Notes de cours en Anthropologie sociale et culturelle. Les théories anthropologiques : l'évolutionnisme. Mis en ligne par Mme Souad AZIZI, à l'attention des étudiants de la filière de sociologie (3ème sem.).
Notes de cours sur le concept de culture.
Mis en ligne à l'attention des étudiants de la Filière de sociologie, S3, et de la Filère de Médiation culturelle, S5.
Notes de cours en Anthropologie sociale et culturelle. Les théories anthropologiques : l'évolutionnisme. Mis en ligne par Mme Souad AZIZI, à l'attention des étudiants de la filière de sociologie (3ème sem.).
Notes de cours sur le concept de culture.
Mis en ligne à l'attention des étudiants de la Filière de sociologie, S3, et de la Filère de Médiation culturelle, S5.
La parasitologie médicale comporte des approches différentes mais complémentaires : - les parasites et champignons microscopiques en tant qu’agents pathogènes avec leurs morphologies et leurs biologies propres.
- le parasitisme forme particulière et dépendante entre deux organismes vivant en relation étroite.
- la maladie parasitaire ou mycosique et son environnement, résultats pathologiques du contact précédent entre le parasite ou champignon et son hôte. Cette relation entre l’hôte et son parasite se situe dans un environnement influant intervenant dans l’épidémiologie et la lutte contre les grandes endémies parasitaires exotiques.
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étudeConnaissance Créative
Ce cours est destiné au étudiants en L3, M1 ou M2 amenés à réaliser un mémoire de fin d'étude. Cette présentation explique comment définir le thème de recherche et la problématique spécifique à traiter dans le mémoire.
les étapes permettant de poser une question de rechercheHubert Maisonneuve
A partir d'une présentation de Thierry Pellacia. Ces diapos concernent la recherche en éducation médicale, mais sont extrapolable à toute démarche visant à poser une question de recherche.
Principes de l'aménagement mobilier d'une bibliothèque publique moderneFrançoise HECQUARD
Principes de base à appliquer pour l'aménagement d'une bibliothèque publique moderne. Philosophie générale. Vigilances techniques. Caractéristiques des principales pièces de mobilier spécifique.
https://www.EntretienEmbauche.TV
Coach emploi : pourquoi faire appel aux services d'un coach professionnel en recherche d'emploi ?
Le coaching CV, lettre de motivation, profil Linkedin.
Le coaching préparation aux entretiens d'embauche.
Le tarif d'un coaching emploi.
Par Yves Gautier, Coach Emploi
https://www.EntretienEmbauche.TV
Des notions à connaître concernant la signalisation de la bibliothèque à l'extérieur, la signalétique intérieure, le mobilier, l'aménagement de l'espace, etc.
Azizi usages populaires des forêts périurbaines le cas de ghabat oued el-male...Souad Azizi
Résumé : L’objet de cette étude est double. Il s’agit à la fois de décrire les usages populaires d’une forêt périurbaine (Ghabat Oued el-Maleh) et de les comparer à ceux des espaces publics de Mohammedia. La question est de savoir si les usages de l’espace forestier peuvent nous permettre de mieux comprendre les pratiques d’appropriation de espaces publics urbains. Grâce à une approche d’anthropologie visuelle combinant l’observation participante de longue durée, la conversation ordinaire et l’observation photographique, cette étude a permis de montrer qu’à travers les pratiques spatiales c’est une culture populaire qui s’exprime, en forêt comme en ville.
Azizi table des matieres these de doctorat_1998Souad Azizi
Table des matières de ma thèse de doctorat (nouveau régime) "Cérémonies de mariage en changement dans le Grand Agadir (Sous, Maroc), Paris, EHESS, 1998
La parasitologie médicale comporte des approches différentes mais complémentaires : - les parasites et champignons microscopiques en tant qu’agents pathogènes avec leurs morphologies et leurs biologies propres.
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Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étudeConnaissance Créative
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les étapes permettant de poser une question de rechercheHubert Maisonneuve
A partir d'une présentation de Thierry Pellacia. Ces diapos concernent la recherche en éducation médicale, mais sont extrapolable à toute démarche visant à poser une question de recherche.
