Plaquette

1. Création de livres
électroniques sur
l’environnement et
utilisation d’outils du
Web 2.0 en anglais
dans un contexte de
partage et de
collaboration avec des
partenaires européens.
Objectifs du projet
• Cohésion du groupe (intérêt pour le travail des autres et pour le travail
collaboratif).
• Partage des tâches – développement de l’autonomie.
• Découverte de l’Autre (partenaires européens et camarades de classe).
• Découverte de nouveaux outils en ligne (b2i) pour affirmer ses opinions et
défendre l’environnement mais également pour se présenter et pour créer un
logo pour notre TwinSpace (espace de partage en ligne, sur eTwinning).
• Mise en œuvre de tâches ambitieuses (rédaction de nouvelles, de livres
électroniques, création de Glogs, de vidéos…).
• Analyse plus poussée des problèmes environnementaux.
• Travail de l’oral et de l’écrit.
• Pédagogie différenciée.
• Perspective actionnelle.
• Création / imagination.
• Progrès dans les cinq activités langagières (compréhension écrite, expression
écrite, compréhension orale, expression orale en interaction et en continu) et
prise de confiance en soi grâce à l’usage des nouvelles technologies.
Descriptif
Première Tâche – e-book sur l’environnement.
A partir de discussions et prises de notes, les élèves mettent en regard leurs
propres photographies et les réflexions qu’elles ont suscitées. Ces articles
permettent d’entamer le dialogue avec nos partenaires européens sur
Projet présenté aux Journées de l’Innovation de l’UNESCO – 28 mars 2013. Fasquel Marie-
Hélène – Lycée Giraux Sannier -- Saint Martin Boulogne