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Connaissance et communs - Hervé Le Crosnier
Le document explore le concept des communs, définissant ceux-ci comme des ressources gérées collectivement par des communautés avec leurs propres gouvernances. Il aborde les défis liés aux enclosures et à la propriété intellectuelle, tout en examinant l'importance de la coopération et du partage pour la gestion des ressources. Des exemples de communs universels et numériques, ainsi que leurs principes de réussite, sont également présentés.
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- 1. Connaissance et communs Hervé LeCrosnier Laboratoire GREYC - Université de Caen herve.lecrosnier@unicaen.fr http://about.me/hervelc
- 2. Ce que nous avonsensemble Ce que nous faisons ensemble
- 3. Communs • Ressource ouverteen partage • entre les commoners • ou largement dans la société • Au risque des enclosures • Gérée et maintenue par une communauté qui dispose de sa propre gouvernance • Appuyée sur un faisceau de droits élargissant les usages de la propriété • Regarder les relations sociales et non la nature de la ressource
- 4. Biens communs • Uneapproche des réalités sociales construites autour de la coopération directe • Pierre Clastres : don et contre-don moteur des «sociétés contre l'état» • Elinor Ostrom : Prix Nobel d'économie 2009 • approche institutionnelle de la collaboration (gouvernance) • common pool resources (partage) • «chaque commun est un cas particulier»
- 5. Communauté • «There's nocommons without commoning» Peter Linebaugh • On appelle «communauté» l'ensemble des personnes concernées par la gestion, maintenance et renouvellement d'un commun • Communauté de choix / communauté de destin • Une même personne peut appartenir (ou participer) à plusieurs communautés de communs • Qui sont les «gardiens» de la planète, de de sa biodiversité, de l'océan ou de l'espace ?
- 6. Étapes d'une théorie •Pratiques de défense par les gens d'en bas des communs menacés d'enclosures (cf. E.P. Thompson, Peter Linebaugh) • Garrett Hardin «the tragedy of the commons» (Science, 1968) • Étude des communs gérant des ressources partagées (E. Ostrom et l'École de Bloomington → «governing the commons») • Construction de l'internet par l'activité collaborative (IETF) et menaces d'enclosure par la propriété intellectuelle • «the second enclosure movement» James Boyle, 2003 • «understanding knowledge as a commons» C. Hess et E. Ostrom, 2007
- 8. Communs universels • Ressourcesnaturelles indispensables à la vie de tous : eau, forêts, silence (I. Illich)… • Ressources trop vastes pour être gérées par une communauté (Antarctique, orbite géostationnaire, haute mer, climat) • Ressources construites qui dépassent chacun des acteurs de sa construction (internet, spectre des fréquences, savoirs scientifiques)
- 9. Communs fonciers • Modestraditionnels de gestion collective de ressources partagées • Communs de subsistance • et leur renouveau dans les pays développés (jardins partagés, incroyables comestibles,…) • Entretien collectif sans propriété • la communauté décide du type d'ouverture aux usages (Champignons en Thaïlande) • Usage ouvert malgré la propriété (glanage, règles d'architecture dans l'espace urbain…)
- 10. 8 principes • Principesassociés aux communs qui réussissent • groupes aux frontières définies • règles d'usages collectifs adaptés à la ressources et aux spécificités locales • capacité des individus à modifier ces règles • respect des règles par les autorités extérieures • la communauté contrôle le respect des règles • système de sanctions gradué • mécanismes de règlement de conflits peu coûteux • résolution de conflits et gouvernance organisée en couches imbriquées
- 12. Communs numériques • Ressourceadditive : l'usage améliore la ressource • Outil d'organisation de la collaboration (nouvelle gouvernance décentralisée) • Infrastructure de débat sur les valeurs collectives : renforcement des schémas coopératifs • Outil de création et de partage
- 13. Participation • Open StreetMap • la cartographie ouverte • les données complémentaires (annuaires, lieux spéciaux, culture,…) • Sciences participatives • données recueillies par des amateurs • notamment dans les sciences du vivant • sujets proposés par la société civile • expérimentations menées conjointement par des praticiens et des chercheurs (cf. paysannerie et INRA)
