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  • 1. Direction de l’Innovation Pédagogique dip.univ-lille.fr Moodle premiers pas Créer un cours Moodle et utiliser les principales activités
  • 3. Moodleenbref  Créé en 2002  Coordonné en Australie (Perth)  Utilisé dans 229 pays  Plus de 100 K plateformes enregistrées  137 millions d’utilisateurs répertoriés  Logiciel Libre !
  • 4. Qu’est-ceque MOODLE  LMS = Learning Management System :  héberge le contenu pédagogique multimédia  contrôle l'accès aux ressources  offre des activités pédagogiques  facilite les activités de tutorat et de pilotage de la formation (suivi des cursus apprenants)  gère la communauté d'apprenants  facilite le pilotage des ressources de l'organisme de formation (gestion des formateurs, des moyens logistiques et techniques)  permet la gestion administrative des documents associés à la formation (attestation de formation par exemple)
  • 5. Qu’est-ceque MOODLE  Que fait-on avec Moodle ?  héberge le contenu pédagogique multimédia  contrôle l'accès aux ressources  offre des activités pédagogiques  facilite les activités de tutorat et de pilotage de la formation (suivi des cursus apprenants)  gère la communauté d'apprenants  facilite le pilotage des ressources de l'organisme de formation (gestion des formateurs, des moyens logistiques et techniques)  permet la gestion administrative des documents associés à la formation (attestation de formation par exemple)
  • 6. L’étendue du possible Plus tout ce que vous pourrez imaginer… !
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 12. Quelquesbénéfices àl’utilisationde Moodle  Donner de l'autonomie aux étudiants dans leur apprentissage  Placer les enseignements transmissifs en ligne  Rendre accessible un cours à distance et à d'autres publics  Faciliter la gestion des notes et des groupes  Tester les connaissances des apprenants  Mieux utiliser les séances en présentiel pour se concentrer sur l'accompagnement à l'apprentissage  …
  • 13. Source : moodlelego… Origine inconnue… Moodle Schématiquement
  • 14. Jama is- vous- vous ver seen or played with enrichie d'une énorme boîte de briques Lego. MOODLE : une plateforme
  • 15. Sur cette plateforme sont disposées des fondations différentes (appelées des cours). Voilà les bases sur lesquelles nous pouvons implanter nos briques (activités, ressources, modules, plugins, blocs fonctionnels, filtres).
  • 16. Imaginons que nous pouvons utiliser quatre types de briques représentant Les quatre activités de base. CommuniquerStocker Evaluer Collaborer
  • 18. la Messagerie Nous pouvons communiquer grâce à / au(x) … Forums Calendrier Salons de chat
  • 19. Nous pouvons collaborer via les modules … Glossaire Wiki Forum
  • 20. SondagesDevoirs - vrai/faux - QCMs, - texte à trous - légendage Nous pouvons évaluer à travers… Devoirs Test
  • 21. Nous pouvons disposer d'autant de briques de base que nous désirons.
  • 22. Nous pouvons arranger les briques de n'importe quelle façon qui convient à nos buts éducatifs
  • 23. C'est nous qui décidons qui accède à nos cours et ce que chacun a le droit d’y faire... et c'est la raison pour laquelle il y a des rôles: Admin peut faire, voir & éditer tout ce qui se trouve sur le site Enseignant peut faire, voir & éditer tout ce qui existe dans son cours Etudiant peut agir, voir un cours dans lequel l'enseignant l’a inscrit, participer aux activités et échanges Anonyme peut consulter uniquement les parties en libre accès D'autres rôles peuvent être accordées : secrétaire pédagogique
  • 24. Nous pouvons observer facilement ce que font les autres … …et contrôler autant (ou aussi peu) que nous le désirons.