Présentation de Nicolas Blondeau, président de l’ACIM, à la table-ronde : “La bibliothèque, vecteur d’égalité d’accès à la pratique, à la culture et à l’éducation musicale”
63e congrès de l’ABF sur le thème "Bibliothèques : Inégalités territoriales et égalité des chances", 15-17 juin 2017, Paris (mise à jour 23/06/2017)
Musique en bibliothèque, de nouvelles formes de vie ?Nicolas Blondeau
BIB&PLAY - música a la biblioteca pública
Diputació de Barcelona, Xarxa de Biblioteques Municipals
Generalitat de Catalunya, Departament de Cultura
19 de novembre de 2015
Diaporam présentée lors des deux jours de formation organisés par la BDP d'Ile et Vilaine sur le thème, Musique en bibliothèque: quelle(s) offre(s) de service face aux nouvelles pratiques?
Présentation de Nicolas Blondeau, président de l’ACIM, à la table-ronde : “La bibliothèque, vecteur d’égalité d’accès à la pratique, à la culture et à l’éducation musicale”
63e congrès de l’ABF sur le thème "Bibliothèques : Inégalités territoriales et égalité des chances", 15-17 juin 2017, Paris (mise à jour 23/06/2017)
Musique en bibliothèque, de nouvelles formes de vie ?Nicolas Blondeau
BIB&PLAY - música a la biblioteca pública
Diputació de Barcelona, Xarxa de Biblioteques Municipals
Generalitat de Catalunya, Departament de Cultura
19 de novembre de 2015
Diaporam présentée lors des deux jours de formation organisés par la BDP d'Ile et Vilaine sur le thème, Musique en bibliothèque: quelle(s) offre(s) de service face aux nouvelles pratiques?
Evolution des missions des bibliothèques publiques et évolution des compétences des bibliothécaires - Les missions du Manifeste de l'UNESCO aujourd'hui - Bibliothèques 3e lieu, bibliothèques hors les murs, bibliothèques éphémères, Fablabs...
Les bibliothèques font l'objet de nombreux rapports et
discussions interprofessionnelles dans l'espace francophone
pour penser autant qu'accompagner la transition numérique,
transition qui en elle-même contient d'autres questions,
notamment celle du rôle des biblio thèques de demain, à
l'ère de la reproductibilité et de la copie, des pratiques
collaboratives et de la société de la connaissance.
En 2021, la Médiathèque départementale d’Ille-et-Vilaine a mené une consultation auprès d’un panel de bibliothèques afin de réfléchir collectivement à l’avenir de l’offre musicale, à la fois du point de vue des structures municipales dans leur diversité et de celui de la médiathèque départementale dans le cadre de sa mission d’accompagnement.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
<!-- wp:paragraph -->
<p>Cette enquête avait fait notamment ressortir la nécessité d’un travail d’advocacy et de clarification du sujet, à destination des élus mais aussi pour les équipes (bénévoles et salariés) parfois mal informés sur les enjeux liés à ce domaine et donc peu enclins à le soutenir.
Emprunté au langage horticole, le désherbage en bibliothèque consiste en un élagage des collections afin de pallier leur vieillissement, faire place aux nouveautés et proposer au public des collections attractives, pertinentes et mises à jour régulièrement.
Culture et recherche : les publics in-situ et en ligneLa French Team
Que savons-nous aujourd’hui des publics in situ et des publics en ligne, des usages que les uns et les autres font de l’offre proposée par les équipements culturels, et surtout des relations qu’ils entretiennent ?
Evolution des missions des bibliothèques publiques et évolution des compétences des bibliothécaires - Les missions du Manifeste de l'UNESCO aujourd'hui - Bibliothèques 3e lieu, bibliothèques hors les murs, bibliothèques éphémères, Fablabs...
Les bibliothèques font l'objet de nombreux rapports et
discussions interprofessionnelles dans l'espace francophone
pour penser autant qu'accompagner la transition numérique,
transition qui en elle-même contient d'autres questions,
notamment celle du rôle des biblio thèques de demain, à
l'ère de la reproductibilité et de la copie, des pratiques
collaboratives et de la société de la connaissance.
En 2021, la Médiathèque départementale d’Ille-et-Vilaine a mené une consultation auprès d’un panel de bibliothèques afin de réfléchir collectivement à l’avenir de l’offre musicale, à la fois du point de vue des structures municipales dans leur diversité et de celui de la médiathèque départementale dans le cadre de sa mission d’accompagnement.</p>
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<p>Cette enquête avait fait notamment ressortir la nécessité d’un travail d’advocacy et de clarification du sujet, à destination des élus mais aussi pour les équipes (bénévoles et salariés) parfois mal informés sur les enjeux liés à ce domaine et donc peu enclins à le soutenir.
