SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
Télécharger pour lire hors ligne
Chapitre III La Révolution Française
I) Introduction
●
Toutes les activités sont orales
●
Activité 1 Les caricatures
●
Activité 2 Inspiration des pays étrangers
Caricatures
Inspiration de pays étrangers
La Monarchie Anglaise
Qu’est-ce qu’on sait inspirer de la monarchie
anglaise ?
1. Quelles sont les deux chambres qui
composent le Parlement ?
2. Montrez la puissance du Parlement anglais.
3. Comment peut-on qualifier les pouvoirs au
Royaume-Uni à la fin du XVIIe siècle ?
4 - Quelles garanties judiciaire donne l’habeas
corpus ?
5. Quels pouvoirs le Bill of rights donne-t-il au
Parlement ?
6. En quoi ces deux textes limitent-ils le
pouvoir du roi ?
La Révolution Américaine
Questions
●
Quel rôle a joué La Fayette dans la révolution américaine ? Quel fait-il à son retour en
France ?
Il a convaincu Louis XVI d’envoyer des troupes et a permit aux américain de gagner leur
indépendance et en France de faire circuler leurs nouvelles idées.
●
D'après la Constitution américaine, qui fait (écrit et vote) les lois aux États-Unis ? Qui les
exécute ?
C’est un parlement qui les écrient et qui les votent et c’est un président qui les exécutes.
●
D'après l'introduction, contre qui les Américains se sont révoltés ?
Ils se sont révoltés contre l’Angleterre.
●
D'après leur nouvelle Déclaration, comment naissent les hommes ?
Les hommes naissent heureux, égaux et libre.
II) Les raisons de la révolution française
●
Activité 1 La France en crise
●
Activité 2 Les cahiers de doléances.
Activité 1 La France en crise
Correction
●
Pourquoi la France est en crise ?
La France est en crise à cause des récoltes de blé faible et de son surendettement ce qui
cause de nombreuse pertes et mécontentements du peuple.
●
Quelles sont les dépenses des différentes activités ?
Les dépenses sont pour les activités civiles, politiques et militaire ainsi que pour les dettes.
●
Que remarque t-on sur le document 1 ?
On remarque que quelques années avant la révolution française les récoltes ont
énormément baissé et que le prix a beaucoup augmenté.
●
Pourquoi Louis XVI convoque les États généraux ?
A cause des nombreuses dettes, qu’il doit rembourser il faut qu’il crée un nouvelle impôt ou
une nouvelle taxe exceptionnelle et pour cela il doit convoquer les États généraux.
Activités 2 Les cahiers de doléances
Question
Qu’est-ce qu’un cahier de doléances ?
A quoi sert-il et quand est-il fait ?
Quelles sont les demandes des trois ordres ?
Sont-ils tous d’accord ?
Correction
1. Un cahier de doléance est un cahier de vœux et de plaintes écrit par le peuple.
2. Il sert à faire des demandes au roi et il est fait lors des États généraux.
3.
a) L’ordre de la noblesse demande de garder leurs privilèges et leurs impôts.
b) L’ordre du clergé demande que seule le catholicisme soit admis, que leurs impôts
soient conservés et de réprimander la presse de leurs paroles.
c) L’ordre du Tiers-Etat demande la levée des privilèges des autres ordres, la levée de
certains impôts, l’ajout de nouvelle taxe sur les chevaux, les chiens et les produits de
luxe ainsi qu’ils aient accès à tous les métiers.
4. Non, ils ne sont pas tous d’accord.
Trace écrite
Après plusieurs années de mauvaises récoltes et les guerres coûteuse (Amérique) la
France connaît une importante crise financière : Les caisses sont vides. Le roi Louis
XVI convoque les États généraux pour obtenir une aide exceptionnelle de ses « États
», et à l’obligation de recevoir à cette occasion les plaintes et les doléances de son
peuple. 27 millions de français participent à la rédaction des cahiers de doléances.
Définition :
Cahiers de doléances : cahiers des plaintes et de vœux rédigés en 1789 en vue des
États généraux.
États généraux : Assemblée des représentants des trois ordres du royaume réunis
par le roi dans des circonstances exceptionnelles.
III) La Révolution Française
●
Activité 1 Frise chronologique
●
Activité 2 Quelques éléments de la révolution française
●
Activité 3 La prise de la Bastille
Activité 1 : Frise Chronologique
Correction de l’activité 1
1) Combien de régime la France a t-elle connu entre 1789 et 1815 ? Listent-les.
La France a connu 4 régimes : La monarchie absolue, la monarchie constitutionnelle, la république et l’empire.
2) Quel type d’événement conduit à chaque changement de régime ? Donne un exemple.
Le type d’événement est une révolte ou un événement violent comme un coup d’état. Exemple : Prise de la Bastille.
3) Quel régime a duré le plus longtemps ?
Le Régime qui a duré le plus longtemps est la république (12 ans).
4) Louis XVI a t-il accepté la révolution ?
Non, il a tenté de fuir la France, et il s’est fait exécuté le 21 janvier 1793. Il faisait croire qu’il l’accepté.
5) Cites les différentes assemblés (et leurs dates) sous la république.
Convention : Septembre 1793- Octobre 1795 ; Directoire : Octobre 1795 à Novembre 1799 et le Consulat de Novembre 1799 à Mai
1804.
7) Qui est à la tête du Consulat et de l’Empire ?
Celui qui est à la tête du Consulat puis de l’Empire est Napoléon Bonaparte puis Ier.
Trace écrite
●
La révolution française est marquée par une forte instabilité politique et des périodes
de violences.
- La monarchie absolue prend fin en 1789
- La monarchie constitutionnelle entre le roi Louis XVI et l’asssemblée Nationale de
1789 à 1792
- La république qui naît dans un contexte de guerre avec la mort de Louis XVI.
Attaqué de toutes parts, elle résiste jusqu’en 1799.
- Napoléon Bonaparte prend le pouvoir à l’aide d’un coup d’état mais garde les
institutions de la république et forme le Consulat (dont il est le chef) qui dure jusqu’en
1804.
- Il établit un régime personnel en se faisant nommer empereur, sous le nom de
Napoléon Ier empereur des français, c’est le Ier empire.
Activité 2 Quelques éléments de la révolution française
Activité 3 La prise de la Bastille
Voir fiche
Histoire des arts (DM)
Analyser ses 4 œuvres
avec la fiche méthode
suivante : (diapo suivante)
Fiche Méthode
IV) La république
●
Activité 1 Naissance de la vie politique
●
Activité 2 L’année 1792
●
Activité 3 La terreur
Correction de l’activité 1
Qu’est-ce que la liberté de la presse ?
La liberté de presse permet à la presse de s’exprimer librement sans censure.
Qui est Georges Danton ?
Georges Danton est un avocat brillant qui devient député pendant la terreur qu’il favorise.
A quoi sert le club politique ?
Le club politique sert à débattre.
Comment se déroule une séance à l’assemblé nationale constitutionnel ?
Il se lève et débatte selon leurs idées.
Activité 2 L’année 1792
●
Voir fiche
Correction de l’activité 3 : La terreur
●
1. Doc.1 et 2 D’après Robespierre et Danton, qu’est-ce que la Terreur ?
●
La terreur est la justice selon la volonté du peuple.
●
2. Doc.3 Qu’est-ce qu’un vendéen ? Et pourquoi fait-il cela ?
●
Un vendéen est une personne qui refuse de partir à la guerre, il est royaliste.
●
3. Doc.4 Décris la loi des suspects.
●
La loi permet d’éliminer tous les ennemis de la République.
●
4. Décris le document 1 avec la méthode ANDI.
●
Auteur : Robespierre Nature : Texte Date : 11 février 1794 Intérêt : Savoir ce qu’est la terreur selon les députés.
●
5. Tous les documents, Contre qui lutte la Terreur.
●
La Terreur lutte contre les ennemis de la République.
V) L’empire
●
Activité 1 Napoléon Ier
●
Activité 2 (orale) Napoléon Ier
●
Activité 3 Le sacre de Napoléon
●
https://view.genial.ly/5fd8767f41ce900d30a0b65d/presentation-etude-
document-4e-napoleon
Correction de l’activité 1
●
1- Napoléon censure la presse pour éviter de propagé les mauvaises
nouvelles au sein de son empire et garder la confiance de la population.
●
2- Un préfet est une personne qui aide Napoléon à gouverner. Il sert à
protéger le commerce, à visiter les manufactures, à assurer l’éducation…
●
3- Auteur : Jean-Baptiste Debret Nature : Tableau Date : 1812 Intérêt :
Pour montrer les décorations d’honneur pour récompenser et encourager
ses hommes.
●
4- Un code civil est un recueil de lois destiné à gouverner et à diriger un
pays. Il sert à l’égalité et la liberté dans chez chaque citoyen français.
●
5- Napoléon a conquis et a allié une bonne partie de l’Europe, il devient le
souverain de l’Europe.
Suite de la correction de l’activité 1
●
6- Le concordat sert à se réconciliait avec l’église et que Napoléon obtienne
plus de pouvoir.
●
7- Il sert à unir les l’empire français et a affirmé sa puissance en tant
qu’empereur.
Activité 2 La vie de Napoléon
●
Voir diapo.
Tableau du sacre de Napoléon Ier
Peint par David entre 1805-1807
Tableau du sacre de Napoléon Ier
Tableau après analyse
Suite

