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Université Saad Dahleb de Blida
Faculté des Sciences de l’Ingénieur
Département d’Architecture
Mosquée El Amir Abdel Kader
Etudiant:
- Bouyakoub Abdel Moumen
GROUPE : 3
Option : Projet Urbain
A.U :2013/2014
Plan de travaille
Introduction : fiche technique
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-Situation : Constantine
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-Date de lancement des travaux : Février 1972
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-Architecte concepteur : Ismaël Hussein
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-matériaux : Béton , pierre taillé
-superficie : 10200m²
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L’ensemble est constituée de colonnes avec des
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dernière représente les Muqarnas innovés par les
arabes
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chapiteaux à
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-ils contribuent également à la décorations intérieure.
-L’ensemble est constituée de pilier rectangulaire et
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L’objectif de ce travail est l’étude des caractéristiques conceptuelles, structurelles et constructives
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La grande mosquée de Constantine

  • 1. Université Saad Dahleb de Blida Faculté des Sciences de l’Ingénieur Département d’Architecture Mosquée El Amir Abdel Kader Etudiant: - Bouyakoub Abdel Moumen GROUPE : 3 Option : Projet Urbain A.U :2013/2014
  • 2. Plan de travaille Introduction : fiche technique Composition de l’ensemble : étude de plan de masse La composition volumétrique La composition spatiale Analyse des façades Etude de la structure spatiale et des éléments porteurs Bibliographie Mosquée El Amir Abdel Kader Synthèse lecture critique
  • 3. -Situation : Constantine -le choix du projet est venu suite a une décision politique. -Date de lancement des travaux : Février 1972 -Date d'inauguration : octobre 1994 -Style architectural : Andalous - source d’influence : mosquée de Cordoue -Architecte concepteur : Ismaël Hussein Mohammed ( Egypte ) -matériaux : Béton , pierre taillé -superficie : 10200m² -capacité d’accueille : 10000 fidèles Fiche Technique
  • 4. ParkingEsplanadela cour extérieurLa Mosquée N Composition de l’ensemble L’ensemble forme un grand parellerlipipede qui est a l’origine le résultat d’addition de deux partie la mosquée et l’université islamique La Composition formelle L’université islamique
  • 5. Accès secondaire Accès principale Bureau amphi bloc sanitaire /ablution Salle de prière pour femmes Le patio Salle de prière pour hommes le mihrab classes Légende Circulation verticale Plan RDC Plan 1er étage L’ensemble est constituée de deux partie : -une première partie qui abrite l’espace majeur ( la salle de prière ) -une 2eme (qui est a l’origine une annexe a l’université islamique de Constantine ) qui se développe en trois niveaux : le premier comporte une salle de conférence ainsi qu’un siège administrative le 2eme comporte la salle de prière pour femmes qui s’organise autour du patio et le 3eme regroupe les espace d'enseignement ( classes , amphi ) Vue sur la Salle de prière pour femme Vue sur la grande salle de prière vue sur le patio Salle de conférence Siege administrative NIVEAU SOUS SOL La Composition spatiale 68m 150m
  • 6. Analyse des façades ELEMENT VERTICALE Les façades présentent une allure générale harmonieuse parce qu’elles renferment des éléments architectoniques (arcades, colonnes, chapiteaux, portes, fenêtres, etc.) répartis d’une manière rythmique et symétrique d’autre part le traitement de ces surfaces avec la moucharabiehs a permis d’avoir un ensemble harmonieux Façade Est CORP EN RETRAIT PORTIQUE SUD CORNEMENT SOUBASSEMENT La mosquée comporte deux minarets de section carrée , élancés se terminant par une forme de cône. Ils sont situés aux deux angles Sud de la mosquée. Le minaret est composé de trois niveaux, avec une hauteur de 110m. Façade Nord SOUBASSEMENT 110M CORNEMENT CORP EN RETRAIT SOUBASSEMENT DECALAGE Façade sud AXE DE SYMETRIE L’utilisation du moucharabiehs pour diminuer le taux de pénétration de la lumière Façade ouest
  • 7. Etude de la structure spatiale et des éléments porteurs La partie centrale de grande salle de prière est couvert par une coupole de 64 m de hauteur reposante sur 4 trompes Présidé par un cornement qui est percé d’ouverture , le tout posé sur une plateforme carré -tendis que les autres parties sans traité avec des toiture a tuile vernissé a double versant A- Les couvertures Coupole a trompes UN CORP DE BASE UN CORNEMENT B-Arcs Et ouverture Trois types d’arcs ont été utilisés dans la mosquée: -l’arc recticurviligne , - a lambrequin -en plein cintre arc recticurviligne arc à lambrequin Traitement d’Ouverture avec un réseau d’arc en ogive (brisé)
  • 8. L’ensemble est constituée de colonnes avec des chapiteaux tirés de trois styles : une partie inspiré de l’art byzantin, une deuxième du corinthien, et la dernière représente les Muqarnas innovés par les arabes C- Les Colonnes Le chapiteau corinthien chapiteaux à volutes latérales Colonne cylindrique -ils contribuent également à la décorations intérieure. -L’ensemble est constituée de pilier rectangulaire et d’autre carré d’une section qui varie selon leur emplacement ( ex : les pilier supportant la coupole sont carré d’une section plus grande que celle des autre ) ils sont régulièrement espacés. (Cette disposition s’appelle l’ordonnance tétrastyle). Les piliers de la salle de prière femme sont revêtus de marbre,quand à la salle de prière homme elle contient 60 piliers revêtues de zaleige . D-Les Piliers
  • 9. Bibliographie -THESE DE MAGISTER : Melle MENHOUR Asma Evolution de la mosquée en tant que patrimoine architectural religieux -sites internet La mosquée de l’Emir Abd El Kader, avait joui de l’admiration de la part de la société, et c’est devenu le repère symbolique qu’on se vante avec, même si la différenciation claire entre le cachet architectural du quartier et le style du projet même, ne pose aucun problème, il faut avouer que ce choix pour la mosquée de Cordoue n’est pas authentique au patrimoine local, mais les constantinois n’avaient pas de problèmes concernant le style adopté., au contraire ils se sont inspirés de ce chef d’oeuvre, et ils l’ont adopté pour leurs réalisations futures comme moyen matériel visible pour exprimer l’appartenance et l’identité culturelle . L’objectif de ce travail est l’étude des caractéristiques conceptuelles, structurelles et constructives des mosquées en Algérie durant des différent époque ce pendant le fait de faire l’objet d’étude d’une seul mosquée nous permet juste d’avoir des conclusions partielles par rapport a notre thème d’étude Synthèse lecture critique