- 15. Connaissance • Découverte /Invention : le pilier de la brevetabilité • A.M. Chakrabarti : brevetage du vivant… et rupture essentielle de la PI • Bayh-Dole Act et ses conséquences funestes sur les universités • Caractère multi-factoriel des objets techniques (apport des SHS/STS)
- 16. Métaconnaissances • Peut-on associerdes DPI aux activités de production de métaconnaissances : • ajout, complétion, utilisation des métadonnées • organisation, classification • rendre accessible au public (catalogues) • numériser des travaux hors DPI (domaine public) • transmission des connaissances en milieu scolaire et universitaire (exception pédagogique)
- 18. Mouvements sociaux dunumérique (1) • Logiciel libre et licences • Pour des oeuvres évolutives • GNU/GPL - Licence MIT, Licence Apache, Licence Berkeley • Licences Creative Commons • Pour des oeuvres fixées • Définit les droits d'usage reproductif et dérivé («some rights reserved» • Fixer des règles de droit
- 19. Mouvements sociaux dunumérique (2) • Accès libre aux publications scientifiques • Assurer le partage mondial des savoirs • … contre une «économie de la connaissance» • Ressources éducatives libres • Partage entre enseignants • ouvert aux apprenants • Agir dès maintenant
- 21. Enclosures • Rappels historiques: • le «mouvement des enclosures» en Angleterre du XVIIe au XIXe siècle • les luddites, les canuts : débuts du syndicalisme • Réduire l'accès et l'usage des communs • privatisation • dégradation • absence de lois prenant en compte l'intérêt des générations futures • «Les enclosures appartiennent à l'histoire universelle» Peter Linebaugh
- 22. Enclosures numériques • Concentrationet vectorialisme • Extrémisme de la propriété intellectuelle • et réduction du domaine public • Traçage des individus (frein au libre- arbitre) • Calculs nécessaires pour lire les documents numériques (DRM, EME…) et fragilité des documents numériques (archivage, paywall)
- 24. Droit de propriété •Droit exclusif, absolu et perpétuel • usus, fructus, abusus • «La propriété étant un droit inviolable et sacré, nul ne peut en être privé, si ce n'est lorsque la nécessité publique, légalement constatée, l'exige évidemment, et sous la condition d'une juste et préalable indemnité» (art. 17, Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen, 1789) • Fondement des révolutions du lac atlantique, et de la modernité avec la logique wesphalienne d'un État pour garantir la propriété. • Absence de la notion de propriété collective ou coopérative, ou de la non- propriété gérée collectivement
- 26. Marchandisation Quatre éléments essentielsqui ne devraient pas être des marchandises Terre → accaparement des terres (res nullius : colonisation - John Locke ; res communis :protection collective, gestion responsable) Travail → dépossession des capacités personnelles (1942, conf. De Philadelphie) Connaissance → logique des exceptions à la propriété intellectuelle Monnaie → Construction collective dépendant de décisions politiques
- 27. Étatisation Quels sont lesintérêts prioritaires pour les États ? Logiques des industries nationales Croissance vs générations futures Scientisme Étatiser n'est pas toujours synonyme de service public démocratique
- 28. Conflits / Congestion •Les communs sont des espaces politiques → gérer des conflits • Les conflits dépendent • de la nature de la ressource • des personnes l'utilisant (congestion) • Il s'agit de déterminer quand les communs résolvent mieux les conflits que la propriété • Définir «l'intérêt général» est le rôle de la politique… il s'oppose parfois à la «propriété» en fonction des choix politiques
- 30. Capacités d'organisation • Concert#nuitdebout entièrement organisé via internet entre musiciens qui ne se connaissaient pas, via un sondage Framadate (détournement)
- 31. Agir ensemble • Pourcomprendre les communs, mettre en synergie : • l'objet (ou projet) qui anime l'action → ressource • la capacité à organiser l'action → gouvernance • les oppositions qui se manifestent à ce projet → enclosures • les règles de droit qui organisent l'usage → faisceau de droits
- 32. « Le donde l'un ne doit pas devenir le capital de l'autre » Marcel Mauss