Réussir son Baccalauréat
Ceci est un programme d’encadrement pédagogique destiné à répondre efficacement à votre souci: celui de gagner votre Baccalauréat.
Objectif:Cette formation a pour objectif de vous donner les éléments essentiels pour réussir votre examen.
Conseiller les étudiants concernant leur méthode de travail Helene Weber
Voici le diaporama d'une formation que j'ai menée auprès d'un groupe d'enseignants d'une école d'ingénieurs.
La suite sur mon site http://donnezdusens.fr/
Boîte à outils pour le formateur en bibliothèqueHelene Weber
Voici le diaporama que nous avons utilisé pour une formation de formateurs à destination de professionnels travaillant en bibliothèque.
http://donnezdusens.fr/
Conseiller les étudiants concernant leur méthode de travail Helene Weber
Voici le diaporama d'une formation que j'ai menée auprès d'un groupe d'enseignants d'une école d'ingénieurs.
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Boîte à outils pour le formateur en bibliothèqueHelene Weber
Voici le diaporama que nous avons utilisé pour une formation de formateurs à destination de professionnels travaillant en bibliothèque.
http://donnezdusens.fr/
Bien travailler pour réussir son annéeHelene Weber
Enseignante en école d'ingénieur, voici le diaporama d'un diaporama que j'ai utilisé avec mes étudiants de première année.
La suite sur http://donnezdusens.fr/
Quand commencer la révision avant la rentrée scolaireEducationcm
Beaucoup d'enfants se retrouvent avec de grosses lacunes à la rentrée scolaire, Cela est du à une mauvaise assimilation des connaissances ou à un oubli. Il est important de mettre en place un programme de revision avant d'attaquer l'année scolaire. Mais à partir de quand? comment?
Comment nous implémentons eduScrum à la Coding Factory, l'école du code de la CCI de Paris by ITESCIA.
Pour ceux qui souhaitent aller plus loin voici le guide officiel eduScrum:
http://eduscrum.nl/file/CKFiles/Guide_eduScrum_1.2_FR_2015.pdf
« Je t’en pose, moi, des questions ? »
Combien de fois cela vous est-il arrivé de recevoir « à la figure » cette réplique toute faite, signe d’une indiscrétion ou curiosité potentielle envers votre interlocuteur ?
La question peut donc agacer. Elle peut aussi montrer un signe d’intérêt.
Faisons un petit tour d’horizon de la question pédagogique !
La question peut en effet être considérée comme l’outil de base de l’interaction pédagogique. Les enseignants utilisent par exemple les QCM, et de manière plus large les questions comme outils de diagnostic, de formation ou d’évaluation...
Dans le cadre de mes études universitaires, il nous a demandé de faire un projet à propos de l'une des types de question pour évaluer les compétences des élèves pour n'importe quel sujet, j’ai choisi ''les types de questions posés en classe''.
Je souhaite que vous en profitiez.
Centrer les séquences de formation sur les priorités du contenu. Définir pour chaque séquence une tâche, une condition et une norme afin de répondre aux besoins pédagogiques de l’apprenant et aux objectifs pédagogiques généraux de la formation.
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...SlideShare
This document provides a summary of the analytics available through SlideShare for monitoring the performance of presentations. It outlines the key metrics that can be viewed such as total views, actions, and traffic sources over different time periods. The analytics help users identify topics and presentation styles that resonate best with audiences based on view and engagement numbers. They also allow users to calculate important metrics like view-to-contact conversion rates. Regular review of the analytics insights helps users improve future presentations and marketing strategies.
Bien travailler pour réussir son annéeHelene Weber
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Quand commencer la révision avant la rentrée scolaireEducationcm
Beaucoup d'enfants se retrouvent avec de grosses lacunes à la rentrée scolaire, Cela est du à une mauvaise assimilation des connaissances ou à un oubli. Il est important de mettre en place un programme de revision avant d'attaquer l'année scolaire. Mais à partir de quand? comment?
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« Je t’en pose, moi, des questions ? »
Combien de fois cela vous est-il arrivé de recevoir « à la figure » cette réplique toute faite, signe d’une indiscrétion ou curiosité potentielle envers votre interlocuteur ?
La question peut donc agacer. Elle peut aussi montrer un signe d’intérêt.