Contenu connexe

Tendances

Le marche des cuisinistes
Le marche des cuisinistes Le marche des cuisinistes
Le marche des cuisinistes Iam Sean Dean
 
Lobbying & réseaux d'influences .ppt
Lobbying & réseaux d'influences .pptLobbying & réseaux d'influences .ppt
Lobbying & réseaux d'influences .pptMARCEL NIZON, Marcel
 
Séance annexe 6 la politique de produit à l'international
Séance annexe 6   la politique de produit à l'internationalSéance annexe 6   la politique de produit à l'international
Séance annexe 6 la politique de produit à l'internationalEsteban Giner
 
HEC F102 - Session live #4
HEC F102 - Session live #4HEC F102 - Session live #4
HEC F102 - Session live #4First_Finance
 
Etude de cas : stratégie de communication de Nike
Etude de cas : stratégie de communication de NikeEtude de cas : stratégie de communication de Nike
Etude de cas : stratégie de communication de NikeAdrien Quenette
 
Cours 'E-Commerce' - partie 1
Cours 'E-Commerce' - partie 1Cours 'E-Commerce' - partie 1
Cours 'E-Commerce' - partie 1Retis be
 
Qu'est ce que le marketing politique ?
Qu'est ce que le marketing politique ?  Qu'est ce que le marketing politique ?
Qu'est ce que le marketing politique ? Ali Bedar
 
Marketing digital stratégie, enjeux, outils
Marketing digital  stratégie, enjeux, outilsMarketing digital  stratégie, enjeux, outils
Marketing digital stratégie, enjeux, outilsagnesheyd
 
Histoire de la presse
Histoire de la presseHistoire de la presse
Histoire de la pressemaggica
 
A2. Construire une identité rurale partagée
A2. Construire une identité rurale partagéeA2. Construire une identité rurale partagée
A2. Construire une identité rurale partagéeCap'Com
 
Présentation entreprise Kiloutou
Présentation entreprise Kiloutou Présentation entreprise Kiloutou
Présentation entreprise Kiloutou Baptiste Payen
 
ICCF @ HEC Paris - Analyse financière #4
ICCF @ HEC Paris - Analyse financière #4ICCF @ HEC Paris - Analyse financière #4
ICCF @ HEC Paris - Analyse financière #4First_Finance
 

Tendances (20)

