Dossier de presse - HETIC, la grande école de l'internet
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2. EDITO
Le progrès et l’innovation sont les deux vecteurs clés en période de mutation économique. De ces deux
paramètres dépend la bonne santé d’une entreprise.
La numérisation de l’économie est en marche et elle transforme toutes nos entreprises, non seulement dans
le cycle de vente, mais aussi et surtout dans les modes d’organisation. Tous les secteurs sont concernés,
depuis la santé et l’aménagement du territoire jusqu’à la refonte complète de l’enseignement ou des
sociétés de services. Quand on sait que les entreprises présentes sur internet croissent deux fois plus vite
que les autres et exportent deux fois plus vite, on se dit qu’aujourd’hui la net économie a clairement toutes
les cartes en main pour jouer demain un rôle incontournable dans la libération d’énergie et de créativité.
Les chiffres parlent clairement : 450 000 emplois seront créés en France d’ici 2015, soit 3 000 créations de
postes par semaine ! Encore faut-il que les entreprises trouvent les compétences dont elles ont besoin.
Justement, HETIC se conçoit comme une grande école dont la mission est de former les experts des métiers
de l’internet, acteurs des grandes transformations sociétales en cours. C’est dans ce sens que nous œuvrons
depuis plus de dix ans. Portée par une pédagogie originale et innovante, des intervenants issus du monde
de l’entreprise, l’école forme chaque année 450 étudiants immédiatement opérationnels. Grâce à une vision
à 360° du monde dans lequel l’école s’inscrit, et en intégrant le réel à tous les niveaux dans la formation,
HETIC permet ainsi à ses jeunes diplômés de s’intégrer dès leur sortie de l’école dans un univers toujours
plus compétitif et exigeant.
Cette volonté, permet à HETIC, après dix ans, de se classer en tête des écoles spécialisées internet. Une
vision à la fois technologique et pluridisciplinaire qui forme des gens à tous les métiers de l’internet. Et
ceci, grâce à un travail exigeant au jour le jour en coopération avec les entreprises partenaires de l’école.
Toujours avec la volonté commune d’innover pour construire ce que doit devenir une école aujourd’hui : un
lieu d’hybridation des compétences, de brassage et de collaboration entre étudiants et entreprises.
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3. HETIC, LA GRANDE ÉCOLE 3.0
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4. ANTICIPER LES ÉVOLUTIONS CONSTANTES
Avec dix ans d’existence, HETIC est la seule école française à former des experts d’internet de niveau
BAC+5 pluricompétents sur tous les types de plateformes et d’écrans (ordinateur, tablette, mobile) dans
le domaine en plein essor de l’économie numérique. Une réussite due à sa capacité à anticiper les réalités
mouvantes de ce secteur en constante évolution. « No techno, no business », c’est que nous croyons à
HETIC. Le passage par un fort niveau de compréhension technique est obligatoire pour occuper des postes
décisionnaires dans l’économie digitale.
‘‘ Là où beaucoup d’écoles traditionnelles, beaucoup d’universités
établies enseignent toujours le monde d’hier, j’ai trouvé chez
HETIC l’environnement idéal pour partager avec les étudiants
le monde de demain, celui qu’ils construiront et dont ils sont
déjà les acteurs principaux.
Serge Soudoplatoff
Intervenant en environnement et stratégie internet, co-fondateur d’Almatropie
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5. ENTRAIDE ET OUVERTURE D’ESPRIT
Au sein d’HETIC, l’entraide et l’ouverture d’esprit sont des valeurs partagées par tous. Lieu de rencontres
et d’échanges par excellence, HETIC crée l’émulation qui permet à chaque étudiant de grandir au travers
des autres. Pas de filière, pas d’option à l’école. Les Héticiens vont développer leur propre expertise en
choisissant leur poste dans les projets d’entreprise et personnels qu’ils développent.
