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VOTRE AVENIR NOUS ENGAGE
 NOTRE MISSION
› Accompagner les actifs à toutes les périodes de leur vie professionnelle :
insertion, transition professionnelle, professionnalisation, reconversion en
assurant par la qualification ou la requalification, l’accès ou le retour
à l’emploi pour ceux qui en sont exclus, ou accompagner ceux dont l’emploi
est menacé ou susceptible de l’être.
 NOS ÉQUIPES POUR VOUS ACCOMPAGNER
› 200 ingénieurs de formation, spécialistes de l’ingénierie de compétences
› 300 consultants dédiés aux transitions professionnelles
› 4 400 formateurs professionnels venant de l’entreprise et formés
à la pédagogie pour adultes
› 200 personnes en charge de l’accueil et de la relation stagiaires
› 130 animateurs socio-éducatifs
› 600 collaborateurs dédiés à la restauration et à l’hébergement
2
 260 FORMATIONS QUALIFIANTES (Titres professionnels du ministère du
Travail, reconnus par les branches professionnelles
et constitués de certificats de compétences professionnelles)
 400 FORMATIONS CONTINUES DE PERFECTIONNEMENT
 FORMATION EN ALTERNANCE
 ESSENTIELLEMENT DU NIVEAU V AU NIVEAU II DANS LES
SECTEURS BÂTIMENT, INDUSTRIE ET SERVICES
3
LES 8 PRINCIPES DE LA PÉDAGOGIE DE L’AFPA
• Une pédagogie de la réussite
• Une formation respectant les modes d’apprentissage des personnes et la complexité croissante des
activités à accomplir
• Des parcours qui peuvent être personnalisés
• Une personnalisation grâce à une variété de mises en situation professionnelle et l’adjonction de
prestations de natures différentes
• Une coopération de plusieurs acteurs (accompagnement social, psychopédagogique et
accompagnement à l’emploi)
• Un service de restauration et d’hébergement pour faciliter la mobilité, permettre un égal accès à la
formation et pour renforcer l’esprit de collectif et de citoyenneté
LA PLUS GROSSE STRUCTURE EUROPÉENNE DE
RECHERCHE
AU SERVICE DE LA GESTION DES COMPÉTENCES
• Prospective d’emploi des différents secteurs de l’économie
• Analyse en continu de l’évolution des métiers et des compétences nécessaires pour les faire
4
L’AFPA EST L’ORGANISME DE FORMATION QUI
PROPOSE
LA PLUS LARGE GAMME DE SERVICES ET DE
PRESTATIONS
POUR ACCOMPAGNER LES STAGIAIRES AU PLUS PRÈS
DE
LEURS BESOINS ET LES FAIRE RÉUSSIR DANS LEURS
OBJECTIFS PROFESSIONNELS.
• Ces services associés à la formation contribuent à sécuriser
leurs parcours de qualification.
5
 HÉBERGEMENT ET RESTAURATION
 ACCOMPAGNEMENT SOCIO-ÉDUCATIF
 SUIVI ET SOUTIEN PSYCHO-PÉDAGOGIQUE
 ACCOMPAGNEMENT VERS ET DANS
L’EMPLOI
 60 % DES STAGIAIRES ONT SUIVI UN PARCOURS
QUALIFIANT
 TAUX DE RÉUSSITE À L’EXAMEN FINAL : 80,7 % À LA
SUITE D’UNE FORMATION ET 75,5 % DANS LE CADRE
DE LA VAE
 7/10 : NOTE DE SATISFACTION GLOBALE DES
STAGIAIRES
 9 STAGIAIRES SUR 10 DÉCLARENT AVOIR ATTEINT
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Les stagiaires « A.D.R » ont réalisé des
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Salon Lorient Restauration 2014

  • 1.
