LMS, open-source ou propriétaire? Par Exia.Cesi

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eXia.Cesi: Moodle
Sommaire

                           Historique des
                           LMS au CESI



                                                  Pourquoi
                                                  Moodle ?



                                                                  Avantages de
                                                                  Moodle pour
                                                                    le CESI



                                                                                     Inconvénients




                                                                                                          Conclusion




Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse
Historique des LMS au Cesi


       Des besoins communs aux 3 marques

         • Tests de sélection des candidats (QCM)
         • Mise à disposition de contenu


       Choix du LMS privé Syfadis

         • Expérience peu concluante:
           • Solution boudée par les étudiants (look & feel)…
           • Gestion des licences coûteuse
           • Administration hiérarchique complexe



Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse
Pourquoi Moodle au CESI ?

      De nouveaux besoins :
         • Donner l’accès à tous nos étudiants au LMS (26 000 étudiants)
         • Un LMS outil pédagogique accompagnant l’étudiant dans sa formation :
         • Orienté 2.0: Forum, Vidéo, QCM, Rich média




       Conforme aux attentes « internationales » de l’enseignement
       supérieur

         • Echanges de cours

      Intégrable au SI :

         • Authentification unique
         • Import en masse



Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse
Avantage de Moodle

       Notoriété:
         • rès présent dans l’enseignement supérieur
           • Ex : UQAM : 40 000 étudiants
         • Une communauté importante
           • moodle.org, moodlemoot très réactive

       Technique:
         •   Un large choix de composants additionnels
         •   Langages utilisés : PHP, CSS, HTML + MySql
         •   Imports et inscriptions en masse
         •   Authentification unique Live@edu
       Une expertise avec Cesi Espagne

Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse
Inconvénients de Moodle

       Composants additionnels
         • Très … trop nombreux
         • Qualité variable
         • Gestion des versions

       Support technique haut niveau inexistant
         • Besoin de ressources internes expérimentées
         • … Modèle économique …


       Mise en place technique :
         • Besoin de ressources


Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse
Conclusion

       Aujourd’hui Moodle répond à notre besoin

         • Gestion de l’aspect visuel simple
         • Customisation possible
           • web services dans la V2  clients lourd de
             gestion
           • Intégration au service d’annuaire Live@edu




       Mais nécessite une forte expertise technique


Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse
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  • 3. Historique des LMS au Cesi Des besoins communs aux 3 marques • Tests de sélection des candidats (QCM) • Mise à disposition de contenu Choix du LMS privé Syfadis • Expérience peu concluante: • Solution boudée par les étudiants (look & feel)… • Gestion des licences coûteuse • Administration hiérarchique complexe Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse
  • 4. Pourquoi Moodle au CESI ? De nouveaux besoins : • Donner l’accès à tous nos étudiants au LMS (26 000 étudiants) • Un LMS outil pédagogique accompagnant l’étudiant dans sa formation : • Orienté 2.0: Forum, Vidéo, QCM, Rich média Conforme aux attentes « internationales » de l’enseignement supérieur • Echanges de cours Intégrable au SI : • Authentification unique • Import en masse Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse
  • 5. Avantage de Moodle Notoriété: • rès présent dans l’enseignement supérieur • Ex : UQAM : 40 000 étudiants • Une communauté importante • moodle.org, moodlemoot très réactive Technique: • Un large choix de composants additionnels • Langages utilisés : PHP, CSS, HTML + MySql • Imports et inscriptions en masse • Authentification unique Live@edu Une expertise avec Cesi Espagne Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse
  • 6. Inconvénients de Moodle Composants additionnels • Très … trop nombreux • Qualité variable • Gestion des versions Support technique haut niveau inexistant • Besoin de ressources internes expérimentées • … Modèle économique … Mise en place technique : • Besoin de ressources Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse
  • 7. Conclusion Aujourd’hui Moodle répond à notre besoin • Gestion de l’aspect visuel simple • Customisation possible • web services dans la V2  clients lourd de gestion • Intégration au service d’annuaire Live@edu Mais nécessite une forte expertise technique Aix –Alger – Arras – Bordeaux - Grenoble – Lyon – Montpellier- Nancy – Nice –Orléans –Pau – Reims – Rouen – Saint Nazaire – Strasbourg – Toulouse