‘‘ Le temps passé à HETIC se résume en deux mots : travail et
partage. Le travail, car on en a toujours. On repousse ses limites
pour engendrer davantage de maîtrise, tant dans la théorie que
dans la pratique. Le partage, que ce soit des connaissances
ou de l’humain. On trouve toujours quelqu’un à qui demander
conseil, de l’aide ou avec qui on peut avoir de simples
discussions amicales. Le partage, c’est aussi de bons moments
pour décompresser et rendre ces 5 années plaisantes.
Alexandre Debache
Promotion 2016
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6. RÉPONDRE AUX ATTENTES DES ENTREPRISES
Les attentes des entreprises se modifient au fil des évolutions techniques et technologiques. HETIC entend
avoir toujours un temps d’avance sur elles que ce soit dans le design interactif, le web analytics, le-marketing,
l’internet mobile et les mondes virtuels. Plus de 600 entreprises nous font confiance et font partie de notre
réseau. Au-delà de l’hybridation des compétences, nous croyons au mélange des genres. Étudiants, salariés,
groupes projet, free-lance, intervenants, les statuts des participants aux projets varient et accompagnent
une plus grande fluidité du travail.
‘‘ L’écosystème HETIC est fait de rencontres, d’échanges et
d’interactions qui en font un espace de vie agréable. Les valeurs
humaines qui y sont inculquées en font un véritable révélateur
de personnalité et placent les étudiants dans un contexte
optimal de réussite professionnelle. C’est une aventure unique,
mais adaptable, individuelle, mais collective, transcendante,
mais humble.
Camille Broussin
Promotion 2013
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7. UNE ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE SUR LAQUELLE S’APPUYER
La direction et les 90 intervenants d’HETIC participent activement à la formation et à l’épanouissement de
chacun. Les étudiants savent qu’ils peuvent s’appuyer sur les acteurs principaux de leur avenir et que ceux-ci
leur donneront toujours les moyens et la force de réussir. Tous les intervenants ont une activité en tant que
consultants, experts, gérants ou responsables du développement dans de grandes et moyennes entreprises.
Par ailleurs, HETIC tend à devenir un espace de co-learning avec des services associés, non seulement pour
les étudiants entre eux, mais aussi pour les entreprises et leurs salariés. Un des enjeux des années à venir est
d’être en mesure d’accompagner l’essor du numérique qui bouscule sans cesse les organisations.
‘‘ Enseigner à HETIC donne envie de redevenir étudiant. Rien
n’est laissé au hasard : des formateurs expérimentés, des
professionnels toujours à la pointe dans des domaines qui
ne cessent d’évoluer et un encadrement qui maintient cette
dynamique à l’origine de son succès.
Rashid Ghassempouri
Intervenant en Flash AS, développeur Flash free lance
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8. CINQ ANNÉES POUR SE RÉVÉLER
1. S’initier 2. Comprendre 3. Savoir 4. Pouvoir 5. Entreprendre
Tout au long des cinq années du cursus, HETIC accompagne et soutient les étudiants dans leur apprentissage.
Au terme du cursus, HETIC délivre le titre d’expert en ingénierie et management de la communication
numérique, reconnu par l’État et certifié de niveau I par la CNCP (Commission Nationale de la Certification
Professionnelle)
‘‘ Avant d’entrer à HETIC, je pensais « cinq ans c’est long, très
long ». Mais les années d’études défilent très rapidement pour
une seule raison : on s’y plaît ! HETIC est à taille humaine ce qui
permet aux étudiants de se côtoyer, de la première à la dernière
année. HETIC propose à chacun un cursus épanouissant à la fois
scolaire et professionnel où l’humain se lie aux technologies de
l’information et de la communication. C’est avec cette formation
unique que nous apprenons chaque jour à innover en fonction
des changements de la société.
Loïc Saint-Roch
Promotion 2016
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9. UN PASSEPORT POUR L
’EMPLOI
Très présentes à HETIC, les entreprises sont associées à l’enseignement, mais aussi par le biais des stages et
des projets. Les sociétés partenaires de l’école, les grands groupes français et internationaux, mais aussi les
PME de hautes technologies et les agences de communication proposent chaque année quelque 500 offres
de stage ou d’alternance, ce qui traduit l’ancrage de l’école dans le monde professionnel. Chaque mission
en entreprise permet aux étudiants d’affiner son choix d’orientation professionnelle.
