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Cours: CE²
Fiche n°
Conjugaison Date : les15 et20 Avril 2013
Durée : 30 min
Palier4 OA2
OS7 Au terme de laséance lesélèvesdevrontêtre capablesde conjugueràl’oral comme àl’écrit
quelquesverbesdu3eme groupe aupassé composé.
Contenu: Le verbe Prendre au passé composé.
Moy mat : Texte d’appui,situationde communication,phrases –conjugaisondialoguée.
PedagLecture question/réponse, identification,etc.
Documentation :guide ducurriculumdocumentspersonnels.
Etapes Activité du maitre Activité des élèves
Révision *Fait conjugueràl’écritlesverbesdansles
phrasessuivantes aupassé composé.
TU (courir) surla piste.Elle (courir) versla
bassine,etc.
*faitrappelerles formesverbales dupassé
composé.
*Conjuguentsurlesardoises.
*rappellentles formes
verbales dupassé composé.
Misse
En
Situation
*Propose lasituationsuivante :- Qui aprisla
chaise dansla cour hier?
-Ecrit laphrase au tableau.
*faitl’écrire surlesardoisesetfaitlalire les
élèves.
*commentestcomposé le verbe ?
*A quel tempsest-il conjugué ?
*faitidentifierlapersonne de conjugaison.
*faittrouverlesautresformesverbales.
*lesélèvesrépondentpar:
Hier,j’ai pris la chaise dansla
cour.
*Ecriventla phrase sur les
ardoisesetlalisent.
*le verbe estcomposé de
l’auxiliaireavoiretduparticipe
passé du verbe prendre.
*Au passé composé.
*2eme personne dusingulier.
*Trouvent: J’ai pris, tu as pris,
il a pris, elle a pris,nous avons
pris, vous avezpris, ilsont
couprisru, ellesontpris.
Situation
dialoguée
Conjugaison dialoguée :
*Qui a prisle ballon hier?
Hier,
* j’ai prisle ballon.
*Tu as prisle ballon.
*IL/elle aprisle ballon.
*Nousavons pris le ballon.
*Vousavez prisle ballon.
*Ils/ellesontprisle ballon.
Observation
dirigée
*Ecrit lesformesverbalesautableau.*Litetfait
lire.*Demande lesremarques,Explique etfait
expliquer.
* Lisentaprèsécriture.
*Disentce qu’ilsontremarqué :
Le participe passé accompagné
de l’auxiliaire avoirne
s’accorde pas. Ecoutentles
explicationsdumaitre.
Théorisation *demande de conjuguersystématiquementle
verbe.
*J’ai pris
*Tu as pris
*il a pris
*Elle a pris
*Nousavons pris
*Vousavez pris
*Ilsont pris
*Ellesontpris
Cours: CE²
Fiche n°
Conjugaison Date : les15 et20 Avril 2013
Durée : 30 min
*faitécrire certainesformesverbalessurles
ardoisespar(PLM).
*Ecriventpar PLM lesformes
verbalesdemandéesparle
maitre sur lesardoises.
Evaluation Consigne : Conjugue l’expression prendre le
petitdéjeuneraupassé composé.
Conjuguentl’expression
prendre le petitdéjeuner. au
passé composé par:
*J’ai pris le petitdéjeuner.
*Tu as prisle petitdéjeuner.
*Il/elle aprisle petitdéjeuner.
*Nousavons pris le petit
déjeuner.
*Vousavez prisle petit
déjeuner.
*ils/ ellesontprisle petit
déjeuner

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Conjugaison prendre au passé composé

  • 1. Cours: CE² Fiche n° Conjugaison Date : les15 et20 Avril 2013 Durée : 30 min Palier4 OA2 OS7 Au terme de laséance lesélèvesdevrontêtre capablesde conjugueràl’oral comme àl’écrit quelquesverbesdu3eme groupe aupassé composé. Contenu: Le verbe Prendre au passé composé. Moy mat : Texte d’appui,situationde communication,phrases –conjugaisondialoguée. PedagLecture question/réponse, identification,etc. Documentation :guide ducurriculumdocumentspersonnels. Etapes Activité du maitre Activité des élèves Révision *Fait conjugueràl’écritlesverbesdansles phrasessuivantes aupassé composé. TU (courir) surla piste.Elle (courir) versla bassine,etc. *faitrappelerles formesverbales dupassé composé. *Conjuguentsurlesardoises. *rappellentles formes verbales dupassé composé. Misse En Situation *Propose lasituationsuivante :- Qui aprisla chaise dansla cour hier? -Ecrit laphrase au tableau. *faitl’écrire surlesardoisesetfaitlalire les élèves. *commentestcomposé le verbe ? *A quel tempsest-il conjugué ? *faitidentifierlapersonne de conjugaison. *faittrouverlesautresformesverbales. *lesélèvesrépondentpar: Hier,j’ai pris la chaise dansla cour. *Ecriventla phrase sur les ardoisesetlalisent. *le verbe estcomposé de l’auxiliaireavoiretduparticipe passé du verbe prendre. *Au passé composé. *2eme personne dusingulier. *Trouvent: J’ai pris, tu as pris, il a pris, elle a pris,nous avons pris, vous avezpris, ilsont couprisru, ellesontpris. Situation dialoguée Conjugaison dialoguée : *Qui a prisle ballon hier? Hier, * j’ai prisle ballon. *Tu as prisle ballon. *IL/elle aprisle ballon. *Nousavons pris le ballon. *Vousavez prisle ballon. *Ils/ellesontprisle ballon. Observation dirigée *Ecrit lesformesverbalesautableau.*Litetfait lire.*Demande lesremarques,Explique etfait expliquer. * Lisentaprèsécriture. *Disentce qu’ilsontremarqué : Le participe passé accompagné de l’auxiliaire avoirne s’accorde pas. Ecoutentles explicationsdumaitre. Théorisation *demande de conjuguersystématiquementle verbe. *J’ai pris *Tu as pris *il a pris *Elle a pris *Nousavons pris *Vousavez pris *Ilsont pris *Ellesontpris
  • 2. Cours: CE² Fiche n° Conjugaison Date : les15 et20 Avril 2013 Durée : 30 min *faitécrire certainesformesverbalessurles ardoisespar(PLM). *Ecriventpar PLM lesformes verbalesdemandéesparle maitre sur lesardoises. Evaluation Consigne : Conjugue l’expression prendre le petitdéjeuneraupassé composé. Conjuguentl’expression prendre le petitdéjeuner. au passé composé par: *J’ai pris le petitdéjeuner. *Tu as prisle petitdéjeuner. *Il/elle aprisle petitdéjeuner. *Nousavons pris le petit déjeuner. *Vousavez prisle petit déjeuner. *ils/ ellesontprisle petit déjeuner