Emprunté au langage horticole, le désherbage en bibliothèque consiste en un élagage des collections afin de pallier leur vieillissement, faire place aux nouveautés et proposer au public des collections attractives, pertinentes et mises à jour régulièrement.
Culture et recherche : les publics in-situ et en ligneLa French Team
Que savons-nous aujourd’hui des publics in situ et des publics en ligne, des usages que les uns et les autres font de l’offre proposée par les équipements culturels, et surtout des relations qu’ils entretiennent ?
Tendances propositions bibliothecaire_24092014v3mdmMartel D.
Se réinventer dès aujourd'hui ? Tendances et propositions pour bibliothécaires averti(e)s. Une réflexion sur la profession de bibliothécaire au 21e siècle dans la perspective du développement durable.
Images et son en bibliothèque : bilan et perspectives à l’heure du virtuel, i...Dominique Lahary
Image et son en bibliothèque : Bilan et perspectives à l'heure du virtuel, journée d'étude de la COBB, Nantes, 6 avril 2006.
Introduction de la journée.
Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)retiss
Décryptage de l'innovation en bibliothèque : hacker, détourner, remixer, partager, participer... Analyse des ressorts et mutations lourdes de l'innovation aujourd'hui ainsi que des lieux de l'innovation territoriale et des projets innovants portés par les bibliothèque.
Présentation de la "Charte du droit fondamental des citoyens à accéder à l'information et aux savoirs par les bibliothèques " illustrée d'exemples concrets.
Evolution de la place de l'usager en bibliothèqueXavier Galaup
Réflexions et pistes d'évolution sur la place de l'usager en bibliothèque en lien avec les évolutions sociologiques et le contexte numérique.
Diaporama présenté au CNFPT d'Angers lors d'une préparation au concours d'assistant qualifié de conservation et des bibliothèques.
Conférence introductive : “Comment la musique vient aux territoires” par Yves Raibaud. Congrès de l'ACIM, Limoges, 14 mars 2022. "Qu’est-ce que la géographie de la musique ? Peut-on parler de territoires musicaux ? Comment la musique vient-elle aux territoires ? Telles sont les questions auxquelles je tenterai de répondre en mobilisant des travaux de recherche récents. La musique a pris un statut d’objet social dès quelle s’est consolidée, à travers l’industrie culturelle, comme un bien matérialisé par la vente de disques (avant d’autres supports), d’instruments, de places de concert, permettant les premières cartographies musicales. Cependant l’immatérialité de la musique est patente lorsqu’elle apparaît comme un son, puis comme un langage, renouvelé par les artistes. A l’échelle d’un groupe, d’un peuple, d’une nation, elle porte des émotions collectives, les langages musicaux performent alors le territoire et se matérialisent sous la forme d’une production artistique, d’un marché, de politiques publiques, d’équipements culturels."
"il est indéniable que la musique est sans doute la discipline artistique qui irrigue et définit le mieux les territoires, que ce soit à travers sa pratique, sa création ou sa diffusion."
Etude commanditée par le conseil de coopération de la Bibliothèque Publique d’Information, par Pierre Le Quéau, maître de conférences en sociologie, Université Grenoble Alpes (UGA), chercheur dans le laboratoire PACTE (CNRS/IEP/UGA)
présentation par Anne Tricard et Olivier Delaunay. Les prochaines RNBM qui se dérouleront à Limoges les 14 et 15 mars 2022. Annonce faite à la clôture du congrès de l'ACIM 2021
Disquovery est un service gratuit et personnalisé de recommandations musicales proposé par les discothécaires du réseau des bibliothèques de Toulouse. Poster Session - Congrès de l'ACIM 2021
Anne-Laure CHARRIER, Directrice de la Médiathèque musicale de Paris - "Table ronde : Musique, Covid et bibliothèque : quels impacts ?" - Congrès de l'ACIM 2021
présentation de Xavier Galaup, Responsable de la commission advocacy de l’ABF, Chargé d’études, de développement et de prospective, Collectivité européenne d’Alsace - Table ronde : "Advocacy : faut-il encore une offre de musique dans les médiathèques ?" - Congrès de l'ACIM 2021
Support de présentation "Questions-réponses avec la SACEM, co-animé par Dominique Auer (président de l’ACIM, médiathèque de Pacé) avec la participation de Claire Giraudin (directrice de SACEM université) et de Alice Falk (Responsable Communication, Relations Extérieures et Action Culturelle / SACEM)
Support de présentation de l'intervention de Sophian Fanen, journaliste musical, cofondateur du média en ligne Les Jours.. Table ronde : Musique, Covid et bibliothèque : quels impacts ? - Congrès de l'ACIM 2021.
