Voici une petite présentation de l'entreprise Leon Grosse dans laquelle je fais mon alternance avec mes tâches habituelles ainsi que mes missions que je vais devoir effectuer.
BSA-Air ou l'alternative à la levée de fonds
Tu as lancé ta startup, tu as recruté ta dream team, ton projet est solide – Seule ombre au tableau de ta motivation sans faille, le nerf de la guerre : l’argent
Naturellement, tu rêves de lever des fonds très rapidement pour confirmer et développer ton projet
Tu te renseignes, tu en parles, tu te projettes et là, tu comprends très rapidement que cela risque d’être beaucoup moins glamour que prévu : calculer la « valo », négocier le futur pacte, attendre 4-6 semaines que l’opération soit finalisée pour utiliser les fonds, payer les frais d’avocats et les formalités, la banque, bref ça tourne rapidement au cauchemar
Ne perds pas espoir. Si tu es dans cette situation, sache que le BSA-AIR est fait pour toi.
Inspiré du « Safe » (Simple Agreement for Future Equity) déployé par YCombinator à partir de 2014, le BSA-AIR est aujourd’hui une alternative simple et efficace.
Probablement méconnu ou incompris, nous avons décidé d’en faire un workshop pour que tu puisses enfin apprécier ce mécanisme à sa juste valeur.
Voici une petite présentation de l'entreprise Leon Grosse dans laquelle je fais mon alternance avec mes tâches habituelles ainsi que mes missions que je vais devoir effectuer.
BSA-Air ou l'alternative à la levée de fonds
Tu as lancé ta startup, tu as recruté ta dream team, ton projet est solide – Seule ombre au tableau de ta motivation sans faille, le nerf de la guerre : l’argent
Naturellement, tu rêves de lever des fonds très rapidement pour confirmer et développer ton projet
Tu te renseignes, tu en parles, tu te projettes et là, tu comprends très rapidement que cela risque d’être beaucoup moins glamour que prévu : calculer la « valo », négocier le futur pacte, attendre 4-6 semaines que l’opération soit finalisée pour utiliser les fonds, payer les frais d’avocats et les formalités, la banque, bref ça tourne rapidement au cauchemar
Ne perds pas espoir. Si tu es dans cette situation, sache que le BSA-AIR est fait pour toi.
Inspiré du « Safe » (Simple Agreement for Future Equity) déployé par YCombinator à partir de 2014, le BSA-AIR est aujourd’hui une alternative simple et efficace.
Probablement méconnu ou incompris, nous avons décidé d’en faire un workshop pour que tu puisses enfin apprécier ce mécanisme à sa juste valeur.
La Licorne et l'Anophèle: Paludisme dans l'armée française en Côte d'Ivoire. François NOSTEN: Les ACT dans la lutte contre le paludisme - Conférence du 4e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - René MIGLIANI - IMTSSA - Parc du Pharo, Marseille, France - rene.migliani@free.fr
Surveillance du paludisme en milieu hospitalier à Madagascar : aujourd’hui et demain. Conférence de la 8ème édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RANDRIANASOLO Laurence
Recherches d’articles et de documents sur internet - Conférence de la 7e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RAZAFINDRAMBOLA Hary - Madagascar - hary@pasteur.mg
Accès simple de primo-invasion, rechutes, reviviscences et accès compliqués - Présentation de la 4e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Athanase BADOLO - Entomologiste médical - Centre National de Recherche et de Formation sur le Paludisme - Burkina Faso - badolo@ouaga.mimcom.net
Capacité vectorielle et competence vectorielle des anophèles - Présentation de la 6e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - IDRISSA Sabiti - Médecin Epidemiologiste - Niger - idrissa_sabiti@yahoo.fr
Limites des données épidémiologiques du paludisme publiées dans les documents de l'OMS - Présentation de la 7e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Sangare Cheick Papa Oumar - Mali - Oumar@MRTCBKO.org
Plantes « antipaludiques », source potentielle de nouveaux médicaments : empirisme et réalisme - Présentation de la 1ère édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RAMAROSANDRATANA Benjamin, Adjoint technique Service de Lutte contre la Paludisme,
Min. Santé MADAGASCAR.
