http://www.djibnet.com/photo/revelation/revelation-3163039837.html Exploiter les compétences des étudiants d’aujourd’ hui.
http://www.flickr.com/photos/bibliothequedetoulouse/5389364101/
Type d’ordinateur
Connectivité internet
Les réseaux sociaux http://nte-serveur.univ-lyon1.fr/coursinfo/resultats.html %
http://lagenerationy.com/2011/01/18/internet-generationnel/
  http://www.businessweek.com/magazine/content/07_24/b4038405.htm
Utilisation des réseaux sociaux  Qu’est ce que cela change pour l’enseignement? (Novembre 2007) (Novembre 2008)
Nouveaux usages / nouveaux outils
Nouveaux usages / nouveaux outils Paradoxe des outils    Donner des outils pour créer de    nouvelles conditions d’apprent...
-compétence de travail en groupe  -compétence de travail en réseau  -compétence en curation -compétence autour de la vidéo...
Compétences en graphisme
Compétences en graphisme http://vimeo.com/4131811
Groupe / Réseau http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/   http://j.mp/lY6D8R  
http://www.dailymotion.com/video/x8a1ka_la-mayonnaise-pedagogique_school
Travailler en wiki Video  Wiki video : differents outils pour developper les competences créatives de nos étudiants…  et e...
Differents resultats dans mes wiki Video  Some students works  Academics works Dynamics works Conceptuals works Bonus trac...
http://youtu.be/2lXh2n0aPyw Gamification
Gamification
Gamification http://www.slideshare.net/gregfromparis/foursquare-by-greg-pouy-3180048
La vie privée, un problème de vieux cons ? Sommes-nous aussi coincés et procéduriers au regard de notre vie privée que la ...
 
Erathostene-Contest
Erathostene-Contest
Curation http://idcdocserv.com/925
http:// blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png Curation http://www.personali...
http://www.dailymotion.com/video/xi69fa_microbiologie-sur-facebook_school
Attention : Le réseau social ce n’est pas que Facebook
Et avec quels outils  on fait tous ça?…
http://www.dailymotion.com/video/x6ybt7_3d_shortfilms#from=embed
3D learning http://www.dailymotion.com/video/x4oec5_wii-mars2008_tech
nouveau message, Smartphones dans la poche ? Il faut changer les contrôles et les examens ! - http://www.brunodevauchelle....
Novice Mature Senior Etre formé Apprendre de façon informelle Source: Ted Cocheu, Altus Learning et  ttp://www.francoisgui...
Les liens http://www.ted.com/index.php/talks/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html http://www.slideshare.net/D...
http://www.slideshare.net/batier Présentation  disponible sur : http://twitter.com/batier Me suivre sur :  http://www.j.mp...
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Comment utiliser les nouvelles competences des etu dans enseignement

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Les étudiants changent, comment mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques s'appuyant sur leurs nouvelles compétences?
Présentation IUT Bayonne le 15 Juin 2011

Publié dans : Formation, Technologie, Business
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  • Exploiter les compétences des étudiants d’aujourd’ hui. Mercredi 15 Juin IUT de Bayonne
  • Je suis toujours étonné quand lors de discussion avec les collègues on entends des choses du type le niveau baisse cette année par rapport à l’an dernier… Effectivement sur certains savoir il y a evaporation, les differents classements OCDE le montrent, mais est ce des savoir d’actualité? Est des savoir désuets? Moi je suis toujours impressionné par contre par les nouvelles capacités qu’ont mes étudiants et qui elles progressent rapidement. Ce travail n’est pas un report scientifique rigoureux mais plus un rapport d’étonnement
  • AU siécle dernier les étudiants de mon Université n’avaient pas tous un ordinateur. Actuellement les ¾ ont un portable.
  • Au sciécle dernier la grande majorité des étudiants de Lyon1 n’étaient pas connectés. Aujourd’hui ils le sont à plus de 97%
  • Exemple : voici un petit film montrant rapidement ce que la photographie numérique à changé dans les pratiques, dans le rapport même à la photo (Pour la petite histoire cette vidéo a été primée au Vimeo
  • Les outils ont une influences sur les usages. Comme le montre ici Stephen Downes : Un réseau ce n’est pas un groupe. Les mecanismes sont différents en de nombreux points. Et aujourd’hui chaque étudiant a des outils de + de 38T pour gérer leurs réseaux
  • Les outils ont une influences sur les usages. Comme le montre ici Stephen Downes : Un réseau ce n’est pas un groupe. Les mecanismes sont différents en de nombreux points. Et aujourd’hui chaque étudiant a des outils de + de 38T pour gérer leurs réseaux
  • La gamification de la vie commence à prendre de plus en plus de place. Ces processus permettent de changer les habitudes des gens. Meme en allant contre le confort, contre les habitude comme le montre cette video du pianon dans l’escalier. A nous de trouver les pianos qui guident les étudiants vers de nouveaux savoirs.
  •   Un “Content Curator” est quelqu’un qui continuellement trouve, regroupe, organise et partage le contenu en ligne le meilleur et le plus pertinent sur un sujet spécifique .
  • Système financé par le pul, d’autre établissement utilisent ce systeme
  • Comment utiliser les nouvelles competences des etu dans enseignement