par Quentin Auffret, Responsable de l’Observatoire de la Lecture Publique, Ministère de la culture/ DGMIC/ Service du livre et de la lecture / Département des bibliothèques/ Bureau de la lecture publique - Table ronde : Advocacy : faut-il encore une offre de musique dans les médiathèques ? - Congrès de l'ACIM 2021
par Olivier Zerbib, Université Grenoble Alpes – UMR PACTE. Table ronde : Advocacy : faut-il encore une offre de musique dans les médiathèques ? - Congrès de l'ACIM 2021
Poster présenté par Cyrille Michaud et Juliette Abric, Département musique de la BmL au salon des projets de la journée d'étude ACIM/BPI « Recommandation et médiation musicale à l’heure numérique. Quel rôle pour les bibliothèques ? » 12 nov 2019, à la BPI
présentation par Juliette Abric, responsable adjointe du département musique, Bibliothèque municipale de Lyon. Table ronde : Politique, enjeux et dispositifs de la recommandation musicale institutionnelle à l’heure des algorithmes et des réseaux sociaux ? Journée d’étude ACIM/BPI «Recommandation et médiation musicale à l’heure numérique. Quel rôle pour les bibliothèques ?» 12 nov 2019, à la BPI
Présentation par Nicolas Clément pour la journée d’étude « la musique en bibliothèque, no future ? » organisée par Intermedia78 le jeudi 17 octobre 2019 à Versailles
"Le fonds Alain Dister : de l'héritage à la transmission" par Lucie Desmaret. Stage effectué du 2 janvier au 31 mars 2019 Rapport de stage dirigé par Bernard Poupon, Directeur adjoint, et responsable du secteur musique de la Bibliothèque Robert Desnos de Montreuil
support de l'intervention de Laurence Khamkham, Médiat Rhône-Alpes, université Grenoble-Alpes à la table ronde : “Quelle place pour la musique dans la formation des bibliothécaires ? Quelles filières ? Quelle évolution de l’offre ?” dans le cadre des 19e Rencontres Nationales des Bibliothécaires Musicaux, lundi 18 et mardi 19 mars 2019, Lyon / Villeurbanne. Présentation des CRFCB (Centres régionaux de formation aux carrières des bibliothèques)
présentation par Grégoire Tosser, Directeur du département Musique et Arts du spectacle, Univ Evry, Université Paris-Saclay. Table ronde : “Quelle place pour la musique dans la formation des bibliothécaires ? Quelles filières ? Quelle évolution de l’offre ?” - 19e Rencontres Nationales des Bibliothécaires Musicaux, lundi 18 et mardi 19 mars 2019, Lyon / Villeurbanne - Thème : « Musique en bibliothèque, quelles formations aujourd’hui ? »
Plus de ACIM (Association pour la coopération des professionnels de l'information musicale) (20)
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
1. Musique en bibliothèque et médiation numérique :
des enjeux aux dispositifs.
lionel.dujol@gmail.com
2. Enjeux et définition de la médiation numérique.
- Musique et émergence du numérique : problématiques et enjeux pour les bibliothèques.
- L'ère de l'abondance et l'enjeu de la recommandation.
- La dématérialisation et la fin du tropisme de la collection.
- Les trois dimensions de la médiation musicale en bibliothèque.
- Qu'est-ce-que la médiation numérique ?
- Une définition et une typologie de la médiation numérique.
- Quelles communautés ciblées ?
- Une médiation avec quelle identité numérique ?
Musique et bibliothèque : panorama de dispositifs de médiation numérique.
- Une médiation en ligne : partager l'expertise au sein des communautés en ligne.
- Une médiation passerelle : rendre tangible l'immatériel dans les espaces de la bibliothèque.
- Une médiation numérique par le faire : la bibliothèque atelier musical.
Temps d'échanges de retours d'expérience avec les participants.
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
3. Enjeux et définition de la médiation numérique.
- Musique et émergence du numérique : problématiques et enjeux pour les bibliothèques.
- L'ère de l'abondance et l'enjeu de la recommandation.
- La dématérialisation et la fin du tropisme de la collection.
- Les trois dimensions de la médiation musicale en bibliothèque.
- Qu'est-ce-que la médiation numérique ?
- Une définition et une typologie de la médiation numérique.
- Quelles communautés ciblées ?
- Une médiation avec quelle identité numérique ?
Musique et bibliothèque : panorama de dispositifs de médiation numérique.
- Une médiation en ligne : partager l'expertise au sein des communautés en ligne.
- Une médiation passerelle : rendre tangible l'immatériel dans les espaces de la bibliothèque.
- Une médiation numérique par le faire : la bibliothèque atelier musical.
Temps d'échanges de retours d'expérience avec les participants.
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
12. Algorithmie & bulles de filtre
les informations auxquelles nous accédons sur Internet sont le
résultat d'une personnalisation mise en place à notre insu.
