Test de corrélation simple et test de Normalité Adad Med Chérif
La corrélation de Pearson, qui est un test paramétrique, sert à croiser 2 variables quantitatives discrètes ou continues ( valeurs mesurées à l’aide d’intervalles ou de rapport).
Test de corrélation simple et test de Normalité Adad Med Chérif
La corrélation de Pearson, qui est un test paramétrique, sert à croiser 2 variables quantitatives discrètes ou continues ( valeurs mesurées à l’aide d’intervalles ou de rapport).
Voila 13 examen de microéconomie SEMESTRE 1 de monsieur HASSAN prof au sein
de université MOHAMMED PREMIER DE OUJDA 2012 BONNE CHANCE .
www.learneconomie.blogspot.com
cours de comptabilité générale:Les amortissementsMoùhcine Mast
ce cours est publié spécialement pour les étudiants qui poursuivent leurs études au cycle universitaire,surtout ceux qui sont en première année après bac et qui ont comme filière Economie&Gestion.
Cette présentation aura pour objectif d’introduire le langage de programmation Scala. Ce dernier bénéficie depuis plusieurs mois d’un véritable engouement qui se reflète au regard de la communauté française croissante.
Pour cela Ludwine Probst et Florent Lagrede reviendront donc sur les notions fondamentales, illustrées d’exemples sur des problèmes récurrents de programmation, afin de dégager les spécificités de ce langage et certains de ses atouts.
Aucune connaissance de Scala n’est donc nécessaire, seulement l’envie de découvrir un nouveau langage.
Série de TD 1 avec correction.
Module d'analyse convexe pour le master Mathématiques et Applications à la FST de Settat - Université Hassan 1er.
Vidéos des corrections:
Exercice 1 : https://youtu.be/iQZPyBzM6
Exercice 2/3 : https://lnkd.in/dfbgvsv
Exercice 4/5 : https://lnkd.in/dfbgvsv
Azizi methodes de traitement des donneesSouad Azizi
Support de cours en Analyse statistique appliquée sous SPSS. Mis en ligne par Mme Souad Azizi, à l'attention des étudiants du département de socologie de Mohammedia
Voila 13 examen de microéconomie SEMESTRE 1 de monsieur HASSAN prof au sein
de université MOHAMMED PREMIER DE OUJDA 2012 BONNE CHANCE .
www.learneconomie.blogspot.com
cours de comptabilité générale:Les amortissementsMoùhcine Mast
ce cours est publié spécialement pour les étudiants qui poursuivent leurs études au cycle universitaire,surtout ceux qui sont en première année après bac et qui ont comme filière Economie&Gestion.
Cette présentation aura pour objectif d’introduire le langage de programmation Scala. Ce dernier bénéficie depuis plusieurs mois d’un véritable engouement qui se reflète au regard de la communauté française croissante.
Pour cela Ludwine Probst et Florent Lagrede reviendront donc sur les notions fondamentales, illustrées d’exemples sur des problèmes récurrents de programmation, afin de dégager les spécificités de ce langage et certains de ses atouts.
Aucune connaissance de Scala n’est donc nécessaire, seulement l’envie de découvrir un nouveau langage.
Série de TD 1 avec correction.
Module d'analyse convexe pour le master Mathématiques et Applications à la FST de Settat - Université Hassan 1er.
Vidéos des corrections:
Exercice 1 : https://youtu.be/iQZPyBzM6
Exercice 2/3 : https://lnkd.in/dfbgvsv
Exercice 4/5 : https://lnkd.in/dfbgvsv
Azizi methodes de traitement des donneesSouad Azizi
Support de cours en Analyse statistique appliquée sous SPSS. Mis en ligne par Mme Souad Azizi, à l'attention des étudiants du département de socologie de Mohammedia
Descriptif de cours en Analyse statistique appliquée sous SPSS. Mis en ligne par Mme Souad AZIZI à l'attention des étudiants de la filière de sociologie de Mohammedia
Résumé des interventions Colloque international Usages et représentations de ...Souad Azizi
Le département de Philosophie, Sociologie et Psychologie et la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Mohammedia organisent un colloque international sous le thème "Usages et représentations de l'Internet au Maroc", les jeudi 26 et vendredi 27 octobre 2017.
Programme Colloque Usages et représentations de l'Internet au MarocSouad Azizi
Le Département de Philosophie, Sociologie et Psychologie et la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Mohammedia organisent un colloque international sous le thème 'Usages et représentations de l'Internet au Maroc", les jeudi 26 et vendredi 27 octobre 2017
Azizi_Les Idaw Facebook Typologie de groupes amazighs sur un réseau social vi...Souad Azizi
Communication faite au colloque international « La culture amazighe : Réflexions et pratiques anthropologiques du temps colonial à nos jours », organisé par le Centre des Études Anthropologiques et Sociologiques (IRCAM), à la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Saïs/Fès, les 28 et 29 mai 2009. Publiée en 2013 dans les Actes du même nom (pp. 55-76).
