n Survey
 
Seconde session: 7 astuces pour sauver votre année!
Seconde session: 7 astuces pour sauver votre année!Seconde session: 7 astuces pour sauver votre année!
Seconde session: 7 astuces pour sauver votre année!
REALIZ
 
TPE Travaux Personnels Encadrés
TPE Travaux Personnels EncadrésTPE Travaux Personnels Encadrés
TPE Travaux Personnels Encadrés
cdijeanjoly
 
Les 5 regles d'or à suivre pour reussir la rédaction de votre questionnaire d...
Les 5 regles d'or à suivre pour reussir la rédaction de votre questionnaire d...Les 5 regles d'or à suivre pour reussir la rédaction de votre questionnaire d...
Les 5 regles d'or à suivre pour reussir la rédaction de votre questionnaire d...
MyFeelBack
 
20210601 toefl talk for kedges bs
20210601 toefl talk for kedges bs20210601 toefl talk for kedges bs
20210601 toefl talk for kedges bs
Pauline Bera
 
Types de questions d'un questionnaire
Types de questions d'un questionnaireTypes de questions d'un questionnaire
Types de questions d'un questionnaire
Drag'n Survey
 

Tendances (17)

exposé oral
exposé oralexposé oral
exposé oral
 
Comment faire un expose?
Comment faire un expose?Comment faire un expose?
Comment faire un expose?
 
Comment ellaborer un pfe 06 02-2013
Comment ellaborer un pfe 06 02-2013Comment ellaborer un pfe 06 02-2013
Comment ellaborer un pfe 06 02-2013
 
Fiches outils
Fiches outilsFiches outils
Fiches outils
 
Complement de cours mtu
Complement de cours mtuComplement de cours mtu
Complement de cours mtu
 
Élève dyslexique
Élève dyslexiqueÉlève dyslexique
Élève dyslexique
 
Présentation Grand Oral
Présentation Grand OralPrésentation Grand Oral
Présentation Grand Oral
 
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demoDelf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
 
DALF C1 CIEP B
DALF C1 CIEP BDALF C1 CIEP B
DALF C1 CIEP B
 
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demoDelf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
 
Comment faire pour l'ORAL DELF B2
Comment faire pour l'ORAL DELF B2Comment faire pour l'ORAL DELF B2
Comment faire pour l'ORAL DELF B2
 
élaborer un questionnaire
élaborer un questionnaireélaborer un questionnaire
élaborer un questionnaire
 
Seconde session: 7 astuces pour sauver votre année!
Seconde session: 7 astuces pour sauver votre année!Seconde session: 7 astuces pour sauver votre année!
Seconde session: 7 astuces pour sauver votre année!
 
TPE Travaux Personnels Encadrés
TPE Travaux Personnels EncadrésTPE Travaux Personnels Encadrés
TPE Travaux Personnels Encadrés
 
Les 5 regles d'or à suivre pour reussir la rédaction de votre questionnaire d...
Les 5 regles d'or à suivre pour reussir la rédaction de votre questionnaire d...Les 5 regles d'or à suivre pour reussir la rédaction de votre questionnaire d...
Les 5 regles d'or à suivre pour reussir la rédaction de votre questionnaire d...
 
20210601 toefl talk for kedges bs
20210601 toefl talk for kedges bs20210601 toefl talk for kedges bs
20210601 toefl talk for kedges bs
 
Types de questions d'un questionnaire
Types de questions d'un questionnaireTypes de questions d'un questionnaire
Types de questions d'un questionnaire
 

En vedette

Data Security and Technical White Paper Final (1)
Data Security and Technical White Paper Final (1)Data Security and Technical White Paper Final (1)
Data Security and Technical White Paper Final (1)
Lloyd SOLDATT
 
Scanner
ScannerScanner
Carpark risks
Carpark risksCarpark risks
Carpark risks
mollyapple
 
Burgerparticipatiekrant 2015-DEF
Burgerparticipatiekrant 2015-DEFBurgerparticipatiekrant 2015-DEF
Burgerparticipatiekrant 2015-DEFMeyke Houben
 