13. Aux États-Unis 99 % de l’écoute se mobilise sur 20 % du catalogue de la plateforme Spotify.
Ce constat dément surtout la prophétie de la « longue traîne » numérique, théorisée en 2004 par Chris
Anderson et qui voudrait que les produits peu prisés, en l’occurrence culturels, puissent atteindre leur
public.
Source : Comment les algorithmes entretiennent l'illusion de répondre à nos goûts musicaux Benoit Hervieu
15. Enjeux et définition de la médiation numérique.
- Musique et émergence du numérique : problématiques et enjeux pour les bibliothèques.
- L'ère de l'abondance et l'enjeu de la recommandation.
- La dématérialisation et la fin du tropisme de la collection.
- Les trois dimensions de la médiation musicale en bibliothèque.
- Qu'est-ce-que la médiation numérique ?
- Une définition et une typologie de la médiation numérique.
- Quelles communautés ciblées ?
- Une médiation avec quelle identité numérique ?
Musique et bibliothèque : panorama de dispositifs de médiation numérique.
- Une médiation en ligne : partager l'expertise au sein des communautés en ligne.
- Une médiation passerelle : rendre tangible l'immatériel dans les espaces de la bibliothèque.
- Une médiation numérique par le faire : la bibliothèque atelier musical.
Temps d'échanges de retours d'expérience avec les participants.
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
16. Le mythe de la dématérialisation
La dématérialisation concerne la circulation des phonogrammes pas
leurs supports
17. En 2017, 92% des foyers en France sont équipés d’au moins un écran internet :
smartphone, tablette ou ordinateur. Et s’il reste encore 17% de non connectés,
Internet est devenue une activité quotidienne pour une large majorité : 2/3 des
Français se connectent tous les jours et le temps passé sur la toile est d’1h28 par
jour et par personne avec des disparités entre les individus : ce sont les CSP+ et
les 25-49 ans qui tirent la consommation vers le haut avec respectivement 2h15
et 2h12 de surf quotidien. De plus, il existe de vrais aficionados du web puisque
les 15% des Français les plus consommateurs comptabilisent à eux seuls près de
la moitié du temps total passé sur internet.
Avec plus de 30 millions de mobinautes chaque jour (48%), le smartphone est le
1er écran pour se connecter au quotidien, devant l’ordinateur. Près d’1 individu sur
5 n’utilise même que son mobile pour surfer. Le smartphone pèse 40% du temps
passé sur Internet, et 65% chez les jeunes (15-24 ans).
Les plateformes sociales occupent une place prépondérante dans le quotidien
des internautes. Plus de la moitié des Français (50,4%) se rendent tous les jours
sur au moins un réseau social. En termes de temps passé, les internautes de 2 ans
et plus y passent 24 minutes par jour, soit plus d’un quart de leur consommation
internet : Facebook s’impose devant YouTube et Snapchat. A l’inverse, chez les
15-24 ans, qui consacrent près de la moitié de leur temps internet aux
plateformes sociales (43 min), YouTube arrive en tête devant Snapchat et
Facebook.
Les plateformes sociales : puissance et engagement
Source : L’année internet 2017 - Médiamétrie
Directeur du Département Internet de Médiamétrie. Et de poursuivre : « cette
année marque un tournant dansl’histoire de la mesure Internet en France avec la
création d’une mesure innovante, nativement Globale, c’est à dire basée sur un panel
unique de près de 30 000 internautes de 2 ans et plus. L’ensemble du surf sur les 5000
premiers sites et 600applications est ainsi mesuré, et ce quel que soit l’écran. »
En 2017, 92% des foyers en France sont équipés d’au moins un écran internet :
smartphone, tablette ou ordinateur. Et s’il reste encore 17% de non connectés,
Internet est devenue une activité quotidienne pour une large majorité : 2/3 des
Français se connectent tous les jours et le temps passé sur la toile est d’1h28 par
jour et par personne avec des disparités entre les individus : ce sont les CSP+ et
les 25-49 ans qui tirent la consommation vers le haut avec respectivement 2h15
et 2h12 de surf quotidien. De plus, il existe de vrais aficionados du web puisque
les 15% des Français les plus consommateurs comptabilisent à eux seuls près de
la moitié du temps total passé sur internet.
Avec plus de 30 millions de mobinautes chaque jour (48%), le smartphone est le
1er écran pour se connecter au quotidien, devant l’ordinateur. Près d’1 individu sur
5 n’utilise même que son mobile pour surfer. Le smartphone pèse 40% du temps
passé sur Internet, et 65% chez les jeunes (15-24 ans).