Prise en charge à domicile des cas de fièvre par la chloroquine au début du 21ème siècle - Présentation de la 4e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Peka MALLAYE - Entomologiste médical - Ministère de la santé publique - Tchad - peka_mallaye@yahoo.fr
Différence entre paludisme présumé et cas confirmés - Prénsentation du 4e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Peka MALLAYE - Entomologiste médical - Ministère de la santé publique, Tchad - peka_mallaye@yahoo.fr
Réponse au traitement et chimiorésistance - Conférence de la 5e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Pascal MILLET - Université Victor Segalen Bordeaux2, France - pascal.millet@u-bordeaux2.fr
Exercices d'articulation - Conférence de la 8e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RANDRIAMANJAKA Mickael - Madagascar - boosterexe@blueline.mg
La Licorne et l'Anophèle: Paludisme dans l'armée française en Côte d'Ivoire. François NOSTEN: Les ACT dans la lutte contre le paludisme - Conférence du 4e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - René MIGLIANI - IMTSSA - Parc du Pharo, Marseille, France - rene.migliani@free.fr
Surveillance du paludisme en milieu hospitalier à Madagascar : aujourd’hui et demain. Conférence de la 8ème édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RANDRIANASOLO Laurence
Recherches d’articles et de documents sur internet - Conférence de la 7e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RAZAFINDRAMBOLA Hary - Madagascar - hary@pasteur.mg
Accès simple de primo-invasion, rechutes, reviviscences et accès compliqués - Présentation de la 4e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Athanase BADOLO - Entomologiste médical - Centre National de Recherche et de Formation sur le Paludisme - Burkina Faso - badolo@ouaga.mimcom.net
Capacité vectorielle et competence vectorielle des anophèles - Présentation de la 6e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - IDRISSA Sabiti - Médecin Epidemiologiste - Niger - idrissa_sabiti@yahoo.fr
Limites des données épidémiologiques du paludisme publiées dans les documents de l'OMS - Présentation de la 7e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Sangare Cheick Papa Oumar - Mali - Oumar@MRTCBKO.org
Plantes « antipaludiques », source potentielle de nouveaux médicaments : empirisme et réalisme - Présentation de la 1ère édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RAMAROSANDRATANA Benjamin, Adjoint technique Service de Lutte contre la Paludisme,
Min. Santé MADAGASCAR.
Prise en charge à domicile des cas de fièvre par la chloroquine au début du 21ème siècle - Présentation de la 4e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Peka MALLAYE - Entomologiste médical - Ministère de la santé publique - Tchad - peka_mallaye@yahoo.fr
Différence entre paludisme présumé et cas confirmés - Prénsentation du 4e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Peka MALLAYE - Entomologiste médical - Ministère de la santé publique, Tchad - peka_mallaye@yahoo.fr
Réponse au traitement et chimiorésistance - Conférence de la 5e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Pascal MILLET - Université Victor Segalen Bordeaux2, France - pascal.millet@u-bordeaux2.fr
Exercices d'articulation - Conférence de la 8e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RANDRIAMANJAKA Mickael - Madagascar - boosterexe@blueline.mg
L'AFIC et EY publient une première étude sur les facteurs déterminants de la création de valeur dans les entreprises accompagnées par des fonds de capital-transmission en France.
Le capital-transmission / LBO :
- stimule la croissance économique des PME et ETI,
- favorise leur changement de taille,
- donne les moyens d'investir dans l'avenir,
- bénéficie du soutien des salariés.
Rapport Annuel sur evolution des PME en 2015 - BPI et Observatoire des PMESébastien Marchipont
Cette 11ème édition du Rapport annuel sur l’évolution des PME révèle des tendances économiques et financières encourageantes en 2014 chez les PME.
Alors que la conjoncture atone se prolongeait, la dynamique d’innovation et d’exportation était et demeure plus que jamais le sésame choisi par les PME, notamment par les plus petites, pour sortir de la crise par le haut.
Cependant, l’activité des PME est encore très contrastée, et progresse trop faiblement pour parler de reprise. Les microentreprises, tournées essentiellement vers des marchés locaux, peinent encore.
La croissance française enregistrée en 2015 pourrait renforcer les évolutions positives de 2014 et contribuer au redémarrage des TPE et des PME qui n’ont pas encore franchi le cap de la crise.
Retour d'expérience de la mise en place du SPOC Comprendre les marchés financiers par BNP Paribas Investment Partners. Quel est le contexte ? Les objectifs du SPOC ? Quel Bilan tirer de sa mise en place ?
