SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  255
RESSOURCES
NUMERIQUES
EN BIBLIOTHÈQUE :
OFFRES ET ENJEUX
Anne-Gaëlle GAUDION
Médiathèque de Saint-Lô
5-6 septembre 2016
Diaporama mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons
Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 2.0 France
RESSOURCES NUMERIQUES EN BIBLIOTHÈQUE
1. Ressources numériques : les tendances
2. Stratégies alternatives : ressources libres et gratuites
3. Signalement et médiation des ressources numériques
Remerciements
Les diaporamas de l'ensemble de ce stage doivent
beaucoup aux présentations et/ou blogs de collègues avec
qui je collabore dans le cadre d'autres formations, et en
particulier le cycle Biblioquest :
Renaud Aïoutz : http://ruralsmart.net/
Lionel Dujol : http://fr.slideshare.net/hulot
Lionel Maurel : http://scinfolex.wordpress.com
Silvère Mercier : http://www.bibliobsession.net/
Thomas Fourmeux : http://biblionumericus.fr/
Christophe Robert : http://fr.slideshare.net/Aspergillus1
Xavier Galaup : http://fr.slideshare.net/xgalaup
Thomas Chaimbault : http://www.vagabondages.org/
Franck Queyraud : http://fr.slideshare.net/memoire2silence
Julien Devriendt : http://www.animtic.fr/#bloganimtic
Image:Kek
Les bibliothèques n'ont plus le monopole
de l'accès à des documents rares
Avec le numérique
Passage d’une économie
de la rareté…
http://www.flickr.com/photos/margotte05/2979721814/
http://www.flickr.com/photos/10024349@N08/777043967/
… à une économie de l’abondance
Quelles conséquences pour les bibliothèques ?
L’information est un flux
Source :
http://www.flickr.com/photos/steve_steady64/1426454467/
La rareté du XXIe siècle c’est l’attention
L'économie de l'attention
Sur le web, ce qui est rare,
ce ne sont plus les contenus,
mais le temps disponible
pour les consulter…
A lire :
Pourquoi je suis « ami » avec mes étudiants. Affordance, 31/03/10
Le ContentShock ou les dangers de l'infobésité
La surcharge informationnelle ou infobésité, désigne le fait que nous avons
tous accès à une multitude de canaux, radio, internet, télévision, portable,
instantanément et en continu. Nous sommes ainsi pris sous une avalanche
d’informations que nous avons l’impression de pouvoir gérer, sans se rendre
compte que leur nombre nous fait perdre la notion de leur valeur. Et cela n’est
pas sans conséquences.
Le monde à travers mes amis : mode
d'accès à l'information qui devient
dominant
« […] la bibliothèque campe
fondamentalement sur un principe
de rareté : rareté du stock, rareté
des exemplaires, rareté des lieux et
rareté des horaires.
La bibliothèque est un univers de
non-disponibilité, radicalement
inverse de celui qui naît avec la
logique du numérique.
C’est pourquoi, bien que relevant
d’un service public non marchand,
elle est un avatar de l’économie de
la rareté.
La bibliothèque de l’abondance
reste donc encore à inventer […]
http://www.flickr.com/photos/automatt/117413934/
Dominique Lahary - http://www.adbdp.asso.fr/spip.php?article991
Une réponse,
la bibliothèque hybride ?
« On présente la bibliothèque hybride comme la figure
de l'avenir. Soit. Mais distinguons. La bibliothèque
hybride est très facile à concevoir dans le domaine
universitaire, où d'ailleurs le concept est né vers 1998
au Royaume-Uni. Parce que, dans ce contexte, y sont
proposées à la fois des ressources matérielles et des
ressources dématérialisées, ce qui peut entraîner une
complexification de la mise en œuvre technique et
juridique de l'offre, le modèle économique demeure en
partie le même. Un modèle classique : celui de la
rareté.
La bibliothèque achète des livres, denrée rare car
chaque exemplaire repose sur une propriété exclusive.
Elle achète des accès aux ressources, dont le
fournisseur organise la rareté par contrat et mot de
passe. La seule différence, qui n'est pas mince, est celle
qui fait passer de l'économie du stock, où on achète
des objets, à l'économie de l'accès, décrite par Jeremy
Rifkin (L'Âge de l'accès, éd. la Découverte). »
Dominique Laharay - http://tinyurl.com/bok22yh
Une réponse,
la bibliothèque hybride ?
« La bibliothèque hybride est plus
difficile à concevoir dans le domaine
des bibliothèques publiques.
C'est que les biens dématérialisés qui
intéressent le grand public relèvent
pour l'essentiel, légalement
(l'internet gratuit) ou non (le
téléchargement dit illicite) d'un
univers de l'abondance, qui est aussi
celui de la désintermédiation. »
Dominique Laharay - http://tinyurl.com/bok22yh
Les produits culturels à
l'épreuve du
dématérialisé
Source : Image CC-BY Ken Lude
http://www.flickr.com/photos/kenlund/
Source : Etude La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se développer à l'ère du numérique ? / Kurt Salomon
http://www.kurtsalmon.com/fr-fr/Corporate/vertical-insight/1469/La-fili%C3%A8re-culturelle-et-cr%C3%A9ative-aurait-elle-trouv%C3%A
Source : Etude La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se développer à l'ère du numérique ? / Kurt Salomon
http://www.kurtsalmon.com/fr-fr/Corporate/vertical-insight/1469/La-fili%C3%A8re-culturelle-et-cr%C3%A9ative-aurait-elle-trouv%C3%A
Source : http://www.ccfi.asso.fr/blog/2016/02/le-livre-au-top-des-produits-culturels-en-2015/
Source : Global Music Report 2016
http://www.snepmusique.com/actualites-du-snep/global-music-report-2016-synthese-francaise/
Source : Etude du volume de consommation des biens et services culturels dématérialisés / Hadopi, octobre 2015
http://www.hadopi.fr/sites/default/files/HADOPI%20-%20Etude%20carnets%20de%20consommation%20-%20rapport%20complet%
24 au 26 juin 2013 INSET Nancy - CC BY Renaud Aïoutz 36
Lire...
Quelques éléments sur le livre à l'ère numérique
Le marché du livre retient son souffle…
Le marché du livre numérique
En 2014 :
63,8 millions
de chiffre d'affaire
45 %
de croissance par
rapport à 2013
8,3 millions
de titres téléchargés
En 2015 :
79 millions
de chiffre d'affaire
24 %
de croissance par
rapport à 2014
10,7 millions
de titres téléchargés
En 2013 :
44 millions
de chiffre d'affaire
110 %
de croissance par
rapport à 2012
5 millions
de titres téléchargés
Le marché du livre numérique
Source : Etude La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se développer à l'ère du numérique ? / Kurt Salomon
http://www.kurtsalmon.com/fr-fr/Corporate/vertical-insight/1469/La-fili%C3%A8re-culturelle-et-cr%C3%A9ative-aurait-elle-trouv%C3%A
Écouter...
Quelques éléments sur la musique à l'ère numérique
Source : Global Music Report 2016
http://www.snepmusique.com/actualites-du-snep/global-music-report-2016-synthese-francaise/
Source : Global Music Report 2016
http://www.snepmusique.com/actualites-du-snep/global-music-report-2016-synthese-francaise/
Les revenus du streaming ont dépassé ceux du téléchargement dans plus
de 43 pays, et représentent 43% du chiffre numérique mondial.
Les plateformes de streaming musical
Source : Etude La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se développer à l'ère du numérique ? / Kurt Salomon
http://www.kurtsalmon.com/fr-fr/Corporate/vertical-insight/1469/La-fili%C3%A8re-culturelle-et-cr%C3%A9ative-aurait-elle-trouv%C3%A
Source : http://www.inaglobal.fr/musique/article/la-decouverte-musicale-toujours-plus-sociale
Face à la dispersion des internautes dans leurs pratiques
d’écoute, toutes les plateformes, de Facebook à Tumblr en
passant par Deezer et Spotify, misent sur la recommandation
pour attirer les consommateurs sur un seul et même service.
La découverte musicale,
toujours plus sociale
Source : http://www.lagazettedescommunes.com/166470/les-evenements-musicaux-resistent-bien-a-la-crise/
+ 14 % en 5 ans : telle est la progression des droits collectés par la
Société des auteurs, compositeurs et éditeurs de musique (Sacem)
entre 2008 (69,4 millions d’euros) et 2012 (79,4 millions d’euros) sur
les spectacles musicaux (festivals, concerts, ballets, cafés-concerts,
cabarets, tournées d’artistes). De 2011 à 2012, cet indicateur a
enregistré une hausse de 3 % et on compte en moyenne 262
spectacles chaque jour en France.
Les événements musicauxLes événements musicaux
résistent bien à la criserésistent bien à la crise
Regarder...
Quelques éléments sur la vidéo à l'ère numérique
Source : http://www.zdnet.fr/actualites/marche-video-le-milliard-d-euros-sur-le-fil-39833580.htm
Source : http://www.zdnet.fr/actualites/marche-video-le-milliard-d-euros-sur-le-fil-39833580.htm
Source : http://www.cnc.fr/web/fr/bilans/-/ressources/9217650
Source : http://www.cnc.fr/web/fr/bilans/-/ressources/9217650
Source : http://www.cnc.fr/web/fr/bilans/-/ressources/9219410
Source : http://www.cnc.fr/web/fr/bilans/-/ressources/9219410
Source : http://www.zdnet.fr/actualites/marche-video-le-milliard-d-euros-sur-le-fil-39833580.htm
Jouer...
Quelques éléments sur le jeu vidéo à l'ère numérique
Presse écrite : le papier s'effondre, le numérique s'envole
5,3% de baisse sur le total des ventes de la presse
écrite française en 2013 = 8,25 milliards €
(incluant achats au numéro, abonnements papier et numériques et ventes aux 
tiers)
Les recettes numériques ne représentent que 5,2%
du CA
Chute de 15,3% des ventes en kiosque
Stabilité des abonnements (papier et numérique)
39% de hausse sur les abonnements numériques
Le casse-tête des modèles économiques
Comment arriver à monétiser des contenus immatériels ?
http://www.flickr.com/photos/sravishankar/3460495/
http://www.flickr.com/photos/esparta/472155815
«Quand on partage un bien matériel, il se divise. 
Quand on partage un bien immatériel, il se multiplie»
Serge Soudoplatoff - Les vraies ruptures d’internet
Songeons y un instant, si l’on se donne tant de mal pour imaginer
un modèle d’affaire viable pour une filière industrielle de
numérisation, c’est peut-être parce que le numérique, de manière
tendancielle, ne vaut rien.
Le numérique a un coût, surtout lorsqu’on doit numériser, mais, une
fois l’investissement réalisé, financièrement et en tant que tel, il ne
vaut plus rien. Soyons plus précis : un fichier numérique ne vaut
rien.
Un fichier numérique en circulation, c’est de la
nitroglycérine pour celui qui en attend une source de
revenu.
Christian Fauré
Monétiser l'immatériel
Premier réflexe…
Récréer artificiellement des formes de rareté avec des DRM
Mais au risque de dégrader l’offre légale…
24 au 26 juin 2013 INSET Nancy - CC BY Renaud Aïoutz 82
Stratégie de verrous numériques = les contenus ne peuvent être lus
qu'avec des logiciels ou des supports autorisés.