Le marche des cuisinistes
Le marche des cuisinistes Le marche des cuisinistes
Le marche des cuisinistes
 
Exposé Marketin politique
Exposé Marketin politiqueExposé Marketin politique
Exposé Marketin politique
 
Lobbying & réseaux d'influences .ppt
Lobbying & réseaux d'influences .pptLobbying & réseaux d'influences .ppt
Lobbying & réseaux d'influences .ppt
 
Séance annexe 6 la politique de produit à l'international
Séance annexe 6   la politique de produit à l'internationalSéance annexe 6   la politique de produit à l'international
Séance annexe 6 la politique de produit à l'international
 
Le marketing politique
Le marketing politique Le marketing politique
Le marketing politique
 
e-reputation
e-reputatione-reputation
e-reputation
 
la veille
la veillela veille
la veille
 
L’environnement du commerce international
L’environnement du commerce internationalL’environnement du commerce international
L’environnement du commerce international
 
HEC F102 - Session live #4
HEC F102 - Session live #4HEC F102 - Session live #4
HEC F102 - Session live #4
 
Etude de cas : stratégie de communication de Nike
Etude de cas : stratégie de communication de NikeEtude de cas : stratégie de communication de Nike
Etude de cas : stratégie de communication de Nike
 
Cours 'E-Commerce' - partie 1
Cours 'E-Commerce' - partie 1Cours 'E-Commerce' - partie 1
Cours 'E-Commerce' - partie 1
 
Qu'est ce que le marketing politique ?
Qu'est ce que le marketing politique ?  Qu'est ce que le marketing politique ?
Qu'est ce que le marketing politique ?
 
Ppt orange
Ppt orangePpt orange
Ppt orange
 
Marketing digital stratégie, enjeux, outils
Marketing digital  stratégie, enjeux, outilsMarketing digital  stratégie, enjeux, outils
Marketing digital stratégie, enjeux, outils
 
E commerce
E commerce E commerce
E commerce
 
Marketing politique
Marketing politiqueMarketing politique
Marketing politique
 
Histoire de la presse
Histoire de la presseHistoire de la presse
Histoire de la presse
 
A2. Construire une identité rurale partagée
A2. Construire une identité rurale partagéeA2. Construire une identité rurale partagée
A2. Construire une identité rurale partagée
 
Présentation entreprise Kiloutou
Présentation entreprise Kiloutou Présentation entreprise Kiloutou
Présentation entreprise Kiloutou
 
ICCF @ HEC Paris - Analyse financière #4
ICCF @ HEC Paris - Analyse financière #4ICCF @ HEC Paris - Analyse financière #4
ICCF @ HEC Paris - Analyse financière #4
 

Similaire à diapo revolution francaise.pdf

LA GRANDE RÉVOLUTION FRANÇAISE QUI A CHANGÉ LE MONDE
LA GRANDE RÉVOLUTION FRANÇAISE QUI A CHANGÉ LE MONDE LA GRANDE RÉVOLUTION FRANÇAISE QUI A CHANGÉ LE MONDE
LA GRANDE RÉVOLUTION FRANÇAISE QUI A CHANGÉ LE MONDE Fernando Alcoforado
 
Aspects historiques
Aspects historiquesAspects historiques
Aspects historiquespame161321
 
1e T France 1815-1870 politique
1e T France 1815-1870 politique1e T France 1815-1870 politique
1e T France 1815-1870 politiqueNadineHG
 
Les Grandes Causes
Les Grandes CausesLes Grandes Causes
Les Grandes Causescampbell_988
 
Vote et apprentissage du suffrage universel
Vote et apprentissage du suffrage universelVote et apprentissage du suffrage universel
Vote et apprentissage du suffrage universelJean-Christophe Sattler
 
LA RÉVOLUTION FRANÇAISE DE 1789 ET SA PERTINENCE DANS LE MONDE.pdf
LA RÉVOLUTION FRANÇAISE DE 1789 ET SA PERTINENCE DANS LE MONDE.pdfLA RÉVOLUTION FRANÇAISE DE 1789 ET SA PERTINENCE DANS LE MONDE.pdf
LA RÉVOLUTION FRANÇAISE DE 1789 ET SA PERTINENCE DANS LE MONDE.pdfFaga1939
 
Une difficile conquête voter de 1815 à 1870
Une difficile conquête voter de 1815 à 1870Une difficile conquête voter de 1815 à 1870
Une difficile conquête voter de 1815 à 1870Xavier Monty
 
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...Xavier Monty
 
2e Rep + 2e Empire.pdf
2e Rep + 2e Empire.pdf2e Rep + 2e Empire.pdf
2e Rep + 2e Empire.pdfNadineHG
 
Revolution fran aise
Revolution fran aiseRevolution fran aise
Revolution fran aiseramonrac
 
La Troisième République
La Troisième RépubliqueLa Troisième République
La Troisième RépubliqueXavier Monty
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboranalforni
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboranalforni
 

Similaire à diapo revolution francaise.pdf (20)

LA GRANDE RÉVOLUTION FRANÇAISE QUI A CHANGÉ LE MONDE
LA GRANDE RÉVOLUTION FRANÇAISE QUI A CHANGÉ LE MONDE LA GRANDE RÉVOLUTION FRANÇAISE QUI A CHANGÉ LE MONDE
LA GRANDE RÉVOLUTION FRANÇAISE QUI A CHANGÉ LE MONDE
 
cours
courscours
cours
 
La revolution francaise
La revolution  francaiseLa revolution  francaise
La revolution francaise
 
cours
courscours
cours
 
Aspects historiques
Aspects historiquesAspects historiques
Aspects historiques
 
1e T France 1815-1870 politique
1e T France 1815-1870 politique1e T France 1815-1870 politique
1e T France 1815-1870 politique
 
la_revolution_Fr.pptx
la_revolution_Fr.pptxla_revolution_Fr.pptx
la_revolution_Fr.pptx
 
