JDC - Financements - budgets - statuts

1. Restitution atelier
« Financements – Budgets – Statuts »

2. Sous-questions proposées:
1. Optimisation du temps consacré à la recherche de financements.
2. Diminution de la précarité de la situation du chercheur sous-contrat.
3. Amélioration de l’attractivité des activités de recherche pour un
enseignant.
4. Amélioration de la gestion (pérennisation) des connaissances
acquises lors des projets de recherche.

3. 1. Optimisation du temps consacré à la recherche de
financements.
Non Traité

4. 2. Diminution de la précarité de la situation du
chercheur sous-contrat.
Constat:
- Contrats de recherche FIRST HE limités à 2 ans;
- Manque de ressources humaines pour encadrer le chercheur
(autres que promoteur);
Piste de solution:
- Pouvoir moduler les dépenses, p.ex, pouvoir communautariser des
fonds si plusieurs projets en même temps au sein de l’unité de
recherche

5. 3. Amélioration de l’attractivité des activités de
recherche pour un enseignant.
Constat:
- Par décret, la recherche fait partie des missions des HE
- La charge de cours des enseignants est trop importante
(pas assez de temps pour la recherche) et la recherche se
fait généralement sur fonds propres (pas assez de fonds
pour la recherche)
- La précarité des heures attribuées d’année en année
- Dévalorisation et démotivation des enseignants/
chercheurs quand la recherche n’est pas valorisée par la
direction car l’enseignement reste prioritaire

6. Pistes de solutions:
- Le statut d’enseignant-chercheur permettrait
d’uniformiser la situation des différentes écoles
- Pot commun (fonds), au sein de la HE, qui serait
équitablement réparti entre les différentes catégories
- Mise en œuvre / utilisation du statut de logisticiens de
recherche qui serait le coordinateur administratif de la
recherche
- Créer une commission de travail sur le statut d’enseignant-
chercheur  Proposition à adresser aux politiques

7. 4. Amélioration de la gestion (pérennisation)
des connaissances acquises lors des projets de
recherche.
Constat:
- Peu d’échanges internes ou externes des résultats de recherche
- Le rapport d’activité est surtout destiné aux bailleurs de fonds
Pistes de solutions:
- Prolonger les contrats des chercheurs pour leur permettre de
publier
- Statut d’enseignants-chercheurs
- Une cellule recherche dans chaque HE
- Dégager du temps par divers moyens dont les promotions
(moins d’heures de cours, plus d’heures dévolues à la recherche)
- Développer le culture de la recherche en HE