DRM Adobe pour les e-books (logiciel ADE)

Fichiers chronodégradables (Numilog)

Format AZW ou KF8 des e-books d'Amazon...
Second réflexe…
La tentation de l’intégration verticale
Stratégie d'intégration verticale
= terminaux > opérateurs > intermédiaires > éditeurs de contenus
 Kindle + Amazon.com + Cloud Player...
 iPhone + iTunes + iCloud...
4 grands types de modèles économiques
http://www.flickr.com/photos/cutthemcoupons/5598245619/
Payer par acte d'achat
Un modèle économique qui a aussi encouragé le
développement de l'achat au morceau (disparition de l'ancien
single) ou au chapitre (pour le livre scolaire, pratique...).
La location
Le chiffre d’affaires généré en France par la VoD a reculé de 10 % sur un an
en janvier 2012 et février 2013 (en volume, la chute est même de 16,9 %).
L’offre elle-même pose aussi question, les prix étant peu attractifs (5 euros
en moyenne pour la location d’une nouveauté). Source : Les Échos
L'abonnement
Des pure players producteurs de contenus peuvent aussi opter pour
ce modèle : Mediapart a dépassé les 100 000 abonnés (coût de 9 €
par mois). Edwy Plenel : “Nous avons inventé notre propre
marketing, chez nous indissociable du contenu.”
Free + Premium = freemium
Une offre d'entrée de gamme gratuite (avec publicité et souvent
soumise à une inscription préalable), combinée à une offre payante :
montée en gamme, pas de publicité, consultation en offline...
Source : 
https://www.actualitte.com/article/lecture-numerique/pologne-un-service-propose-de-telecharger-l-ebook-et-payer-e
« Fausse gratuité » et recettes publicitaires
Profiter de l’économie de l’attention
http://www.flickr.com/photos/scott_blake/3371844862/
« Si tu ne paies pas pour le
produit, c’est que le produit,
c’est toi »
« La gratuité est encore un
modèle économique »
D. Lahary
24 au 26 juin 2013 INSET Nancy - CC BY Renaud Aïoutz 92
Dans le domaine des biens culturels numériques, on
peut dire qu'on observe un hiatus entre les services
proposés et les services attendus, entre les usages
réels et les usages prescrits.
Alors devons-nous nous préoccuper uniquement des
contenus ou réfléchir aux usages ?
Quelle place pour les ressources
numériques en bibliothèques ?
http://www.flickr.com/photos/jeffmaurone/2505572445/
http://www.flickr.com/photos/sherriwood/4908275621/
Les ressources numériques en bibliothèque :
une offre complexe et diversifiée
Diversité des modèles d’accès
http://www.flickr.com/photos/alexandre-s/6340999898/
A distance
Sur place
Diversité des modes de consultation
Téléchargement
/ Streaming
Diversité des modes d’acquisition
http://www.flickr.com/photos/embem30/2808139070/
Catalogue complet
Bouquets
Sélection titre à
titre
Diversité des modèles économiques
Différents critères pour le calcul des prix
Contrôler l’accès...
… en reproduisant de la rareté
Source : Wikimedia Commons
Chronodégradabilité
DRM = Digital Right Managment
source : Pixabay 
Des contraintes techniques... 
...qui nécessitent un mode d’emploi
Les offres pour les bibliothèques
Quel positionnement pour les bibliothécaires ?
A propos de la qualité des catalogues
Source :Etude IDATE sur l'offre commerciale des livres numériques à destination des bibliothèques de lecture publique
http://fr.scribd.com/doc/132272056/Etude-offre-commerciale-de-livres-numeriques-pour-les-bibliothe
1. Subordonner l'attribution des aides à la numérisation à l'intégration des
ouvrages numérisés dans des offres destinées aux bibliothèques 
Les éditeurs pourraient être encouragés à étoffer leurs offres à destination des 
bibliothèques si les conditions d'éligibilité de l'aide à la numérisation du Centre 
National du Livre incluaient la mise à disposition des ouvrages aidés dans des offres 
destinées aux bibliothèques, dans un délai maximum à déterminer.
 
2. Définir des stratégies d'acquisition "livres numériques" dans les
bibliothèques
Il serait utile que les bibliothèques définissent explicitement leur stratégie de 
constitution d'un fonds de livres numériques, au-delà du principe général d'accès à 
l'ensemble des titres disponibles. Cette stratégie donnerait également une meilleure 
visibilité aux éditeurs quant aux arbitrages des bibliothèques entre livre imprimé et 
livre numérique, pourrait contribuer à définir des priorités pour la numérisation des 
fonds et aiderait les éditeurs à "éditorialiser" leurs bouquets de titres. 
3. Réaliser des économies d'échelle au niveau territorial
Il semble souhaitable que des économies d'échelle soient réalisées en évitant la 
multiplication des lancements de services de prêt numérique par de trop petites 
bibliothèques, qui peuvent être desservies par un service de prêt numérique 
(éventuellement en marque blanche) développé par la bibliothèque départementale 
de prêt.  
Etude IDATE / Pistes de réflexion
4. Intégrer le livre numérique dans la question générale de la rénovation des
SIGB des bibliothèques
La rénovation des SIGB des bibliothèques devrait explicitement intégrer la gestion 
du livre numérique, selon plusieurs scénarios : la capacité du SIGB à s'interfacer 
avec les plates- formes externes ; la capacité du SIGB à accueillir des fichiers 
numériques.
5. Définir des modèles d'offres types entre bibliothèques et éditeurs
Un cadre commun de définition d'offres, stabilisant les différents concepts 
(perpétuel, limité, téléchargement, consultation en ligne) devrait être établi entre 
représentants des bibliothèques et des éditeurs.
6. Clarifier les relations contractuelles entre plates-formes et bibliothèques
Les plates-formes de distribution vers les bibliothèques pourraient être incitées à 
clarifier leurs offres. Des recommandations pourraient être émises sur les 
principales clauses des contrats, notamment en ce qui concerne la différentiation 
entre prestations techniques et acquisition de licences, et le statut des licences 
acquises en cas de résiliation du contrat. Ceci implique notamment de poursuivre la 
clarification du statut juridique du livre numérique.
7. Expérimenter en vraie grandeur sur des offres réelles
En l'absence de retours d'usages probants, il serait utile à l'ensemble de la 
profession de déployer une offre complète (y compris les nouveautés) sur un 
nombre limité de sites. D'autre part, il serait utile que les différentes plates-formes 
acceptent de mutualiser leurs données statistiques d'usages.
https://dilicom-prod.centprod.com/documents/307-PNB_Presentation_V0201.pdf
https://dilicom-prod.centprod.com//informations/article.html?code=doc5575d15f975a8bc4e12279a8
Source : https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=z5-9jCmkzXaw.kPsKg1tsgxfE
Cartographie des bibliothèques proposant l'offre PNB
à leurs usagers
https://mediatheques.montpellier3m.fr/DEFAULT/livres-numeriques.aspx
Pour pouvoir télécharger des
livres numériques sur votre
liseuse, tablette ou smartphone :
Consultez notre guide.
http://mediatheques.agglo-pau.fr/UserFIles/file/livret-numer
Source : http://reseaucarel.org/page/videos-de-la-journee-d-etude-tout-sur-pnb
Source : http://www.savoirscom1.info/2014/12/pnb-ou-le-livre-numerique-inabordable-pour-les-bibliotheques/
Kindle Unlimited, un concurrent sérieux aux bibliothèques ?
Quelle valeur ajoutée pour les bibliothèques ?
http://www.flickr.com/photos/timtom/2926928691/
Avec  un  peu  de  recul,  la  situation  actuelle  revient 
à acheter pour d’autres des accès rares pour des
contenus “naturellement” cachés derrière des murs
payants, qu’on s’épuise ensuite à valoriser.
“Le  web”  a  compris  depuis  bien  longtemps  que  le 
meilleur  moyen  de  “valoriser”  (faire  connaître)  des 
contenus est de laisser l’accès libre quitte à vendre des 
services ensuite (= freemiun). 
Faire  le  contraire  a  des  conséquences  lourdes  : 
difficulté d’accès à un monde clos, hétérogène, exclusif 
à  certains  moyens  techniques  et  sélectionnés  par  un 
bibliothécaire  inconnu.
Silvère Mercier
24 au 26 juin 2013 INSET Nancy - CC BY Renaud Aïoutz 129
L'impossible équation ?
Il me semble que, trop souvent, au nom de l’idée
séduisante et rassurante d’une collection, pour
« donner accès à » nous acceptons des restrictions
d’usages insupportables pour bon nombre
d’internautes !
Silvère Mercier
http://www.bibliobsession.net/2011/03/23/comment-les-bibliotheques-sepuisent-a-rendre-des-forteresses-seduisantes/
LicenceCCBYhttp://www.flickr.com/photos/t_e_brown/8677750589
En France depuis 10 ans, de nombreuses expériences…
Mais des résultats parfois décevants :
Enquête annuelle 2013 Vodeclic : « selon 62% des répondants,
moins de 10% des inscrits utilisent les ressources numériques »
http://business.vodeclic.com/fr/evenements/enquetes/barometre-2013-des-ressources-numeriques-dans-les-bibliotheques
http://www.flickr.com/photos/8781729@N04/3289260179/
TD : analyser les offres à destination des
bibliothèques pour présenter une synthèse
Quelle offre de livres numériques ?
Quelle offre d'abonnements de presse ?
Quelle offre de contenus musicaux ?
Quelle offre de contenus vidéo ?
Quelle offre de ressources d'autoformation ?
Les offres de livres numériques
Les offres de presse en ligne
Les offres de contenus musicaux
Les offres de contenus vidéo
Les offres de ressources d'autoformation
Digital
Learning
Diaporama mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons
Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 2.0 France
RESSOURCES NUMERIQUES EN BIBLIOTHÈQUE
1. Ressources numériques : les tendances
2. Stratégies alternatives : ressources libres et gratuites
3. Signalement et médiation des ressources numériques
Stratégies alternatives ?
Les ressources libres et gratuites
http://www.flickr.com/photos/nickwheeleroz/2220008689/sizes/z/in/photostream/
Pourquoi utiliser des ressources libres et / ou gratuites ?
Libre ≠ Libre de droits
Libre ≠ gratuit
Les licences libres
Le droit d'auteur
Copyright =
Tous droits réservés
Tout usage nécessite
en principe une
autorisation préalable
Sauf si on
se trouve
dans le
cadre
d’une
exception législative
…
La licence Creative Commons
« Tout ce qui n’est pas
interdit est permis »
Pas
d’autorisation à
demander tant
qu’on reste dans
le cadre de la
licence
Il faudra conclure un contrat pour
lever une restriction posée par la
4 conditions et
6 contrats
4 restrictions, 6 possibilités
4 restrictions, 6 possibilités
Source : http://fablabo.net/wiki/CEPI
4 restrictions, 6 possibilités
Une vision particulière des licences Creative Commons
Les autres licences libres
Source : http://fablabo.net/wiki/CEPI
http://search.creativecommons.org
Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
http://www.deviantart.com/
http://www.fotopedia.com/
http://www.jamendo.com/fr/
http://soundcloud.com/
http://bandcamp.com/
Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
http://fr.wikipedia.org http://fr.wikisource.org
http://www.archive.org
http://www.gutenberg.org
http://www.inlibroveritas.net/
Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
Source : CRDP de Franche-Comté
Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
http://www.youtube.com/editor
http://vimeo.com/
http://blip.tv/
Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
http://golem13.fr/5000-films-tombes-dans-le-domaine-public-a-telecharger-gratuitement/
Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
Khan Academy
MIT Open Courseware
Manuels scolaires Sésamath ou LeLivreScolaire.fr
Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
Des offres particulières de
contenus sous licence libre à
destination des bibliothèques
Des contenus sous licence libre pour des actions de
médiation en ligne
Des contenus sous licence libre pour des actions de
médiation en ligne
Des contenus sous licence libre pour des actions de
médiation en ligne
Des contenus sous licence libre pour des actions de
médiation en ligne
Des contenus sous licence libre pour des actions de
médiation en ligne
Des contenus sous licence libre pour des actions de
médiation en ligne
Des contenus sous licence libre pour des actions de
médiation en ligne
Un MOOC (cours en ligne) gratuit
Y accéder : http://scenari.crdp-limousin.fr/bibliotheque_numerique/co/module_bibliotheque_numerique.html
La boîte à outils sur eBookenBib
Source : http://ebookenbib.net/category/outils/
Un logiciel pour la gestion d'une collection d'ebooks
http://calibre-ebook.com/
Un logiciel pour la gestion d'une collection audio
Source : http://freewares-tutos.blogspot.fr/2015/09/ethos-cataloger-un-logiciel-multi.html
Autre stratégie : le gratuit sous droit
Utiliser les sites internet en accès gratuit
Sélection de sites internet en accès gratuit
Sélection de sites internet en accès gratuit
Sélection de sites internet en accès gratuit
Sélection de sites internet en accès gratuit
Sélection de sites internet en accès gratuit
Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
http://b14-sigbermes.apps.paris.fr/medias/medias2.aspx?=&INSTANCE=EXPLOITATION&PORTAL_ID=portal_model_instance__play
Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
« Lorsque vous soumettez
du contenu sur YouTube,
vous concédez [...] à chaque
utilisateur du Service, le
droit non exclusif, à titre
gracieux, et pour le monde
entier d’accéder à votre
contenu via le Service et
d’utiliser, de reproduire, de
distribuer, de réaliser des
œuvres dérivées, de
représenter, d’exécuter le
contenu dans la mesure
autorisée par les
fonctionnalités du Service
et par les présentes
Conditions. »
CGU Youtube
Mais limité en
général à un usage
« personnel non-commercial »
Utiliser la possibilité de faire des « embed »
« Lorsque vous soumettez du
contenu sur YouTube, vous
concédez [...] à chaque
utilisateur du Service, le droit
non exclusif, à titre gracieux, et
pour le monde entier d’accéder à
votre contenu via le Service et
d’utiliser, de reproduire, de
distribuer, de réaliser des
œuvres dérivées, de
représenter, d’exécuter le
contenu dans la mesure
autorisée par les
fonctionnalités du Service et
par les présentes Conditions. »
Diaporama mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons
Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 2.0 France
RESSOURCES NUMERIQUES EN BIBLIOTHÈQUE
1. Ressources numériques : les tendances
2. Stratégies alternatives : ressources libres et gratuites
3. Signalement et médiation des ressources numériques
Comment rendre les ressources numériques visibles ?
Visibilité
Sur le portail (dès la page d'accueil)
Visibilité des modalités
d'accès
Visibilité
Sur le portail
Visibilité Sur le portail
Visibilité
dans le catalogue
Comment intégrer les
ressources numériques dans
le catalogue ?
mage:ragesoss(flickr)cc-by-nc-sa
Permettre la
recherche fédérée
Image:Adrian(flickr)cc-by-nc-nd
Rappel :
3 usagers sur 4 n’utilisent pas le
catalogue
Image:ChristopheRobertcc-by
Des accès facilités ?
Des accès facilités ?
Eviter les frustrations
Image : Andrew-Benson (flickr) cc-by-nc-nd
L'authentification unique
http://www.flickr.com/photos/23658497@N00/4423375434/
L’authentification unique ou
Single Sign-On (SSO) est la
fonction qui permet aux utilisateurs de
s’authentifier une seule fois pour toute
la durée d’une session,
indépendamment du nombre
d’applications qui nécessitent une
authentification.
Ils peuvent alors accéder à leurs
données en toute transparence, sans
contrainte de ressaisie d’un nouveau
couple nom d’utilisateur / mot de
passe.
Ce besoin de cohérence des systèmes d’authentification dans
les applications web de l’établissement est renforcé dans le
cadre du déploiement de portails web d’établissements. En
effet ceux-ci visent à présenter tous les outils mis à disposition
de l’utilisateur de façon homogène et cohérente, alors que les
applications sont très hétérogènes.
http://www.besancon.fr/gallery_files/site_1/346/348/19969/cvq.pdf
Visibilité sur le web : Sitemap
Image:ToNToNCoPT(flickr)cc-by-nc-sa
Les accès
mobiles
Image : Amsterdamized (flickr) cc-by-nc-sa
Catalogue mobile compatible
Html 5
Responsive design
https://m.bibliotheques-de-pret.paris.fr
Application ou site web responsive design ?
Disséminer
Image:bitzcelt(Flickr)cc-by-nc-nd
Fournir les outils de partage
et de dissémination
Disséminer
sur le blog
Paris littéraire : des classiques géolocalisés à télécharger gratuitement
Mettre en scène une offre de livres numériques du
domaine public
Mettre en scène une offre de livres numériques
Mettre en scène une offre de ressources numériques
Récapitulons
Matérialiser les
ressources
numériques
Affiches
BU LYON 3 MANUFACTURE
Affiche : signalétique sur intervalle de
collection accessible en ligne
BU LYON 3 MANUFACTURE
Affiche valorisation codes en ligne
Affiches
BIU CUJAS
Affiche valorisation ressources
en ligne
BU LYON 3 MANUFACTURE
Affiche valorisation ebooks
Stickers sur les documents
BU LYON 3 MANUFACTURE
Sticker valorisation ebooks
Marques pages et flyers
Marques pages et flyers
QR codes
QR codes
QR codes
QR codes
QR codes et modes d'emploi
Technologie NFC
A library in Hanno, Japan is a NFC
tagged library that lets you
research books with your
smartphone before you borrow
Fantômes
BIU CUJAS
Ebook matérialisés sous forme de
boîtiers DVD et intégrés à une table de
valorisation
BU LYON 3 MANUFACTURE
Ebook matérialisé avec boîtier
DVD
Fantômes
Fantômes
Fantômes
Fantômes
E-books cartes
Plug numérique
Plug numérique
Bibliobox
Bibliobox
Une Bibliobox est un outil de stockage et partage de documents. Elle
est dérivée de la Piratebox, qui permet aux usagers, en plus du
téléchargement, de déposer eux-mêmes des fichiers. Elle a une
portée de 15 à 30 mètres. La confidentialité est assurée car aucune
donnée n’est collectée lorsqu’un usager se connecte à la Bibliobox.
Un module statistique permet de connaitre le nombre de
téléchargement pour chaque fichier.
Bibliobox
Mise en scène
de la BiblioBox
à la
bibliothèque de
Nancy
Bibliobox
Source : blog BiblioNumericus
http://biblionumericus.fr/2016/03/14/overdrive-media-station-interface-de-mediation-des-ressources-numeriques-en-bibliotheque/
OverDrive Media Station
Manivelle
Source : blog BiblioNumericus
http://biblionumericus.fr/2016/03/14/overdrive-media-station-interface-de-mediation-des-ressources-numeriques-en-bibliotheque/
Image : hawaii (flickr) cc-by-nc-sa
Ateliers, cafés numériques
Quelle articulation avec la stratégie d’ensemble de l’établissement ?
http://www.flickr.com/photos/barbaracoughlin/5325745734/
Quelle stratégie adopter par rapport aux ressources
numériques ?
- intégrer les ressources numériques au sein de la
politique documentaire (choix et suivi par les chargés de
domaines)
- signaler (dans le catalogue et sur le portail) et
rematérialiser dans les espaces de la bibliothèque
- développer la médiation numérique au sein des 3
communautés (usagers et partenaires / territoire / intérêt)
sur place et à distance
- développer la formation à l'utilisation de ces ressources
(présentation, ateliers, intégration dans l'action culturelle)
et la considérer comme une activité permanente de la
Ressources
Baromètre des usages du livre numérique en France Vague 6 – mars 2016
http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/66003-barometre-des-usages-du-livre-numerique-vague-6
Etude des perceptions et usages du livre numérique – Etude Hadopi octobre 2014
http://hadopi.fr/actualites/actualites/etude-des-perceptions-et-usages-du-livre-numerique
Les 15-24 ans et le livre numérique, quels usages ? - note d'analyse Hadopi septembre 2015
http://www.hadopi.fr/actualites/actualites/quels-usages-du-livre-numerique-chez-les-15-24-ans-une-note-danalyse-pour-y-re
Le livre numérique, planche de salut pour la lecture ? – Communication de Vincent Chabault du 4 février 2015
https://hal.inria.fr/hal-00998304v3/document
Le livre numérique en bibliothèque : état des lieux et perspectives / Laurent Soual – Cercle de la Librairie, 2015
http://www.electrelaboutique.com/ProduitECL.aspx?ean=9782765414773
Faire vivre les ressources numériques dans la bibliothèque physique. Le cas des bibliothèques universitaires –
Mémoire de conservateur de Frédéric Souchon, janvier 2014
http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/64182-faire-vivre-les-ressources-numeriques-dans-la-bibliotheque-physique
Le numérique et le nomade – Etude sur les usages du livre numérique dans les bibliothèques publiques de la région
Rhône-Alpes
http://www.enssib.fr/recherche/enssiblab/les-billets-denssiblab/livre-numerique-usages-nomadisme-mobilite-lecteurs
Etude 2015 sur les bibliothèques américaines et les ebooks
http://biblionumericus.fr/2015/10/28/etude-annuelle-sur-les-bibliotheques-americaines-et-les-ebooks/
La valorisation du livre numérique dans les bibliothèques universitaires françaises et américaines- article sur le blog
enssibmasterpbd du 28 janvier 2016
https://enssibmasterpbd.wordpress.com/2016/01/28/la-valorisation-du-livre-numerique-dans-les-bibliotheques-universitaire
Merci de votre attention !
Anne-Gaëlle Gaudion
Agence BibliSmart
@bibliSmart_form
biblismart@openmailbox.org
https://twitter.com/bibliSmart_form
https://www.facebook.com/biblismart/
http://www.slideshare.net/angiegaudion

