SlideShare une entreprise Scribd logo
Comment faire un  exposé? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[email_address]
  Pour quoi faire un plan ? ,[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
Les types de plan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
LE PLAN CHRONOLOGIQUE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
LE PLAN COMPARATIF ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
DU GENERAL AU PARTICULIER ,[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
LE PLAN PAR CATEGORIES ,[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
LE PLAN DIALECTIQUE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
LE PLAN BATI SUR UN RAISONNEMENT (LOGIQUE) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
"Les langues minoritaires sont-elles appelées à disparaître ?" ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
"Les langues minoritaires sont-elles appelées à disparaître ?"   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
Exercez-vous à choisir un type de plan  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
La Russie doit-elle accepter de stocker et traiter les déchets nucléaires des pays industrialisés ?" ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
Comment allez-vous annoncer ce plan à votre jury ? Présentaion orale ,[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
Les formules qui seront utiles pour l’exposé   oral ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
Des articulateurs Progression logique информация с сайта: http://www.edufle.net d’abord ensuite enfin tout d’abord puis finalement en premier lieu en second lieu en dernier lieu au premier abord de prime abord avant tout en fin de compte premièrement deuxièmement non seulement mais encore, mais aussi  pour commencer de plus, en outre, de surcroît, encore, aussi pour terminer au début verbe commencer verbe ajouter verbe terminer
Des articulateurs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
Des articulateurs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
L’introduction ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
" Certains préconisent de commencer l’enseignement des langues étrangères à l’école, d’autres, à la maternelle, les troisièmes, à l’Université. Quelle est selon vous la solution la plus efficace ? " ,[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
" Certains préconisent de commencer l’enseignement des langues étrangères à l’école, d’autres, à la maternelle, les troisièmes, à l’Université. Quelle est selon vous la solution la plus efficace ? " ,[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
" Certains préconisent de commencer l’enseignement des langues étrangères à l’école, d’autres, à la maternelle, les troisièmes, à l’Université. Quelle est selon vous la solution la plus efficace ? " ,[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
Proposez une ou plusieurs introductions possibles aux thèmes d’exposés suivants : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
La conclusion ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
L’amorce de l’entretien ,[object Object],информация с сайта: http://www.edufle.net
Конкурс письменной речи  ( эссе ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[email_address]

Contenu connexe

Tendances

Comment ellaborer un pfe 06 02-2013
Comment ellaborer un pfe 06 02-2013Comment ellaborer un pfe 06 02-2013
Comment ellaborer un pfe 06 02-2013aymenkhalki
 
Le choix et la construction de sujet de mémoire et le sommaire dans la rédact...
Le choix et la construction de sujet de mémoire et le sommaire dans la rédact...Le choix et la construction de sujet de mémoire et le sommaire dans la rédact...
Le choix et la construction de sujet de mémoire et le sommaire dans la rédact...AhlemTouami
 
GP Chapitre 4 : La planification de production
GP Chapitre 4 : La planification de production GP Chapitre 4 : La planification de production
GP Chapitre 4 : La planification de production ibtissam el hassani
 
Didactique des sciences
Didactique des sciencesDidactique des sciences
Didactique des sciencesNadanajahi
 
La soutenance du mémoire
La soutenance du mémoireLa soutenance du mémoire
La soutenance du mémoireS/Abdessemed
 
Projet de création d'entreprise: exemple
Projet de création d'entreprise: exempleProjet de création d'entreprise: exemple
Projet de création d'entreprise: exempleYassineHammoucha
 
Diagnostic d’une adénopathie cervicale chronique.pptx
Diagnostic d’une adénopathie cervicale chronique.pptxDiagnostic d’une adénopathie cervicale chronique.pptx
Diagnostic d’une adénopathie cervicale chronique.pptxKHETTABDJOUHER
 
Le syndrome de condensation pulmonaire
Le syndrome de condensation pulmonaireLe syndrome de condensation pulmonaire
Le syndrome de condensation pulmonairehind henzazi
 
Encephalopathie hepatique
Encephalopathie hepatiqueEncephalopathie hepatique
Encephalopathie hepatiqueClaude EUGENE
 
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étude
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étudeMéthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étude
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étudeConnaissance Créative
 
Comment formuler une problématique
Comment formuler une problématiqueComment formuler une problématique
Comment formuler une problématiqueguillemincolbert56
 