Catalogo Luna di Miele 16
Catalogo Luna di Miele 16Catalogo Luna di Miele 16
Catalogo Luna di Miele 16
igrandiviaggi
 
ACM @ UCLA Fall 2015 General Meeting
ACM @ UCLA Fall 2015 General Meeting ACM @ UCLA Fall 2015 General Meeting
ACM @ UCLA Fall 2015 General Meeting
M. Fay Wu
 
Power solution for data center (2)
Power solution for data center (2)Power solution for data center (2)
Power solution for data center (2)
Jorge Monsalve
 
دانلود ترجمه گواهی عدم سوء پیشینه
دانلود ترجمه گواهی عدم سوء پیشینهدانلود ترجمه گواهی عدم سوء پیشینه
دانلود ترجمه گواهی عدم سوء پیشینه
دفتر ترجمه و دارالترجمه داریان
 
Comitours Estate 2016
Comitours Estate 2016Comitours Estate 2016
Comitours Estate 2016
igrandiviaggi
 
ترجمه انگلیسی اجاره نامه تجاری دانلود رایگان
ترجمه انگلیسی اجاره نامه تجاری دانلود رایگانترجمه انگلیسی اجاره نامه تجاری دانلود رایگان
ترجمه انگلیسی اجاره نامه تجاری دانلود رایگان
دفتر ترجمه و دارالترجمه داریان
 
Reservation of a room in a hotel in France, French hotel conversation, French...
Reservation of a room in a hotel in France, French hotel conversation, French...Reservation of a room in a hotel in France, French hotel conversation, French...
Reservation of a room in a hotel in France, French hotel conversation, French...
Micky Lyf
 
دانلود ترجمه انگلیسی تقدیرنامه
دانلود ترجمه انگلیسی تقدیرنامهدانلود ترجمه انگلیسی تقدیرنامه
دانلود ترجمه انگلیسی تقدیرنامه
دفتر ترجمه و دارالترجمه داریان
 
Wonderfull Food Intolerance
Wonderfull Food IntoleranceWonderfull Food Intolerance
Wonderfull Food Intolerance
My Food Intolerances
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Topic 7 syllabus statements
Topic 7 syllabus statementsTopic 7 syllabus statements
Topic 7 syllabus statements
cartlidge
 
Special diets
Special dietsSpecial diets
Special diets
SUSAN MATHEW
 
Immunity
ImmunityImmunity
Immunity
SUSAN MATHEW
 
Combined sci p12 syllabus
Combined sci p12 syllabusCombined sci p12 syllabus
Combined sci p12 syllabus
cartlidge
 
Movement in and out of cells
Movement in and out of cellsMovement in and out of cells
Movement in and out of cells
Greg Scrivin
 
IB Biology Topic Two Biochemistry 2015
IB Biology Topic Two Biochemistry 2015IB Biology Topic Two Biochemistry 2015
IB Biology Topic Two Biochemistry 2015
Bob Smullen
 

En vedette (20)

Data Security and Technical White Paper Final (1)
Data Security and Technical White Paper Final (1)Data Security and Technical White Paper Final (1)
Data Security and Technical White Paper Final (1)
 
Scanner
ScannerScanner
Scanner
 
Carpark risks
Carpark risksCarpark risks
Carpark risks
 
Burgerparticipatiekrant 2015-DEF
Burgerparticipatiekrant 2015-DEFBurgerparticipatiekrant 2015-DEF
Burgerparticipatiekrant 2015-DEF
 
Catalogo Luna di Miele 16
Catalogo Luna di Miele 16Catalogo Luna di Miele 16
Catalogo Luna di Miele 16
 
ACM @ UCLA Fall 2015 General Meeting
ACM @ UCLA Fall 2015 General Meeting ACM @ UCLA Fall 2015 General Meeting
ACM @ UCLA Fall 2015 General Meeting
 
Power solution for data center (2)
Power solution for data center (2)Power solution for data center (2)
Power solution for data center (2)
 
دانلود ترجمه گواهی عدم سوء پیشینه
دانلود ترجمه گواهی عدم سوء پیشینهدانلود ترجمه گواهی عدم سوء پیشینه
دانلود ترجمه گواهی عدم سوء پیشینه
 