Contenu connexe

Tendances

La bibliothèque, un espace de participation
La bibliothèque, un espace de participationLa bibliothèque, un espace de participation
La bibliothèque, un espace de participation
Dujol Lionel
 
Politique documentaire des ressources numériques (Biblioquest, 2013)
Politique documentaire des ressources numériques (Biblioquest, 2013)Politique documentaire des ressources numériques (Biblioquest, 2013)
Politique documentaire des ressources numériques (Biblioquest, 2013)
Le Lirographe
 
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèqueLa bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
Thomas Chaimbault-Petitjean
 

Tendances (20)

Panorama des ressources numériques pour la jeunesse en bibliothèque
Panorama des ressources numériques pour la jeunesse en bibliothèquePanorama des ressources numériques pour la jeunesse en bibliothèque
Panorama des ressources numériques pour la jeunesse en bibliothèque
 
La mediation en bibliotheque: les 5 mediations
La mediation en bibliotheque: les 5 mediationsLa mediation en bibliotheque: les 5 mediations
La mediation en bibliotheque: les 5 mediations
 
La bibliothèque, un espace de participation
La bibliothèque, un espace de participationLa bibliothèque, un espace de participation
La bibliothèque, un espace de participation
 
Politique documentaire 2012
Politique documentaire 2012Politique documentaire 2012
Politique documentaire 2012
 
Politique documentaire des ressources numériques (Biblioquest, 2013)
Politique documentaire des ressources numériques (Biblioquest, 2013)Politique documentaire des ressources numériques (Biblioquest, 2013)
Politique documentaire des ressources numériques (Biblioquest, 2013)
 
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèqueLa bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
 
Valoriser les collections de livres numériques en bibliothèque universitaire
Valoriser les collections de livres numériques en bibliothèque universitaireValoriser les collections de livres numériques en bibliothèque universitaire
Valoriser les collections de livres numériques en bibliothèque universitaire
 
Ressources numériques en bibliothèque jeunesse
Ressources numériques en bibliothèque jeunesseRessources numériques en bibliothèque jeunesse
Ressources numériques en bibliothèque jeunesse
 
Développer des services innovants en bibliothèque
Développer des services innovants en bibliothèqueDévelopper des services innovants en bibliothèque
Développer des services innovants en bibliothèque
 
Bibliothéconomie : les services en bibliothèque
Bibliothéconomie : les services en bibliothèqueBibliothéconomie : les services en bibliothèque
Bibliothéconomie : les services en bibliothèque
 
Les jeunes, les réseaux sociaux et la bibliothèque
Les jeunes, les réseaux sociaux et la bibliothèqueLes jeunes, les réseaux sociaux et la bibliothèque
Les jeunes, les réseaux sociaux et la bibliothèque
 
La bibliothèque comme tiers lieu ludique
La bibliothèque comme tiers lieu ludiqueLa bibliothèque comme tiers lieu ludique
La bibliothèque comme tiers lieu ludique
 
Les bibliotheques aujourdhui
Les bibliotheques aujourdhuiLes bibliotheques aujourdhui
Les bibliotheques aujourdhui
 
Outils numériques à l'usage des bibliothécaires
Outils numériques à l'usage des bibliothécairesOutils numériques à l'usage des bibliothécaires
Outils numériques à l'usage des bibliothécaires
 
La participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limites
La participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limitesLa participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limites
La participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limites
 
L'émergence de nouveaux modèles de bibliothèques ?
L'émergence de nouveaux modèles de bibliothèques ?L'émergence de nouveaux modèles de bibliothèques ?
L'émergence de nouveaux modèles de bibliothèques ?
 