Résumé : Dans cette communication sont présentés les résultats de l’observation de ces collectifs de facebookeurs dont les membres, que je surnomme les Idaw Facebook, se réclament d’une identité amazighe et se rassemblent en tant qu’Amazighs. Le terrain de cette étude étant virtuel, aucun contact de face à face n’a été établi avec les membres des groupes observés. La première question qui se pose donc ici est comment j’ai procédé pour identifier et sélectionner parmi les milliers de groupes qui existent sur Facebook ceux qui peuvent être considérés comme relevant de l’amazighité. En d’autres termes quels sont mes critères de définition d’un groupe d’Idaw Facebook ? Les trois autres questions auxquelles cette communication essaye d’apporter des éléments de réponse sont les suivantes : Dans quel genre s’inscrivent les groupes créés par les Idaw Facebook ? A qui s’adressent-ils : à l’ensemble des Imazighen présents sur Facebook ou à une communauté régionale en particulier ? Et quels sont leurs objectifs de regroupement ?
Azizi usages populaires des forêts périurbaines le cas de ghabat oued el-male...Souad Azizi
Résumé : L’objet de cette étude est double. Il s’agit à la fois de décrire les usages populaires d’une forêt périurbaine (Ghabat Oued el-Maleh) et de les comparer à ceux des espaces publics de Mohammedia. La question est de savoir si les usages de l’espace forestier peuvent nous permettre de mieux comprendre les pratiques d’appropriation de espaces publics urbains. Grâce à une approche d’anthropologie visuelle combinant l’observation participante de longue durée, la conversation ordinaire et l’observation photographique, cette étude a permis de montrer qu’à travers les pratiques spatiales c’est une culture populaire qui s’exprime, en forêt comme en ville.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
Coefficient de corrélation
1. Université Hassan II – Mohammedia
Faculté des Lettres et des sciences humaines –
Mohammedia
Département de Philosophie, Sociologie et Psychologie
U.E. : Analyse statistique appliquée sous SPSS
Niveau : 4ème semestre
Enseignante : Souad AZIZI
2. LE COEFFICIENT DE
CORRELATION
Description de la
relation entre X et Y
4. Objectifs de l’analyse
Établir l’existence d’une relation entre
X et Y dans l’échantillon.
Mesurer l’intensité de cette relation.
Généraliser cette relation à l’ensemble
de la population (r + test de
signification de la pente).
4
5. Application sous SPSS
Matrice : Employés
Problématique: Y a-t-il une relation entre
le salaire et le niveau de scolarité?
Hypothèse: Le niveau de scolarité influe
sur le salaire. Plus le niveau de scolarité
augmente, plus le salaire augmente. Et
vice versa.
Test sur 30% de l’échantillon.
5
6. Corrélations
Niveau
d'éducation Salaire
(années) actuel
Niveau d'éducation Corrélation de
1 ,690(**)
(années) Pearson
Sig. (bilatérale) . ,000
N 156 156
Salaire actuel Corrélation de
,690(**) 1
Pearson
Sig. (bilatérale) ,000 .
6
7. Lecture du résultat du test
a. Corrélation de Pearson = r, le résultat du test.
Valeur de r Signification
r=1 Relation parfaite entre X et Y
r > 0,8 Relation très forte
0,5 < r < 0,8 Relation forte
0,2 < r < 0,5 Relation d’intensité moyenne
0 < r < 0,2 Relation faible
r=0 Relation nulle
b. Sig. (bilatérale) = la valeur de p du test de la pente ou test T.
Seuil de signification de p = 0,05. Il y a corrélation entre X et Y, si
Sig < 0,05
7
9. i. Eléments du tableau
Le nombre d’individus (n = ).
Le résultat du test de corrélation, Pearson
corrélation (r).
La valeur de p (p = probabilité de
commettre l’erreur alpha).
Un astérisque * si le résultat est significatif
(p < 0,05 = *).
9
10. ii. Eléments du commentaire
Le coefficient de corrélation, r = .
La valeur de p du r, p = .
10
11. Tableau d’analyse
Tableau : Relation entre la scolarité et le salaire
Variables n= r Valeur de p p < 0,05 = *
scolarité 156 0,690 0,000 *
_________
salaire
11
12. Commentaire du résultat
L’analyse des données de cette recherche
montre qu’il existe bien une relation (forte)
entre la durée de scolarité des employés et leur
salaire (r = 0,690;
p = 0,000).
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