Presentation polhuber chomienne_anderson_colloque_web20 (1)

Le réseautage social pour favoriser la collaboration en formation à distance ,[object Object],[object Object],[object Object]

Réseautage social Interactions Web 2.0 Apprentissage social 2.0 Encadrement Collaboration entre pairs Self-paced Visioconférence Web Persévérance Présence transactionnelle Distance Education

Self-paced Programming – Final frontier in e-learning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Self Pacing - major factor in student choice ,[object Object],[object Object],[object Object]

Social Software Solutions ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Self-paced learning activities ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Design-based Research Designs Amiel, T., & Reeves, T. C. (2008).

Measuring Learning in Self Paced ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Le projet Visioconférence Web + Réseautage social = Présence transactionnelle Collaboration entre pairs Persévérance

Réseautage social à des fins éducatives ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Les objectifs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Méthodologie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Les questionnaires ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Plus précisément ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Démarche ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Des scénarios pédagogiques ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Développement d’une présence transactionnelle ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Les cours choisis ,[object Object],[object Object],[object Object]

Vision globale de l’entreprise ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Anglais ,[object Object],[object Object],[object Object]

Sur la plateforme ,[object Object]

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