Comitours Estate 2016
Comitours Estate 2016Comitours Estate 2016
Comitours Estate 2016
 
ترجمه انگلیسی اجاره نامه تجاری دانلود رایگان
ترجمه انگلیسی اجاره نامه تجاری دانلود رایگانترجمه انگلیسی اجاره نامه تجاری دانلود رایگان
ترجمه انگلیسی اجاره نامه تجاری دانلود رایگان
 
Reservation of a room in a hotel in France, French hotel conversation, French...
Reservation of a room in a hotel in France, French hotel conversation, French...Reservation of a room in a hotel in France, French hotel conversation, French...
Reservation of a room in a hotel in France, French hotel conversation, French...
 
دانلود ترجمه انگلیسی تقدیرنامه
دانلود ترجمه انگلیسی تقدیرنامهدانلود ترجمه انگلیسی تقدیرنامه
دانلود ترجمه انگلیسی تقدیرنامه
 
Wonderfull Food Intolerance
Wonderfull Food IntoleranceWonderfull Food Intolerance
Wonderfull Food Intolerance
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Topic 7 syllabus statements
Topic 7 syllabus statementsTopic 7 syllabus statements
Topic 7 syllabus statements
 
Special diets
Special dietsSpecial diets
Special diets
 
Immunity
ImmunityImmunity
Immunity
 
Combined sci p12 syllabus
Combined sci p12 syllabusCombined sci p12 syllabus
Combined sci p12 syllabus
 
Movement in and out of cells
Movement in and out of cellsMovement in and out of cells
Movement in and out of cells
 
IB Biology Topic Two Biochemistry 2015
IB Biology Topic Two Biochemistry 2015IB Biology Topic Two Biochemistry 2015
IB Biology Topic Two Biochemistry 2015
 

Similaire à Réussir son oral 030116

Oraltpe(1)
Oraltpe(1)Oraltpe(1)
Oraltpe(1)
institutstlo
 
Methodologie de la_soutenance
Methodologie de la_soutenanceMethodologie de la_soutenance
Methodologie de la_soutenanceMãh Mõũd
 
Comment organiser une séance
Comment organiser une séanceComment organiser une séance
Comment organiser une séance
leoeo
 
Methode soutenance
Methode soutenanceMethode soutenance
Methode soutenance
cdi saint martin
 
Methodo-rechercheUE18.pdf
Methodo-rechercheUE18.pdfMethodo-rechercheUE18.pdf
Methodo-rechercheUE18.pdf
SoMezouar
 
Entretiens semi-directifs
Entretiens semi-directifsEntretiens semi-directifs
Entretiens semi-directifs
Clément Dussarps
 
Feedbacks atelier itw utilisateurs MIX IT 2015
Feedbacks atelier itw utilisateurs MIX IT 2015Feedbacks atelier itw utilisateurs MIX IT 2015
Feedbacks atelier itw utilisateurs MIX IT 2015
Claire Morin
 
TÂCHE 5
TÂCHE 5TÂCHE 5
Techniques de rétroaction en classe à distance en mode synchrone ou asynchron...
Techniques de rétroaction en classe à distance en mode synchrone ou asynchron...Techniques de rétroaction en classe à distance en mode synchrone ou asynchron...
Techniques de rétroaction en classe à distance en mode synchrone ou asynchron...
Pedago Lu
 
Les différents types de comportement en reunion
Les différents types de comportement en reunionLes différents types de comportement en reunion
Les différents types de comportement en reunion
BUICKGT
 
Guide étudiants des interactions en classe renversée de type TRC (Techniques ...
Guide étudiants des interactions en classe renversée de type TRC (Techniques ...Guide étudiants des interactions en classe renversée de type TRC (Techniques ...
Guide étudiants des interactions en classe renversée de type TRC (Techniques ...
Pedago Lu
 
CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16maudpuaud
 
Etablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétencesEtablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétencesdavidlahore
 
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissageOrganiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissagedavidlahore
 
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGESTÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
Xiana Vidal Veiga
 
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGESTÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
Xiana Vidal Veiga
 