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La question peut en effet être considérée comme l’outil de base de l’interaction pédagogique. Les enseignants utilisent par exemple les QCM, et de manière plus large les questions comme outils de diagnostic, de formation ou d’évaluation...
Dans le cadre de mes études universitaires, il nous a demandé de faire un projet à propos de l'une des types de question pour évaluer les compétences des élèves pour n'importe quel sujet, j’ai choisi ''les types de questions posés en classe''.
Je souhaite que vous en profitiez.
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
5. Il est important de vous rappelez que le choix
porté sur votre série a été fait depuis la classe
de 3ème et que le baccalauréat que vous
passez revêt soit:
Un caractère scientifique ( Série C, D, E)
Un caractère littéraire ou général
(A1, A2, B)
Un caractère professionnel
(F1, F3, F4, ACC, ACA etc.)
8. Le Bac c’est avant tout un
examen, mais pas n’importe
lequel………et pourquoi? Pour de
nombreuses raisons qui peuvent
être:
C’est l’examen le plus stressant;
C’est un examen à sens unique;
C’est un examen intense en
émotion;
C’est un examen définitif qui vous
donne accès au Supérieur, au
monde du travail, à un nouvel
univers social;
C’est un examen qui vous met au
devant de la scène;
etc.
9. Avec ce panel de définition
sur le Baccalauréat:
Vous avez, vous aussi, une
définition personnelle et
sans doute que vous
nommez le Bac par des
expressions qui vous sont
propres.
C’est déjà un point de départ
intéressant: vous vous
appropriez l’examen!
12. Détrompez-vous, la classe de Terminale ne
constitue pas un lieu pour établir un bilan de votre
parcours scolaire. C’est comme son nom
l’indique: la Terminale, comprenez ici le Terminus
où tout est censé s’arrêter avant d’aborder une
autre étape plus importante encore!
Vous n’avez pas lu des ouvrages recommandés
dans les classes antérieures (6ème en 1ère);
Vous avez accumulé des lacunes;
Vous avez osé même forcer le passage en
classe supérieure;
L’heure du bilan est loin d’être établie!
13.
14. Une bonne méthode de
travail pour les
révisions.................
C'est la clé pour décrocher
son Bac!
15. Pour élaborer une bonne
méthode de travail, il vous
faut considérer:
Votre emploi du temps de
l’année scolaire;
Prendre en compte vos
loisirs.
17. 1- Planifier
Un emploi du temps de travail
défini selon les jours des cours
constitue un bon point de
départ. Il est intéressant de
prendre en compte les cours et
de les préparer avant.
19. En planifiant cet emploi du temps
scolaire, l’on se rend compte que cet
élève adoptera une méthode de travail
simplifiée.
Par exemple:
Dimanche il se consacrera à préparer sa
journée du lundi, et ainsi de suite.
En tenant compte de ses loisirs, il peut
aisément se libérer le samedi !
20. 2-Organiser
L’étape de l’organisation vous
permettra de:
Définir la plage horaire des
séances de travail (4H/ Jr avant
l’examen, 6H/Jr à l’approche de
l’examen)
Vous débarrassez des documents
encombrants.
Une bonne organisation est un
signe de confiance en vous – même!
21. 3- Exécuter
L’exécution de votre méthode de travail
est avant tout personnelle avant d’être
collective.
De cette exécution dépend votre capacité
à réagir rapidement et efficacement avec
lucidité et précision.
Appropriez -vous, votre méthode de
travail !
22.
23. Tout au long de cette
année, les professeurs
auront, vis-à-vis de vous et
ceci malgré vos
performances, cette
attitude:
24.
25. Quelque soit la nature du
jugement porté sur vos
résultats par vos
professeurs, sachez
qu’ils demeurent vos
premiers Encadreurs.
26.
27. Comment identifiez les futurs
membres de votre groupe de
travail?
Comment les réunir pour en
faire un bloc solide?
28. 1- Observez vos condisciples: attendez les résultats du 1er
Trimestre
2- Eliminez les affinités devenues encombrantes et négatives
3- Elargissez votre champ amical, ne vous limitez pas à votre
seule série
4- Sélectionnez vos condisciples sur des critères liés à:
La régularité en classe;
L’assiduité;
L’expression lors des exposés en classe;
La complémentarité;
La rigueur.