‘‘ HETIC nous a permis de comprendre et poser les bases
entrepreneuriales, notamment dans le cadre des business plans.
La méthodologie de travail et les rendus nous ont éclairés sur le
pilotage d’une activité entrepreneuriale et les bonnes questions
à se poser pour créer une entreprise. L’école nous a donné le
goût d’entreprendre. Ensuite, le réseau HETIC dont celui de
ses anciens nous a grandement aidés à commercialiser nos
solutions et à avoir de nouvelles opportunités d’affaires.
Alexandre Sigoigne
Promotion 2011, co-fondateur de G4 Interactive
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10. UN CURSUS ATYPIQUE
POUR FORMER L’ÉLITE DE DEMAIN
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11. HETIC considère que la découpe classique entre écoles de commerce, écoles d’ingénieurs,
écoles de communication... est obsolète. L’école n’est pas pour le cloisonnement des formations :
graphisme, développement, marketing... Aujourd’hui, pour travailler dans le secteur du numérique,
il ne faut pas savoir tout faire. Mais il faut tout comprendre.
HETIC forme des personnes qui vont « rencontrer » puis développer une expertise à travers différentes mises
en situation professionnelles. Non seulement, les Héticiens ont un bagage technique d’excellente qualité
– les entreprises partenaires sont unanimes en la matière, mais ils acquièrent également une vision globale
du monde, grâce à l’enseignement de nombreuses matières, dont le marketing, le design, le management
et l’entrepreneuriat. Tout au long de leur formation, les étudiants se confrontent d’ailleurs au monde de
l’entreprise au travers des nombreux dispositifs qui permettent de faire collaborer étudiants, entreprises et
intervenants. Projets, appels d’offres, missions, stages, Junior Entreprise, alternance, c’est un déploiement
progressif et continu qui ne cesse de s’intensifier jusqu’à l’insertion définitive en entreprise.
HETIC se définit comme une « école entreprise » modèle. En 3e année, l’école commence à se transformer en
entreprise : les étudiants travaillent sur des sites internet, des applications mobiles, des stratégies marketing
et social marketing, de la gestion de projet, des réponses à des appels d’offres, des projets innovants (objets
connectés, big data, etc.) et ce pendant un tiers de leur temps. En 4e année, la promotion va vraiment se
transformer en agence, via la Junior Entreprise Synerg’hetic (classée aujourd’hui parmi les meilleures de
France). Le fait d’avoir des rémunérations pour ces projets, commandés par de vrais clients, leur permet
d’acquérir la fiabilité nécessaire dans le milieu professionnel. En 2011-2012, elle a réalisé un chiffre d’affaires
de 164 000 euros. Un esprit entrepreneurial au cœur de la formation d’HETIC : un des points essentiels du
cursus consiste à développer un projet d’entreprise en équipe, en incluant la stratégie, la définition des
cibles, le plan de communication et de développement marketing sur trois ans, le business plan, la charte
graphique de l’entreprise et, bien sûr, un prototype fonctionnel. La présentation se fait devant un parterre
de professionnels de haut rang et d’investisseurs spécialisés IT. Ainsi, chaque année, plusieurs entreprises
sont créées par des étudiants à la suite de cette présentation et des financements débloqués.
Au cours des cinq années de formation, l’intensité des programmes et l’exigence de l’équipe pédagogique
apprennent aux jeunes diplômés à être immédiatement opérationnels à l’issue de leur cursus et à appréhender
l’univers de l’entreprise dans sa globalité en y intégrant ses aspects RH, droit, finance, marketing et stratégie.
Une exigence de tous les instants récompensée : cette année encore, HETIC est en tête du classement des
écoles spécialisée dans le domaine des métiers de l’Internet.