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Azizi usages populaires des forêts périurbaines le cas de ghabat oued el-male...Souad Azizi
Résumé : L’objet de cette étude est double. Il s’agit à la fois de décrire les usages populaires d’une forêt périurbaine (Ghabat Oued el-Maleh) et de les comparer à ceux des espaces publics de Mohammedia. La question est de savoir si les usages de l’espace forestier peuvent nous permettre de mieux comprendre les pratiques d’appropriation de espaces publics urbains. Grâce à une approche d’anthropologie visuelle combinant l’observation participante de longue durée, la conversation ordinaire et l’observation photographique, cette étude a permis de montrer qu’à travers les pratiques spatiales c’est une culture populaire qui s’exprime, en forêt comme en ville.
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Table des matières de ma thèse de doctorat (nouveau régime) "Cérémonies de mariage en changement dans le Grand Agadir (Sous, Maroc), Paris, EHESS, 1998
Résumé des interventions Colloque international Usages et représentations de ...Souad Azizi
Le département de Philosophie, Sociologie et Psychologie et la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Mohammedia organisent un colloque international sous le thème "Usages et représentations de l'Internet au Maroc", les jeudi 26 et vendredi 27 octobre 2017.
Azizi l'enquête ethnographique en ligne l'exemple de facebook-2Souad Azizi
Communication donnée au colloque international "Les faits et les effets de la mondialisation : la sociologie et ses frontières", Mohammedia, 24-26 juin 2009. Les actes de ce colloque ont été publiés chez l'Harmattan (juin 2012) en 2 volumes.
La sociologie et ses frontières. Faits et effets de la mondialisation, vol. 1, sous la dir. de Rahma Bourqia. Paris: L'Harmattan.
Territoires, localité et globalité. Faits et effets de la mondialiation, vol. 2, sous la dir. de Rhama Bourqia. Paris: L'Harmattan.
Azizi_Les Idaw Facebook Typologie de groupes amazighs sur un réseau social vi...Souad Azizi
Communication faite au colloque international « La culture amazighe : Réflexions et pratiques anthropologiques du temps colonial à nos jours », organisé par le Centre des Études Anthropologiques et Sociologiques (IRCAM), à la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Saïs/Fès, les 28 et 29 mai 2009. Publiée en 2013 dans les Actes du même nom (pp. 55-76).
Résumé : Dans cette communication sont présentés les résultats de l’observation de ces collectifs de facebookeurs dont les membres, que je surnomme les Idaw Facebook, se réclament d’une identité amazighe et se rassemblent en tant qu’Amazighs. Le terrain de cette étude étant virtuel, aucun contact de face à face n’a été établi avec les membres des groupes observés. La première question qui se pose donc ici est comment j’ai procédé pour identifier et sélectionner parmi les milliers de groupes qui existent sur Facebook ceux qui peuvent être considérés comme relevant de l’amazighité. En d’autres termes quels sont mes critères de définition d’un groupe d’Idaw Facebook ? Les trois autres questions auxquelles cette communication essaye d’apporter des éléments de réponse sont les suivantes : Dans quel genre s’inscrivent les groupes créés par les Idaw Facebook ? A qui s’adressent-ils : à l’ensemble des Imazighen présents sur Facebook ou à une communauté régionale en particulier ? Et quels sont leurs objectifs de regroupement ?
Orientations bibliographiques et ressources électroniques en Anthropologie urbaine. Support de cours mis en ligne à l'attention des étudiants du 6ème semestre de la Filière de sociologie, Mohammedia.
Introduction aux cultural studies , Armand Mattelart & Erik NeveuGulcin Misirlilar
Un expose et analyse sur le livre Introduction aux cultural studies écrit par Armand Mattelart & Erik Neveu
Cultural Differences
Communication
Linguistics
20 ans de Séminaire de Didactique Universitaire, organisé à la Faculté des Le...Sandina Iulia Vasile
Rétrospective du Seminaire de didactique universitaire, organisé à la Faculté des Lettres de l'Université "Ovidius", sur l'initiative (1993) de Teodora Cristea. Manifestation internationale animée par la chaire de langues romanes, et à partir de 2001 par ACLIF ( Association des chercheurs en linguistique française, http://aclif.org.ro/) , avec le soutient de l'Ambassade de France en Roumanie et de l'AUF.