Utilité et stratégies du travail en réseau de bibliothèques
Utilité et stratégies du travail en réseau de bibliothèquesUtilité et stratégies du travail en réseau de bibliothèques
Utilité et stratégies du travail en réseau de bibliothèques
 
La médiation numérique au sein d'une politique de lecture publique
La médiation numérique au sein d'une politique de lecture publique La médiation numérique au sein d'une politique de lecture publique
La médiation numérique au sein d'une politique de lecture publique
 
Bibliotheques et Numérique
Bibliotheques et NumériqueBibliotheques et Numérique
Bibliotheques et Numérique
 
Outils de communication en bibliothèque
Outils de communication en bibliothèqueOutils de communication en bibliothèque
Outils de communication en bibliothèque
 

En vedette

Quelle médiathèque à Chassieu en 2015 ?
Quelle médiathèque à Chassieu en 2015 ? Quelle médiathèque à Chassieu en 2015 ?
Quelle médiathèque à Chassieu en 2015 ?
Anne-Gaëlle Gaudion
 
Présentation_NP_ENSSIB_2016
Présentation_NP_ENSSIB_2016Présentation_NP_ENSSIB_2016
Présentation_NP_ENSSIB_2016
Arnaud Minier
 
Le web social dans les bibliothèques de Montréal: résultats de l'enquête (jui...
Le web social dans les bibliothèques de Montréal: résultats de l'enquête (jui...Le web social dans les bibliothèques de Montréal: résultats de l'enquête (jui...
Le web social dans les bibliothèques de Montréal: résultats de l'enquête (jui...
Martel D.
 

En vedette (20)

Enjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèque
Enjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèqueEnjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèque
Enjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèque
 
Usage des tablettes en bibliothèque à destination des publics adultes
Usage des tablettes en bibliothèque à destination des publics adultesUsage des tablettes en bibliothèque à destination des publics adultes
Usage des tablettes en bibliothèque à destination des publics adultes
 
Le jeu vidéo en bibliothèque : une activité culturelle
Le jeu vidéo en bibliothèque : une activité culturelleLe jeu vidéo en bibliothèque : une activité culturelle
Le jeu vidéo en bibliothèque : une activité culturelle
 
Tablettes en bibliothèque
Tablettes en bibliothèqueTablettes en bibliothèque
Tablettes en bibliothèque
 
Adolescents et numérique en bibliothèque
Adolescents et numérique en bibliothèqueAdolescents et numérique en bibliothèque
Adolescents et numérique en bibliothèque
 
Une page Facebook en bibliothèque
Une page Facebook en bibliothèqueUne page Facebook en bibliothèque
Une page Facebook en bibliothèque
 
Ecrire pour le web - comment faire en bibliothèque ?
Ecrire pour le web - comment faire en bibliothèque ?Ecrire pour le web - comment faire en bibliothèque ?
Ecrire pour le web - comment faire en bibliothèque ?
 
Portails, blogs et wikis, des outils pour la médiathèque - CNFPT Corse - sept...
Portails, blogs et wikis, des outils pour la médiathèque - CNFPT Corse - sept...Portails, blogs et wikis, des outils pour la médiathèque - CNFPT Corse - sept...
Portails, blogs et wikis, des outils pour la médiathèque - CNFPT Corse - sept...
 
Gestion d'un projet numérique - quelle organisation ?
Gestion d'un projet numérique - quelle organisation ?Gestion d'un projet numérique - quelle organisation ?
Gestion d'un projet numérique - quelle organisation ?
 
le web 2.0 et les ressources en ligne
le web 2.0 et les ressources en lignele web 2.0 et les ressources en ligne
le web 2.0 et les ressources en ligne
 
Une bibliothèque sur Facebook
Une bibliothèque sur FacebookUne bibliothèque sur Facebook
Une bibliothèque sur Facebook
 
Quelle médiathèque à Chassieu en 2015 ?
Quelle médiathèque à Chassieu en 2015 ? Quelle médiathèque à Chassieu en 2015 ?
Quelle médiathèque à Chassieu en 2015 ?
 
La bibliothèque, boîte à outils pour un territoire - L'exemple de la Médiathè...
La bibliothèque, boîte à outils pour un territoire - L'exemple de la Médiathè...La bibliothèque, boîte à outils pour un territoire - L'exemple de la Médiathè...
La bibliothèque, boîte à outils pour un territoire - L'exemple de la Médiathè...
 
Intermedia78 media numerique
Intermedia78 media numeriqueIntermedia78 media numerique
Intermedia78 media numerique
 
Attirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèques
Attirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèquesAttirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèques
Attirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèques
 
Stratégie de communication en bibliothèque 2016
Stratégie de communication en bibliothèque 2016Stratégie de communication en bibliothèque 2016
Stratégie de communication en bibliothèque 2016
 
Présentation_NP_ENSSIB_2016
Présentation_NP_ENSSIB_2016Présentation_NP_ENSSIB_2016
Présentation_NP_ENSSIB_2016
 
Garantir l'accessibilité numérique de la bibliothèque
Garantir l'accessibilité numérique de la bibliothèqueGarantir l'accessibilité numérique de la bibliothèque
Garantir l'accessibilité numérique de la bibliothèque
 
Le web social dans les bibliothèques de Montréal: résultats de l'enquête (jui...
Le web social dans les bibliothèques de Montréal: résultats de l'enquête (jui...Le web social dans les bibliothèques de Montréal: résultats de l'enquête (jui...
Le web social dans les bibliothèques de Montréal: résultats de l'enquête (jui...
 
La bibliothèque de demain : La mutation documentaire et l'intégration de la d...
La bibliothèque de demain : La mutation documentaire et l'intégration de la d...La bibliothèque de demain : La mutation documentaire et l'intégration de la d...
La bibliothèque de demain : La mutation documentaire et l'intégration de la d...
 

Similaire à Ressources numériques en bibliothèque : offres et enjeux

Similaire à Ressources numériques en bibliothèque : offres et enjeux (20)

Ressources numériques en bibliothèque
Ressources numériques en bibliothèqueRessources numériques en bibliothèque
Ressources numériques en bibliothèque
 
Les ressources numériques en bibliothèque, dans l'économie de l'abondance
Les ressources numériques en bibliothèque, dans l'économie de l'abondanceLes ressources numériques en bibliothèque, dans l'économie de l'abondance
Les ressources numériques en bibliothèque, dans l'économie de l'abondance
 
L'animation de communautés en ligne en bibliothèque
L'animation de communautés en ligne en bibliothèqueL'animation de communautés en ligne en bibliothèque
L'animation de communautés en ligne en bibliothèque
 
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
 
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaireLes nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
 
Les publics dans les politiques culturelles locales
Les publics dans les politiques culturelles locales Les publics dans les politiques culturelles locales
Les publics dans les politiques culturelles locales
 
Le web participatif en bibliotheque publique
Le web participatif en bibliotheque publiqueLe web participatif en bibliotheque publique
Le web participatif en bibliotheque publique
 
Bibliotheque et Internet
Bibliotheque et InternetBibliotheque et Internet
Bibliotheque et Internet
 
Le web participatif, Rennes, juin 2009
Le web participatif, Rennes, juin 2009Le web participatif, Rennes, juin 2009
Le web participatif, Rennes, juin 2009
 
Less bibliothèques face à l'évolution d'internet et des ressources en ligne
Less bibliothèques face à l'évolution d'internet et des ressources en ligneLess bibliothèques face à l'évolution d'internet et des ressources en ligne
Less bibliothèques face à l'évolution d'internet et des ressources en ligne
 
Les dispositifs passerelles de médiation numérique enjeux et exemples
Les dispositifs passerelles de médiation numérique enjeux et exemplesLes dispositifs passerelles de médiation numérique enjeux et exemples
Les dispositifs passerelles de médiation numérique enjeux et exemples
 
Le web participatif en bibliotheque publique
Le web participatif en bibliotheque publiqueLe web participatif en bibliotheque publique
Le web participatif en bibliotheque publique
 
La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se dével...
La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se dével...La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se dével...
La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se dével...
 
La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se dével...
La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se dével...La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se dével...
La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se dével...
 
Webographie
WebographieWebographie
Webographie
 
Dématérialisation des supports et nouveaux usages en bibliothèques
Dématérialisation des supports et nouveaux usages en bibliothèquesDématérialisation des supports et nouveaux usages en bibliothèques
Dématérialisation des supports et nouveaux usages en bibliothèques
 
Informatique documentaire - Cours Licence pro bib 2013 (journée 2)
Informatique documentaire - Cours Licence pro bib 2013 (journée 2)Informatique documentaire - Cours Licence pro bib 2013 (journée 2)
Informatique documentaire - Cours Licence pro bib 2013 (journée 2)
 
Bibliotheque dans la cité
Bibliotheque dans la citéBibliotheque dans la cité
Bibliotheque dans la cité
 
Quelle place pour les bibliothèques à l'heure du web
Quelle place pour les bibliothèques à l'heure du webQuelle place pour les bibliothèques à l'heure du web
Quelle place pour les bibliothèques à l'heure du web
 
Internet, réseaux sociaux, mobilité: de nouvelles stratégies en oeuvre dans l...
Internet, réseaux sociaux, mobilité: de nouvelles stratégies en oeuvre dans l...Internet, réseaux sociaux, mobilité: de nouvelles stratégies en oeuvre dans l...
Internet, réseaux sociaux, mobilité: de nouvelles stratégies en oeuvre dans l...
 

Plus de Anne-Gaëlle Gaudion

Plus de Anne-Gaëlle Gaudion (13)

Développer les sélections documentaires et leur médiation en bibliothèque
Développer les sélections documentaires et leur médiation en bibliothèqueDévelopper les sélections documentaires et leur médiation en bibliothèque
Développer les sélections documentaires et leur médiation en bibliothèque
 
Alimenter sa PirateBox en ressources libres
Alimenter sa PirateBox en ressources libresAlimenter sa PirateBox en ressources libres
Alimenter sa PirateBox en ressources libres
 
Les réseaux sociaux en bibliothèque
Les réseaux sociaux en bibliothèqueLes réseaux sociaux en bibliothèque
Les réseaux sociaux en bibliothèque
 
Conférence L'impact du numérique sur les bibliothèques
Conférence L'impact du numérique sur les bibliothèquesConférence L'impact du numérique sur les bibliothèques
Conférence L'impact du numérique sur les bibliothèques
 
Offrir un accès internet en bibliothèque : modalités, autorisations et oblig...
Offrir un accès internet en bibliothèque : modalités, autorisations et oblig...Offrir un accès internet en bibliothèque : modalités, autorisations et oblig...
Offrir un accès internet en bibliothèque : modalités, autorisations et oblig...
 
Les nouvelles normes de catalogage en bibliothèque : l'alimentation future de...
Les nouvelles normes de catalogage en bibliothèque : l'alimentation future de...Les nouvelles normes de catalogage en bibliothèque : l'alimentation future de...
Les nouvelles normes de catalogage en bibliothèque : l'alimentation future de...
 
Utiliser des outils collaboratifs en BU
Utiliser des outils collaboratifs en BUUtiliser des outils collaboratifs en BU
Utiliser des outils collaboratifs en BU
 
Mettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèque
Mettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèqueMettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèque
Mettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèque
 
L'inclusion des usagers en bibliothèque
L'inclusion des usagers en bibliothèqueL'inclusion des usagers en bibliothèque
L'inclusion des usagers en bibliothèque
 
Accompagnement du lecteur aux usages du numérique en bibliothèque
Accompagnement du lecteur aux usages du numérique en bibliothèqueAccompagnement du lecteur aux usages du numérique en bibliothèque
Accompagnement du lecteur aux usages du numérique en bibliothèque
 
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèqueUtiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
 
L'offre de jeux vidéo à la médiathèque de Villepinte
L'offre de jeux vidéo à la médiathèque de VillepinteL'offre de jeux vidéo à la médiathèque de Villepinte
L'offre de jeux vidéo à la médiathèque de Villepinte
 
Pourquoi le jeu video en bibliothèque ?
Pourquoi le jeu video en bibliothèque ?Pourquoi le jeu video en bibliothèque ?
Pourquoi le jeu video en bibliothèque ?
 