Une fois ces critères réunis, organisez une rencontre avec les
sélectionnés, discutez sur un organigramme de travail, fixez
une ligne de conduite et démarrez votre travail en équipe.
L’absence d’un des membres aux séances de travail ne doit
pas vous empêcher d’avancer!
31. Le Bac ce n’est pas tout
Réviser
Mais c’est Réviser
l’Essentiel et Bien !
32. Quelques conseils pour bien réviser:
1- Sélectionnez vos documents (anciens sujets
de bac, journaux, livres, etc.)
2- Faites un tri minutieux
3- Ciblez les thématiques déjà abordées et
celles d’actualité
4- Un futur Bachelier ne dort pas sur les
documents, il les fait vivre;
5- Travaillez vos sujets dans votre groupe de
travail;
6- Evaluez le fruit de vos travaux en les faisant
corriger par des professeurs;
7- Rapportez les corrections et harmonisez-les
avec votre groupe;
8- Lire et relire même si l’on ne comprend pas
ce de quoi l’on parle.
35. Etes-vous un adepte du DKPI (longue veillée de travail)?
Ou
Etes-vous tout simplement méthodique ?
36. Plus la date de l’examen approche, plus vous
développez du stress.
Et vous risquez de vous retrouver dans la rue à
la recherche de ce qu’on appelle: le Carreau
37. Une bonne préparation passe par :
Le respect de votre méthode de
travail;
La rigueur avec votre groupe de
travail;
La régularité en classe
Le respect de vos horaires de
distractions
Les longues séances de travail vous
fatigueront à long terme et, risqueront
d’altérer votre capacité à réagir avec
38.
39. Pour vous rendre
opérationnel le Jour J, il vous
faut découvrir vos
potentialités (ce sont vos
armes)
C’est le plus important pour
affronter l’examen de façon
très décontractée!
40. Quels sont vos points forts?
Ces points forts peuvent être découverts par vous
– même. Vos points forts apparaissent comme des
matières (Français, Maths, Mécanique) dans
lesquelles vous obtenez toujours une moyenne
supérieure ou égale à 14.
Vous êtes donc rassuré(e) que peu importe le sujet
et le correcteur, vous obtiendrez toujours une
moyenne supérieure ou égale à 14: C’est votre
Point Fort.
Maximisez sur vos points forts !
41. Quels sont vos points faibles ?
Le principe est le même. Les points faibles
représentent des matières où vous avez accumulez
des lacunes et ceci jusqu’en Terminale.
Il est simple de découvrir ses points faibles.
Quelque soit le type de sujet, vous n’arrivez jamais
à dépasser une moyenne supérieure à 8.
Vous êtes en Terminale, les points faibles ,à défaut
de tenter à les combler, adoptez une attitude visant
à limiter les dégâts en évitant de descendre plus
bas que d’habitude.
44. Les parents, les amis
représentent votre premier
soutien Psychologique
Cependant, nous vous
proposons de renforcer votre
Moral en essayant la Méthode
des Trois Relevés
45. LA METHODE DES TROIS RELEVES
Principe: Etablissez-vous trois (3) relevés de
notes, qui tiennent compte de vos points forts et
de vos points faibles.
Le 1er relevé est considéré comme celui de
l’Excellent avec au moins: 11,50
Le 2ème relevé est considéré comme celui du
Médium avec au moins : 10
Le 3ème est considéré comme celui du Passable
avec au moins : 9,50
46. Vos trois relevés de notes
établis, pensez à réaliser le relevé de
l’Excellence, dans le cas
contraire, vous finirez forcément par
réaliser un des deux autres relevés
47.
48.
49. Ne perdez pas de vue :
Votre Méthode de Travail;
Vos points Forts et vos Points Faibles;
N’oubliez pas vos trois relevés
Le Jour J:
Evitez le démarrage rapide d’une épreuve: ne suivez pas
la tendance de la rapidité des autres candidats;
Abstenez – vous du RESOUVENIR : Les mots où
expressions ont un sens différent.
Ne vous surestimez pas, ne vous sous-estimez
pas, trouvez le Juste Equilibre en vous.
Quoiqu’il en soit Dieu est au contrôle et votre Raison finira
par triompher !