Document de soutien pour une rencontre discussion avec les parents de la Commission scolaire d'Alma (Lac St-Jean-Est) le 23 avril 2015 durant laquelle je parlerai avec eux des réseaux sociaux et de leurs jeunes. L'objectif visé est de les aider à comprendre pour prévenir et intervenir plus efficacement. La présentation inclut quelques vidéos intéressants et plusieurs hyperliens.

1. Les parents… Antivirus
pour réseaux sociaux!
Patrick Giroux, Ph.D.
Professeur, UQAC
Chercheur, CRIFPE et GRIIPTIC

2. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 2
Plan : vous aider à les aider
1.Reconnaitre et accepter vos différences
2.Savoir ce qu'il en est réellement
3.Comprendre et reconnaître les dangers
4.Agir!

3. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 3
Étape 1
Reconnaître et accepter nos différences!

4. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 4
« Les enfants ne ressemblent pas à leurs parents.
Ils ressemblent à leur époque. »
Bertrand Tavernier

5. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 5

6. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 6
La métaphore des
immigrants (Prensky, 2001)
● Vous êtes des immigrants…
● Ils sont natifs...

7. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 7
L'information voyage
différemment

8. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 8
La valeur du savoir a
changé
● ...n'est pas une richesse !
– L’information est partout, gratuite et accessible!
– Ils ont le monde au bout des doigts !
● ...est collectif et interactif
– Ils sont constamment en équipe ou connectés !
● ...doit être intégré et se construit « juste à temps »
– Il n'a pas de valeur s'il n'est pas utilisé !
– Ils vivent maintenant… Les choses changent vite!

9. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 9

10. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 10
Les différences ne
s'arrêtent pas là
● Ils s'impliquent différemment sur le plan
civique
● Ils ont des attentes différentes par rapport au
travail
– 65% des étudiants occuperont un emploi qui
n'existe pas encore!
● Ils consomment différemment
● ...

11. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 11
Reconnaître et accepter
nos différences
« Les enfants ne ressemblent pas à leurs parents.
Ils ressemblent à leur époque. »
Bertrand Tavernier

12. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 12
Étape 2
Savoir ce qu'il en est réellement…
Quelle place occupent les réseaux sociaux dans
la vie des jeunes?

13. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 13
Grosso modo
● Ils sont branchés!
– 24% sont en ligne « quasiment constamment »
– 56% sont en ligne plusieurs fois par jour
● Ils sont mobiles!
– iPod, téléphone, console de jeux, tablette…
– 85% ont un téléphone cellulaire à la fin du secondaire 5
● Ils sont sociaux!
– 90% se branchent à des réseaux avant la fin du primaire...
– Les filles plus que les gars...

14. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 14
Les réseaux sociaux,
un lieu comme un autre!

15. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 15
Un lieu au coeur de leur vie
sociale!
● Amitiés
● Amours
● Jeux
● Discussion
● Organisation d'activités
● Devoirs
● Rendez-vous
● Intimidation
● Règlement de
compte
– Violence verbale
– Violence
psychologique
● Détresse et peine

16. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 16
Pourquoi cibler les
parents?
Sur les 20+ heures qu'ils passent en ligne par
semaine...
Seulement ±1.5 heure se passe à l'école
et sous la supervision d'un enseignant !

17. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 17
Étape 3
Comprendre ce qui se passe et
reconnaître les dangers

18. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 18
En 2015, notre identité est
AUSSI numérique

19. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 19
Une identité composée
de traces...
● Volontaires
– Réfléchies ou non
● Laissées par
d'autres
– Avec ou sans
notre permission

20. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 20
Une identité composée de
traces...
● Qu'on laisse sans
même le savoir...

21. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 21
Ces traces s'accumulent

22. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 22
Des traces qu'on ne peut
vraiment effacer

23. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 23
On laisse ces traces dans
un endroit public

24. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 24
Un endroit fréquenté par
une foule d'inconnus

25. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 25
Les gestes numériques ont
des conséquences réelles

26. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 26
Internet est numérique, pas
virtuel!
● Les gestes numériques ont des conséquences réelles
– Perte d'amitié
– Congédiement
– Perte de couverture d'assurance
– Dépression
– Détresse
– Suicide
● Les gestes numériques sont couverts par le Code
criminel

27. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 27
Étape 4
Agir comme un antivirus…
Prévenir, surveiller et agir!!!

28. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 28
Pour prévenir, il faut
d'abord s'informer
● Il faut s'informer et se former aux TIC...
– Sur la vie privée des jeunes…
● http://www.priv.gc.ca/youth-jeunes/index_f.asp
– À propos des médias et des TIC
● http://habilomedias.ca/
– Un guide pour les parents à propos des jeunes et leurs
outils numériques
● https://drive.google.com/file/d/0B_dHMl_dLIGPdU1YUFByc3BhUzg/view
– Guide pour une utilisation responsable du numérique
● http://www.netpublic.fr/2015/04/competences-mediatiques/

29. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 29
Prévenir...
● Certaines compétences se développent aussi bien
avant et en dehors des réseaux sociaux…
– Esprit critique
– Se projeter dans le futur ou réfléchir AVANT d'agir
– Respect
– Étiquette (la nétiquette!)
– Savoir reconnaître ses VRAIS et ses BONS amis(es)

30. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 30
Prévenir...
● Parler des TIC et des réseaux sociaux,
mais sans les démoniser !
– Mettre l'accent sur la responsabilité de
l'utilisateur et sur les bons comportements à
adopter

31. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 31
Prévenir…
● Sécuriser votre réseau et vos appareils
– Antivirus et « firewall »
– Faire ses mises à jour !
– Vérifier les paramètres de confidentialité
– Empêcher la géolocalisation
– Fermer les protocoles de communication inutiles
– Utiliser de « bons » mots de passe
– Ne pas toujours utiliser le même mot de passe

32. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 32
Prévenir...
● Établir des règles de consommation/utilisation claires
– Suggestion : coécrire une charte d'utilisation !
● Exemples de règles:
– Cellulaire et autres appareils = privilèges !
● Un privilège, ça se mérite... Sinon on le perd !
– Pas dans la chambre
– Pas après 21h00
– Pas pendant les repas
– Recharge sur le comptoir de la cuisine

33. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 33
Prévenir...
● Configurer les appareils en conformité avec
vos règles…
– Routeur
● Donner l'exemple!

34. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 34
Surveiller...
● Être prêt à répéter et à appliquer les conséquences
● Être présents
– En ligne et hors ligne
● Laisser vos jeunes gagner votre confiance…
– S'intéresser à ce qu'ils fonts/disent en ligne
– Établir des dialogues
– Confiance = long à gagner et vite perdu!

35. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 35
Surveiller...
● Être sensible…
– Aux changements d'humeurs associés à
l'usage des TIC
– Aux changements de comportements
● Il cache son cellulaire.
● Elle a changé son code d'accès.
● Il ferme subitement son écran à votre arrivée.
● Elle publie subitement sur un nouveau compte.

36. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 36
Réagir!
● Appliquer immédiatement les conséquences prévues
● Parler ! Questionner ! Discuter !
– Avec votre ado
– Avec ses meilleurs(es) amis(es)
● En cas de doute, on peut consulter les traces...
– Historique des navigateurs, journaux du routeur, détails
des SMS...
● Cas grave... Consulter les autorités (école, services
sociaux, police)!

37. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 37
Merci! Des questions?
● Mes diapos sont disponibles en ligne sur
mon blogue
– Date : 23 avril 2015
– URL : http://pedagotic.uqac.ca

38. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 38
Sources et médias
● Diapo 5 : Le bébé et l'iPad…
– https://www.youtube.com/watch?v=gc9NpYrbZgQ
● Diapo 6 : Un bateau qui déborde…
– http://www.algerienews.info/wp-content/uploads/2013/04/45
● Diapo 7 : L'info voyage sur G+
– https://www.youtube.com/watch?v=yF_hydqYj90
● Diapo 9 : Qui fait quoi sur le Web
– http://www.ecrans.fr/IMG/jpg/who.jpg

39. 23 avril 2015 Patrick Giroux, Ph.D. 39
Sources et médias
● Diapo 13 : Sources fiables et récentes…
– Avril 2015 (États-Unis) :
http://www.pewinternet.org/2015/04/09/teens-social-media-tec
– Janvier 2014 (Canada):
http://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/pdfs/publication
● Diapo 21 : Analogie avec le pointillisme
– http://www.buschini.com/
● Diapo 24 : Foule
– http://reflex-numerique.fr/photographier-une-foule/phox0008p