Dernier

Dernier (15)

Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
 
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
 
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfPowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
 
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste AuditExemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
 

Ressources numériques en bibliothèque : offres et enjeux

  • 1. RESSOURCES NUMERIQUES EN BIBLIOTHÈQUE : OFFRES ET ENJEUX Anne-Gaëlle GAUDION Médiathèque de Saint-Lô 5-6 septembre 2016
  • 2. Diaporama mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 2.0 France RESSOURCES NUMERIQUES EN BIBLIOTHÈQUE 1. Ressources numériques : les tendances 2. Stratégies alternatives : ressources libres et gratuites 3. Signalement et médiation des ressources numériques
  • 3. Remerciements Les diaporamas de l'ensemble de ce stage doivent beaucoup aux présentations et/ou blogs de collègues avec qui je collabore dans le cadre d'autres formations, et en particulier le cycle Biblioquest : Renaud Aïoutz : http://ruralsmart.net/ Lionel Dujol : http://fr.slideshare.net/hulot Lionel Maurel : http://scinfolex.wordpress.com Silvère Mercier : http://www.bibliobsession.net/ Thomas Fourmeux : http://biblionumericus.fr/ Christophe Robert : http://fr.slideshare.net/Aspergillus1 Xavier Galaup : http://fr.slideshare.net/xgalaup Thomas Chaimbault : http://www.vagabondages.org/ Franck Queyraud : http://fr.slideshare.net/memoire2silence Julien Devriendt : http://www.animtic.fr/#bloganimtic
  • 5. Les bibliothèques n'ont plus le monopole de l'accès à des documents rares
  • 6. Avec le numérique Passage d’une économie de la rareté… http://www.flickr.com/photos/margotte05/2979721814/
  • 7. http://www.flickr.com/photos/10024349@N08/777043967/ … à une économie de l’abondance Quelles conséquences pour les bibliothèques ?
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. L’information est un flux Source : http://www.flickr.com/photos/steve_steady64/1426454467/
  • 16. La rareté du XXIe siècle c’est l’attention
  • 17. L'économie de l'attention Sur le web, ce qui est rare, ce ne sont plus les contenus, mais le temps disponible pour les consulter… A lire : Pourquoi je suis « ami » avec mes étudiants. Affordance, 31/03/10
  • 18.
  • 19. Le ContentShock ou les dangers de l'infobésité La surcharge informationnelle ou infobésité, désigne le fait que nous avons tous accès à une multitude de canaux, radio, internet, télévision, portable, instantanément et en continu. Nous sommes ainsi pris sous une avalanche d’informations que nous avons l’impression de pouvoir gérer, sans se rendre compte que leur nombre nous fait perdre la notion de leur valeur. Et cela n’est pas sans conséquences.
  • 20. Le monde à travers mes amis : mode d'accès à l'information qui devient dominant
  • 21. « […] la bibliothèque campe fondamentalement sur un principe de rareté : rareté du stock, rareté des exemplaires, rareté des lieux et rareté des horaires. La bibliothèque est un univers de non-disponibilité, radicalement inverse de celui qui naît avec la logique du numérique. C’est pourquoi, bien que relevant d’un service public non marchand, elle est un avatar de l’économie de la rareté. La bibliothèque de l’abondance reste donc encore à inventer […] http://www.flickr.com/photos/automatt/117413934/ Dominique Lahary - http://www.adbdp.asso.fr/spip.php?article991
  • 22. Une réponse, la bibliothèque hybride ? « On présente la bibliothèque hybride comme la figure de l'avenir. Soit. Mais distinguons. La bibliothèque hybride est très facile à concevoir dans le domaine universitaire, où d'ailleurs le concept est né vers 1998 au Royaume-Uni. Parce que, dans ce contexte, y sont proposées à la fois des ressources matérielles et des ressources dématérialisées, ce qui peut entraîner une complexification de la mise en œuvre technique et juridique de l'offre, le modèle économique demeure en partie le même. Un modèle classique : celui de la rareté. La bibliothèque achète des livres, denrée rare car chaque exemplaire repose sur une propriété exclusive. Elle achète des accès aux ressources, dont le fournisseur organise la rareté par contrat et mot de passe. La seule différence, qui n'est pas mince, est celle qui fait passer de l'économie du stock, où on achète des objets, à l'économie de l'accès, décrite par Jeremy Rifkin (L'Âge de l'accès, éd. la Découverte). » Dominique Laharay - http://tinyurl.com/bok22yh
  • 23. Une réponse, la bibliothèque hybride ? « La bibliothèque hybride est plus difficile à concevoir dans le domaine des bibliothèques publiques. C'est que les biens dématérialisés qui intéressent le grand public relèvent pour l'essentiel, légalement (l'internet gratuit) ou non (le téléchargement dit illicite) d'un univers de l'abondance, qui est aussi celui de la désintermédiation. » Dominique Laharay - http://tinyurl.com/bok22yh
  • 24. Les produits culturels à l'épreuve du dématérialisé Source : Image CC-BY Ken Lude http://www.flickr.com/photos/kenlund/
  • 25.
  • 26. Source : Etude La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se développer à l'ère du numérique ? / Kurt Salomon http://www.kurtsalmon.com/fr-fr/Corporate/vertical-insight/1469/La-fili%C3%A8re-culturelle-et-cr%C3%A9ative-aurait-elle-trouv%C3%A
  • 27. Source : Etude La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se développer à l'ère du numérique ? / Kurt Salomon http://www.kurtsalmon.com/fr-fr/Corporate/vertical-insight/1469/La-fili%C3%A8re-culturelle-et-cr%C3%A9ative-aurait-elle-trouv%C3%A
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 32. Source : Global Music Report 2016 http://www.snepmusique.com/actualites-du-snep/global-music-report-2016-synthese-francaise/
  • 33.
  • 34. Source : Etude du volume de consommation des biens et services culturels dématérialisés / Hadopi, octobre 2015 http://www.hadopi.fr/sites/default/files/HADOPI%20-%20Etude%20carnets%20de%20consommation%20-%20rapport%20complet%
  • 35.
  • 36. 24 au 26 juin 2013 INSET Nancy - CC BY Renaud Aïoutz 36 Lire... Quelques éléments sur le livre à l'ère numérique
  • 37. Le marché du livre retient son souffle…
  • 38. Le marché du livre numérique
  • 39. En 2014 : 63,8 millions de chiffre d'affaire 45 % de croissance par rapport à 2013 8,3 millions de titres téléchargés En 2015 : 79 millions de chiffre d'affaire 24 % de croissance par rapport à 2014 10,7 millions de titres téléchargés En 2013 : 44 millions de chiffre d'affaire 110 % de croissance par rapport à 2012 5 millions de titres téléchargés Le marché du livre numérique
  • 40. Source : Etude La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se développer à l'ère du numérique ? / Kurt Salomon http://www.kurtsalmon.com/fr-fr/Corporate/vertical-insight/1469/La-fili%C3%A8re-culturelle-et-cr%C3%A9ative-aurait-elle-trouv%C3%A
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53. Écouter... Quelques éléments sur la musique à l'ère numérique
  • 54.
  • 55. Source : Global Music Report 2016 http://www.snepmusique.com/actualites-du-snep/global-music-report-2016-synthese-francaise/
  • 56.
  • 57.
  • 58. Source : Global Music Report 2016 http://www.snepmusique.com/actualites-du-snep/global-music-report-2016-synthese-francaise/ Les revenus du streaming ont dépassé ceux du téléchargement dans plus de 43 pays, et représentent 43% du chiffre numérique mondial.
  • 59.
  • 60. Les plateformes de streaming musical
  • 61. Source : Etude La filière culturelle et créative aurait-elle trouvé la formule pour se développer à l'ère du numérique ? / Kurt Salomon http://www.kurtsalmon.com/fr-fr/Corporate/vertical-insight/1469/La-fili%C3%A8re-culturelle-et-cr%C3%A9ative-aurait-elle-trouv%C3%A
  • 62. Source : http://www.inaglobal.fr/musique/article/la-decouverte-musicale-toujours-plus-sociale Face à la dispersion des internautes dans leurs pratiques d’écoute, toutes les plateformes, de Facebook à Tumblr en passant par Deezer et Spotify, misent sur la recommandation pour attirer les consommateurs sur un seul et même service. La découverte musicale, toujours plus sociale
  • 63. Source : http://www.lagazettedescommunes.com/166470/les-evenements-musicaux-resistent-bien-a-la-crise/ + 14 % en 5 ans : telle est la progression des droits collectés par la Société des auteurs, compositeurs et éditeurs de musique (Sacem) entre 2008 (69,4 millions d’euros) et 2012 (79,4 millions d’euros) sur les spectacles musicaux (festivals, concerts, ballets, cafés-concerts, cabarets, tournées d’artistes). De 2011 à 2012, cet indicateur a enregistré une hausse de 3 % et on compte en moyenne 262 spectacles chaque jour en France. Les événements musicauxLes événements musicaux résistent bien à la criserésistent bien à la crise
  • 64. Regarder... Quelques éléments sur la vidéo à l'ère numérique
  • 72. Jouer... Quelques éléments sur le jeu vidéo à l'ère numérique
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76. Presse écrite : le papier s'effondre, le numérique s'envole 5,3% de baisse sur le total des ventes de la presse écrite française en 2013 = 8,25 milliards € (incluant achats au numéro, abonnements papier et numériques et ventes aux  tiers) Les recettes numériques ne représentent que 5,2% du CA Chute de 15,3% des ventes en kiosque Stabilité des abonnements (papier et numérique) 39% de hausse sur les abonnements numériques
  • 77.
  • 78. Le casse-tête des modèles économiques Comment arriver à monétiser des contenus immatériels ? http://www.flickr.com/photos/sravishankar/3460495/
  • 80. Songeons y un instant, si l’on se donne tant de mal pour imaginer un modèle d’affaire viable pour une filière industrielle de numérisation, c’est peut-être parce que le numérique, de manière tendancielle, ne vaut rien. Le numérique a un coût, surtout lorsqu’on doit numériser, mais, une fois l’investissement réalisé, financièrement et en tant que tel, il ne vaut plus rien. Soyons plus précis : un fichier numérique ne vaut rien. Un fichier numérique en circulation, c’est de la nitroglycérine pour celui qui en attend une source de revenu. Christian Fauré Monétiser l'immatériel
  • 81. Premier réflexe… Récréer artificiellement des formes de rareté avec des DRM Mais au risque de dégrader l’offre légale…
  • 82. 24 au 26 juin 2013 INSET Nancy - CC BY Renaud Aïoutz 82 Stratégie de verrous numériques = les contenus ne peuvent être lus qu'avec des logiciels ou des supports autorisés.  DRM Adobe pour les e-books (logiciel ADE)  Fichiers chronodégradables (Numilog)  Format AZW ou KF8 des e-books d'Amazon...
  • 83. Second réflexe… La tentation de l’intégration verticale
  • 84. Stratégie d'intégration verticale = terminaux > opérateurs > intermédiaires > éditeurs de contenus  Kindle + Amazon.com + Cloud Player...  iPhone + iTunes + iCloud...
  • 85. 4 grands types de modèles économiques http://www.flickr.com/photos/cutthemcoupons/5598245619/
  • 86. Payer par acte d'achat Un modèle économique qui a aussi encouragé le développement de l'achat au morceau (disparition de l'ancien single) ou au chapitre (pour le livre scolaire, pratique...).
  • 87. La location Le chiffre d’affaires généré en France par la VoD a reculé de 10 % sur un an en janvier 2012 et février 2013 (en volume, la chute est même de 16,9 %). L’offre elle-même pose aussi question, les prix étant peu attractifs (5 euros en moyenne pour la location d’une nouveauté). Source : Les Échos
  • 88. L'abonnement Des pure players producteurs de contenus peuvent aussi opter pour ce modèle : Mediapart a dépassé les 100 000 abonnés (coût de 9 € par mois). Edwy Plenel : “Nous avons inventé notre propre marketing, chez nous indissociable du contenu.”
  • 89. Free + Premium = freemium Une offre d'entrée de gamme gratuite (avec publicité et souvent soumise à une inscription préalable), combinée à une offre payante : montée en gamme, pas de publicité, consultation en offline...
  • 91. « Fausse gratuité » et recettes publicitaires Profiter de l’économie de l’attention http://www.flickr.com/photos/scott_blake/3371844862/ « Si tu ne paies pas pour le produit, c’est que le produit, c’est toi » « La gratuité est encore un modèle économique » D. Lahary
  • 92. 24 au 26 juin 2013 INSET Nancy - CC BY Renaud Aïoutz 92 Dans le domaine des biens culturels numériques, on peut dire qu'on observe un hiatus entre les services proposés et les services attendus, entre les usages réels et les usages prescrits. Alors devons-nous nous préoccuper uniquement des contenus ou réfléchir aux usages ?
  • 93. Quelle place pour les ressources numériques en bibliothèques ? http://www.flickr.com/photos/jeffmaurone/2505572445/
  • 94. http://www.flickr.com/photos/sherriwood/4908275621/ Les ressources numériques en bibliothèque : une offre complexe et diversifiée
  • 95. Diversité des modèles d’accès http://www.flickr.com/photos/alexandre-s/6340999898/ A distance Sur place
  • 96. Diversité des modes de consultation Téléchargement / Streaming
  • 97. Diversité des modes d’acquisition http://www.flickr.com/photos/embem30/2808139070/ Catalogue complet Bouquets Sélection titre à titre
  • 98. Diversité des modèles économiques Différents critères pour le calcul des prix
  • 102.
  • 105.
  • 106.
  • 107.
  • 108.
  • 109.
  • 110. Les offres pour les bibliothèques Quel positionnement pour les bibliothécaires ?
  • 111. A propos de la qualité des catalogues Source :Etude IDATE sur l'offre commerciale des livres numériques à destination des bibliothèques de lecture publique
  • 112.
  • 114. 1. Subordonner l'attribution des aides à la numérisation à l'intégration des ouvrages numérisés dans des offres destinées aux bibliothèques  Les éditeurs pourraient être encouragés à étoffer leurs offres à destination des  bibliothèques si les conditions d'éligibilité de l'aide à la numérisation du Centre  National du Livre incluaient la mise à disposition des ouvrages aidés dans des offres  destinées aux bibliothèques, dans un délai maximum à déterminer.   2. Définir des stratégies d'acquisition "livres numériques" dans les bibliothèques Il serait utile que les bibliothèques définissent explicitement leur stratégie de  constitution d'un fonds de livres numériques, au-delà du principe général d'accès à  l'ensemble des titres disponibles. Cette stratégie donnerait également une meilleure  visibilité aux éditeurs quant aux arbitrages des bibliothèques entre livre imprimé et  livre numérique, pourrait contribuer à définir des priorités pour la numérisation des  fonds et aiderait les éditeurs à "éditorialiser" leurs bouquets de titres.  3. Réaliser des économies d'échelle au niveau territorial Il semble souhaitable que des économies d'échelle soient réalisées en évitant la  multiplication des lancements de services de prêt numérique par de trop petites  bibliothèques, qui peuvent être desservies par un service de prêt numérique  (éventuellement en marque blanche) développé par la bibliothèque départementale  de prêt.   Etude IDATE / Pistes de réflexion