Les Grandes Causes
Les Grandes CausesLes Grandes Causes
Les Grandes Causes
 
Vote et apprentissage du suffrage universel
Vote et apprentissage du suffrage universelVote et apprentissage du suffrage universel
Vote et apprentissage du suffrage universel
 
LA RÉVOLUTION FRANÇAISE DE 1789 ET SA PERTINENCE DANS LE MONDE.pdf
LA RÉVOLUTION FRANÇAISE DE 1789 ET SA PERTINENCE DANS LE MONDE.pdfLA RÉVOLUTION FRANÇAISE DE 1789 ET SA PERTINENCE DANS LE MONDE.pdf
LA RÉVOLUTION FRANÇAISE DE 1789 ET SA PERTINENCE DANS LE MONDE.pdf
 
Une difficile conquête voter de 1815 à 1870
Une difficile conquête voter de 1815 à 1870Une difficile conquête voter de 1815 à 1870
Une difficile conquête voter de 1815 à 1870
 
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...
 
Zoom revolution cours 8
Zoom revolution cours 8Zoom revolution cours 8
Zoom revolution cours 8
 
Repères Histoire 4e
Repères Histoire 4eRepères Histoire 4e
Repères Histoire 4e
 
2e Rep + 2e Empire.pdf
2e Rep + 2e Empire.pdf2e Rep + 2e Empire.pdf
2e Rep + 2e Empire.pdf
 
Revolution fran aise
Revolution fran aiseRevolution fran aise
Revolution fran aise
 
La Troisième République
La Troisième RépubliqueLa Troisième République
La Troisième République
 
Présentation
PrésentationPrésentation
Présentation
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
 

Plus de LABADIE3

DIAPO EAU.pdf
DIAPO EAU.pdfDIAPO EAU.pdf
DIAPO EAU.pdfLABADIE3
 
diapo plat rome.pdf
diapo plat rome.pdfdiapo plat rome.pdf
diapo plat rome.pdfLABADIE3
 
diapo-civilisation-ame-la-es-expo.pdf
diapo-civilisation-ame-la-es-expo.pdfdiapo-civilisation-ame-la-es-expo.pdf
diapo-civilisation-ame-la-es-expo.pdfLABADIE3
 
diapo table ronde.pdf
diapo table ronde.pdfdiapo table ronde.pdf
diapo table ronde.pdfLABADIE3
 
diapo creation monde grec.pdf
diapo creation monde grec.pdfdiapo creation monde grec.pdf
diapo creation monde grec.pdfLABADIE3
 
diapo sisyphe et tantale.pdf
diapo sisyphe et tantale.pdfdiapo sisyphe et tantale.pdf
diapo sisyphe et tantale.pdfLABADIE3
 
diapo animaux totem grec.pdf
diapo animaux totem grec.pdfdiapo animaux totem grec.pdf
diapo animaux totem grec.pdfLABADIE3
 
diapo at.pdf
diapo at.pdfdiapo at.pdf
diapo at.pdfLABADIE3
 
diapo naumachies.pdf
diapo naumachies.pdfdiapo naumachies.pdf
diapo naumachies.pdfLABADIE3
 
tokyo ac oral.pdf
tokyo ac oral.pdftokyo ac oral.pdf
tokyo ac oral.pdfLABADIE3
 
diapo londres correc.pdf
diapo londres correc.pdfdiapo londres correc.pdf
diapo londres correc.pdfLABADIE3
 
renaissance art correc decrire une oeuvre renaissance.pdf
renaissance art correc decrire une oeuvre renaissance.pdfrenaissance art correc decrire une oeuvre renaissance.pdf
renaissance art correc decrire une oeuvre renaissance.pdfLABADIE3
 
diapo affirmation roi.pdf
diapo affirmation roi.pdfdiapo affirmation roi.pdf
diapo affirmation roi.pdfLABADIE3
 
diapo societe moyen age.pdf
diapo societe moyen age.pdfdiapo societe moyen age.pdf
diapo societe moyen age.pdfLABADIE3
 
diapo histoire des arts carolingien vs byzantin.pdf
diapo histoire des arts carolingien vs byzantin.pdfdiapo histoire des arts carolingien vs byzantin.pdf
diapo histoire des arts carolingien vs byzantin.pdfLABADIE3
 
diapo synthese.pdf
diapo synthese.pdfdiapo synthese.pdf
diapo synthese.pdfLABADIE3
 
diapo espace agricole.pdf
diapo espace agricole.pdfdiapo espace agricole.pdf
diapo espace agricole.pdfLABADIE3
 
les villes de demain.pdf
les villes de demain.pdfles villes de demain.pdf
les villes de demain.pdfLABADIE3
 
diapo new york.pdf
diapo new york.pdfdiapo new york.pdf
diapo new york.pdfLABADIE3
 
diapo orient ancien.pdf
diapo orient ancien.pdfdiapo orient ancien.pdf
diapo orient ancien.pdfLABADIE3
 

Plus de LABADIE3 (20)

DIAPO EAU.pdf
DIAPO EAU.pdfDIAPO EAU.pdf
DIAPO EAU.pdf
 
diapo plat rome.pdf
diapo plat rome.pdfdiapo plat rome.pdf
diapo plat rome.pdf
 
diapo-civilisation-ame-la-es-expo.pdf
diapo-civilisation-ame-la-es-expo.pdfdiapo-civilisation-ame-la-es-expo.pdf
diapo-civilisation-ame-la-es-expo.pdf
 
diapo table ronde.pdf
diapo table ronde.pdfdiapo table ronde.pdf
diapo table ronde.pdf
 
diapo creation monde grec.pdf
diapo creation monde grec.pdfdiapo creation monde grec.pdf
diapo creation monde grec.pdf
 
diapo sisyphe et tantale.pdf
diapo sisyphe et tantale.pdfdiapo sisyphe et tantale.pdf
diapo sisyphe et tantale.pdf
 
