L’identité numérique du CDI
Formation au numérique des professeurs-documentalistes
Janvier-février 2015
Maria Castellanos ...
Un exemple: Le lycée Jules Fil de
Carcassonne
http://0110007y.esidoc.fr
Liens vers
les réseaux
sociaux
Actualités
hebdomad...
Le CDI sur le web
Communication de la veille
informationnelle du CDI aux
élèves, parents et équipe
éducative
Chaque média ...
Une page Facebook
https://www.facebook.com/CDI-du-Lyc%C3%A9e-Jules-Fil-Carcassonne-186165121489461
Partage de l’actualité ...
Un compte Twitter
https://twitter.com/cdijulesfil
Liens vers la veille
sur Paper.li: journal
numérique généré
automatiquem...
Un compte Babélio
http://www.babelio.com/monprofil.php?id_user=44532
Comprend des critiques pour
les élèves et des critiqu...
Pinterest
https://www.pinterest.com/cdijulesfil/
Sélection de livres provenant d’E-sidoc, défi Babelio et autres trouvaill...
Une plateforme de curation: 3 tableaux
sur Scoop.it
http://www.scoop.it/u/cdi-lycee-jules-fil
Diffusion de la veille sur l...
Mais encore …
https://cdilyceejulesfil.wordpress.com
Un blog pour les productions des élèves
http://www.pearltrees.com/cdi...
Quels sont les avantages de cette forte
présence numérique ?
D’après Magalie Bossuyt, professeur-documentaliste au lycée J...
Et en classe?
Utilisation des réseaux sociaux lors de
séquences pédagogiques:
• Échange avec une classe partie en voyage (...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

L’identité numérique du CDI du Lycee Jules Fil de Carcassone

637 vues

Publié le

La présence numérique du CDI du Lycée Jules Fil

Publié dans : Formation
0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
637
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
170
Actions
Partages
0
Téléchargements
0
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive
  • E-sidoc comme point d’ancrage de tous les sites du CDI: liens vers rsx sociaux
  • L’identité numérique du CDI du Lycee Jules Fil de Carcassone

    1. 1. L’identité numérique du CDI Formation au numérique des professeurs-documentalistes Janvier-février 2015 Maria Castellanos et Christelle Denniel, professeurs-documentalistes
    2. 2. Un exemple: Le lycée Jules Fil de Carcassonne http://0110007y.esidoc.fr Liens vers les réseaux sociaux Actualités hebdomadaires Onglets pour les élèves, l’équipe éducative et les parents
    3. 3. Le CDI sur le web Communication de la veille informationnelle du CDI aux élèves, parents et équipe éducative Chaque média social a un objectif qui lui est propre
    4. 4. Une page Facebook https://www.facebook.com/CDI-du-Lyc%C3%A9e-Jules-Fil-Carcassonne-186165121489461 Partage de l’actualité culturelle, littéraire, orientation, informations du CDI (la brève du CDI) … Veille TV et radio Page publique: les élèves ne sont pas « amis »: like
    5. 5. Un compte Twitter https://twitter.com/cdijulesfil Liens vers la veille sur Paper.li: journal numérique généré automatiquement tous les jours Partage d’information sur ce qui se passe au CDI tous les jours: fermetures, défi Babélio Diffusion de la veille, échange, stockage d’information. Espace totalement public.
    6. 6. Un compte Babélio http://www.babelio.com/monprofil.php?id_user=44532 Comprend des critiques pour les élèves et des critiques écrites par des élèves Contact avec d’autres communautés de lecteurs Recommandations de lectures, critiques, médiation
    7. 7. Pinterest https://www.pinterest.com/cdijulesfil/ Sélection de livres provenant d’E-sidoc, défi Babelio et autres trouvailles sur le web: partage d’images
    8. 8. Une plateforme de curation: 3 tableaux sur Scoop.it http://www.scoop.it/u/cdi-lycee-jules-fil Diffusion de la veille sur les JPO et l’orientation Veille sur les performances des élèves du lycée: articles parus dans la presse locale, site académique… Veille sur les séjours linguistiques à l’étranger
    9. 9. Mais encore … https://cdilyceejulesfil.wordpress.com Un blog pour les productions des élèves http://www.pearltrees.com/cdijulesfil Un Pearltrees: collecte, stockage et partage de sites internet
    10. 10. Quels sont les avantages de cette forte présence numérique ? D’après Magalie Bossuyt, professeur-documentaliste au lycée Jules Fil • Des informations filtrées par centre d’intérêt, actualisés en continu • Partage d’information avec une communauté • Accès rapide et instantané à l’information • Echanges, mutualisation, travail en équipe • Diffusion au plus grand nombre sur différents réseaux On peut parler des dissémination numérique: éparpillement des sites et de l’information provenant du CDI. Il faut donc un point d’ancrage: E-sidoc Besoin de communiquer et de faire de la publicité pour créer du trafic et améliorer la visibilité et la présence numérique du CDI: être actif, interagir avec sa communauté Activité chronophage: bien gérer son temps , relier et synchroniser les réseaux (Babelio sur page Facebook, accès au catalogue du CDI sur Facebook…) https://prezi.com/pgk-iytmqpqr/le-cdi-et-les-reseaux-sociaux-v4b-toulouse
    11. 11. Et en classe? Utilisation des réseaux sociaux lors de séquences pédagogiques: • Échange avec une classe partie en voyage (Twitter) • Participation au défi Babelio • Séquence sur la veille informationnelle (Pearltrees, Scoop.it, Twitter…) • Echange de critiques de livres avec une autre classe (Twitter)

    ×