Former l’honnête homme 2.0, citoyen numérique
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Présentation utilisée dans l'atelier « Un masque à la cannelle », réflexion autour de la publication en ligne Eidos64, 27 janvier 2016 à Bayonne
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- 1. Former l’Honnête homme 2.0, citoyen numérique Un masque à la cannelle ? Michel Guillou @michelguillou http://www.culture-numerique.fr/ #eidos64
- 3. EnjoyPhoenix sur YouTube, plus de 2 M abonnés « Il aurait fallu te renseigner un peu plus pour la cannelle. Elle est dermocaustique et entraîne de graves brûlures ; et vu la quantité que tu mets, je crois que tous ceux qui feront pareil ressembleront aux brownies cramés de la dernière fois d'ici 3 ou 4 applications ! » « La cannelle brûle effectivement, je viens d'en subir les conséquences ! Certes j'ai la peau douce mais les joues en feu et sèches comme de la paille ! » http://www.lexpress.fr/styles/beaute/video-la-youtubeuse-enjoyphoenix-recommande-un-masque-a-la-cannelle-allergisant_1727587.html
- 4. Internet, une chance pour la liberté d’expression ● Comment faire savoir, au-delà des cercles de proximité ? ● L’imprimerie, première technologie subversive ○ Chacun peut lire (importance de l’école) ● Internet, deuxième technologie subversive ○ Chacun peut écrire (qui aurait pu penser à cette importance de l’écrit ?) ○ Chacun peut accéder à l’exercice d’un droit fondamental, la liberté d’expression ○ Un enjeu éducatif fondamental : publier, soit rendre ses opinions publiques, les confronter à la critique d’un auditoire universel ○ Gratuit, facile (réseaux sociaux, blogues, commentaires) http://www.culture-numerique.fr/?p=4224
- 5. « Les enseignants sont de plus en plus nombreux sur Twitter et sur les réseaux sociaux d’une manière générale. Mais la manière dont ces réseaux évoluent, les comportements et les idées qui s’y expriment ont de quoi inquiéter. La séquence autour de la réforme du collège qui n’en finit pas a exacerbé l’agressivité et donne une image inquiétante de notre profession. » « Car il faut bien le dire, tout cela rappelle ce qui se joue dans les cours de récréation et dans les réseaux sociaux entre jeunes. Sauf qu’ici on est avec des adultes supposés justement avoir, sinon un comportement exemplaire, du moins une action éducative auprès d’ eux. Que penseraient nos élèves ? Quelle image donnons nous collectivement de la profession ? Je sais bien que ce ne sont que des paroles mais pour des enseignants qui sont des gens du “verbe” et qui accordent de l'importance aux mots, toutes les barrières, toutes les auto-censures ont été franchies par certains. » http://philippe-watrelot.blogspot.fr/2015/11/twitter-et-lesenseignants-du-gazouillis.html
- 11. http://www.zdnet.fr/actualites/facebook-s-engage-enfin-contre-les-discours-extremistes-39831376.htm
- 16. Quelques citations, florilège 1 « Sur Internet, il y a des mecs un peu seuls. C’est un défouloir. Il y a les boîtes à lettres et les boîtes à mal-être, comme Internet […] Internet, c’est du jetable, de l’aigreur, de la merde » Jean Dujardin « C’est formidable que les gens s’expriment… après tout pourquoi pas… » Pierre Arditti « Il faut rappeler que si le Net est un magnifique outil de diffusion, il ne produit rien. » Laurent Joffrin « À part ceux qui ne l’utilisent [Internet] que pour bander, gagner en bourse et échanger du courrier électronique, qui est prêt à dépenser de l’argent à fonds perdus pour avoir son petit site personnel ? Des tarés, des maniaques, des fanatiques, des mégalomanes, des paranoïaques, des nazis, des délateurs, qui trouvent là un moyen de diffuser mondialement leurs délires, leurs haines, ou leurs obsessions. Internet, c’est la Kommandantur du monde ultralibéral. C’est là où, sans preuve, anonymement, sous pseudonyme, on diffame, on fait naître des rumeurs, on dénonce sans aucun contrôle et en toute impunité. » Philippe Val