diapo animaux totem grec.pdf
diapo animaux totem grec.pdfdiapo animaux totem grec.pdf
diapo animaux totem grec.pdf
 
diapo at.pdf
diapo at.pdfdiapo at.pdf
diapo at.pdf
 
diapo naumachies.pdf
diapo naumachies.pdfdiapo naumachies.pdf
diapo naumachies.pdf
 
tokyo ac oral.pdf
tokyo ac oral.pdftokyo ac oral.pdf
tokyo ac oral.pdf
 
diapo londres correc.pdf
diapo londres correc.pdfdiapo londres correc.pdf
diapo londres correc.pdf
 
renaissance art correc decrire une oeuvre renaissance.pdf
renaissance art correc decrire une oeuvre renaissance.pdfrenaissance art correc decrire une oeuvre renaissance.pdf
renaissance art correc decrire une oeuvre renaissance.pdf
 
diapo affirmation roi.pdf
diapo affirmation roi.pdfdiapo affirmation roi.pdf
diapo affirmation roi.pdf
 
diapo societe moyen age.pdf
diapo societe moyen age.pdfdiapo societe moyen age.pdf
diapo societe moyen age.pdf
 
diapo histoire des arts carolingien vs byzantin.pdf
diapo histoire des arts carolingien vs byzantin.pdfdiapo histoire des arts carolingien vs byzantin.pdf
diapo histoire des arts carolingien vs byzantin.pdf
 
diapo synthese.pdf
diapo synthese.pdfdiapo synthese.pdf
diapo synthese.pdf
 
diapo espace agricole.pdf
diapo espace agricole.pdfdiapo espace agricole.pdf
diapo espace agricole.pdf
 
les villes de demain.pdf
les villes de demain.pdfles villes de demain.pdf
les villes de demain.pdf
 
diapo new york.pdf
diapo new york.pdfdiapo new york.pdf
diapo new york.pdf
 
diapo orient ancien.pdf
diapo orient ancien.pdfdiapo orient ancien.pdf
diapo orient ancien.pdf
 

Dernier

GAL2024 - Méthane 2030 : une démarche collective française à destination de t...
GAL2024 - Méthane 2030 : une démarche collective française à destination de t...GAL2024 - Méthane 2030 : une démarche collective française à destination de t...
GAL2024 - Méthane 2030 : une démarche collective française à destination de t...Institut de l'Elevage - Idele
 
firefly algoriyhm sac a dos step by step .pdf
firefly algoriyhm sac a dos step by step .pdffirefly algoriyhm sac a dos step by step .pdf
firefly algoriyhm sac a dos step by step .pdffirstjob4
 
JTC 2024 - SMARTER Retour sur les indicateurs de santé .pdf
JTC 2024 - SMARTER Retour sur les indicateurs de santé .pdfJTC 2024 - SMARTER Retour sur les indicateurs de santé .pdf
JTC 2024 - SMARTER Retour sur les indicateurs de santé .pdfInstitut de l'Elevage - Idele
 
JTC 2024 La relance de la filière de la viande de chevreau.pdf
JTC 2024 La relance de la filière de la viande de chevreau.pdfJTC 2024 La relance de la filière de la viande de chevreau.pdf
JTC 2024 La relance de la filière de la viande de chevreau.pdfInstitut de l'Elevage - Idele
 
GAL2024 - Traite des vaches laitières : au coeur des stratégies d'évolution d...
GAL2024 - Traite des vaches laitières : au coeur des stratégies d'évolution d...GAL2024 - Traite des vaches laitières : au coeur des stratégies d'évolution d...
GAL2024 - Traite des vaches laitières : au coeur des stratégies d'évolution d...Institut de l'Elevage - Idele
 
GAL2024 - L'élevage laitier cultive la biodiversité
GAL2024 - L'élevage laitier cultive la biodiversitéGAL2024 - L'élevage laitier cultive la biodiversité
GAL2024 - L'élevage laitier cultive la biodiversitéInstitut de l'Elevage - Idele
 
conception d'un batiment r+4 comparative de defferente ariante de plancher
conception d'un  batiment  r+4 comparative de defferente ariante de plancherconception d'un  batiment  r+4 comparative de defferente ariante de plancher
conception d'un batiment r+4 comparative de defferente ariante de planchermansouriahlam
 
GAL2024 - Changements climatiques et maladies émergentes
GAL2024 - Changements climatiques et maladies émergentesGAL2024 - Changements climatiques et maladies émergentes
GAL2024 - Changements climatiques et maladies émergentesInstitut de l'Elevage - Idele
 
comprehension de DDMRP dans le domaine de gestion
comprehension de DDMRP dans le domaine de gestioncomprehension de DDMRP dans le domaine de gestion
comprehension de DDMRP dans le domaine de gestionyakinekaidouchi1
 
GAL2024 - Situation laitière 2023-2024 : consommation, marchés, prix et revenus
GAL2024 - Situation laitière 2023-2024 : consommation, marchés, prix et revenusGAL2024 - Situation laitière 2023-2024 : consommation, marchés, prix et revenus
GAL2024 - Situation laitière 2023-2024 : consommation, marchés, prix et revenusInstitut de l'Elevage - Idele
 
JTC 2024 - Leviers d’adaptation au changement climatique, qualité du lait et ...
JTC 2024 - Leviers d’adaptation au changement climatique, qualité du lait et ...JTC 2024 - Leviers d’adaptation au changement climatique, qualité du lait et ...
JTC 2024 - Leviers d’adaptation au changement climatique, qualité du lait et ...Institut de l'Elevage - Idele
 
GAL2024 - Parcellaire des fermes laitières : en enjeu de compétitivité et de ...
GAL2024 - Parcellaire des fermes laitières : en enjeu de compétitivité et de ...GAL2024 - Parcellaire des fermes laitières : en enjeu de compétitivité et de ...
GAL2024 - Parcellaire des fermes laitières : en enjeu de compétitivité et de ...Institut de l'Elevage - Idele
 