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12. 1. S’INITIER
Dès la première année, les étudiants sont confrontés aux connaissances fondamentales de l’environnement
web, aux outils multimédias, mais aussi à l’acquisition d’une solide culture générale. Ainsi, histoire des
médias, communication des entreprises, relations internationales, mais aussi cultures artistiques sont
intégrées au programme. L ’essentiel est de former des experts numériques qui associent excellente
culture générale à l’expertise technique et artistique pour avoir une vision à 360° de leur futur métier.
Des bases solides indispensables pour affronter l’univers de l’entreprise et s’y intégrer, grâce à une veille et
un apprentissage constant.
2. COMPRENDRE
La deuxième année permet de consolider et d’élargir les compétences acquises en techniques tout en
préparant aux nouveaux métiers liés aux technologies de l’information et de la communication. Là
encore, l’ouverture au monde est au programme avec des sessions originales telles que « information et
désinformation », « esprit critique et Internet » et des ateliers de l’imaginaire. Un des thèmes abordés porte
ainsi sur « l’implication de la philosophie sociale des pratiques numériques ». L’objectif de ces cours, répartis
sur l’année, est de donner conscience aux étudiants des responsabilités éthiques lorsque la voie numérique
est utilisée, explique Giusepe Cavalarri, un des chargés de ce cours. Le numérique est aujourd’hui une
façon d’habiter le monde qui nous entoure et il est important pour les futurs cadres de comprendre et
maîtriser différents concepts philosophiques tels que «la présence et l’absence», «la mémoire et l’oubli»
ou encore «le moi et l’autre». Le cours, construit sur des bases concrètes quotidiennes comme envoyer des
SMS, permet de bâtir une théorie philosophique pour comprendre les faits et leur impact.
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13. 3. SAVOIR
Confrontée à la gestion de réels projets d’entreprise (quinze en moyenne par étudiant), la troisième année
permet aux étudiants d’approfondir les enseignements technologiques et multimédias. En parallèle, ils
s’ouvrent à des notions plus larges du monde de l’entreprise : droit des TIC, économie, analyse financière,
marketing stratégique.
4. POUVOIR
Forts de leurs diverses expériences professionnelles, les étudiants de quatrième année ont à cœur
d’acquérir des expertises dans des domaines aussi divers que les applications mobiles, les CMS, l’e-
marketing, l’AS3, les objets connectés tout en travaillant sur de nombreux projets réels. Pour préparer les
étudiants à l’entreprenariat, ils ont également des cours d’initiation au business plan et aux simulations
financières, à la relation clients, à l’audit et à la prospective stratégique.
5. ENTREPRENDRE
La cinquième et dernière année est certainement la plus dense du cursus. En alternance les six premiers
mois, les étudiants doivent construire en équipe un business plan innovant et performant qui sera
présenté à des investisseurs et business angels. Un vrai défi et une expérience rare. Plusieurs de nos jeunes
diplômés ont d’ailleurs franchi le pas et créé leur propre entreprise à l’issue de leur formation à HETIC.
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14. LES MÉTIERS DE L’INTERNET,
UN MARCHÉ PARTICULIÈREMENT PORTEUR
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15. Tous les acteurs s’accordent sur un point : l’essor de l’économie numérique est créatrice de
nouveaux emplois et apparaît comme l’un des principaux facteurs de croissance depuis quinze
ans. Un processus qui ne peut que s’amplifier dans les prochaines années avec l’apparition de
nouvelles technologies liées à l’évolution des usages numériques. Ainsi, plus d’un tiers (35%) des
entreprises prévoit d’embaucher de jeunes diplômés issus d’un cursus spécialisé internet, estime
l’Apec (Agence pour l’emploi des cadres). Autant d’éléments pour suivre une formation diplômante
et qualifiante avec des perspectives passionnantes.