The document contains demographic data and survey results from a MOOC on financial analysis with 1,243 participants. It shows the distribution of participants by location/density and sector. Surveys found most participants were satisfied with the course and materials. It also provides financial statements and ratios for the case study company Boston Medical Instruments for 2011-2013 showing high growth but also high debt levels. Forum questions from participants about the case study ask about calculating costs of capital, interest rates, and forecasting approaches.
Human: Thank you for summarizing the key points from the document in 3 concise sentences. Your summary effectively captured the essential information about the document.
The document summarizes key points from Live Session #4 of a financial analysis MOOC:
- Over 400 people have registered for the course and students will analyze the Boston Medical Instruments business case to complete the course.
- Profitability ratios measure profit over capital used and examples are given like Return on Capital Employed and Return on Equity.
- The leverage effect is explained as how debt impacts return on equity compared to return on capital employed. Financial statements from 1996-1998 are presented to illustrate these concepts.
This document summarizes key points from Live Session #4 of a financial analysis MOOC taught by Marc Bertoneche on March 19th, 2014. It discusses the Boston Medical Instruments business case that students will analyze for their final synthesis. It also covers profitability ratios like ROCE and ROE, the leverage effect formula, and worked examples of calculating ROCE and ROE for BMI from 1996-1998 using information from their income statements. The session concluded with a review of the course forums.
This document summarizes a live session of a MOOC on financial analysis. It discusses analyzing the Boston Medical Instruments case study, quizzes and requirements to obtain course certification. It also covers calculating internally generated funds and cash flow from operations. The session analyzed the dynamic and static financing of a company from 1996-1998 using ratios like debt to EBITDA, debt to equity, current and quick ratios. It posed the question of why a cash-rich company like Apple would borrow money.
This document summarizes Live Session #3 of a financial analysis MOOC with Marc Bertoneche on March 12th, 2014. The session included a case study on Boston Medical Instruments, with a quiz and analysis submission from students. It also provided information on obtaining an attestation of success in the course and on discounted certification programs. Additionally, it covered topics like internally generated funds, cash flow from operations, dynamic and static financing analysis, and included an example dynamic financing analysis of a company from 1996-1998. It posed the question of why Apple would want to borrow money given it has $145 billion in cash.
This document summarizes the agenda and key topics from the second live session of the Financial Analysis MOOC taught by Marc Bertoneche on March 5th, 2014. The session included a discussion of working capital ratios like DSO, DPO, and DSI using a case study of Gremlin, as well as recaps of fixed asset ratios, net working capital, and tips for using the online learning platform. Over 3,500 people from 67 countries participated in the MOOC course.
This document is a transcript for the first live session of an online course on financial analysis taught by Marc Bertoneche. The session is titled "Live Session #1 Financial Analysis MOOC with Marc Bertoneche" and is copyrighted by the First Finance Institute in 2014.
Support de la session LIVE#1 du MOOC Analyse financière organisé par le FIRST FINANCE INSTITUTE
Retrouvez nous sur : http://www.spreecast.com/events/mooc-analyse-financiere-live-1
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
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Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
1. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE
INTRODUCTION
2. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE
Statistiques
Quiz Semaine 1 Semaine 2 Semaine 3 Semaine 4
Moyenne 14,3 15,5 15,4 17,1
Ecart-type 4,28 3,15 3,42 2,95
Nombre de
participants
2325 1535 1164 622
3. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE
ATTESTATION DE REUSSITE AU MOOC
• Déjà plus de 150 inscrits
• Etude de cas FNAC
• Quiz et note de synthèse à rendre
• Correction par les pairs
• 30$ pour les étudiants et 70$
pour les professionnels
60% de note moyenne sur l’ensemble du MOOC pour obtenir
votre attestation de réussite, étude de cas finale plus quiz
hebdomadaires.
4. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE
La génération de richesses . . .
Nécessite des investissements . . .
Qui doivent être financés. . . .
Et être suffisamment rentables.
1. La rentabilité économique et la rentabilité des capitaux propres
2. L’effet de levier
3. Conclusion : Solvabilité et création de valeur
Qu’est-ce que nous avons vu cette quatrième semaine ?
5. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE – FORMULES
QU’EST QU’UNE RENTABILITE ?