7 clics pour réussir son tpe
7 clics pour réussir son tpe7 clics pour réussir son tpe
7 clics pour réussir son tpeCdi_LgtBaimbridge
 
Grille d'entretien des focus group Livre
Grille d'entretien des focus group LivreGrille d'entretien des focus group Livre
Grille d'entretien des focus group Livre
Nicolas Alarcon
 
L'oral des TPE
L'oral  des TPEL'oral  des TPE
L'oral des TPE
guillemincolbert56
 
Arrêtez de parler, impliquez-les !
Arrêtez de parler, impliquez-les !Arrêtez de parler, impliquez-les !
Arrêtez de parler, impliquez-les !
Agile Montréal
 

Similaire à Réussir son oral 030116 (20)

Oraltpe(1)
Oraltpe(1)Oraltpe(1)
Oraltpe(1)
 
Methodologie de la_soutenance
Methodologie de la_soutenanceMethodologie de la_soutenance
Methodologie de la_soutenance
 
Comment organiser une séance
Comment organiser une séanceComment organiser une séance
Comment organiser une séance
 
Methode soutenance
Methode soutenanceMethode soutenance
Methode soutenance
 
Methodo-rechercheUE18.pdf
Methodo-rechercheUE18.pdfMethodo-rechercheUE18.pdf
Methodo-rechercheUE18.pdf
 
Entretiens semi-directifs
Entretiens semi-directifsEntretiens semi-directifs
Entretiens semi-directifs
 
Feedbacks atelier itw utilisateurs MIX IT 2015
Feedbacks atelier itw utilisateurs MIX IT 2015Feedbacks atelier itw utilisateurs MIX IT 2015
Feedbacks atelier itw utilisateurs MIX IT 2015
 
TÂCHE 5
TÂCHE 5TÂCHE 5
TÂCHE 5
 
Techniques de rétroaction en classe à distance en mode synchrone ou asynchron...
Techniques de rétroaction en classe à distance en mode synchrone ou asynchron...Techniques de rétroaction en classe à distance en mode synchrone ou asynchron...
Techniques de rétroaction en classe à distance en mode synchrone ou asynchron...
 
Les différents types de comportement en reunion
Les différents types de comportement en reunionLes différents types de comportement en reunion
Les différents types de comportement en reunion
 
Guide étudiants des interactions en classe renversée de type TRC (Techniques ...
Guide étudiants des interactions en classe renversée de type TRC (Techniques ...Guide étudiants des interactions en classe renversée de type TRC (Techniques ...
Guide étudiants des interactions en classe renversée de type TRC (Techniques ...
 
CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16
 
Etablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétencesEtablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétences
 
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissageOrganiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
 
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGESTÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
 
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGESTÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
 
7 clics pour réussir son tpe
7 clics pour réussir son tpe7 clics pour réussir son tpe
7 clics pour réussir son tpe
 
Grille d'entretien des focus group Livre
Grille d'entretien des focus group LivreGrille d'entretien des focus group Livre
Grille d'entretien des focus group Livre
 
L'oral des TPE
L'oral  des TPEL'oral  des TPE
L'oral des TPE
 
Arrêtez de parler, impliquez-les !
Arrêtez de parler, impliquez-les !Arrêtez de parler, impliquez-les !
Arrêtez de parler, impliquez-les !
 

Plus de institutstlo

Lancement du Club journal 2020-2021
Lancement  du Club journal 2020-2021Lancement  du Club journal 2020-2021
Lancement du Club journal 2020-2021
institutstlo
 
Compte instagram nouveau pour Esidoc
Compte instagram nouveau pour EsidocCompte instagram nouveau pour Esidoc
Compte instagram nouveau pour Esidoc
institutstlo
 
Compte instagram nouveau pour esidoc
Compte instagram nouveau pour esidocCompte instagram nouveau pour esidoc
Compte instagram nouveau pour esidoc
institutstlo
 
Compte instagram nouveau
Compte instagram nouveauCompte instagram nouveau
Compte instagram nouveau
institutstlo
 
Affiche nov prix et ateliers mangas
Affiche nov prix et ateliers mangasAffiche nov prix et ateliers mangas
Affiche nov prix et ateliers mangas
institutstlo
 
