Sophie Kennel, sophie.kennel@unistra.fr 
Master 1 
Recherche et traitement de l’information et du 
document Cours n°1 
Connaissance des sources d’information
Objectifs 
Comprendre les enjeux de la connaissance 
des sources d’information 
Connaître les notions fondamentales, les 
typologies 
Capitaliser les références 
Partager ses sources
Enjeux 
INTERNET 
= système d'information et de communication : 
distribué 
hétérogène 
non certifié 
public en grande partie 
réseauté 
en perpétuelle évolution
Enjeux 
LE WEB INVISIBLE 
= représente encore 70 à 75% du Web 
Bases de données, portails 
Sites privées, à accès restreint 
Pages mal ou pas référencées (évolution des 
algorithmes) 
Format non reconnus (java, etc.) 
Communications (chats, mails, tweets, etc.)
Les sources dans la démarche RI
Les comportements en RI 
Impact de la source 
d’information 
Navigation sociale (Dourish P., 
Chalmers M., 1994) 
Conscient Connaissances ciblées et 
Comportement en recherche d'information (SIMONNOT, 2006) 
« validées » 
Impact de la source 
d’information
Notions 
Qu’est-ce qu’une source d’information ?
Connaître les sources d’information
Les sources spécialisées 
Exercice Exercice 
Votre système d’information personnel 
 Domaines 
 Sources 
 (Types de sources) 
 (Outils et supports) 
 Créer sa carte de ressources
A suivre…

Uha m1 sri

  • 1.
    Sophie Kennel, sophie.kennel@unistra.fr Master 1 Recherche et traitement de l’information et du document Cours n°1 Connaissance des sources d’information
  • 2.
    Objectifs Comprendre lesenjeux de la connaissance des sources d’information Connaître les notions fondamentales, les typologies Capitaliser les références Partager ses sources
  • 3.
    Enjeux INTERNET =système d'information et de communication : distribué hétérogène non certifié public en grande partie réseauté en perpétuelle évolution
  • 4.
    Enjeux LE WEBINVISIBLE = représente encore 70 à 75% du Web Bases de données, portails Sites privées, à accès restreint Pages mal ou pas référencées (évolution des algorithmes) Format non reconnus (java, etc.) Communications (chats, mails, tweets, etc.)
  • 5.
    Les sources dansla démarche RI
  • 6.
    Les comportements enRI Impact de la source d’information Navigation sociale (Dourish P., Chalmers M., 1994) Conscient Connaissances ciblées et Comportement en recherche d'information (SIMONNOT, 2006) « validées » Impact de la source d’information
  • 7.
    Notions Qu’est-ce qu’unesource d’information ?
  • 8.
    Connaître les sourcesd’information
  • 9.
    Les sources spécialisées Exercice Exercice Votre système d’information personnel  Domaines  Sources  (Types de sources)  (Outils et supports)  Créer sa carte de ressources
  • 10.

Notes de l'éditeur

  • #2 Présentation personnelle Tour de table et présentation (parcours, stages et expériences professionnelles)
  • #3 Organisation et modalités : heures/articulation autres cours + DF/évaluation/Zéro papier
  • #10 Minsmeister