Anthropologie urbaine, Questions d'objet et de méthode. Support de cours mis en ligne à l'attention des étudiants du 6ème semestre, Filière de sociologie, Mohammedia.
Atelier "Digital Humanities: médias sociaux et mise en réseau de la recherche" lors du colloque "Un voisinage durable. Mise en réseau et internationalisation du tandem franco-allemand" 18 avril 2013. Mareike König, Annette Schläfer
La sociologie est une discipline des sciences sociales qui a pour objectif de rechercher des explications et des compréhensions typiquement sociales, et non pas mentales ou biophysiques, à des phénomènes observables. La sociologie étudie les relations sociales qui produisent par exemple, selon les approches : des pratiques, des faits sociaux, des interactions, des identités sociales, des institutions sociales, des organisations, des réseaux, des cultures, des classes sociales, des normes sociales ainsi que de toutes ces entités qui n'ont pas d'explications purement biophysiques ou mentales et qui sont produites par les individus et groupes sociaux. Une explication sociologique est vue comme le produit d'une démarche scientifique, afin de rendre compte, expliquer ou comprendre un phénomène social. Le savoir sociologique, par sa méthodologie, se distingue du sens commun.
Lectures obligatoires en Gender Studies, support de cours mis en ligne par Mme Souad AZIZI, à l'attention des étudiants du 6ème sem., Filière de sociologie, Mohammedia, 22/02/2012.
Similaire à Descriptif de cours anthroposocioculturelle (20)
Programme Colloque Usages et représentations de l'Internet au MarocSouad Azizi
Le Département de Philosophie, Sociologie et Psychologie et la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Mohammedia organisent un colloque international sous le thème 'Usages et représentations de l'Internet au Maroc", les jeudi 26 et vendredi 27 octobre 2017
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
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Aimeriez-vous donc…
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Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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1. Université Hassan II-Mohammedia
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de
Mohammedia
Filière de Sociologie
Niveau : 3ème semestre
U.E. Anthropologie Sociale et Culturelle
Concepts et approches
Professeur : Mme Souad AZIZI
2. Descriptif de cours
Contenu du cours
Objectifs en termes de compétence
Méthode didactique
Méthode d’évaluation
Orientations bibliographiques et liens
utiles
3. CONTENU DU COURS
Cet enseignement s’articule autour
de quatre grands axes
Axe I : Introduction à l’anthropologie
Axe II : Concepts et notions fondamentales
Axe III : La méthode d’enquête ethnographique
Axe IV : Les approches théoriques
4. Objectifs en termes de compétence
1. Objectif majeur
Maîtrise des instruments conceptuels et
théoriques forgés par les
anthropologues pour décrire et rendre
compte de la diversité culturelle des
sociétés humaines.
5. Objectifs en termes de compétence
2. Objectifs spécifiques : connaissance
Des principales sciences anthropologiques : leur objet
et leurs méthodes ; leur apport respectif à la
connaissance de la culture humaine.
Des principaux concepts et notions de l’anthropologie
sociale et culturelle.
Des méthodes et les techniques de travail de
l’anthropologue sur le terrain
Des différentes approches théoriques de la culture.
6. Méthode didactique
Cet enseignement alterne cours magistraux et TD. Objectif
des TD : favoriser l’interactivité dans le groupe et la
discussion sur les thèmes traités.
Les étudiants seront également amenés à réaliser des TP
hors classe. Objectif des TP : constitution par l’étudiant d’un
dossier sur un thème choisi.
Supports de cours utilisés : documents textuels, documents
multimédias (présentations power point pour les cours
magistraux, documents audiovisuels pour les séances de
TD).
7. Méthode d’évaluation
L’évaluation se fera sur la base de :
La participation effective au cours : assiduité et la
participation aux discussions des thèmes traités dans
les TD.
La présentation écrite et orale d’un rapport sur un
des thèmes proposés pour les TP. Ces TP peuvent
être effectués soit individuellement, soit par groupe
de deux au maximum.
8. Orientations bibliographiques1
OUVRAGES GÉNÉRAUX ET DICTIONNAIRES SPÉCIALISÉS
BONTE, Pierre, IZARD, Michel. 2002. Dictionnaire de l’ethnologie
et de l’anthropologie. Paris : P.U.F. [bmoh : VI-1-290].