Lancement du Prix Mangawa et ateliers mangas
Lancement du Prix Mangawa et ateliers mangasLancement du Prix Mangawa et ateliers mangas
Lancement du Prix Mangawa et ateliers mangas
institutstlo
 
Prix folio lyceens 2019-2020
Prix folio lyceens 2019-2020Prix folio lyceens 2019-2020
Prix folio lyceens 2019-2020
institutstlo
 
Lancement du Club journal et calendrier
Lancement du Club journal  et calendrierLancement du Club journal  et calendrier
Lancement du Club journal et calendrier
institutstlo
 
Atelier Bulles de mémoire
Atelier Bulles de mémoireAtelier Bulles de mémoire
Atelier Bulles de mémoire
institutstlo
 
Midi sur la Pop culture le 4 avril 2019
Midi sur la Pop culture le 4 avril 2019Midi sur la Pop culture le 4 avril 2019
Midi sur la Pop culture le 4 avril 2019
institutstlo
 
Activités Mangas et Pop culture au CDI 4 jeudis
Activités  Mangas et Pop culture au CDI 4 jeudisActivités  Mangas et Pop culture au CDI 4 jeudis
Activités Mangas et Pop culture au CDI 4 jeudis
institutstlo
 
Les Incos : selections romans albums 2018-2019
Les Incos : selections romans albums 2018-2019Les Incos : selections romans albums 2018-2019
Les Incos : selections romans albums 2018-2019
institutstlo
 
Affiche inscription prix mangawa 2019
Affiche inscription prix mangawa 2019Affiche inscription prix mangawa 2019
Affiche inscription prix mangawa 2019
institutstlo
 
Marie desmares-réaliser-un-lapbook-diaporama
Marie desmares-réaliser-un-lapbook-diaporamaMarie desmares-réaliser-un-lapbook-diaporama
Marie desmares-réaliser-un-lapbook-diaporama
institutstlo
 
Journal n°1 définitif pour esidoc
Journal n°1 définitif pour esidocJournal n°1 définitif pour esidoc
Journal n°1 définitif pour esidoc
institutstlo
 
Affiche sur Thérianthropia
Affiche sur ThérianthropiaAffiche sur Thérianthropia
Affiche sur Thérianthropia
institutstlo
 
Le feuilleton des incos 2017 en cinquième
Le feuilleton des incos 2017 en cinquièmeLe feuilleton des incos 2017 en cinquième
Le feuilleton des incos 2017 en cinquième
institutstlo
 
Dans le cadre de la liaison cm2-6ème
Dans le cadre de la liaison cm2-6èmeDans le cadre de la liaison cm2-6ème
Dans le cadre de la liaison cm2-6ème
institutstlo
 
Prix des lycéens folio 2017
Prix des lycéens folio 2017Prix des lycéens folio 2017
Prix des lycéens folio 2017
institutstlo
 
Le Prix Mangawa 2018
Le Prix Mangawa 2018Le Prix Mangawa 2018
Le Prix Mangawa 2018
institutstlo
 

Plus de institutstlo (20)

Lancement du Club journal 2020-2021
Lancement  du Club journal 2020-2021Lancement  du Club journal 2020-2021
Lancement du Club journal 2020-2021
 
Compte instagram nouveau pour Esidoc
Compte instagram nouveau pour EsidocCompte instagram nouveau pour Esidoc
Compte instagram nouveau pour Esidoc
 
Compte instagram nouveau pour esidoc
Compte instagram nouveau pour esidocCompte instagram nouveau pour esidoc
Compte instagram nouveau pour esidoc
 
Compte instagram nouveau
Compte instagram nouveauCompte instagram nouveau
Compte instagram nouveau
 
Affiche nov prix et ateliers mangas
Affiche nov prix et ateliers mangasAffiche nov prix et ateliers mangas
Affiche nov prix et ateliers mangas
 
Lancement du Prix Mangawa et ateliers mangas
Lancement du Prix Mangawa et ateliers mangasLancement du Prix Mangawa et ateliers mangas
Lancement du Prix Mangawa et ateliers mangas
 