JTC 2024 - Réglementation européenne BEA et Transport.pdf
JTC 2024 - Réglementation européenne BEA et Transport.pdfJTC 2024 - Réglementation européenne BEA et Transport.pdf
JTC 2024 - Réglementation européenne BEA et Transport.pdfInstitut de l'Elevage - Idele
 
GAL2024 - Renouvellement des actifs : un enjeu pour la filière laitière franç...
GAL2024 - Renouvellement des actifs : un enjeu pour la filière laitière franç...GAL2024 - Renouvellement des actifs : un enjeu pour la filière laitière franç...
GAL2024 - Renouvellement des actifs : un enjeu pour la filière laitière franç...Institut de l'Elevage - Idele
 
WBS OBS RACI_2020-etunhjjlllllll pdf.pdf
WBS OBS RACI_2020-etunhjjlllllll pdf.pdfWBS OBS RACI_2020-etunhjjlllllll pdf.pdf
WBS OBS RACI_2020-etunhjjlllllll pdf.pdfSophie569778
 
GAL2024 - Consommations et productions d'énergies dans les exploitations lait...
GAL2024 - Consommations et productions d'énergies dans les exploitations lait...GAL2024 - Consommations et productions d'énergies dans les exploitations lait...
GAL2024 - Consommations et productions d'énergies dans les exploitations lait...Institut de l'Elevage - Idele
 
Présentation_Soirée-Information_ Surverse_Thibert _30 avril 2024
Présentation_Soirée-Information_ Surverse_Thibert _30 avril 2024Présentation_Soirée-Information_ Surverse_Thibert _30 avril 2024
Présentation_Soirée-Information_ Surverse_Thibert _30 avril 2024Ville de Châteauguay
 
GAL2024 - Décarbonation du secteur laitier : la filière s'engage
GAL2024 - Décarbonation du secteur laitier : la filière s'engageGAL2024 - Décarbonation du secteur laitier : la filière s'engage
GAL2024 - Décarbonation du secteur laitier : la filière s'engageInstitut de l'Elevage - Idele
 

Dernier (20)

GAL2024 - Méthane 2030 : une démarche collective française à destination de t...
GAL2024 - Méthane 2030 : une démarche collective française à destination de t...GAL2024 - Méthane 2030 : une démarche collective française à destination de t...
GAL2024 - Méthane 2030 : une démarche collective française à destination de t...
 
firefly algoriyhm sac a dos step by step .pdf
firefly algoriyhm sac a dos step by step .pdffirefly algoriyhm sac a dos step by step .pdf
firefly algoriyhm sac a dos step by step .pdf
 
JTC 2024 - SMARTER Retour sur les indicateurs de santé .pdf
JTC 2024 - SMARTER Retour sur les indicateurs de santé .pdfJTC 2024 - SMARTER Retour sur les indicateurs de santé .pdf
JTC 2024 - SMARTER Retour sur les indicateurs de santé .pdf
 
JTC 2024 La relance de la filière de la viande de chevreau.pdf
JTC 2024 La relance de la filière de la viande de chevreau.pdfJTC 2024 La relance de la filière de la viande de chevreau.pdf
JTC 2024 La relance de la filière de la viande de chevreau.pdf
 
JTC 2024 Bâtiment et Photovoltaïque.pdf
JTC 2024  Bâtiment et Photovoltaïque.pdfJTC 2024  Bâtiment et Photovoltaïque.pdf
JTC 2024 Bâtiment et Photovoltaïque.pdf
 
GAL2024 - Traite des vaches laitières : au coeur des stratégies d'évolution d...
GAL2024 - Traite des vaches laitières : au coeur des stratégies d'évolution d...GAL2024 - Traite des vaches laitières : au coeur des stratégies d'évolution d...
GAL2024 - Traite des vaches laitières : au coeur des stratégies d'évolution d...
 
GAL2024 - L'élevage laitier cultive la biodiversité
GAL2024 - L'élevage laitier cultive la biodiversitéGAL2024 - L'élevage laitier cultive la biodiversité
GAL2024 - L'élevage laitier cultive la biodiversité
 
conception d'un batiment r+4 comparative de defferente ariante de plancher
conception d'un  batiment  r+4 comparative de defferente ariante de plancherconception d'un  batiment  r+4 comparative de defferente ariante de plancher
conception d'un batiment r+4 comparative de defferente ariante de plancher
 
GAL2024 - Changements climatiques et maladies émergentes
GAL2024 - Changements climatiques et maladies émergentesGAL2024 - Changements climatiques et maladies émergentes
GAL2024 - Changements climatiques et maladies émergentes
 
comprehension de DDMRP dans le domaine de gestion
comprehension de DDMRP dans le domaine de gestioncomprehension de DDMRP dans le domaine de gestion
comprehension de DDMRP dans le domaine de gestion
 
GAL2024 - Situation laitière 2023-2024 : consommation, marchés, prix et revenus
GAL2024 - Situation laitière 2023-2024 : consommation, marchés, prix et revenusGAL2024 - Situation laitière 2023-2024 : consommation, marchés, prix et revenus
GAL2024 - Situation laitière 2023-2024 : consommation, marchés, prix et revenus
 
JTC 2024 - Leviers d’adaptation au changement climatique, qualité du lait et ...
JTC 2024 - Leviers d’adaptation au changement climatique, qualité du lait et ...JTC 2024 - Leviers d’adaptation au changement climatique, qualité du lait et ...
JTC 2024 - Leviers d’adaptation au changement climatique, qualité du lait et ...
 
GAL2024 - Parcellaire des fermes laitières : en enjeu de compétitivité et de ...
GAL2024 - Parcellaire des fermes laitières : en enjeu de compétitivité et de ...GAL2024 - Parcellaire des fermes laitières : en enjeu de compétitivité et de ...
GAL2024 - Parcellaire des fermes laitières : en enjeu de compétitivité et de ...
 