Classement medicaments
Classement medicamentsClassement medicaments
Classement medicamentsLahcenElmoumou
 
Le Mémoire professionnel
Le Mémoire professionnelLe Mémoire professionnel
Le Mémoire professionnelS/Abdessemed
 
21.la gestion de la production
21.la gestion de la production21.la gestion de la production
21.la gestion de la productionOULAAJEB YOUSSEF
 
L’approvisionnement et La gestion des Stocks dans OpenERP
L’approvisionnement et La gestion des Stocks dans OpenERPL’approvisionnement et La gestion des Stocks dans OpenERP
L’approvisionnement et La gestion des Stocks dans OpenERPENSAM Casablanca
 
Ascite Conduite du diagnostic
Ascite Conduite du diagnosticAscite Conduite du diagnostic
Ascite Conduite du diagnosticClaude EUGENE
 
Construire et formuler une problématique
Construire et formuler une problématiqueConstruire et formuler une problématique
Construire et formuler une problématiqueCdi_LgtBaimbridge
 
Cour n=آ°03 fracture de la jambe cour officiel- ppt
Cour n=آ°03 fracture de la jambe  cour officiel- pptCour n=آ°03 fracture de la jambe  cour officiel- ppt
Cour n=آ°03 fracture de la jambe cour officiel- pptkillua zoldyck
 

Tendances (20)

Comment ellaborer un pfe 06 02-2013
Comment ellaborer un pfe 06 02-2013Comment ellaborer un pfe 06 02-2013
Comment ellaborer un pfe 06 02-2013
 
Le choix et la construction de sujet de mémoire et le sommaire dans la rédact...
Le choix et la construction de sujet de mémoire et le sommaire dans la rédact...Le choix et la construction de sujet de mémoire et le sommaire dans la rédact...
Le choix et la construction de sujet de mémoire et le sommaire dans la rédact...
 
GP Chapitre 4 : La planification de production
GP Chapitre 4 : La planification de production GP Chapitre 4 : La planification de production
GP Chapitre 4 : La planification de production
 
Didactique des sciences
Didactique des sciencesDidactique des sciences
Didactique des sciences
 
Rapport Projet Fin d'Études PFE
Rapport Projet Fin d'Études PFERapport Projet Fin d'Études PFE
Rapport Projet Fin d'Études PFE
 
La soutenance du mémoire
La soutenance du mémoireLa soutenance du mémoire
La soutenance du mémoire
 
Projet de création d'entreprise: exemple
Projet de création d'entreprise: exempleProjet de création d'entreprise: exemple
Projet de création d'entreprise: exemple
 
Diagnostic d’une adénopathie cervicale chronique.pptx
Diagnostic d’une adénopathie cervicale chronique.pptxDiagnostic d’une adénopathie cervicale chronique.pptx
Diagnostic d’une adénopathie cervicale chronique.pptx
 
Le syndrome de condensation pulmonaire
Le syndrome de condensation pulmonaireLe syndrome de condensation pulmonaire
Le syndrome de condensation pulmonaire
 
Encephalopathie hepatique
Encephalopathie hepatiqueEncephalopathie hepatique
Encephalopathie hepatique
 
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étude
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étudeMéthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étude
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étude
 
Comment formuler une problématique
Comment formuler une problématiqueComment formuler une problématique
Comment formuler une problématique
 
Classement medicaments
Classement medicamentsClassement medicaments
Classement medicaments
 
Le Mémoire professionnel
Le Mémoire professionnelLe Mémoire professionnel
Le Mémoire professionnel
 
Anapath
AnapathAnapath
Anapath
 
21.la gestion de la production
21.la gestion de la production21.la gestion de la production
21.la gestion de la production
 
L’approvisionnement et La gestion des Stocks dans OpenERP
L’approvisionnement et La gestion des Stocks dans OpenERPL’approvisionnement et La gestion des Stocks dans OpenERP
L’approvisionnement et La gestion des Stocks dans OpenERP
 
Ascite Conduite du diagnostic
Ascite Conduite du diagnosticAscite Conduite du diagnostic
Ascite Conduite du diagnostic
 
Construire et formuler une problématique
Construire et formuler une problématiqueConstruire et formuler une problématique
Construire et formuler une problématique
 
Cour n=آ°03 fracture de la jambe cour officiel- ppt
Cour n=آ°03 fracture de la jambe  cour officiel- pptCour n=آ°03 fracture de la jambe  cour officiel- ppt
Cour n=آ°03 fracture de la jambe cour officiel- ppt
 

Similaire à Comment faire un expose?