    1. 1. http://www.djibnet.com/photo/revelation/revelation-3163039837.html Exploiter les compétences des étudiants d’aujourd’ hui.
    2. 2. http://www.flickr.com/photos/bibliothequedetoulouse/5389364101/
    3. 3. Type d’ordinateur
    4. 4. Connectivité internet
    5. 5. Les réseaux sociaux http://nte-serveur.univ-lyon1.fr/coursinfo/resultats.html %
    6. 6. http://lagenerationy.com/2011/01/18/internet-generationnel/
    7. 7.   http://www.businessweek.com/magazine/content/07_24/b4038405.htm
    8. 8. Utilisation des réseaux sociaux Qu’est ce que cela change pour l’enseignement? (Novembre 2007) (Novembre 2008)
    9. 9. Nouveaux usages / nouveaux outils
    10. 10. Nouveaux usages / nouveaux outils Paradoxe des outils Donner des outils pour créer de nouvelles conditions d’apprentissage
    11. 11. -compétence de travail en groupe -compétence de travail en réseau -compétence en curation -compétence autour de la vidéo -compétences sur la vision 3D -compétences en graphisme -compétences en jeux (de + en +) -compétences en discussion -compétences dans le personnal branding ou la représentation de soi -compétences augmentées pour truander aux examens http://www.flickr.com/photos/alibaba0/2941096691/lightbox/ Mon rapport d’étonnement
    12. 12. Compétences en graphisme
    13. 13. Compétences en graphisme http://vimeo.com/4131811
    14. 14. Groupe / Réseau http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/   http://j.mp/lY6D8R  
    15. 15. http://www.dailymotion.com/video/x8a1ka_la-mayonnaise-pedagogique_school
    16. 16. Travailler en wiki Video Wiki video : differents outils pour developper les competences créatives de nos étudiants… et en même temps les faire travailler sur d’autres competences. Seconde étape choix du thème : Inscription par wiki Etape1 : Poser des questions aux étudiants Does Google has built an empire? Etape 3: on line correction directement sur la video http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?id=342363
    17. 17. Differents resultats dans mes wiki Video Some students works Academics works Dynamics works Conceptuals works Bonus track :
    18. 18. http://youtu.be/2lXh2n0aPyw Gamification
    19. 19. Gamification
    20. 20. Gamification http://www.slideshare.net/gregfromparis/foursquare-by-greg-pouy-3180048
    21. 21. La vie privée, un problème de vieux cons ? Sommes-nous aussi coincés et procéduriers au regard de notre vie privée que la société de nos grands-parents l’était en matière de sexualité ? Dit autrement : assiste-t-on aux prémices d’un bouleversement similaire, d’un point de vue identitaire, à celui de la révolution sexuelle ? http://www.internetactu.net/2009/03/12/la-vie-privee-un-probleme-de-vieux-cons/ un-probleme-de-vieux-cons/
    22. 23. Erathostene-Contest
    23. 24. Erathostene-Contest
    24. 25. Curation http://idcdocserv.com/925
    25. 26. http:// blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png Curation http://www.personalizemedia.com/the-count/
    26. 27. http://www.dailymotion.com/video/xi69fa_microbiologie-sur-facebook_school
    27. 28. Attention : Le réseau social ce n’est pas que Facebook
    28. 29. Et avec quels outils on fait tous ça?…
    29. 30. http://www.dailymotion.com/video/x6ybt7_3d_shortfilms#from=embed
    30. 31. 3D learning http://www.dailymotion.com/video/x4oec5_wii-mars2008_tech
    31. 32. nouveau message, Smartphones dans la poche ? Il faut changer les contrôles et les examens ! - http://www.brunodevauchelle.com/blog/?p=867 http://www.lemonde.fr/education/article/2011/06/06/des-professeurs-de-bts-denoncent-des-fraudes-massives-lors-d-une-epreuve_1532681_1473685.html Par contre avec Thierry on discuté avec Gavin Dykes de http://www.futurelab.org.uk/   qui travaille sur l'expérimentation de l'accès à internet pendant les examens au Danemark: http://www.lemonde.fr/technologies/article/2009/05/29/et-si-l-on-autorisait-les-bacheliers-a-se-connecter-a-l-internet_1199940_651865.html je pense qu'à petite échelle c'est jouable mais je lui ai parlé de ça l'exemple récent :  http://www.tatam.fr/2287-il-triche-avec-twitter-en-plein-examen.html http://mry.blogs.com/les_instants_emery/2009/06/romain-libeau-triche-examen-twitter.html
    32. 33. Novice Mature Senior Etre formé Apprendre de façon informelle Source: Ted Cocheu, Altus Learning et ttp://www.francoisguite.com/2007/10/constructivisme-socioconstructivisme-et-connectivisme/ 1.0 2.0 3.0
    33. 34. Les liens http://www.ted.com/index.php/talks/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html http://www.slideshare.net/Downes http://www.dailymotion.com/playlist/x1ltbe_Batier_causeries-spira http://www.institut-de-france.fr/education/serres.html http://www.francoisguite.com/2007/10/constructivisme-socioconstructivisme-et-connectivisme/ http://owni.fr/2011/02/28/engagement-des-jeunes-technologie-david-buckingham/ http://www.internetactu.net/2008/02/01/le-design-de-la-visibilite-un-essai-de-typologie-du-web-20/
    34. 35. http://www.slideshare.net/batier Présentation disponible sur : http://twitter.com/batier Me suivre sur : http://www.j.mp/batier

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