JTC 2024 - Réglementation européenne BEA et Transport.pdf
JTC 2024 - Réglementation européenne BEA et Transport.pdfJTC 2024 - Réglementation européenne BEA et Transport.pdf
JTC 2024 - Réglementation européenne BEA et Transport.pdf
 
GAL2024 - Renouvellement des actifs : un enjeu pour la filière laitière franç...
GAL2024 - Renouvellement des actifs : un enjeu pour la filière laitière franç...GAL2024 - Renouvellement des actifs : un enjeu pour la filière laitière franç...
GAL2024 - Renouvellement des actifs : un enjeu pour la filière laitière franç...
 
WBS OBS RACI_2020-etunhjjlllllll pdf.pdf
WBS OBS RACI_2020-etunhjjlllllll pdf.pdfWBS OBS RACI_2020-etunhjjlllllll pdf.pdf
WBS OBS RACI_2020-etunhjjlllllll pdf.pdf
 
GAL2024 - Consommations et productions d'énergies dans les exploitations lait...
GAL2024 - Consommations et productions d'énergies dans les exploitations lait...GAL2024 - Consommations et productions d'énergies dans les exploitations lait...
GAL2024 - Consommations et productions d'énergies dans les exploitations lait...
 
Présentation_Soirée-Information_ Surverse_Thibert _30 avril 2024
Présentation_Soirée-Information_ Surverse_Thibert _30 avril 2024Présentation_Soirée-Information_ Surverse_Thibert _30 avril 2024
Présentation_Soirée-Information_ Surverse_Thibert _30 avril 2024
 
GAL2024 - Décarbonation du secteur laitier : la filière s'engage
GAL2024 - Décarbonation du secteur laitier : la filière s'engageGAL2024 - Décarbonation du secteur laitier : la filière s'engage
GAL2024 - Décarbonation du secteur laitier : la filière s'engage
 
JTC 2024 - DeCremoux_Anomalies_génétiques.pdf
JTC 2024 - DeCremoux_Anomalies_génétiques.pdfJTC 2024 - DeCremoux_Anomalies_génétiques.pdf
JTC 2024 - DeCremoux_Anomalies_génétiques.pdf
 