Les plateformes sociales occupent une place prépondérante dans le quotidien
des internautes. Plus de la moitié des Français (50,4%) se rendent tous les jours
Une population sur tous les écrans mais mobile first
Les plateformes sociales : puissance et engagement
mobiquité
18. L’écoute en streaming est devenu la pratique d'écoute majoritaire.
Source : MUSIQUE ENREGISTREE : BILAN DU MARCHE 1ER SEMESTRE 2018 - SNEP
La fin du téléchargement…
19. Source : MUSIQUE ENREGISTREE : BILAN DU MARCHE 1ER SEMESTRE 2018 - SNEP
23. « Ce tropisme de la collection chez les bibliothécaires fait oublier
que l’existence d’une collection imprimée n’est que la conséquence
de la rareté de l’espace disponible dans les bâtiments que sont les
bibliothèques. Sur le web, ces restrictions n’existent pas, ce qui
déplace l’enjeu de la collection vers la médiation. »
Silvère Mercier
http://www.flickr.com/photos/geraldpereira/6140017255
24. 24
« Arrêtons de parler de « la » bibliothèque : la réalité de
l’institution réside dans les capacités actives de
médiation des bibliothécaires !
Cette dynamique-là ne se construit pas ex nihilo, par le
seul miracle de ressources accumulées et proposées à
une population. Elle exige une mobilisation des acteurs.
C’est sans doute, à mon sens, la principale émergence
de ce dernier demi-siècle : bien plus que l’informatique
ou le numérique, c’est l’urgence de la médiation
humaine des connaissances qui est réclamée pour
construire du sens. »
« Permanence bibliothécaire … » Bertrand Calenge
25. Source : Étude sur la place de la musique dans les bibliothèques de la Ville de Paris et l’avenir de la Médiathèque musicale de Paris - Gilles Rettel
Consommation
Acculturation
26. Enjeux et définition de la médiation numérique.
- Musique et émergence du numérique : problématiques et enjeux pour les bibliothèques.
- L'ère de l'abondance et l'enjeu de la recommandation.
- La dématérialisation et la fin du tropisme de la collection.
- Les trois dimensions de la médiation musicale en bibliothèque.
- Qu'est-ce-que la médiation numérique ?
- Une définition et une typologie de la médiation numérique.
- Quelles communautés ciblées ?
- Une médiation avec quelle identité numérique ?
Musique et bibliothèque : panorama de dispositifs de médiation numérique.
- Une médiation en ligne : partager l'expertise au sein des communautés en ligne.
- Une médiation passerelle : rendre tangible l'immatériel dans les espaces de la bibliothèque.
- Une médiation numérique par le faire : la bibliothèque atelier musical.
Temps d'échanges de retours d'expérience avec les participants.
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
28. Des attentes sur place à emporter, à distance
Une bibliothèque dans un monde connecté
http://www.flickr.com/photos/yourdon/2715583000/
29. La bibliothèque a trois dimensions indissociables
http://www.flickr.com/photos/smallbox/4166588891
Ainsi, on conçoit que la médiathèque peut être tout à la fois un équipement physique
inscrit dans son territoire, un espace virtuel présent dans l’univers numérique et un
service hors-les-murs qui va à la rencontre de ses usagers. La médiathèque se
montre présente, de plusieurs façons, au service des citoyens. Une dimension
n’enlève aucune pertinence aux autres. Au contraire, chaque composante renforce
les autres.
En ligne
Un équipement
Hors les murs
30. La distance ne s‘oppose plus à la proximité
http://www.flickr.com/photos/smallbox/4166588891
La proximité physique de la bibliothèque peut sortir renforcée d'une présence web si
celle-ci est pensée de façon à valoriser les services, les ressources disponibles et
l’espace social que représente une bibliothèque. Le numérique n'affaiblit pas le
service territorialisé, bien au contraire, il en est l'un des leviers.
Abondance
Achronie
AtopieRareté
Temporalité
Localité
31. Les 5 lois de Ranganathan :
1 - Les livres sont faits pour être utilisés.
2 - À chaque lecteur son livre.
3 - À chaque livre son lecteur.
4 - Épargnez le temps du lecteur.
5 - Une bibliothèque est un organisme en
développement
Aujourd’hui livre est remplacé par ressource et lecteur par usager.
Fonctionne aussi avec espace, service …
32. Le numérique est un moyen au
service de nos missions
et non une fin
33. Le numérique comme une fin
Le meilleur moyen pour louper le
train du numérique !
34. Enjeux et définition de la médiation numérique.
- Musique et émergence du numérique : problématiques et enjeux pour les bibliothèques.
- L'ère de l'abondance et l'enjeu de la recommandation.
- La dématérialisation et la fin du tropisme de la collection.
- Les trois dimensions de la médiation musicale en bibliothèque.
- Qu'est-ce-que la médiation numérique ?
- Une définition et une typologie de la médiation numérique.
- Quelles communautés ciblées ?
- Une médiation avec quelle identité numérique ?
