Tableau descriptif de la formation et l'emploi du subjonctif

1. LE SUBJONCTIF
DÉSINENCES: -E, -ES, -E, -IONS, -IEZ, -ENT
1.Règle: PARLER PARTIR ENTENDRE 2.Auxil.: AVOIR ÊTRE
que je parle
que tu parles
qu' il parle
que nous parlions
que vous parliez
qu' ils parlent
parte
partes
parte
partions
partiez
partent
entende
entendes
entende
entendions
entendiez
entendent
VENDRE
RENDRE
ATTENDRE
ENTENDRE
PERDRE
RÉPONDRE
que j' aie
que tu aies
qu' il ait / qu'il y ait
que nous ayons
que vous ayez
qu' ils aient
sois
sois
soit
soyons
soyez
soient
3. –n
ou -nn
VENIR
(et
composés)
PRENDRE (et composés)
4. ill/ll: falloir
ALLER valoir VOULOIR
que je vienne
que tu viennes
qu' il vienne
que nous venions
que vous veniez
qu' ils viennent
OBTENIR
DEVENIR
PARVENIR
SE SOUVENIR
REVENIR
prenne
prennes
prenne
prenions
preniez
prennent
APPRENDRE
COMPRENDRE
SURPRENDRE
que j' aille
que tu ailles
qu' il aille /faille/vaille
que nous allions
que vous alliez
qu' ils aillent
veuille
veuilles
veuille
voulions
vouliez
veuillent
(2ºconj.) ________________
5. -ss
RÉUSSIR + FAIRE POUVOIR CONNAÎTRE
(-ire,-uire)
LIRE DIRE CONDUIRE
que je réussisse
que tu réussisses
qu' il réussisse
que n. réussissions
que v. réussissiez
qu'ils réussissent
APPLAUDIR
RÉFLÉCHIR
GRANDIR
GROSSIR
OBÉIR
fasse
fasses
fasse
fassions
fassiez
fassent
puisse
puisses
puisse
puissions
puissiez
puissent
connaisse
connaisses
connaisse
connaissions
connaissiez
connaissent
lise
lises
lise
lisions
lisiez
lisent
dise
dises
dise
disions
disiez
disent
conduise
conduises
conduise
conduisions
conduisiez
conduisent
TRADUIRE
CONSTRUIRE...
6. i / y: ESSAYER (-ayer, -oyer, -uyer) CROIRE VOIR
que j’
que tu
qu’elle
que nous
que vous
qu’elles
essaie
essaies
essaie
essayions
essayiez
essaient
PAYER
EMPLOYER
NETTOYER
APPUYER
ENNUYER
ESSUYER
croie
croies
croie
croyions
croyiez
croient
voie
voies
voie
voyions
voyiez
voient
7. BOIRE DEVOIR RECEVOIR ÉCRIRE inscrire, souscrire 8. SAVOIR
que je
que tu
qu’elle
que nous
que vous
qu’elles
boive
boives
boive
buvions
buviez
boivent
doive
doives
doive
devions
deviez
doivent
reçoive
reçoives
reçoive
recevions
receviez
reçoivent
écrive / inscrive / souscrive
écrives
écrive (qu’il pleuve)
écrivions
écriviez
écrivent
que je sache
que tu saches
qu' il sache
que nous sachions
que vous sachiez
qu' ils sachent
Attention ! N’utilisez pas le subjonctif !: J’espère que… / Il est probable que / Quand ou Lorsque + futur

2. EMPLOIS du SUBJONCTIF
Il exprime une action non encore réalisée ou une attitude subjective.
A. Après certains verbes
1. Expression des sentiments
Le doute La crainte Le souhait
je doute
je ne crois pas
il est possible
il se peut
il est impossible
il n'est pas possible
il est improbable
qu'il vienne
(subjonctif)
je crains
j’ai peur qu'il ne vienne pas
(subjonctif)
je souhaite
j'aimerais bien
je voudrais
je désire
qu'il vienne
(subjonctif)
Attention : futur !!!
il est probable qu'il viendra
Attention : futur !!!
J'espère qu'il viendra
Le regret L'ordre et la défense Le jugement
impersonnel / moral
je regrette
je suis désolé
quel dommage
qu’il ne vienne pas
(subjonctif)
je veux
j'ordonne
je conseille
je permets
je demande
j'interdis
je ne veux pas
qu'il vienne
(subjonctif)
il faut
il ne faut pas
il est juste
il est temps
il est absurde
etc.
+ qu'il vienne
(subjonctif)
2. L’expression d’une opinion
Le jugement personnel, intellectuel
Verbes : croire, penser, trouver, supposer, deviner, s'imaginer, compter, être sûr, espérer...
Phrases
négatives
elle ne croit pas
elle ne pense pas
elle n'est pas sûre
qu'il soit beau.
qu'il vienne
(subjonctif)
a) Certains verbes demandent une construction plus compliquée.
je m'attends
je m'oppose
je tiens
à ce qu'elle vienne
b) DE + INFINITIF : Après les verbes : ordonner, demander, écrire, défendre, dire, empêcher, persuader,
permettre à quelqu'un de faire quelque chose.
On utilise aussi une construction infinitive : j'ordonne à ma fille de ranger sa chambre.

3. B. Après certaines conjonctions
1. Expression du temps 2. Expression de la cause (fausse ou
supposée)
je lis
en attendant qu’
jusqu'à ce qu’
avant qu’
elle (ne) vienne
(subjonctif)
je
ne
l'aime
pas
non qu'il soit désagréable mais parce que…
ce n'est pas qu'il soit désagréable mais…
soit qu'il soit idiot soit que je sois difficile.
(subjonctif)
Avec quand / lorsque / dès que / aussitôt que / une fois que… il faut l’indicatif (futur !!! si l’action est au
futur)
Quand tu viendras…/ Lorsque tu auras…/ Aussitôt que tu seras…/ Une fois que tu arriveras
**Attention ! Avec après que il faut l'indicatif. Je lis après qu’elle est partie (usage courant du subj.)
3. Expression du but 4. Expression de la conséquence
Cet Anglais
parle français
pour que
afin que
de façon que
de sorte que
de manière que
je comprenne
Il est trop jeune pour qu'on puisse lui confier ce
travail.
Il est assez intelligent pour qu'on lui fasse confiance
(subjonctif)
Il parle
lentement
de crainte que
de peur que
je ne comprenne pas
5. Expression de l'hypothèse 6. Expression de l'opposition /
concession
J'irai
à condition que
pourvu que
en admettant que
à moins que
tu viennes aussi
(subjonctif)
tu ne viennes pas
Je l'aime quoiqu'
bien qu'
il soit…
(subjonctif)
Autres conjonctions du même ordre :
qui que / quoi que / où que / quel que /
Qui que vous soyez vous devez respecter la loi.
Quoi que vous fassiez, faites-le avec passion.
Où qu’ils aillent, ils se font remarquer.
Quels que soient les résultats, je partirai en vacances.
C. Dans les propositions relatives
l. Après certains verbes comme chercher, vouloir, désirer ...
Je cherche quelqu'un (un homme / une femme) qui sache faire la cuisine. (quelqu’un=indéterminé)
J'ai rencontré quelqu'un (un homme / une femme) qui sait bien faire la cuisine. (quelqu’un=certain)
2. Quand le pronom relatif est précédé d'un superlatif ou d'expressions comme : seul, unique, premier,
dernier...
C'est le plus bel homme que je connaisse. (opinion subjective = subjonctif)
C'est le meilleur étudiant qui a obtenu la bourse. (réalité = indicatif)