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7 Tendances du e-Learning

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Atelier e-Learning : Comment choisir ses outils auteurs sans se tromper ?
 

7 Tendances du e-Learning

  • 5. 1 L’apprentissage formel ne suffit plus !
  • 6. 70/20/10  FACTS  EXAMPLE  TIPS Les managers qui réussissent attribuent leur succès à : 70 % : On The Job (pratique) 20 % : Peers(échanges) 10 % : Formal training
  • 7. 70/20/10  FACTS  EXAMPLE  TIPS Cours e-Learning avec suivi en coaching de terrain Groupes RH sur Linkedin
  • 8. 70/20/10  FACTS  EXAMPLE  TIPS ratiq ue ! En p Intégrer les 70 % (on the job) et les 20 % (peers) dans les dispositifs de formation. Concrètement : Dispositifs mixtes : tutorat, suivi post formation, coaching de terrain. Micro-learning just-in-case & just-in-time. Repérer et renforcer les initiatives informelles, sans les formaliser...
  • 9. 2 Le e-Learning seul ne suffit pas !
  • 10. BLENDED LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS
  • 11. BLENDED LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS Catalogue de formation 100 % blended
  • 12. BLENDED LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS ratiq ue ! En p Le bon media au bon endroit : e-Learning : acquisition des connaissances... Présentiel : mise en pratique, échanges, motivation... Seriousgame : application, simulations... Suivi en ligne : échanges, transposition...
  • 13. 3 Des formations plus courtes !
  • 14. RAPID LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS Au niveau mondial : Aujourd’hui 24 % du contenu e-learning est du rapid-learning Taux de croissance annuel du rapid-learning de 80 %.
  • 15. RAPID LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS Durée de formation plus courtes Pick and Choose Rapide, concret, efficace
  • 16. RAPID LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS ratiq ue ! En p Acquisition d’outils auteurs et de de compétences en interne. Réduire la durée des modules : micro-modules. Ségmenter les sujets.
  • 17. 4 Partages entre apprenants !
  • 18. SOCIAL LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS • Facebook vs eMail (12-17 ans) • Génération Y • Espace cognitif de la pyramide de Maslow • Modèle «Lion» et «Fourmi» de Mounir Grami
  • 19. SOCIAL LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS MOOC Massive Open Online Course #ITyPA
  • 20. SOCIAL LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS ratiq ue ! En p Favoriser la culture collaborative dans l’organisation : « Ce n’est pas l’outil qui crée la collaboration » Impliquer la base Choisir de VRAIS outils 2.0 Prévoir les ressources suffisantes
  • 21. 5 Apprendre par le jeu !
  • 22. SERIOUSGAME  FACTS  EXAMPLE  TIPS • Les revenus du jeu dépassent les revenus du cinéma • Le jeu touche toutes les couches de la population • Ne se définissent pas comme joueurs
  • 23. SERIOUSGAME  FACTS  EXAMPLE  TIPS
  • 24. SERIOUSGAME  FACTS  EXAMPLE  TIPS ratiq ue ! En p Equilibrer pédagogie et gameplay Evaluer le ROI ! Utiliser des outils auteurs
  • 25. 6 De moins en moins cher !
  • 26. BAISSE DES CÔUTS  FACTS  EXAMPLE  TIPS • Cout de la technologie divisé par 10 en 5 ans • Catalogues étoffés • Apparition d’outils auteurs
  • 27. BAISSE DES CÔUTS  FACTS  EXAMPLE  TIPS
  • 28. BAISSE DES CÔUTS  FACTS  EXAMPLE  TIPS ratiq ue ! En p Développez vous-même vos cours e-learning et seriousgame ! Faites-vous accompagner pour devenir autonomes !
  • 29. 7 La formation nomade !
  • 30. MOBILE LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS En 2011 • 8,5 % des consultations web en France sur mobile. • La vente de tablette a dépassé la vente d’ordinateur et de poste fixe.
  • 31. MOBILE LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS • Septembre 2012 • 700 élèves à Blankenberge équipés d’iPad • Ressources, e-Folio, évaluations, travaux collaboratifs.
  • 32. MOBILE LEARNING  FACTS  EXAMPLE  TIPS ratiq ue ! En p Repenser le dispositif en fonction du support : A quel endroit du dispositif ? Dans quel but ? Ne pas transposer le contenu PC existant Think Big, Start Small
  • 33. CONCLUSION Rapid learning 70-20-10 Outils auteurs Social learning
  • 34. MERCI ! XAVIER VAN DIEREN info@now.be

Notes de l'éditeur

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