diapo revolution francaise.pdf

  • 1. Chapitre III La Révolution Française
  • 2. I) Introduction ● Toutes les activités sont orales ● Activité 1 Les caricatures ● Activité 2 Inspiration des pays étrangers
  • 4. Inspiration de pays étrangers
  • 5. La Monarchie Anglaise Qu’est-ce qu’on sait inspirer de la monarchie anglaise ? 1. Quelles sont les deux chambres qui composent le Parlement ? 2. Montrez la puissance du Parlement anglais. 3. Comment peut-on qualifier les pouvoirs au Royaume-Uni à la fin du XVIIe siècle ? 4 - Quelles garanties judiciaire donne l’habeas corpus ? 5. Quels pouvoirs le Bill of rights donne-t-il au Parlement ? 6. En quoi ces deux textes limitent-ils le pouvoir du roi ?
  • 7. Questions ● Quel rôle a joué La Fayette dans la révolution américaine ? Quel fait-il à son retour en France ? Il a convaincu Louis XVI d’envoyer des troupes et a permit aux américain de gagner leur indépendance et en France de faire circuler leurs nouvelles idées. ● D'après la Constitution américaine, qui fait (écrit et vote) les lois aux États-Unis ? Qui les exécute ? C’est un parlement qui les écrient et qui les votent et c’est un président qui les exécutes. ● D'après l'introduction, contre qui les Américains se sont révoltés ? Ils se sont révoltés contre l’Angleterre. ● D'après leur nouvelle Déclaration, comment naissent les hommes ? Les hommes naissent heureux, égaux et libre.
  • 8. II) Les raisons de la révolution française ● Activité 1 La France en crise ● Activité 2 Les cahiers de doléances.
  • 9. Activité 1 La France en crise
  • 10. Correction ● Pourquoi la France est en crise ? La France est en crise à cause des récoltes de blé faible et de son surendettement ce qui cause de nombreuse pertes et mécontentements du peuple. ● Quelles sont les dépenses des différentes activités ? Les dépenses sont pour les activités civiles, politiques et militaire ainsi que pour les dettes. ● Que remarque t-on sur le document 1 ? On remarque que quelques années avant la révolution française les récoltes ont énormément baissé et que le prix a beaucoup augmenté. ● Pourquoi Louis XVI convoque les États généraux ? A cause des nombreuses dettes, qu’il doit rembourser il faut qu’il crée un nouvelle impôt ou une nouvelle taxe exceptionnelle et pour cela il doit convoquer les États généraux.
  • 11. Activités 2 Les cahiers de doléances Question Qu’est-ce qu’un cahier de doléances ? A quoi sert-il et quand est-il fait ? Quelles sont les demandes des trois ordres ? Sont-ils tous d’accord ?
  • 12. Correction 1. Un cahier de doléance est un cahier de vœux et de plaintes écrit par le peuple. 2. Il sert à faire des demandes au roi et il est fait lors des États généraux. 3. a) L’ordre de la noblesse demande de garder leurs privilèges et leurs impôts. b) L’ordre du clergé demande que seule le catholicisme soit admis, que leurs impôts soient conservés et de réprimander la presse de leurs paroles. c) L’ordre du Tiers-Etat demande la levée des privilèges des autres ordres, la levée de certains impôts, l’ajout de nouvelle taxe sur les chevaux, les chiens et les produits de luxe ainsi qu’ils aient accès à tous les métiers. 4. Non, ils ne sont pas tous d’accord.
  • 13. Trace écrite Après plusieurs années de mauvaises récoltes et les guerres coûteuse (Amérique) la France connaît une importante crise financière : Les caisses sont vides. Le roi Louis XVI convoque les États généraux pour obtenir une aide exceptionnelle de ses « États », et à l’obligation de recevoir à cette occasion les plaintes et les doléances de son peuple. 27 millions de français participent à la rédaction des cahiers de doléances. Définition : Cahiers de doléances : cahiers des plaintes et de vœux rédigés en 1789 en vue des États généraux. États généraux : Assemblée des représentants des trois ordres du royaume réunis par le roi dans des circonstances exceptionnelles.
  • 14. III) La Révolution Française ● Activité 1 Frise chronologique ● Activité 2 Quelques éléments de la révolution française ● Activité 3 La prise de la Bastille
  • 15. Activité 1 : Frise Chronologique
  • 16. Correction de l’activité 1 1) Combien de régime la France a t-elle connu entre 1789 et 1815 ? Listent-les. La France a connu 4 régimes : La monarchie absolue, la monarchie constitutionnelle, la république et l’empire. 2) Quel type d’événement conduit à chaque changement de régime ? Donne un exemple. Le type d’événement est une révolte ou un événement violent comme un coup d’état. Exemple : Prise de la Bastille. 3) Quel régime a duré le plus longtemps ? Le Régime qui a duré le plus longtemps est la république (12 ans). 4) Louis XVI a t-il accepté la révolution ? Non, il a tenté de fuir la France, et il s’est fait exécuté le 21 janvier 1793. Il faisait croire qu’il l’accepté. 5) Cites les différentes assemblés (et leurs dates) sous la république. Convention : Septembre 1793- Octobre 1795 ; Directoire : Octobre 1795 à Novembre 1799 et le Consulat de Novembre 1799 à Mai 1804. 7) Qui est à la tête du Consulat et de l’Empire ? Celui qui est à la tête du Consulat puis de l’Empire est Napoléon Bonaparte puis Ier.
  • 17. Trace écrite ● La révolution française est marquée par une forte instabilité politique et des périodes de violences. - La monarchie absolue prend fin en 1789 - La monarchie constitutionnelle entre le roi Louis XVI et l’asssemblée Nationale de 1789 à 1792 - La république qui naît dans un contexte de guerre avec la mort de Louis XVI. Attaqué de toutes parts, elle résiste jusqu’en 1799. - Napoléon Bonaparte prend le pouvoir à l’aide d’un coup d’état mais garde les institutions de la république et forme le Consulat (dont il est le chef) qui dure jusqu’en 1804. - Il établit un régime personnel en se faisant nommer empereur, sous le nom de Napoléon Ier empereur des français, c’est le Ier empire.
  • 18. Activité 2 Quelques éléments de la révolution française
  • 19. Activité 3 La prise de la Bastille Voir fiche
  • 20. Histoire des arts (DM) Analyser ses 4 œuvres avec la fiche méthode suivante : (diapo suivante)
  • 22. IV) La république ● Activité 1 Naissance de la vie politique ● Activité 2 L’année 1792 ● Activité 3 La terreur
  • 23. Correction de l’activité 1 Qu’est-ce que la liberté de la presse ? La liberté de presse permet à la presse de s’exprimer librement sans censure. Qui est Georges Danton ? Georges Danton est un avocat brillant qui devient député pendant la terreur qu’il favorise. A quoi sert le club politique ? Le club politique sert à débattre. Comment se déroule une séance à l’assemblé nationale constitutionnel ? Il se lève et débatte selon leurs idées.
  • 24. Activité 2 L’année 1792 ● Voir fiche
  • 25. Correction de l’activité 3 : La terreur ● 1. Doc.1 et 2 D’après Robespierre et Danton, qu’est-ce que la Terreur ? ● La terreur est la justice selon la volonté du peuple. ● 2. Doc.3 Qu’est-ce qu’un vendéen ? Et pourquoi fait-il cela ? ● Un vendéen est une personne qui refuse de partir à la guerre, il est royaliste. ● 3. Doc.4 Décris la loi des suspects. ● La loi permet d’éliminer tous les ennemis de la République. ● 4. Décris le document 1 avec la méthode ANDI. ● Auteur : Robespierre Nature : Texte Date : 11 février 1794 Intérêt : Savoir ce qu’est la terreur selon les députés. ● 5. Tous les documents, Contre qui lutte la Terreur. ● La Terreur lutte contre les ennemis de la République.
  • 26. V) L’empire ● Activité 1 Napoléon Ier ● Activité 2 (orale) Napoléon Ier ● Activité 3 Le sacre de Napoléon ● https://view.genial.ly/5fd8767f41ce900d30a0b65d/presentation-etude- document-4e-napoleon
  • 27. Correction de l’activité 1 ● 1- Napoléon censure la presse pour éviter de propagé les mauvaises nouvelles au sein de son empire et garder la confiance de la population. ● 2- Un préfet est une personne qui aide Napoléon à gouverner. Il sert à protéger le commerce, à visiter les manufactures, à assurer l’éducation… ● 3- Auteur : Jean-Baptiste Debret Nature : Tableau Date : 1812 Intérêt : Pour montrer les décorations d’honneur pour récompenser et encourager ses hommes. ● 4- Un code civil est un recueil de lois destiné à gouverner et à diriger un pays. Il sert à l’égalité et la liberté dans chez chaque citoyen français. ● 5- Napoléon a conquis et a allié une bonne partie de l’Europe, il devient le souverain de l’Europe.
  • 28. Suite de la correction de l’activité 1 ● 6- Le concordat sert à se réconciliait avec l’église et que Napoléon obtienne plus de pouvoir. ● 7- Il sert à unir les l’empire français et a affirmé sa puissance en tant qu’empereur.
  • 29. Activité 2 La vie de Napoléon ● Voir diapo.
  • 30. Tableau du sacre de Napoléon Ier Peint par David entre 1805-1807 Tableau du sacre de Napoléon Ier
  • 32.
  • 33. Suite