Musique et bibliothèque : panorama de dispositifs de médiation numérique.
- Une médiation en ligne : partager l'expertise au sein des communautés en ligne.
- Une médiation passerelle : rendre tangible l'immatériel dans les espaces de la bibliothèque.
- Une médiation numérique par le faire : la bibliothèque atelier musical.
Temps d'échanges de retours d'expérience avec les participants.
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
35. Une discipline qui vise à définir l'intervention d'un
tiers pour faciliter l'accès, la circulation et
l'appropriation de l'information et du savoir.
Ce tiers neutre, indépendant et impartial, est
appelé médiateur.
La médiation des savoirs
36. La médiation des connaissances est un dispositif
humain, fonctionnel, et continu, activement organisé
pour l’accroissement des connaissances d’une
population, mobilisé par l’identification des
besoins cognitifs des personnes concernées, et
s’inscrivant dans leurs pratiques et dans la
communauté qu’elles constituent.
La médiation des connaissances
Bertrand Calenge. Les bibliothèques et la médiation des connaissances
37. La médiation numérique est une démarche visant à mettre
en oeuvre des dispositifs de flux, des dispositifs
passerelles et des dispositifs ponctuels pour favoriser
l’accès organisé ou fortuit, l'appropriation et la
dissémination de contenus à des fins de diffusion des
savoirs et des savoir-faire.
Médiation numérique des savoirs
Source : Médiation numérique des savoirs - Silvère Mercier, Lionel Dujol
38. La médiation numérique des savoirs est de la curation
La curation de contenu est une pratique qui consiste à sélectionner,
éditer et partager les contenus les plus pertinents du Web pour un
sujet donné.
La curation est utilisée et revendiquée par des sites qui souhaitent
offrir une plus grande visibilité et une meilleure lisibilité à des contenus
(textes, documents, images, vidéos, sons…) qu'ils jugent utiles aux
internautes et dont le partage peut les aider ou les intéresser
Wikipedia.
39. Les formes de la médiation
1.L’institution diffuse un contenu que l’usager reçoit,
passivement. Ex : bibliographies, notices critiques
rédigées par les bibliothécaires, tables de sélections,
bandeaux de recommandation sur les documents avec
extraits de critiques lues dans la presse…
2.Interaction individuelle entre l’usager et la
bibliothèque. Ex : service « Rent a librarian »
3.L’usager peut être témoin des interactions individuelles
d’autres usagers avec l’institution. Ex : consultation des
questions des autres sur le Guichet du savoir ou sur
Bibliosésame
4.Les usagers dialoguent avec la bibliothèque, mais
également entre eux. Ex : clubs de lecture
5.Les usagers forment une communauté de création et
d’échange de contenus. L’institution héberge, stimule et
canalise. Ex : Speed-reading (sur le modèle du speed-
dating, où les usagers viennent défendre leur livre
préféré face à d’autres usagers, en temps limité; le
mémoire de Raphaëlle Gilbert parle de « speed-
booking »). On peut aussi évoquer : service d’échanges
de documents entre usagers type Bibale, ou encore les
fouillothèques, les démothèques…
Christophe Robert : Actions de médiation des collections : petite typologie
40. Enjeux et définition de la médiation numérique.
- Musique et émergence du numérique : problématiques et enjeux pour les bibliothèques.
- L'ère de l'abondance et l'enjeu de la recommandation.
- La dématérialisation et la fin du tropisme de la collection.
- Les trois dimensions de la médiation musicale en bibliothèque.
- Qu'est-ce-que la médiation numérique ?
- Une définition et une typologie de la médiation numérique.
- Quelles communautés ciblées ?
- Une médiation avec quelle identité numérique ?
Musique et bibliothèque : panorama de dispositifs de médiation numérique.
- Une médiation en ligne : partager l'expertise au sein des communautés en ligne.
- Une médiation passerelle : rendre tangible l'immatériel dans les espaces de la bibliothèque.
- Une médiation numérique par le faire : la bibliothèque atelier musical.
Temps d'échanges de retours d'expérience avec les participants.
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
41. La communauté (j’appartiens à…)
1. Une pratique, un objectif partagés
2. Un lieu de rassemblement
3. Des interactions, un rôle à jouer
4. Un sentiment d’appartenance
Thomas Laigle http://reseaupensant.net
43. Source : L'innovation en bibliothèque : hacker, détourner, remixer, partager, participer - P. Desfarges
44. - Définir une identité (numérique) de la bibliothèque
- Fédérer sa communauté : capter l'attention (des internautes)
- cibler des communautés locales d'usagers,
- investir un territoire (numérique) de proximité,
- repérer les communautés d'intérêt proches.
- Alimenter sa communauté : Proposer des contenus ou des
dispositifs adaptés à son environnement
- Impliquer sa communauté : savoir, faire savoir, savoir faire.