#Ccl réaliser une conclusion d’un paragraphe argumenté
#Ccl réaliser une conclusion d’un paragraphe argumenté#Ccl réaliser une conclusion d’un paragraphe argumenté
#Ccl réaliser une conclusion d’un paragraphe argumentéSerra14
 
La synthèse
La synthèseLa synthèse
La synthèseEdeh4x
 
Outil de démarrage de projet public
Outil de démarrage de projet publicOutil de démarrage de projet public
Outil de démarrage de projet publicOlivier Ryckewaert
 
présentation générale d'un exposé orale réussi
présentation générale d'un exposé orale réussi présentation générale d'un exposé orale réussi
présentation générale d'un exposé orale réussi jihane4
 
ebook_niveau_avancé_fr-1.pdf
ebook_niveau_avancé_fr-1.pdfebook_niveau_avancé_fr-1.pdf
ebook_niveau_avancé_fr-1.pdfImedMAATOUK3
 
Les types de plans
Les types de plansLes types de plans
Les types de plansYacine Elh
 
TPE Travaux Personnels Encadrés
TPE Travaux Personnels EncadrésTPE Travaux Personnels Encadrés
TPE Travaux Personnels Encadréscdijeanjoly
 
Scenario pedagogique
Scenario pedagogiqueScenario pedagogique
Scenario pedagogiqueDubreucq
 
Etape 5 : restituer communiquer l’information
Etape 5 : restituer communiquer l’informationEtape 5 : restituer communiquer l’information
Etape 5 : restituer communiquer l’informationcdicondorcet02
 
Produire de la vidéo pour enseigner: démarches pédagogiques et outils technol...
Produire de la vidéo pour enseigner: démarches pédagogiques et outils technol...Produire de la vidéo pour enseigner: démarches pédagogiques et outils technol...
Produire de la vidéo pour enseigner: démarches pédagogiques et outils technol...Caféine.Studio
 
Conseils pratiques pour la rédaction des mémoire
Conseils pratiques pour la rédaction des mémoireConseils pratiques pour la rédaction des mémoire
Conseils pratiques pour la rédaction des mémoireRabah HELAL
 
Cyberjournal Musical (Musique Moderne)
Cyberjournal Musical (Musique Moderne)Cyberjournal Musical (Musique Moderne)
Cyberjournal Musical (Musique Moderne)theodora
 
Methode pour le bac d'histoire géo
Methode pour le bac d'histoire géoMethode pour le bac d'histoire géo
Methode pour le bac d'histoire géoTewfiq Ferahi
 

Similaire à Comment faire un expose? (20)

#Ccl réaliser une conclusion d’un paragraphe argumenté
#Ccl réaliser une conclusion d’un paragraphe argumenté#Ccl réaliser une conclusion d’un paragraphe argumenté
#Ccl réaliser une conclusion d’un paragraphe argumenté
 
Methode discussion 2008
Methode discussion 2008Methode discussion 2008
Methode discussion 2008
 
La synthèse
La synthèseLa synthèse
La synthèse
 
Coursjournal
CoursjournalCoursjournal
Coursjournal
 
Outil de démarrage de projet public
Outil de démarrage de projet publicOutil de démarrage de projet public
Outil de démarrage de projet public
 
Express 01
Express 01Express 01
Express 01
 
présentation générale d'un exposé orale réussi
présentation générale d'un exposé orale réussi présentation générale d'un exposé orale réussi
présentation générale d'un exposé orale réussi
 
cours
courscours
cours
 
ebook_niveau_avancé_fr-1.pdf
ebook_niveau_avancé_fr-1.pdfebook_niveau_avancé_fr-1.pdf
ebook_niveau_avancé_fr-1.pdf
 
Les types de plans
Les types de plansLes types de plans
Les types de plans
 
Express 01
Express 01Express 01
Express 01
 
TPE Travaux Personnels Encadrés
TPE Travaux Personnels EncadrésTPE Travaux Personnels Encadrés
TPE Travaux Personnels Encadrés
 
Scenario pedagogique
Scenario pedagogiqueScenario pedagogique
Scenario pedagogique
 
Etape 5 : restituer communiquer l’information
Etape 5 : restituer communiquer l’informationEtape 5 : restituer communiquer l’information
Etape 5 : restituer communiquer l’information
 
Produire de la vidéo pour enseigner: démarches pédagogiques et outils technol...
Produire de la vidéo pour enseigner: démarches pédagogiques et outils technol...Produire de la vidéo pour enseigner: démarches pédagogiques et outils technol...
Produire de la vidéo pour enseigner: démarches pédagogiques et outils technol...
 