  • 115. 4. Intégrer le livre numérique dans la question générale de la rénovation des SIGB des bibliothèques La rénovation des SIGB des bibliothèques devrait explicitement intégrer la gestion  du livre numérique, selon plusieurs scénarios : la capacité du SIGB à s'interfacer  avec les plates- formes externes ; la capacité du SIGB à accueillir des fichiers  numériques. 5. Définir des modèles d'offres types entre bibliothèques et éditeurs Un cadre commun de définition d'offres, stabilisant les différents concepts  (perpétuel, limité, téléchargement, consultation en ligne) devrait être établi entre  représentants des bibliothèques et des éditeurs. 6. Clarifier les relations contractuelles entre plates-formes et bibliothèques Les plates-formes de distribution vers les bibliothèques pourraient être incitées à  clarifier leurs offres. Des recommandations pourraient être émises sur les  principales clauses des contrats, notamment en ce qui concerne la différentiation  entre prestations techniques et acquisition de licences, et le statut des licences  acquises en cas de résiliation du contrat. Ceci implique notamment de poursuivre la  clarification du statut juridique du livre numérique. 7. Expérimenter en vraie grandeur sur des offres réelles En l'absence de retours d'usages probants, il serait utile à l'ensemble de la  profession de déployer une offre complète (y compris les nouveautés) sur un  nombre limité de sites. D'autre part, il serait utile que les différentes plates-formes  acceptent de mutualiser leurs données statistiques d'usages.
  • 116.
  • 117.
  • 120.
  • 122. Pour pouvoir télécharger des livres numériques sur votre liseuse, tablette ou smartphone : Consultez notre guide. http://mediatheques.agglo-pau.fr/UserFIles/file/livret-numer
  • 123.
  • 126.
  • 127. Kindle Unlimited, un concurrent sérieux aux bibliothèques ?
  • 128. Quelle valeur ajoutée pour les bibliothèques ? http://www.flickr.com/photos/timtom/2926928691/ Avec  un  peu  de  recul,  la  situation  actuelle  revient  à acheter pour d’autres des accès rares pour des contenus “naturellement” cachés derrière des murs payants, qu’on s’épuise ensuite à valoriser. “Le  web”  a  compris  depuis  bien  longtemps  que  le  meilleur  moyen  de  “valoriser”  (faire  connaître)  des  contenus est de laisser l’accès libre quitte à vendre des  services ensuite (= freemiun).  Faire  le  contraire  a  des  conséquences  lourdes  :  difficulté d’accès à un monde clos, hétérogène, exclusif  à  certains  moyens  techniques  et  sélectionnés  par  un  bibliothécaire  inconnu. Silvère Mercier
  • 129. 24 au 26 juin 2013 INSET Nancy - CC BY Renaud Aïoutz 129 L'impossible équation ? Il me semble que, trop souvent, au nom de l’idée séduisante et rassurante d’une collection, pour « donner accès à » nous acceptons des restrictions d’usages insupportables pour bon nombre d’internautes ! Silvère Mercier http://www.bibliobsession.net/2011/03/23/comment-les-bibliotheques-sepuisent-a-rendre-des-forteresses-seduisantes/ LicenceCCBYhttp://www.flickr.com/photos/t_e_brown/8677750589
  • 130. En France depuis 10 ans, de nombreuses expériences… Mais des résultats parfois décevants : Enquête annuelle 2013 Vodeclic : « selon 62% des répondants, moins de 10% des inscrits utilisent les ressources numériques » http://business.vodeclic.com/fr/evenements/enquetes/barometre-2013-des-ressources-numeriques-dans-les-bibliotheques http://www.flickr.com/photos/8781729@N04/3289260179/
  • 131. TD : analyser les offres à destination des bibliothèques pour présenter une synthèse Quelle offre de livres numériques ? Quelle offre d'abonnements de presse ? Quelle offre de contenus musicaux ? Quelle offre de contenus vidéo ? Quelle offre de ressources d'autoformation ?
  • 132. Les offres de livres numériques
  • 133. Les offres de presse en ligne
  • 134. Les offres de contenus musicaux
  • 135. Les offres de contenus vidéo
  • 136. Les offres de ressources d'autoformation Digital Learning
  • 137. Diaporama mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 2.0 France RESSOURCES NUMERIQUES EN BIBLIOTHÈQUE 1. Ressources numériques : les tendances 2. Stratégies alternatives : ressources libres et gratuites 3. Signalement et médiation des ressources numériques
  • 138. Stratégies alternatives ? Les ressources libres et gratuites http://www.flickr.com/photos/nickwheeleroz/2220008689/sizes/z/in/photostream/
  • 139. Pourquoi utiliser des ressources libres et / ou gratuites ?
  • 140.
  • 141. Libre ≠ Libre de droits
  • 144. Le droit d'auteur Copyright = Tous droits réservés Tout usage nécessite en principe une autorisation préalable Sauf si on se trouve dans le cadre d’une exception législative …
  • 145. La licence Creative Commons « Tout ce qui n’est pas interdit est permis » Pas d’autorisation à demander tant qu’on reste dans le cadre de la licence Il faudra conclure un contrat pour lever une restriction posée par la 4 conditions et 6 contrats
  • 146. 4 restrictions, 6 possibilités
  • 147. 4 restrictions, 6 possibilités Source : http://fablabo.net/wiki/CEPI
  • 148. 4 restrictions, 6 possibilités
  • 149. Une vision particulière des licences Creative Commons
  • 150. Les autres licences libres Source : http://fablabo.net/wiki/CEPI
  • 151. http://search.creativecommons.org Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
  • 152. Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres http://www.deviantart.com/ http://www.fotopedia.com/
  • 155. Source : CRDP de Franche-Comté Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
  • 158. Khan Academy MIT Open Courseware Manuels scolaires Sésamath ou LeLivreScolaire.fr Trouver et réutiliser des contenus sous licences libres
  • 159. Des offres particulières de contenus sous licence libre à destination des bibliothèques
  • 160. Des contenus sous licence libre pour des actions de médiation en ligne
  • 161. Des contenus sous licence libre pour des actions de médiation en ligne
  • 162. Des contenus sous licence libre pour des actions de médiation en ligne
  • 163. Des contenus sous licence libre pour des actions de médiation en ligne
  • 164. Des contenus sous licence libre pour des actions de médiation en ligne
  • 165. Des contenus sous licence libre pour des actions de médiation en ligne
  • 166. Des contenus sous licence libre pour des actions de médiation en ligne
  • 167. Un MOOC (cours en ligne) gratuit Y accéder : http://scenari.crdp-limousin.fr/bibliotheque_numerique/co/module_bibliotheque_numerique.html
  • 168. La boîte à outils sur eBookenBib Source : http://ebookenbib.net/category/outils/
  • 169. Un logiciel pour la gestion d'une collection d'ebooks http://calibre-ebook.com/
  • 170. Un logiciel pour la gestion d'une collection audio Source : http://freewares-tutos.blogspot.fr/2015/09/ethos-cataloger-un-logiciel-multi.html
  • 171. Autre stratégie : le gratuit sous droit
  • 172. Utiliser les sites internet en accès gratuit
  • 173. Sélection de sites internet en accès gratuit
  • 174. Sélection de sites internet en accès gratuit
  • 175. Sélection de sites internet en accès gratuit
  • 176. Sélection de sites internet en accès gratuit
  • 177. Sélection de sites internet en accès gratuit
  • 178. Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
  • 179. Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
  • 181. Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
  • 182. Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
  • 183. Utiliser les sites de streaming musicaux et audio
  • 184. « Lorsque vous soumettez du contenu sur YouTube, vous concédez [...] à chaque utilisateur du Service, le droit non exclusif, à titre gracieux, et pour le monde entier d’accéder à votre contenu via le Service et d’utiliser, de reproduire, de distribuer, de réaliser des œuvres dérivées, de représenter, d’exécuter le contenu dans la mesure autorisée par les fonctionnalités du Service et par les présentes Conditions. » CGU Youtube Mais limité en général à un usage « personnel non-commercial » Utiliser la possibilité de faire des « embed » « Lorsque vous soumettez du contenu sur YouTube, vous concédez [...] à chaque utilisateur du Service, le droit non exclusif, à titre gracieux, et pour le monde entier d’accéder à votre contenu via le Service et d’utiliser, de reproduire, de distribuer, de réaliser des œuvres dérivées, de représenter, d’exécuter le contenu dans la mesure autorisée par les fonctionnalités du Service et par les présentes Conditions. »
  • 185. Diaporama mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 2.0 France RESSOURCES NUMERIQUES EN BIBLIOTHÈQUE 1. Ressources numériques : les tendances 2. Stratégies alternatives : ressources libres et gratuites 3. Signalement et médiation des ressources numériques
  • 186. Comment rendre les ressources numériques visibles ?
  • 187.
  • 188. Visibilité Sur le portail (dès la page d'accueil)
  • 191. Visibilité Sur le portail
  • 192.
  • 194. Comment intégrer les ressources numériques dans le catalogue ? mage:ragesoss(flickr)cc-by-nc-sa
  • 196.
  • 197.
  • 198.
  • 199. Rappel : 3 usagers sur 4 n’utilisent pas le catalogue Image:ChristopheRobertcc-by
  • 202. Eviter les frustrations Image : Andrew-Benson (flickr) cc-by-nc-nd
  • 203. L'authentification unique http://www.flickr.com/photos/23658497@N00/4423375434/ L’authentification unique ou Single Sign-On (SSO) est la fonction qui permet aux utilisateurs de s’authentifier une seule fois pour toute la durée d’une session, indépendamment du nombre d’applications qui nécessitent une authentification. Ils peuvent alors accéder à leurs données en toute transparence, sans contrainte de ressaisie d’un nouveau couple nom d’utilisateur / mot de passe.
  • 204. Ce besoin de cohérence des systèmes d’authentification dans les applications web de l’établissement est renforcé dans le cadre du déploiement de portails web d’établissements. En effet ceux-ci visent à présenter tous les outils mis à disposition de l’utilisateur de façon homogène et cohérente, alors que les applications sont très hétérogènes.
  • 206.
  • 207. Visibilité sur le web : Sitemap Image:ToNToNCoPT(flickr)cc-by-nc-sa
  • 208.
  • 209. Les accès mobiles Image : Amsterdamized (flickr) cc-by-nc-sa
  • 210. Catalogue mobile compatible Html 5 Responsive design
  • 212.
  • 213.
  • 214.
  • 215.
  • 216.
  • 217. Application ou site web responsive design ?
  • 219. Fournir les outils de partage et de dissémination
  • 221. Paris littéraire : des classiques géolocalisés à télécharger gratuitement Mettre en scène une offre de livres numériques du domaine public
  • 222. Mettre en scène une offre de livres numériques
  • 223. Mettre en scène une offre de ressources numériques
  • 226. Affiches BU LYON 3 MANUFACTURE Affiche : signalétique sur intervalle de collection accessible en ligne BU LYON 3 MANUFACTURE Affiche valorisation codes en ligne
  • 227. Affiches BIU CUJAS Affiche valorisation ressources en ligne BU LYON 3 MANUFACTURE Affiche valorisation ebooks
  • 228. Stickers sur les documents BU LYON 3 MANUFACTURE Sticker valorisation ebooks
  • 229. Marques pages et flyers
  • 230. Marques pages et flyers
  • 235. QR codes et modes d'emploi
  • 236. Technologie NFC A library in Hanno, Japan is a NFC tagged library that lets you research books with your smartphone before you borrow
  • 237. Fantômes BIU CUJAS Ebook matérialisés sous forme de boîtiers DVD et intégrés à une table de valorisation BU LYON 3 MANUFACTURE Ebook matérialisé avec boîtier DVD
  • 246. Bibliobox Une Bibliobox est un outil de stockage et partage de documents. Elle est dérivée de la Piratebox, qui permet aux usagers, en plus du téléchargement, de déposer eux-mêmes des fichiers. Elle a une portée de 15 à 30 mètres. La confidentialité est assurée car aucune donnée n’est collectée lorsqu’un usager se connecte à la Bibliobox. Un module statistique permet de connaitre le nombre de téléchargement pour chaque fichier.
  • 247. Bibliobox Mise en scène de la BiblioBox à la bibliothèque de Nancy
  • 249. Source : blog BiblioNumericus http://biblionumericus.fr/2016/03/14/overdrive-media-station-interface-de-mediation-des-ressources-numeriques-en-bibliotheque/ OverDrive Media Station
  • 250. Manivelle Source : blog BiblioNumericus http://biblionumericus.fr/2016/03/14/overdrive-media-station-interface-de-mediation-des-ressources-numeriques-en-bibliotheque/
  • 251. Image : hawaii (flickr) cc-by-nc-sa Ateliers, cafés numériques
  • 252. Quelle articulation avec la stratégie d’ensemble de l’établissement ? http://www.flickr.com/photos/barbaracoughlin/5325745734/
  • 253. Quelle stratégie adopter par rapport aux ressources numériques ? - intégrer les ressources numériques au sein de la politique documentaire (choix et suivi par les chargés de domaines) - signaler (dans le catalogue et sur le portail) et rematérialiser dans les espaces de la bibliothèque - développer la médiation numérique au sein des 3 communautés (usagers et partenaires / territoire / intérêt) sur place et à distance - développer la formation à l'utilisation de ces ressources (présentation, ateliers, intégration dans l'action culturelle) et la considérer comme une activité permanente de la
  • 254. Ressources Baromètre des usages du livre numérique en France Vague 6 – mars 2016 http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/66003-barometre-des-usages-du-livre-numerique-vague-6 Etude des perceptions et usages du livre numérique – Etude Hadopi octobre 2014 http://hadopi.fr/actualites/actualites/etude-des-perceptions-et-usages-du-livre-numerique Les 15-24 ans et le livre numérique, quels usages ? - note d'analyse Hadopi septembre 2015 http://www.hadopi.fr/actualites/actualites/quels-usages-du-livre-numerique-chez-les-15-24-ans-une-note-danalyse-pour-y-re Le livre numérique, planche de salut pour la lecture ? – Communication de Vincent Chabault du 4 février 2015 https://hal.inria.fr/hal-00998304v3/document Le livre numérique en bibliothèque : état des lieux et perspectives / Laurent Soual – Cercle de la Librairie, 2015 http://www.electrelaboutique.com/ProduitECL.aspx?ean=9782765414773 Faire vivre les ressources numériques dans la bibliothèque physique. Le cas des bibliothèques universitaires – Mémoire de conservateur de Frédéric Souchon, janvier 2014 http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/64182-faire-vivre-les-ressources-numeriques-dans-la-bibliotheque-physique Le numérique et le nomade – Etude sur les usages du livre numérique dans les bibliothèques publiques de la région Rhône-Alpes http://www.enssib.fr/recherche/enssiblab/les-billets-denssiblab/livre-numerique-usages-nomadisme-mobilite-lecteurs Etude 2015 sur les bibliothèques américaines et les ebooks http://biblionumericus.fr/2015/10/28/etude-annuelle-sur-les-bibliotheques-americaines-et-les-ebooks/ La valorisation du livre numérique dans les bibliothèques universitaires françaises et américaines- article sur le blog enssibmasterpbd du 28 janvier 2016 https://enssibmasterpbd.wordpress.com/2016/01/28/la-valorisation-du-livre-numerique-dans-les-bibliotheques-universitaire
  • 255. Merci de votre attention ! Anne-Gaëlle Gaudion Agence BibliSmart @bibliSmart_form biblismart@openmailbox.org https://twitter.com/bibliSmart_form https://www.facebook.com/biblismart/ http://www.slideshare.net/angiegaudion