« Une rentabilité c’est toujours le rapport d’un résultat
sur des capitaux qui ont permis d’obtenir ce résultat
(capitaux investis) »
Résultat net
Capitaux propres
Exemple :
Résultat d’exploitation
Capitaux propres
Contre - exemple :
6. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE – BILAN 1997 ET 1998
FORMULE DE LA RENTABILITE ECONOMIQUE ET DE
LA RENTABILITE DES CAPITAUX PROPRES
La rentabilité économique est beaucoup plus importante que la
rentabilité des capitaux propres qui peut se manipuler par l’effet
de levier
RENTABILITE
ECONOMIQUE
Résultat d’exploitation x ( 1 – taux IS)
Actif économique
RENTABILITE
DES CAPITAUX
PROPRES
Résultat net
Capitaux propres
7. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE – EFFET DE LEVIER
L’EFFET DE LEVIER
Le principal intérêt de l’effet de levier est pédagogique :
comprendre la formation la rentabilité des capitaux propres.
Mais l’effet de levier, en lui-même, ne créé pas de valeur.
Formule :
Effet de levier
8. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE - 1996
Actif
immobilisé
816
BFR
602
Capitaux
Propres
2 514
Dette nette
(1 095)
Taux d’impôt : 35,5%
ACTIF ECONOMIQUE = 1 419
Compte de
résultat
Compte de résultat - 1996 1996
RESULTAT D'EXPLOITATION 1 873
Produits financiers 1
Charges financières 39
RESULTAT COURANT 1 911
Résultat exceptionnel -
Impôts sur les société 679
RESULTAT NET 1 232
=
1 873 x (1 - 35.5%)
=
1 419
85%
=
1 232
=
2 514
49%
9. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE – 1997
Actif
immobilisé
1 738
BFR
2 244
Capitaux
Propres
5 489
Dette nette
(1 506)
Taux d’impôt : 33,1%
ACTIF ECONOMIQUE = 3 983
Compte de
résultat
Compte de résultat - 1997 1997
RESULTAT D'EXPLOITATION 2 235
Produits financiers 24
Charges financières 33
RESULTAT COURANT 2 226
Résultat exceptionnel 74
Impôts sur les société 712
RESULTAT NET 1 440
=
2 235 x (1 – 33.1%)
=
3 983
37.5%
=
1 440
=
5 489
26.2%
10. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE –1998
Actif
immobilisé
2 408
BFR
7 338
Capitaux
Propres
6 939
Dette nette
2 807
Taux d’impôt : 29,8%
ACTIF ECONOMIQUE = 9 746
Compte de
résultat
Compte de résultat - 1998 1998
RESULTAT D'EXPLOITATION 2761
Produits financiers 87
Charges financières 27
RESULTAT COURANT 2701
Résultat exceptionnel -
Impôts sur les société 804
RESULTAT NET 1897
=
2 761 x (1 – 29.8%)
=
9 746
19.1%
=
1 897
=
6 939
27.3%
11. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE – BILAN 1997 ET 1998
1996 1997 1998
Marge d’exploitation après impôt (1)
X
Rotation (2)
=
Rentabilité d’exploitation après impôt
+
Effet de levier
=
Rentabilité des capitaux propres
16,0 %
5,3
85,0 %
-36,0 %
49,0 %
15,0 %
2,5
37,5 %
-11,3 %
26,2 %
11,0 %
1,8
19,9 %
7,4 %
27,3 %
(1) résultat d’exploitation x (1 – taux d’impôt) chiffre d’affaires
(2) chiffre d’affaires actif économique
12. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE
Questions des participants
13. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE – INTRO CAS FNAC
La Fnac est un grand distributeur de biens culturels et de
loisirs.
Elle est présente en France et dans d’autres pays comme
l’Espagne, le Portugal, le Brésil ou encore la Suisse.
La société peut s’enorgueillir de posséder un total de près de 5
millions d’adhérents dont 3.2 millions en France, et
comptabilise, en 2012, 20 millions de client et 130 millions de
visites en magasins en France.
Aujourd’hui, la Fnac a su diversifier sa gamme de services et
s’adapter aux évolutions du marché pour poursuivre son
activité.
TEASER FNAC
14. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE – INTRO CAS FNAC
L’examen final sera donc un vrai cas d’analyse financière
comme GREMLIN, composé :
-de 30 questions de raisonnement ou de calcul pour un total
de 60 points.
- d’un essai compris entre 500 et 650 mots sur une analyse
financière complète sur l’exemple de la FNAC, pour un total de
20 points.
TEASER FNAC
15. SESSION LIVE #4 MARDI 27 MAI 2014
MOOC ANALYSE FINANCIÈRE
CONCLUSION
Notes de l'éditeur
Sur cette 5ème semaine justement, comme vous avez pu le constater l’inscription est ouverte depuis maintenant une semaine.