  • 2. VOTRE AVENIR NOUS ENGAGE  NOTRE MISSION › Accompagner les actifs à toutes les périodes de leur vie professionnelle : insertion, transition professionnelle, professionnalisation, reconversion en assurant par la qualification ou la requalification, l’accès ou le retour à l’emploi pour ceux qui en sont exclus, ou accompagner ceux dont l’emploi est menacé ou susceptible de l’être.  NOS ÉQUIPES POUR VOUS ACCOMPAGNER › 200 ingénieurs de formation, spécialistes de l’ingénierie de compétences › 300 consultants dédiés aux transitions professionnelles › 4 400 formateurs professionnels venant de l’entreprise et formés à la pédagogie pour adultes › 200 personnes en charge de l’accueil et de la relation stagiaires › 130 animateurs socio-éducatifs › 600 collaborateurs dédiés à la restauration et à l’hébergement 2
  • 3.  260 FORMATIONS QUALIFIANTES (Titres professionnels du ministère du Travail, reconnus par les branches professionnelles et constitués de certificats de compétences professionnelles)  400 FORMATIONS CONTINUES DE PERFECTIONNEMENT  FORMATION EN ALTERNANCE  ESSENTIELLEMENT DU NIVEAU V AU NIVEAU II DANS LES SECTEURS BÂTIMENT, INDUSTRIE ET SERVICES 3
  • 4. LES 8 PRINCIPES DE LA PÉDAGOGIE DE L’AFPA • Une pédagogie de la réussite • Une formation respectant les modes d’apprentissage des personnes et la complexité croissante des activités à accomplir • Des parcours qui peuvent être personnalisés • Une personnalisation grâce à une variété de mises en situation professionnelle et l’adjonction de prestations de natures différentes • Une coopération de plusieurs acteurs (accompagnement social, psychopédagogique et accompagnement à l’emploi) • Un service de restauration et d’hébergement pour faciliter la mobilité, permettre un égal accès à la formation et pour renforcer l’esprit de collectif et de citoyenneté LA PLUS GROSSE STRUCTURE EUROPÉENNE DE RECHERCHE AU SERVICE DE LA GESTION DES COMPÉTENCES • Prospective d’emploi des différents secteurs de l’économie • Analyse en continu de l’évolution des métiers et des compétences nécessaires pour les faire 4
  • 5. L’AFPA EST L’ORGANISME DE FORMATION QUI PROPOSE LA PLUS LARGE GAMME DE SERVICES ET DE PRESTATIONS POUR ACCOMPAGNER LES STAGIAIRES AU PLUS PRÈS DE LEURS BESOINS ET LES FAIRE RÉUSSIR DANS LEURS OBJECTIFS PROFESSIONNELS. • Ces services associés à la formation contribuent à sécuriser leurs parcours de qualification. 5  HÉBERGEMENT ET RESTAURATION  ACCOMPAGNEMENT SOCIO-ÉDUCATIF  SUIVI ET SOUTIEN PSYCHO-PÉDAGOGIQUE  ACCOMPAGNEMENT VERS ET DANS L’EMPLOI
  • 6.  60 % DES STAGIAIRES ONT SUIVI UN PARCOURS QUALIFIANT  TAUX DE RÉUSSITE À L’EXAMEN FINAL : 80,7 % À LA SUITE D’UNE FORMATION ET 75,5 % DANS LE CADRE DE LA VAE  7/10 : NOTE DE SATISFACTION GLOBALE DES STAGIAIRES  9 STAGIAIRES SUR 10 DÉCLARENT AVOIR ATTEINT LEURS OBJECTIFS PERSONNELS  65 % STAGIAIRES TROUVENT UN EMPLOI DANS LES 6 MOIS QUI SUIVENT LEUR FORMATION (MOYENNE DES 2 DERNIÈRES ANNÉES) Chiffres 2012 6
  • 7. Palais des Congrès Lorient 2014 Avec la participation des formations « Agent de Restauration » et « Préfos Hôtellerie-Restauration »
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
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  • 25.
  • 28.
  • 29. Verrine à la Mexicaine
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 42.
  • 43. Les stagiaires « A.D.R » ont réalisé des démonstrations de leurs recettes devant un public et , ont ensuite pu échanger et donner leurs astuces culinaires !!!