Conseils pratiques pour la rédaction des mémoire
Conseils pratiques pour la rédaction des mémoireConseils pratiques pour la rédaction des mémoire
Conseils pratiques pour la rédaction des mémoire
 
L'école inclusive
L'école inclusive L'école inclusive
L'école inclusive
 
Cyberjournal Musical (Musique Moderne)
Cyberjournal Musical (Musique Moderne)Cyberjournal Musical (Musique Moderne)
Cyberjournal Musical (Musique Moderne)
 
Methode pour le bac d'histoire géo
Methode pour le bac d'histoire géoMethode pour le bac d'histoire géo
Methode pour le bac d'histoire géo
 
BLOG
BLOGBLOG
BLOG
 

Plus de tatorgovkina

Presentazione in italiano
Presentazione in italianoPresentazione in italiano
Presentazione in italianotatorgovkina
 
Classicisme litterature genres
Classicisme litterature genresClassicisme litterature genres
Classicisme litterature genrestatorgovkina
 
Литературные направления и французские писатели XIX века
Литературные направления и французские писатели XIX века Литературные направления и французские писатели XIX века
Литературные направления и французские писатели XIX века tatorgovkina
 
Les cathedrales de france
Les cathedrales de franceLes cathedrales de france
Les cathedrales de francetatorgovkina
 
Времена года
Времена годаВремена года
Времена годаtatorgovkina
 
Provence Alpes Côte d’Azur
Provence Alpes Côte d’AzurProvence Alpes Côte d’Azur
Provence Alpes Côte d’Azurtatorgovkina
 

Plus de tatorgovkina (13)

France
FranceFrance
France
 
Sport a Saransk
Sport a SaranskSport a Saransk
Sport a Saransk
 
Presentazione in italiano
Presentazione in italianoPresentazione in italiano
Presentazione in italiano
 
Classicisme litterature genres
Classicisme litterature genresClassicisme litterature genres
Classicisme litterature genres
 
Литературные направления и французские писатели XIX века
Литературные направления и французские писатели XIX века Литературные направления и французские писатели XIX века
Литературные направления и французские писатели XIX века
 
Les cathedrales de france
Les cathedrales de franceLes cathedrales de france
Les cathedrales de france
 
Времена года
Времена годаВремена года
Времена года
 
Provence Alpes Côte d’Azur
Provence Alpes Côte d’AzurProvence Alpes Côte d’Azur
Provence Alpes Côte d’Azur
 
Basse Normandie
Basse NormandieBasse Normandie
Basse Normandie
 
Haute Normandie
Haute NormandieHaute Normandie
Haute Normandie
 
Alsace
AlsaceAlsace
Alsace
 
Rhône-Alpes
Rhône-Alpes Rhône-Alpes
Rhône-Alpes
 
Limousin
LimousinLimousin
Limousin
 

Dernier

Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24BenotGeorges3
 
1-IMP-Tuto-Recherche simple avancée-V4-20240425-BS.pptx
1-IMP-Tuto-Recherche simple avancée-V4-20240425-BS.pptx1-IMP-Tuto-Recherche simple avancée-V4-20240425-BS.pptx
1-IMP-Tuto-Recherche simple avancée-V4-20240425-BS.pptxschneiderbeatrice78
 
Cours mécanique des fluides de l’ingénieur
Cours mécanique des fluides de l’ingénieurCours mécanique des fluides de l’ingénieur
Cours mécanique des fluides de l’ingénieurNdeyeAminataDond
 
support de formation Consignation et déconsignation des energies et produits...
support de formation  Consignation et déconsignation des energies et produits...support de formation  Consignation et déconsignation des energies et produits...
support de formation Consignation et déconsignation des energies et produits...ABDELHADI ENNAIR
 
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distanciel
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distancielFormation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distanciel
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distancielM2i Formation
 