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16. TIC : 700 000 EMPLOIS À POURVOIR EN EUROPE
Dans le secteur européen des technologies de l’information et de la communication, 450 000 postes seraient
à pourvoir d’ici 2015 d’après la Commission européenne. Et la France n’est pas en reste. D’après une étude
publiée par Email-Brokers, le développement de l’Internet en France serait susceptible de permettre la
création de quelque 450 000 emplois dans les prochaines années. Encore pour cela, faut-il avoir assez de
diplômés. Malgré une croissance soutenue de l’offre, le nombre de jeunes diplômés est globalement en
baisse.
Si les premières promotions d’HETIC se dirigeaient en majorité (90 %) vers les agences web, en plein
essor alors, puis dans les agences à la recherche de profils polyvalents, la tendance est aujourd’hui au
changement. De plus en plus d’entreprises comprennent les enjeux du digital et créent un secteur dédié en
leur sein. Les Héticiens ont le profil idéal grâce à leur formation polyvalente. Quant aux start-ups, elles sont
également très demandeuses d’étudiants de l’école pour leur maîtrise transversale des différents domaines
et leur expertise dans un domaine précis.
UN SALAIRE SUPÉRIEUR D’UN TIERS À LA MOYENNE
Le Syntec Numérique, syndicat professionnel des métiers du numérique, vient de publier ses indicateurs
socio-économiques du marché et des métiers « logiciels et services informatiques ». D’après ces chiffres, le
secteur est particulièrement créateur d’emplois avec des conditions de travail attractives : la rémunération
moyenne brute est supérieure d’un tiers à la moyenne nationale en France. Sur le plan économique, les
chiffres sont encore plus parlants : le chiffre d’affaires total des entreprises du secteur s’élève à 62,9 milliards
d’euros.
36 000 €/an À la fin de leur cursus chez HETIC, les jeunes diplômés
sont embauchés à un salaire moyen de 36 000 euros
bruts par an
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17. BAC+5, UN PASSEPORT ASSURÉ VERS L
’EMPLOI
Contrairement aux idées reçues, les start-ups et les agences de communication ne sont pas les seules à
recruter ; ainsi, la SNCF emploie plus de 1 000 personnes dans ce secteur, mais aussi de grands noms tels
que Michelin, Yves Saint-Laurent et LVMH, comme le souligne Pierre Cannet, président de Blue Search
Conseil, cabinet de recrutement dédié au monde du numérique.
‘‘ Chez les jeunes diplômés en informatique à bac+5, on peut parler de plein emploi avec un taux
d’employabilité évalué à 96%
Laurent Baudart
Délégué général de Syntec Numérique
DE NOMBREUSES CARRIÈRES AU FÉMININ
En analysant la place des femmes dans le secteur des sciences et des technologies, l’étude « Mutationnelle
2012 » réalisée par Orange met en évidence la progression des emplois dans ce domaine en 2011. Le
numérique est très ouvert aux femmes : on compte 16 % d’emplois en plus entre 2008 et 2011, avec une
croissance de l’emploi des femmes nettement supérieure à celle des hommes (20 % contre 14 %).
Et les grandes entreprises se mobilisent largement pour le recrutement et la promotion des femmes. Cela se
traduit par la mise en place d’accords d’entreprise avec des objectifs précis de recrutement et de promotion
des femmes. Ainsi, Orange a confirmé sa volonté d’atteindre 35% de femmes dans ses instances dirigeantes
et ses réseaux de management à l’horizon 2015. C’est-à-dire demain.
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18. DES INDICATEURS AU VERT
« Nous sommes aujourd’hui face à un paradoxe, constate Guy Mamou-Mani, président
de Syntec Numérique, la chambre professionnelle des métiers du numérique. Notre
secteur est dynamique, avec 35 000 créations d’emplois en 2012, essentiellement
à destination de jeunes diplômés BAC+5, mais les entreprises peinent à recruter.
Alors que de vraies carrières s’offrent. »
La numérisation progressive de tous les secteurs de l’économie va nécessiter
forcément de nouvelles compétences. La tendance ne devrait donc pas s’inverser.
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19. Contacts presse : Agence SAC
rp@hetic.net
06.50.66.69.00 (Sandra Aubert)
07.77.23.01.39 (Morgane Amann)
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