- 17. Quelques citations, florilège 2 « Internet, c est l empire de la méchanceté, de la bêtise » Frédéric Beigbeder « Internet est une machine, un drame de l'humanité » Mathilde Seigner « Internet, c’est comme une magnifique voiture de course. Si vous n’avez pas votre permis de conduire et que vous ratez un virage, c’est la mort » Nadine Morano « C’est cela le risque d’Internet. C’est la multiplication, c’est le déversement, c’est la diffusion à un niveau jusque là jamais atteint de mensonges et d’ insultes. » François Hollande « [Toute son œuvre] » Alain Finkielkraut
- 18. http://www.lesinrocks.com/2015/11/01/medias/didier-porte-twitter-peut-etre-un-outil-de-nuisance-absolument-redoutable-11784425/ « Twitter peut être un outil de nuisance absolument redoutable. C’est normal qu’il y ait des recours juridiques et qu’on attaque les twittos qui font n’importe quoi. » « On entend ce discours de la part des “notables médiatiques” – qu’ils soient comédiens, acteurs, journalistes connus – qui vilipendent Twitter en disant : “Quelle horreur ces réseaux sociaux, c’est monstrueux. C’ est un déversoir, une poubelle.” On sent là-dedans une réaction de classe tout à fait classique d’une oligarchie qui pense que la plèbe n’a pas à donner son avis de manière inconsidérée. »
- 19. Et, du côté du pays du premier amendement... « Il est de notre responsabilité de démontrer que la stabilité et la liberté d’ expression vont main dans la main. Nous devons construire des outils pour aider à désamorcer les tensions sur les médias sociaux, des formes de correcteurs orthographiques pour la haine et le harcèlement. » Eric Schmidt, président de Google « Nous perdons beaucoup de gens [...] à cause d’Internet. Il faut que nous voyions Bill Gates et d’autres gens qui comprennent vraiment ce qui se passe. Il faut leur demander, peut-être dans certains endroits, de fermer Internet en partie, d’une manière ou d’une autre » Donald Trump
- 24. http://www.culture-numerique.fr/?p=3581 « Il ne fait aucun doute à mes yeux que la diversité des thèmes et des opinions en ligne est moindre qu’autrefois. Les idées neuves, différentes et provocatrices sont supprimées par les réseaux sociaux dont les stratégies de classement donnent la priorité au populaire et à l’habituel. » « Autrefois, Internet était une chose suffisamment sérieuse et puissante pour m’envoyer derrière les barreaux. Aujourd’hui, c’ est apparemment à peine plus qu’un loisir. […] Je regrette l’ époque où les gens prenaient le temps de consulter plusieurs opinions divergentes, et se donnaient la peine de lire plus qu’un paragraphe ou 140 caractères. Je regrette le temps où je pouvais écrire quelque chose sur mon propre blog, publier dans mon propre domaine, sans consacrer au moins autant de temps à le promouvoir ; l’époque où personne ne se souciait des “j’aime” et des “partager” »
- 25. « Si je t'écris maintenant, mon cher Ernest, ne mets pas cela sur le compte de l'amitié, mais plutôt sur celui de l'ennui... » Gustave Flaubert cité par Joëlle Menrath http://www.lemonde.fr/m-perso/article/2015/05/04/ados-le-partage-du-rien-sur-internet_4624355_4497916.html
- 28. https://bourmu.wordpress.com/2016/01/25/comme-pour-un-char/ « Je crois que nous ne sommes qu’au début d’un virage super intéressant en éducation et dans la société en général, un virage qui dépasse la simple intégration des technologies. Un virage où la technologie et l’humain sont désormais indissociables. Un virage où l’humain est la clé. Un virage humanisant ! Prochaine étape : le permis de conduire du citoyen numérique ! Avant d’avoir pleinement accès à Internet, il faudrait un “permis de conduire”, une éducation au monde en ligne. Comme pour un char ! Non ? »
- 29. Quelques conclusions personnelles ● Réformer le fonctionnement des institutions (justice, éducation... ) qui n’est plus adapté à l’ère numérique ● Apporter à chaque jeune citoyen, pour en faire l’Honnête homme 2.0, les éléments d’une littératie numérique globale, dans le cadre d’une éducation aux médias et à l’information rénovée et partagée ● Éclairer l’apprentissage de cette nouvelle citoyenneté de repères solides ● Faire de « publier » une nouvelle compétence fondamentale (responsabilité, autonomie, considération)
- 30. Et arrêter définitivement les masques à la cannelle Merci