GAILLARD, Gérald. 1997. Dictionnaire des ethnologues et des
anthropologues. Paris : Armand Colin. 286 p. [bmoh : VI-1-
292].
MERCIER, Paul. « Anthropologie sociale et culturelle », pp. 880-
1036, in Ethnologie générale. Paris : Gallimard.
RIVIERE, Claude. 1995. Introduction à l’anthropologie. Paris :
Hachette. 158 p. [bmoh : IX-1-178].
9. Orientations bibliographiques2
CONCEPTS ET NOTIONS CLÉS
CUCHE, Denys. 1996. La notion de culture dans les sciences
sociales. Paris : Editions La Découverte. 123 p.
GERAUD, Marie-Odile, LESERVOISIER, Olivier, POTTIER,
Richard. 1998. Les notions clés de l’ethnologie. Analyses et
textes. Paris : Armand Colin. 320 p.
HERSKOVITS, Melville J. Les bases de l’anthropologie culturelle
[en ligne]. Paris : Editions Payot. 325 p. Disponible sur :
http://classiques.uqac.ca/classiques/Herskovits_melville/bases_a
nthropo/bases_anthro.pdf, (consulté le 25/09/2008).
10. Orientations bibliographiques3
LES CLASSIQUES DES GRANDS COURANTS THÉORIQUES
BALANDIER, George. 1986 (1971). Sens et puissance. Les dynamiques sociales. 3ème éd.
Paris : PUF. 334 p.
BENEDICT, Ruth. 1950 (1934). Echantillons de civilisation[en ligne]. Paris : Gallimard. 368
p. Disponible sur :
http://classiques.uqac.ca/classiques/Benedicth_ruth/echantillons_civilisation/echantillons_ci
vilisation.pdf, (consulté le 02/11/2005).
FRAZER James, Georges. 1983 (1898). Le rameau d’or. Le dieu qui meurt. Adonis. Atys et
Osiris. Paris : Editions Robert Laffont. 754 p.
GEERTZ, Clifford. 2003. Savoir local, savoir global. Les lieux du savoir. Paris : PUF.
LÉVI-STRAUSS, Claude. 1974 (1958). Anthropologie structurale. Paris : Plon. 473 p.
[bmoh : IX-1-27].
MALINOWSKI, Bronislaw. 1968 (1944). Une théorie scientifique de la culture et autres
essais [en ligne]. Paris : François Maspero. Disponible sur :
http://classiques.uqac.ca/classiques/malinowsli/dynamiques_evolution/Dynamiques.pdf,
(consulté le 27/09/2005).
11. Les classiques des grands courants théoriques
(suite)
MALINOWSKI, Bronislaw. 1970 (1941). Les dynamiques de l’évolution culturelle
[en ligne]. Paris : Payot. Disponible sur :
http://classiques.uqac.ca/classiques/malinowsli/dynamiques_evolution/Dynamiq
ues.pdf, (consulté le 12/08/2010).
MEAD, Margaret. 1963 (1928 et 1935). Mœurs et sexualité en Océanie [en
ligne]. Paris : Plon. 523 p. Disponible sur :
http://classiques.uqac.ca/classiques/mead_margaret/moeurs_sexuelles/livre_1/li
vre1_intro.html, (consulté le 02/11/2005).
MORGAN, Lewis, Henri. 1985 (1877). « Avant propos » [en ligne]. La société
archaïque. Paris : Anthropos. Disponible sur :
http://classiques.uqac.ca/classiques/morgan_lewis_henry/societe_archaique/soci
ete_archaique_avant_pr.html, (consulté le 24/05/2004).
RADCLIFFE-BROWN, A. R. 1968 (1952). Structure et fonction dans la société
primitive. Paris : Les Editions de Minuit. 316 p. Disponible sur :
http://classiques.uqac.ca/classiques/radcliffe_brown/structure_fonction/structur
e_fonction.pdf, (consulté le 24/05/2004),
12. Liens utiles
Érudit. URL : http://www.erudit.org
Les Classiques des sciences sociales. URL :
http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des
_sciences_sociales/index.html
Liens Socio, le portail français des sciences sociales.
URL : http://www.liens-socio.org
Persée, portail des revues en sciences humaines et
sociales. URL : http://www.persee.fr
Revues.org. URL : http://www.revues.org