Stratégie pour animer une communauté
45. Enjeux et définition de la médiation numérique.
- Musique et émergence du numérique : problématiques et enjeux pour les bibliothèques.
- L'ère de l'abondance et l'enjeu de la recommandation.
- La dématérialisation et la fin du tropisme de la collection.
- Les trois dimensions de la médiation musicale en bibliothèque.
- Qu'est-ce-que la médiation numérique ?
- Une définition et une typologie de la médiation numérique.
- Quelles communautés ciblées ?
- Une médiation avec quelle identité numérique ?
Musique et bibliothèque : panorama de dispositifs de médiation numérique.
- Une médiation en ligne : partager l'expertise au sein des communautés en ligne.
- Une médiation passerelle : rendre tangible l'immatériel dans les espaces de la bibliothèque.
- Une médiation numérique par le faire : la bibliothèque atelier musical.
Temps d'échanges de retours d'expérience avec les participants.
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
47. Logo : celui de la bibliothèque, de l’organisation.
Pseudo : le nom de la bibliothèque, de l’organisation.
Positionnement : faire connaître des contenus ou des services,
rendre des services.
Canaux : site institutionnel, facebook, twitter, etc.
Cible principale : le public local fréquentant le lieu.
La présence en ligne officielleIdentité institutionnelle
48.
49. La présence en ligne officielleIdentité institutionnelle
- Cette identité numérique est la plus largement adoptée.
- Elle a l’inconvénient d’être peu lisible, hormis pour les publics
sensibilisés, sur un web social dans lequel l’approche privilégiée
est d’abord thématique et subjective et où partager les mêmes
centres d’intérêt prime sur l’institution.
50. Logo : celui du service.
Pseudo : le nom du service.
Positionnement : communiquer sur l'existence du service et
rendre le service là où sont les gens.
Canaux : site institutionnel, facebook, twitter, etc.
Cible principale : le public local fréquentant le lieu, le public
distant.
La présence en ligne officielleIdentité de service
53. La présence en ligne officielleIdentité de service
- Une tentative de concurrencer l’effet « magique » des réponses
offertes par les moteurs de recherche.
- L’identité de service permet une grande lisibilité du service et de
l’utilité sociale des bibliothécaires.
54. La présence en ligne officielleIdentité média-thématique
Logo : un logo spécifique, le logo de l'institution modifié.
Pseudo : le nom du média.
Positionnement : recommander, répondre à des besoins
documentaires identifiés.
Canaux : site dédié, site institutionnel, facebook, twitter, etc.
Cible principale : Public local + amateurs du thème
56. Identité média-thématique
- L’image de l’institution est donc portée sous l’angle des contenus
proposés.
- Faciliter l’entrée dans les flux et permettre d’acquérir une
visibilité au sein des communautés d’intérêts qui s’animent sur le
Web et sur les territoires..
57. La présence en ligne officielleIdentité de personnes ressources
Logo : avatar à figure humaine réel / fictif.
Pseudo : nom de la personne + nom de la bibliothèque.
Positionnement : renseigner, informer, orienter.
Canaux : site institutionnel, facebook, twitter, etc.
Cible principale : public local, amateur d’un thème.
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61. La présence en ligne officielle
- Passer d’une logique désincarnée de l’institution à une logique
incarnée de la bibliothèque.
- Le bibliothécaire est positionner comme un médiateur de
confiance et est repéré comme tel au sein des communautés
cibles.
Identité de personnes ressources
63. Enjeux et définition de la médiation numérique.
- Musique et émergence du numérique : problématiques et enjeux pour les bibliothèques.
- L'ère de l'abondance et l'enjeu de la recommandation.
- La dématérialisation et la fin du tropisme de la collection.
- Les trois dimensions de la médiation musicale en bibliothèque.
- Qu'est-ce-que la médiation numérique ?
- Une définition et une typologie de la médiation numérique.
- Quelles communautés ciblées ?
- Une médiation avec quelle identité numérique ?
Musique et bibliothèque : panorama de dispositifs de médiation numérique.
- Une médiation en ligne : partager l'expertise au sein des communautés en ligne.
- Une médiation passerelle : rendre tangible l'immatériel dans les espaces de la bibliothèque.
- Une médiation numérique par le faire : la bibliothèque atelier musical.
Temps d'échanges de retours d'expérience avec les participants.
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
76. Avec plus de 1000 références descriptives à ce jour sur celles et ceux qui font la musique
en Gironde (artistes, associations, salles de spectacles, radios, festivals, labels, disquaires
et éditeurs), ce site de référencement musical a pour ambition de combler un vide patent
sur la scène locale et à devenir une plateforme musicale inédite et incontournable pour les
professionnels et pour les amateurs de musique.