Prix folio lyceens 2019-2020
Prix folio lyceens 2019-2020Prix folio lyceens 2019-2020
Prix folio lyceens 2019-2020
 
Lancement du Club journal et calendrier
Lancement du Club journal  et calendrierLancement du Club journal  et calendrier
Lancement du Club journal et calendrier
 
Atelier Bulles de mémoire
Atelier Bulles de mémoireAtelier Bulles de mémoire
Atelier Bulles de mémoire
 
Midi sur la Pop culture le 4 avril 2019
Midi sur la Pop culture le 4 avril 2019Midi sur la Pop culture le 4 avril 2019
Midi sur la Pop culture le 4 avril 2019
 
Activités Mangas et Pop culture au CDI 4 jeudis
Activités  Mangas et Pop culture au CDI 4 jeudisActivités  Mangas et Pop culture au CDI 4 jeudis
Activités Mangas et Pop culture au CDI 4 jeudis
 
Les Incos : selections romans albums 2018-2019
Les Incos : selections romans albums 2018-2019Les Incos : selections romans albums 2018-2019
Les Incos : selections romans albums 2018-2019
 
Affiche inscription prix mangawa 2019
Affiche inscription prix mangawa 2019Affiche inscription prix mangawa 2019
Affiche inscription prix mangawa 2019
 
Marie desmares-réaliser-un-lapbook-diaporama
Marie desmares-réaliser-un-lapbook-diaporamaMarie desmares-réaliser-un-lapbook-diaporama
Marie desmares-réaliser-un-lapbook-diaporama
 
Journal n°1 définitif pour esidoc
Journal n°1 définitif pour esidocJournal n°1 définitif pour esidoc
Journal n°1 définitif pour esidoc
 
Affiche sur Thérianthropia
Affiche sur ThérianthropiaAffiche sur Thérianthropia
Affiche sur Thérianthropia
 
Le feuilleton des incos 2017 en cinquième
Le feuilleton des incos 2017 en cinquièmeLe feuilleton des incos 2017 en cinquième
Le feuilleton des incos 2017 en cinquième
 
Dans le cadre de la liaison cm2-6ème
Dans le cadre de la liaison cm2-6èmeDans le cadre de la liaison cm2-6ème
Dans le cadre de la liaison cm2-6ème
 
Prix des lycéens folio 2017
Prix des lycéens folio 2017Prix des lycéens folio 2017
Prix des lycéens folio 2017
 
Le Prix Mangawa 2018
Le Prix Mangawa 2018Le Prix Mangawa 2018
Le Prix Mangawa 2018
 

Dernier

Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
Friends of African Village Libraries
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Billy DEYLORD
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
mrelmejri
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
M2i Formation
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
BenotGeorges3
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
WarlockeTamagafk
 
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
caggoune66
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Oscar Smith
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 

Dernier (12)

Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
 
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 

Réussir son oral 030116

  • 1. Réussir son oral TPE : ce qu’on attend de vous
  • 2. Quelle est la place de cet oral dans la note du TPE ? Cet oral est très important car il est noté sur 6 points. A savoir, c’est le même jury qui évalue la production écrite et la note synthétique individuelle sur 6 points. Les 8 points restants sont attribués par les professeurs qui suivent les élèves pendant l’année.
  • 3. Vous et le jury C’est un oral en groupe mais où chacun est noté individuellement sur sa prestation : ne vous laissez pas manger par les autres membres du groupe, mais ne les mangez pas non plus. Le jury est composé de deux enseignants qui n’ont pas encadré vos TPE mais qui les auront lus.
  • 4. Le déroulement de l’oral des TPE : 1. Le jury vous accueille, vous laisse vous installer (matériel) pendant le temps dont vous avez besoin (max. 10 min !) et vérifie vos convocations et vos pièces d’identité. 2. Le jury vous demande de parler : vous présentez votre TPE, pendant environ 5 min par candidat (si c’est beaucoup plus long on vous coupe). 3. Le jury vous interroge sur votre TPE : environ 5 min par candidat également. Il s’agit pour le jury de vérifier que ce que vous avez rapidement présenté est vraiment maîtrisé, donc on peut vous poser des questions sur l’oral du TPE.
  • 5. La prestation orale du TPE (5 min par candidat, donc 10 min pour un groupe de 2 et 15 min pour un groupe de 3). Il s’agit de présenter le TPE d’une manière un peu différent de celle de votre dossier, donc on attend :  une introduction présentant l’intérêt de votre sujet, votre problématique et votre plan ;  une synthèse de votre démarche : ne redites pas tout votre dossier (le jury l’a lu !), mais expliquez les points essentiels, éventuellement dans un ordre différent et avec des exemples différents (selon les sujets) ;  Les principales réponses à votre problématique ; vous pouvez éventuellement rajouter des informations par rapport à celles données dans le dossier, si elles restent dans le sujet ;  Une conclusion avec un bilan rapide de votre TPE, les questions qui sont restées sans réponse et les nouvelles questions que vous vous posez après avoir fait ce TPE .
  • 6. Le temps des questions (5 min par candidat, donc 10 min pour un groupe de 2 et 15 min pour un groupe de 3) : Le jury peut vous poser des questions sur :  La démarche que vous avez choisie, le protocole de l’expérience, etc. : il faut argumenter vos choix ;  Un point précis qui ne paraît pas clair au jury ou sur lequel vous vous êtes trompés, à l’oral ou dans votre dossier : il faut vous rattraper en clarifiant ou en corrigeant ;  L’interprétation que vous avez faite des résultats obtenus : le jury peut vous proposer une autre interprétation ou réfuter la vôtre ; il faut discuter (y aviez-vous pensé ? Si oui, pourquoi n’avez-vous pas retenu cette interprétation ? Si non, cette interprétation vous semble-t-elle plus recevable que la vôtre ?...)  Vos conclusions : le jury peut penser que vous n’êtes pas allés assez loin, ou que vous êtes allés trop loin par rapport aux données que vous aviez… Laissez-vous guider par son questionnement !!
  • 7. Quelques conseils…  Préparer un oral c’est tout d’abord un travail de synthèse.  L’oral se veut être complémentaire de la production écrite alors racontez l’histoire de votre TPE : les raisons de vos choix en ce qui concerne le sujet, la problématique, le plan , le support choisi.  Développez chacune des parties de façon dynamique : vous pouvez vous appuyer sur des diaporamas, des schémas dessinés au tableau, des expérimentations, des vidéos, des journaux…  Répartissez-vous les différents points en fonction des parties traitées et du temps de parole de chacun (donnez l’intro et la ccl à ceux qui ont les parties les plus courtes, ou l’intro au moins stressé…).  Généralement, le jury pose une question à un élève en particulier : laissez l’élève interrogé répondre, mais s’il ne sait pas, les autres peuvent intervenir. Certaines questions peuvent être posées à l’ensemble du groupe : vous pouvez discuter entre vous, mais tout doit être audible par le jury.
  • 8. Quels sont les critères de notation ? - Faire une présentation argumentée : L’exposé doit comprendre une introduction avec l’énoncé de la problématique, un développement structuré répondant à la problématique et une conclusion. Argumentation et justification des choix : choix de la problématique et choix du type de production, justifiés par des arguments pertinents. Les pistes suivies et abandonnées au fur et à mesure de la problématisation sont présentées et justifiées. Réactivité face aux questions : vous devez maîtriser le sujet et répondre sans problème aux questions. Richesse des connaissances mises en jeu : vous devez maîtriser les connaissances présentes dans la production écrite et montrer une curiosité d’esprit autour du sujet. - Expression orale : clarté, audibilité, richesse du vocabulaire. Ne pas lire ses notes !!
  • 9. Conseils pour avoir une bonne attitude à l’oral. Nous tiendrons compte des mécanismes de la parole, des attitudes corporelles, de l’adaptation à son auditoire, du contenu de l’exposé et de la répartition du temps de parole. BON COURAGE ET BONNE CHANCE A TOUS !
  • 10. Conseils pour avoir une bonne attitude à l’oral. Nous tiendrons compte des mécanismes de la parole, des attitudes corporelles, de l’adaptation à son auditoire, du contenu de l’exposé et de la répartition du temps de parole. BON COURAGE ET BONNE CHANCE A TOUS !