Épreuve de leçon SII.pptx
Épreuve de leçon  SII.pptxÉpreuve de leçon  SII.pptx
Épreuve de leçon SII.pptxSAIDALI701276
 
4 expositions à voir à Paris.pptx
4   expositions    à   voir   à Paris.pptx4   expositions    à   voir   à Paris.pptx
4 expositions à voir à Paris.pptxTxaruka
 
Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?sashaflor182
 
Cahier-de-Charges-Communication-Digitale-1-1.pdf
Cahier-de-Charges-Communication-Digitale-1-1.pdfCahier-de-Charges-Communication-Digitale-1-1.pdf
Cahier-de-Charges-Communication-Digitale-1-1.pdfTOP AUTO CIV
 
Bilan schéma pour réun concertation SDLP V4.pptx
Bilan schéma pour réun concertation SDLP V4.pptxBilan schéma pour réun concertation SDLP V4.pptx
Bilan schéma pour réun concertation SDLP V4.pptxbibliogard
 
Guide d'utilisation Microsoft PowerPoint 2016
Guide d'utilisation Microsoft PowerPoint 2016Guide d'utilisation Microsoft PowerPoint 2016
Guide d'utilisation Microsoft PowerPoint 2016ImnaTech
 
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptx
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptxSainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptx
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptxMartin M Flynn
 
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdf
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdfRésultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdf
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdfGERESO
 
Festival de Cannes 2024.pptx
Festival      de      Cannes     2024.pptxFestival      de      Cannes     2024.pptx
Festival de Cannes 2024.pptxTxaruka
 

Dernier (14)

Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24
 
1-IMP-Tuto-Recherche simple avancée-V4-20240425-BS.pptx
1-IMP-Tuto-Recherche simple avancée-V4-20240425-BS.pptx1-IMP-Tuto-Recherche simple avancée-V4-20240425-BS.pptx
1-IMP-Tuto-Recherche simple avancée-V4-20240425-BS.pptx
 
Cours mécanique des fluides de l’ingénieur
Cours mécanique des fluides de l’ingénieurCours mécanique des fluides de l’ingénieur
Cours mécanique des fluides de l’ingénieur
 
support de formation Consignation et déconsignation des energies et produits...
support de formation  Consignation et déconsignation des energies et produits...support de formation  Consignation et déconsignation des energies et produits...
support de formation Consignation et déconsignation des energies et produits...
 
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distanciel
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distancielFormation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distanciel
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distanciel
 
Épreuve de leçon SII.pptx
Épreuve de leçon  SII.pptxÉpreuve de leçon  SII.pptx
Épreuve de leçon SII.pptx
 
4 expositions à voir à Paris.pptx
4   expositions    à   voir   à Paris.pptx4   expositions    à   voir   à Paris.pptx
4 expositions à voir à Paris.pptx
 
Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?
 
Cahier-de-Charges-Communication-Digitale-1-1.pdf
Cahier-de-Charges-Communication-Digitale-1-1.pdfCahier-de-Charges-Communication-Digitale-1-1.pdf
Cahier-de-Charges-Communication-Digitale-1-1.pdf
 
Bilan schéma pour réun concertation SDLP V4.pptx
Bilan schéma pour réun concertation SDLP V4.pptxBilan schéma pour réun concertation SDLP V4.pptx
Bilan schéma pour réun concertation SDLP V4.pptx
 
Guide d'utilisation Microsoft PowerPoint 2016
Guide d'utilisation Microsoft PowerPoint 2016Guide d'utilisation Microsoft PowerPoint 2016
Guide d'utilisation Microsoft PowerPoint 2016
 
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptx
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptxSainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptx
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptx
 
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdf
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdfRésultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdf
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdf
 
Festival de Cannes 2024.pptx
Festival      de      Cannes     2024.pptxFestival      de      Cannes     2024.pptx
Festival de Cannes 2024.pptx
 

Comment faire un expose?

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Des articulateurs Progression logique информация с сайта: http://www.edufle.net d’abord ensuite enfin tout d’abord puis finalement en premier lieu en second lieu en dernier lieu au premier abord de prime abord avant tout en fin de compte premièrement deuxièmement non seulement mais encore, mais aussi  pour commencer de plus, en outre, de surcroît, encore, aussi pour terminer au début verbe commencer verbe ajouter verbe terminer
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.