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81. Enjeux et définition de la médiation numérique.
- Musique et émergence du numérique : problématiques et enjeux pour les bibliothèques.
- L'ère de l'abondance et l'enjeu de la recommandation.
- La dématérialisation et la fin du tropisme de la collection.
- Les trois dimensions de la médiation musicale en bibliothèque.
- Qu'est-ce-que la médiation numérique ?
- Une définition et une typologie de la médiation numérique.
- Quelles communautés ciblées ?
- Une médiation avec quelle identité numérique ?
Musique et bibliothèque : panorama de dispositifs de médiation numérique.
- Une médiation en ligne : partager l'expertise au sein des communautés en ligne.
- Une médiation passerelle : rendre tangible l'immatériel dans les espaces de la bibliothèque.
- Une médiation numérique par le faire : la bibliothèque atelier musical.
Temps d'échanges de retours d'expérience avec les participants.
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
92. Source : PirateBox en bibliothèque - Thomas Fourmeux
Documenter l’espace physique
93. La Bibliothèque municipale de Lille et le service des Parcs et
Jardins s’associent pour valoriser la scène musicale locale au
sein de l’espace public.
94. Enjeux et définition de la médiation numérique.
- Musique et émergence du numérique : problématiques et enjeux pour les bibliothèques.
- L'ère de l'abondance et l'enjeu de la recommandation.
- La dématérialisation et la fin du tropisme de la collection.
- Les trois dimensions de la médiation musicale en bibliothèque.
- Qu'est-ce-que la médiation numérique ?
- Une définition et une typologie de la médiation numérique.
- Quelles communautés ciblées ?
- Une médiation avec quelle identité numérique ?
Musique et bibliothèque : panorama de dispositifs de médiation numérique.
- Une médiation en ligne : partager l'expertise au sein des communautés en ligne.
- Une médiation passerelle : rendre tangible l'immatériel dans les espaces de la bibliothèque.
- Une médiation numérique par le faire : la bibliothèque atelier musical.
Temps d'échanges de retours d'expérience avec les participants.
Musique en bibliothèque et médiation numérique : des enjeux aux dispositifs.
96. Source : La bibliothèque comme tiers lieu ludique - Marie D. Martel -Thierry Robert
• Mettre en capacité, être acteur plutôt que consommateur
• Produire soi même mais ensemble (DIY/DIWO)
• Apprendre et se cultiver ensemble
• Fonctionnement horizontal
• Accès libre
• Pas de hiérarchie des usages
• Licences ouvertes
Lab : tiers lieu de création
97. Source : Espaces collaboratifs, labs : quels liens avec les bibliothèques ? Coline Blanpain
98. Music Lab a été conçu comme un troisième lieu consacré à l’expérimentation musicale. À
destination de tout public, gratuit, cette salle a été imaginée comme un espace d’échanges,
de partage et de création.
Est ainsi mis à la disposition des usagers : des instruments de musique, des ordinateurs
avec logiciels et tablettes de mixage, des outils permettant la numérisation des disques
vinyles et de VHS.
FabLab + Musique
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100.
101.
102. Source : L’appli Blog - Médiathèque Malraux Strasbourg
Ateliers de création numérique à partir des tablettes
104. Atelier Music Maker Jam - Médiathèque de Vitré
Music maker jam est une application gratuite disponible sur tablette et
smartphone. L’exercice consiste à mixer des samples en introduisant des
instruments au fur et à mesure. Le musicien amateur créé des boucles qu’il peut
modifier ou dupliquer. Pour les plus créatifs, ils peuvent introduire du chant ou
leurs propres instruments et compositions.
C’est aussi une communauté. Les morceaux sont publiés et rejoignent un réseau
de plus de 2 millions de chansons.
107. Le dispositif « Makey Makey » est périphérique USB qui permet de
convertir des objets du quotidien en touches interactives d’ordinateur.
Avec lui, jouer du piano sur des bananes, utiliser une manette de jeux
en pâte à modeler, devenir un synthétiseur humain, c’est facile !
108. DJ carottes est un projet musical réalisé par la médiathèque
Françoise Sagan à Paris.Vous pouvez composer votre morceau de
musique en touchant sur n’importe quelle carotte. Chaque carotte
restitue un son différent (voix, tempo, mélodie…)Source : DJ Carotte, la jardinière musicale
DJ carottes, la jardinière musicale
109.
110.
111.
112. Les 5 lois de Ranganathan :
1 - Les livres sont faits pour être utilisés.
2 - À chaque lecteur son livre.
3 - À chaque livre son lecteur.
4 - Épargnez le temps du lecteur.
5 - Une bibliothèque est un organisme en
développement
Aujourd’hui livre est remplacé par ressource et lecteur par usager.
Fonctionne aussi avec espace, service …