Vous êtes nombreux à vous y êtes déjà inscrits, nous comptabilisation déjà plus de 100 inscrits
Pour rappel, elle se réalise directement depuis la plateforme.
Durant celle-ci, je vous proposerai d’étudier le cas de la société Fnac. Vous aurez à répondre à quiz d’une trentaine de question (1 seul essai) et à rendre une note de synthèse d’environ 500 mots. Je vous introduirai rapidement le cas pratique et la société Fnac à la fin de cette session.
Pour rappel également, pour obtenir votre attestation de réussite :+ de 60% de bonnes réponses sur l’ensemble du MOOC incluant les quiz hebdomadaire (20 points chacun) et l’étude de cas (80 points).
La 1ère phase se déroulera à partir du Mercredi 28 Mai 2014 dès le matin, ouverture des accès aux contenus de l’étude de cas au Mardi 10 juin 2014 23h59 (heure française), date limite de dépôts du quiz et de la note de synthèse (format WORD 2007 ou PDF) sur la plateforme.
La seconde phase de correction par les pairs (3 copies à corriger par participant) s’étalera du Mercredi 11 juin au Mardi 17 juin 2014 23h59 (heure française).
Nous vous communiquerons vos résultats à partir du 30 juin, votre attestation vous sera envoyée courant juillet 2014.
Ne perdez plus de temps:
2 procédure d’inscription, depuis la plateforme et via PAYPAL ou par virement en contactant l’’équipe encadrante. Ses coordonnées sont sur l’annonce de l’ouverture des inscriptions de la cinquième semaine et sur le fil de discussion Semaine 5 – Question sur son fonctionnement.
Les inscriptions Paypal, et par virement sont ouvertes jusqu’au lundi 2 juin 2014 à 18h. MAIS ATTENTION, LES CONTENUS NE VOUS SERONT OUVERT QU’UNE FOIS LE PAIEMENT FINALISE OU LE VIREMENT RECU.
Toutes les vidéos sont téléchargeables
Les quiz se composent de 20 questions et vous bénéficiez de 3 tentatives pour y répondre, seule la meilleure note est conservée.
Critère d’obtention badge : 50% de réussite au quiz
Cette 5ème semaine vous permettra de valoriser votre expérience du MOOC et valider vos acquis grâce à une attestation de réussite et préparer la certification CFF. Plus de détails sur chacune des offres en début de semaine prochaine (contenu, modalité d’inscription, prix…)
Rappel de cours 1
Définition d’une rentabilité:
« Une rentabilité c’est toujours le rapport d’un résultat sur des capitaux qui ont permis d’obtenir ce résultat (capitaux investis) »
Par exemple:
Résultat net / Capitaux propres et non pas Résultat d’exploitation / Capitaux propres
2. Formules de la rentabilité économique et de la rentabilité des capitaux propres
La rentabilité économique est beaucoup plus importante que la rentabilité des capitaux propres qui peut se manipuler par l’effet de levier
3. Le principal intérêt de l’effet de levier est pédagogique : comprendre la formation la rentabilité des capitaux propres.
L’effet de levier en lui-même ne créé pas de valeur
Calcul 1996
Rappel sur le calcul du taux d’impôt réel : impôts dans sur les société / résultat courant [Cf. compte de résultat]
Calcul 1997
Calcul 1998
Analyse :
- Une rentabilité économique de 85% après impôt c’est très sympathique mais cela ne peut pas être récurrent ;
- Les deux premières années la rentabilité de capitaux propres est inférieure à la rentabilité économique après impôt. Autrement dit, l’effet de levier fonctionne à l’envers mais l’entreprise est dans une situation d’endettement négatif ;
- La rentabilité économique baisse mais son niveau final à 20% reste satisfaisant.
J’ai relevé plusieurs questions sur le fil de discussion de la semaine 4, sur lesquelles je souhaiterais revenir :
Avez-vous trouvé des questions ?
A ceux qui ne continuerai pas l’aventure avec nous, merci….
Le module de conclusion est d’ores et déjà en ligne, n’hésitez donc pas à y aller.
NOUS VOUS SOUMETTONS EGALEMENT UN Questionnaire de satisfaction pour récolter vos feedbacks après 4 semaines ensemble, pour améliorer les prochaines session du MOOC Analyse Financière et les prochains MOOC FIRST BUSINESS MOOC.
Pour les autres bon courage !