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Cours : CE2
Fiche N°
Communication orale Date :
Durée :
Palier 4 :
OA 3 : Converser au téléphone
OS 3 : Transmettre des informations au téléphone
Contenu : L’articulation, le rythme de la parole, la maitrise du souffle.
Moyens mat : Oralisation, Compréhension , question réponse, analyse
Pédagogique : contexte, consigne, texte d’étude, situation de communication
Documentation guide du CEB, Album, documents personnels.
Etapes Activités du maitre Activités des l’élèves
révision Donne une affiche .Demande de la lire et
de donner les informations nécessaires.
Lisent et informent les
autres du contenu.
Situation
Problème
Votre école organise une grande
kermesse le samedi 22 Janvier 2011 à
partir de 16h .prix du billet 200f
Tu es chargé d’annoncer l’événement à
un ami de l’école chérif 3 au téléphone.
Consigne : Annoncer l’événement au
téléphone.
Lisent la consigne
s’approprient la situation et
essaient d’exécuter la
consigne
Phrase
d’appropriation
Que doit-on faire ? Qui doit annoncer
l’événement ? A qui ? par quel moyen ?
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*Annoncer l’événement.
*moi. A un ami de l’école
chérif 3. * Au téléphone.
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*L’appeler au téléphone.
Production libre Aide à constituer les groupes
Laisse les élèves exploiter la situation
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Constituent les groupes
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Production
dirigée
Demande aux rapporteurs de venir
présenter leurs productions (dire) fait
jouer la scène, fait respecter les étapes
Fait analyser et corriger les productions
libres
Avez-vous déjà annoncé un événement
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téléphone ?
Leur aide à bien structurer leurs idées
Présentent leurs
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étapes.
Analysent, corrigent leur
production orales
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Production
autonome
Fait produire librement les élèves : leur
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quelconque au téléphone.
Produisent librement :
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  • 1. Cours : CE2 Fiche N° Communication orale Date : Durée : Palier 4 : OA 3 : Converser au téléphone OS 3 : Transmettre des informations au téléphone Contenu : L’articulation, le rythme de la parole, la maitrise du souffle. Moyens mat : Oralisation, Compréhension , question réponse, analyse Pédagogique : contexte, consigne, texte d’étude, situation de communication Documentation guide du CEB, Album, documents personnels. Etapes Activités du maitre Activités des l’élèves révision Donne une affiche .Demande de la lire et de donner les informations nécessaires. Lisent et informent les autres du contenu. Situation Problème Votre école organise une grande kermesse le samedi 22 Janvier 2011 à partir de 16h .prix du billet 200f Tu es chargé d’annoncer l’événement à un ami de l’école chérif 3 au téléphone. Consigne : Annoncer l’événement au téléphone. Lisent la consigne s’approprient la situation et essaient d’exécuter la consigne Phrase d’appropriation Que doit-on faire ? Qui doit annoncer l’événement ? A qui ? par quel moyen ? Pourquoi ? Que devez-vous faire ? *Annoncer l’événement. *moi. A un ami de l’école chérif 3. * Au téléphone. *Pour l’informer de l’événement. *L’appeler au téléphone. Production libre Aide à constituer les groupes Laisse les élèves exploiter la situation librement Constituent les groupes Agissent librement selon leur choix Séance2 Production dirigée Demande aux rapporteurs de venir présenter leurs productions (dire) fait jouer la scène, fait respecter les étapes Fait analyser et corriger les productions libres Avez-vous déjà annoncé un événement ou une cérémonie à quelqu’un au téléphone ? Leur aide à bien structurer leurs idées Présentent leurs productions verbalisent respectent les différentes étapes. Analysent, corrigent leur production orales Répondent s’expliquent S’auto corrigent Production autonome Fait produire librement les élèves : leur faire annoncer un événement quelconque au téléphone. Produisent librement : créent des événements et les annoncer à des amis ou parents au téléphone. Evaluation Propose un événement quelconque au tableau et le leur faire annoncer à quelqu’un au téléphone. Annoncent l’événement à quelqu’un au téléphone.