Notes de l'éditeur

  1. …une condition de partage qui nous incite parfois à écouter une musique en ligne même quand nous possédons le support physique.
  2. Effet majeur du numérique : copie sans perte. Pas plus cher de multiplier les exemplaires. Bibliothèque : en situation de concurrence avec les industries culturelles (à la différence des musées par ex, ou des archives, qui sont touchés par le num mais ont un contenu exclusif). La presse est en même situation par rapport à Internet.
  3. l’économiste Herbert Simon (Wikipédia) datant de 1971 : “Ce que l’information consomme est assez évident : l’information consomme l’attention de ceux qui la reçoivent. Du même coup, une grande quantité d’information créée une pauvreté de l’attention et le besoin de répartir efficacement cette attention entre des sources très nombreuses au milieu desquelles elle pourrait se dissoudre.” biens public rivaux et non rivaux
  4. http://www.demainlaveille.fr/2010/08/29/infobesite-arretez-avec-ce-non-sens/ Aujourd’hui je reviens à la charge en affirmant encore une fois que l’infobésité relève plutôt du non-sens puisque c’est une caractéristique intrinsèque de l’évolution de l’Homme et de son rapport à la connaissance. Récemment, le New York Times a publié un article invitant ses lecteurs à faire des pauses régulières dans l’utilisation des terminaux électroniques : iPad, Smartphone, Laptop… Selon le journal, le cerveau a besoin d’un temps de repos, (ah bon! je le savais pas!) et ce de manière régulière, pour éviter le burnout, et lui préserver toutes ses capacités de « calcul ». Or, il faut savoir que déjà, à l’ère des livres, les mêmes problèmes se posaient aux utilisateurs et lecteurs : comment éviter les maux de tête et la fatigue pour trouver, lire et exploiter les bonnes ressources documentaires ? Robert Burton, dès 1621   C’est plutôt la conscience du fait qu’on a une capacité limitée de consommation qui nous « oblige » à s’organiser pour éviter de tomber dans l’excès (sauf exception bien sûr).
  5. Dominique Lahary, pionnier de la réflexion sur le num en bib.
  6. Les fournisseurs reconstituent une économie de la rareté même avec le numérique. Pas d’économie en dehors de la rareté. C’est pour cela que nos ressources sont si difficiles à utiliser. Ex Numilog : reconstitue une logique d’exemplaire papier dans le domaine numérique. Idem pour les modèles économiques (tarification à l’acte). Au contraire, les BU sont dans une logique contraire (Springer, accessible uniquement en BU). Leur stratégie est de construire un concurrent avec les fournisseurs, avec l’open acess.
  7. 15% des gens ne consultent la presse qu’en numérique. Nouveaux acteurs : les pure players, Slate, Rue89, Mediapart, Owni. A la recherche de nouveaux modèles. 30% du revenu de Rue89 est de la formation sur les contenus numériques. Rue89 envisage de demander les dons volontaires sur le site.
  8. Brider la reproduction des contenus : DRM. Stratégie désastreuse pour l’utilisateur : achat d’un contenu qui ne peut être utiliser sur tous les appareils (itune). Mais la musique a fini par abandonner les DRM. Les gros éditeurs papier du SNE reproduisent la même erreur.
  9. S’emparer de tous les secteurs de la chaîne : ex Amazon, distributeur, libraire, et maintenant éditeur. Fermeture par format fermé (pas epub). C’est ce qui a fait le succès d’Appel avec Itunes.
  10. Vente à l’acte. Abonnements. (Canal plus va en faire une). Marche beaucoup pour la musique. Pub : marche mal (ex presse). Freemium : accès illimité au contenu gratuit + contenu payant au-delà d’une certaine limite. Encore fragile économiquement.
  11. Fausse gratuité / récupération des données personnelles : Google. Facebook.
  12. Coût plus élevé dans l’accès à distance, questions techniques plus complexes (identifiants…)
  13. Streaming pour éviter les DRM (ex Publie.net). A ses limites pour certains supports nomades (liseuses). Streaming vidéo ADAV à Grenoble : Grenoble a dû créer sa propre plateforme.
  14. Pouvoir choisir « titre à titre » comme dans le mécanisme de poldoc en collections physiques (Numilog) ? Au contraire, MusicMe (Calice68) donne accès à toute la base. La sélection concerne la valorisation et non plus l’acquisition.
  15. Cyberlibris tarife selon le nb de bibliothèques dans un réseau.
  16. http://www.idate.org/en/News/Publication-de-l-etude-IDATE-sur-l-offre-commerciale-de-livres-numeriques-a-destination-des-bibliotheques-de-lecture-publique_789.html http://fr.slideshare.net/Aspergillus1/politique-documentaire-des-ressources-numriques-biblioquest-2013
  17. Une situation paradoxale où il n’a jamais été aussi facile techniquement de diffuser la culture et le savoir, et où le contexte juridique est le plus restrictif sur ce sujet.
  18. Pourquoi faire la médiation des ressources gratuites et libres ? D’abord parce que ce sont les seules qui permettent de le faire en s’intégrant à l’écosystème du web. Les contenus payants sont très problématiques pour la médiation : « Les ressources numériques traditionnellement proposées aux bibliothèques (par exemple, Bibliomedias dans le domaine de la musique) présentent trop souvent le désavantage de « couper » la bibliothèque du web, en obligeant les utilisateurs à passer par une identification sur le portail, pour ensuite accéder à des contenus difficilement manipulables à cause des DRM qui les verrouillent. Les contenus ne sont pas ou difficilement exploitables directement en ligne, ce qui fait que la ressource peut rester invisible et compliquée à faire connaître. Elle est difficilement intégrable au dispositif de médiation que l’établissement peut mettre en place par ailleurs (blogs, page Facebook, profil Twitter, etc). » (Lionel Maurel)
  19. Les œuvres libres ne sont pas nécessairement gratuites, même si c’est le cas le plus fréquent. Autre exemple : Framabook
  20. Les principales licences de libre diffusion : Creative Commons et Art Libre ● Elles s'inscrivent dans un cadre juridique : pas de renonciation aux droits d'auteur mais levée de certaines restrictions. Liberté, mais « liberté conditionnelle » selon antoine Viry ● Le droit moral reste inaliénable. Pour commencer : le creative commons (créé en 2004)
  21. Par défaut, tout est interdit
  22. Ex de licence libre : Creative commons. Par défaut, seuls certains droits sont réservés. SA share alike : si je modifie, je dois mettre tout le support sous licence similaire. Mais si je ne modifie pas une image SA, je peux la réutiliser.
  23. Flickr : plusieurs centaines de millions sous licence cc. Beaucoup et en même temps très peu par rapport à l’ensemble des images dispos sur Flickr : 3% (=> méconnaissance des CC) Wikimedia commons : 10 millions de fichiers. Licence CC-BY-SA. Deviantart : pas de moteur de recherche avancé pour trouver les contenus en CC Fotopedia : photos de voyages sous cc, avec une application sur Ipad. http://www.bibliobsession.net/2012/12/03/ou-trouver-des-images-reutilisables-sur-internet-2/?doing_wp_cron=1354547007.6331300735473632812500
  24. …mais le meilleur est le pire (surtout Dogmazic), importance accrue d’une médiation (Ziklibrenbib, @diffuser.net) Soundcloud pas de moteur pour les CC Bandcamp La SACEM interdisait jusqu’à 2012 l’usage des licences libres à ses adhérents Borne Automazic. 300 000 musiques sur Jamendo, le plus gros en musique libre. + Free music archive.
  25. Au lancement : par le club de lecteurs, par des relais (enseignants…) Les livres payants : peu de modèles prévus pour les bibs : Numilog, L’Harmathèque Certaines bibs prennent des libertés en passant directement par les libraires qui utilisent l’offre pour les particuliers : Ex d’Albi qui passe par une librairie s’approvisionnant sur Epagine : http://www.crl-midipyrenees.fr/tabenbib/Blog/?p=793 « Un même titre, lorsqu’il contient une DRM, peut être copié sur 5 liseuses (+ l’ordinateur avec lequel on l’a téléchargé). Il faut savoir qu’une liseuse doit toujours garder le même identifiant Adobe pour que les livres « DRMisés » restent lisibles. […] 24 liseuses ; Un fichier peut être copié sur 5 machines maximum ; Nous avons donc besoin de 5 comptes Adobe pour gérer les DRM (5×5=25) » Cette solution juridiquement « borderline » reste aujourd’hui le meilleur moyen de proposer une offre suffisamment diversifiée.
  26. Youtube a récemment ouvert (été 2011) un espace creative commons.
  27. Idem pour la musique classique, dont de nombreux enregistrements appartiennent maintenant au domaine public, malgré la directive européenne sur l’allongement des droits voisins, à effet rétroactif http://www.netvibes.com/musicaficta#Musique_libre_de_droits_%28sites%29 Musopen, ClassicCat etc.
  28. C’est aussi le cas de nombreux cours en vidéo accessibles sur Canal-U Le mouvement des MOOC (Massive Open Online Course), qui s’inscrit dans une logique d’open access, prépare sans doute à la naissance d’un « google des cours ». Au sens plus large, recherche sur les ressources libres : http://search.creativecommons.org/?lang=fr Intégrable dans les moteurs personnalisés sous firefox Il y a maintenant des contenus sous licence ouverte dans tous les domaines, y compris les recettes de cuisine (cuisine-libre.fr) ou les objets (thingiverse)
  29. Remet à son tour les contenus produits (chroniques) sous licence ouverte (permettant par exemple à une autre bibliothèque de les imprimer et les exploiter pour valoriser les contenus en question).
  30. Remet à son tour les contenus produits (chroniques) sous licence ouverte (permettant par exemple à une autre bibliothèque de les imprimer et les exploiter pour valoriser les contenus en question).
  31. Remet à son tour les contenus produits (chroniques) sous licence ouverte (permettant par exemple à une autre bibliothèque de les imprimer et les exploiter pour valoriser les contenus en question).
  32. Remet à son tour les contenus produits (chroniques) sous licence ouverte (permettant par exemple à une autre bibliothèque de les imprimer et les exploiter pour valoriser les contenus en question).
  33. Remet à son tour les contenus produits (chroniques) sous licence ouverte (permettant par exemple à une autre bibliothèque de les imprimer et les exploiter pour valoriser les contenus en question).
  34. Remet à son tour les contenus produits (chroniques) sous licence ouverte (permettant par exemple à une autre bibliothèque de les imprimer et les exploiter pour valoriser les contenus en question).
  35. Remet à son tour les contenus produits (chroniques) sous licence ouverte (permettant par exemple à une autre bibliothèque de les imprimer et les exploiter pour valoriser les contenus en question).
  36. Une condition qui est la norme dans l’ère de l’économie de l’attention, en musique notamment grâce aux services de streaming gratuit
  37. Internet Archive : sur un serveur OAI, donc moissonnable. Youtube le premier moteur de recherche musical, même dans des domaines de niche (introuvables en musique électroacoustique, par ex) Possibilité d’intégrer des players audio légalement : Spotify, FreeSound, BandCamp
  38. http://scinfolex.wordpress.com/2012/05/16/utiliser-le-lecteur-exportable-de-spotify-sur-un-site-de-bibliotheque/
  39. http://scinfolex.wordpress.com/2012/05/16/utiliser-le-lecteur-exportable-de-spotify-sur-un-site-de-bibliotheque/
  40. http://scinfolex.wordpress.com/2012/05/16/utiliser-le-lecteur-exportable-de-spotify-sur-un-site-de-bibliotheque/
  41. http://scinfolex.wordpress.com/2012/05/16/utiliser-le-lecteur-exportable-de-spotify-sur-un-site-de-bibliotheque/
  42. http://scinfolex.wordpress.com/2012/05/16/utiliser-le-lecteur-exportable-de-spotify-sur-un-site-de-bibliotheque/
  43. Bien distinguer gratuit / libre, parfois les deux, parfois l’un et pas l’autre. Dans les DGU, « usage personnel », ce qui empêcherait l’utilisation par une bib. Mais pas de jurisprudence pour le moment. Deezer, idem si on utilise le player deezer sur un blog. Mais pas pour sonoriser un espace en tout cas.
  44. Dans un contexte d’abondance où la bibliothèque se trouve en situation de concurrence avec d’autres médias, la visibilité et la facilité d’accès sont d’autant plus importantes. De plus en plus de ressources sont accessible uniquement en numérique. Depuis longtemps en BU, mais de plus en plus dans les domaines concernant les BM (fiction, BD, musique…) Comment les signaler ? Comment permettre aux lecteurs de les découvrir, d’y flâner avec la même facilité que dans nos rayonnages matériels ?
  45. Problème de la veille et de la propreté du catalogue : comme les ressources sont par abonnements, il faut veiller à les supprimer à l’expiration de l’abonnement. (Cyberlibris : automatique) Ex BM Grenoble, BU Paris 12 (par notices simplifiées sous tableau Excel converti en format compatible avec le SIGB)
  46. Recherche fédérée : montrer l’exemple de Levallois-Perret, lancer recherche « Obama », ou site Ermes de Archimed. Dans l’idéal, non seulement des titres présents dans les collections de la bibliothèque, non seulement enrichies par des couv., les 30 premières secondes du cd, etc., mais aussi par ex, des vidéos youtube, des articles wikipedia, des articles du Monde. Eventuellement désactivable par l’usager. Intégrer au portail des connecteurs qui vont interroger d’autres bases. Protocoles pour les ressources bibs : Z39.50 / SRU-SRW (les bases se parlent directement) Protocoles pour les ressources bibs internationales : OAI (open archive initiative) : entrepôt. + des connecteurs spécifiques pour les ressources payantes (prestataires : Archimed (2500€ pour 10 connecteurs par an, assurent également la maintenance), Serial Solutions…) Reprendre début intervention Emmanuelle Bermes sur différence protocole et OAI. Index global : Indexation de toutes les ressources disponibles. Prestataires : OCLC (worldcat local), (note : RDA : norme de catalogage dans le monde de l’édition en xml, opérationnel sans doute vers 2015). Va faire un catalogue dans le cloud, il n’y aura que les données local dans les catalogues locaux (cf. Kergomard).
  47. Distinguer offre à distance et offre sur place uniquement. Ces portails où sont présentées des ressources auxquelles on ne peut accéder que sur place : Cité de la Musique, textes sous droits dans les résultats de Gallica par défaut, etc.
  48. Abattre la barrière du « web invisible » : Catalogue de bibliothèque conçu pour empêcher les moteurs de recherche de l’interroger en permanence, ce qui le ferait tomber. Sitemap : couche XML permettant aux moteurs de recherche d’interroger le catalogue, et d’en remonter les résultats dans Google. Intéressant pour les documents patrimoniaux numérisés.
  49. Outils nomades : Smartphones : Android (70%) / IOS (20%) / les autres (Blackberry…). Tablettes : IOS (90%)
  50. La possibilité du partage est une condition sine qua non de l’existence et de l’utilisation des contenus en ligne. Proposer un contenu dans une « boîte noire », qu’un usager ne peut partager, au moins sous une forme d’url pérenne, est un non-sens. Et il sera impossible au bibliothécaire de faire son travail de médiation.
  51. Sur facebook, twitter, médias sociaux, avec l’intégration de boutons.
  52. Aussi utilisé sur le blog de Feedbooks : http://blog.feedbooks.com/fr/ http://blog.feedbooks.com/fr/index.php/2012/07/27/paris-litteraire-des-classiques-geolocalises-a-telecharger-gratuitement/ http://blog.feedbooks.com/fr/index.php/2012/09/05/le-roman-policier-nordique-a-lhonneur-sur-feedbooks/ (cliquer sur le tag « carte » dans un de ces billets du blog pour d’autres exemples)
  53. Aussi utilisé sur le blog de Feedbooks : http://blog.feedbooks.com/fr/ http://blog.feedbooks.com/fr/index.php/2012/07/27/paris-litteraire-des-classiques-geolocalises-a-telecharger-gratuitement/ http://blog.feedbooks.com/fr/index.php/2012/09/05/le-roman-policier-nordique-a-lhonneur-sur-feedbooks/ (cliquer sur le tag « carte » dans un de ces billets du blog pour d’autres exemples)
  54. Aussi utilisé sur le blog de Feedbooks : http://blog.feedbooks.com/fr/ http://blog.feedbooks.com/fr/index.php/2012/07/27/paris-litteraire-des-classiques-geolocalises-a-telecharger-gratuitement/ http://blog.feedbooks.com/fr/index.php/2012/09/05/le-roman-policier-nordique-a-lhonneur-sur-feedbooks/ (cliquer sur le tag « carte » dans un de ces billets du blog pour d’autres exemples)
  55. Permet d’intégrer aux rayons les collections pour plus de cohérence intellectuelle, pour rendre visible la complémentarité papier-numérique dans certains domaines, etc. Mais pose un certain nombre de problèmes : Quelle forme ? Fantômes aux BM de Rennes, Poitiers En test dans une médiathèque de quartier de Poitiers, fantômes pour signaler des sites internet de références (à partir des sitothèques BPI, BNF et autres médiathèques) : un boîtier DVD avec, sur le dos, le site et une cote et, dans le boîtier les URL sur plusieurs signets papier que le lecteur peut prendre. Pas tinyurl ou QRcode. Idée lancée par Joëlle Muller en formation ressources numériques. Montpellier : boitiers VHS, encore : fiches plastifiées, livres postiches Quelle pérennité ? (ressources moins pérennes que le papier, qui disparaissent dès que l’abonnement est expiré) Quel descriptif ? La ressource numérique, dans certains domaines (encyclopédie) est par nature évolutive. La fixer sous une forme physique est difficile.
  56. Ensuite c’est la médiation in situ qui prend le relais. Accompagner en présentiel les usagers dans la prise en main des ressources numériques : rendez-vous lors du prêt de la liseuse pour expliquer le maniement, ateliers de découverte des ressources en ligne, etc. Ex : Ateliers de découverte web à la médiathèque du Chesnay. Public pas toujours au rdv…