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ÉCHO DES
BIBLIOTHÈQUES
N° 91
Avril 2023
Amis des Bibliothèques
de Villages Africains
www.favl.org
Contacts : 09 BP 938
Ouagadougou 09
Tél : (+226) 50 36 13 41
www.favl.org
Dounko Sanou
Représentant National
FAVL
sanoudoun-
ko@gmail.com
(+226) 76 67 87 51
71 63 61 54
Ce bulletin est la lettre
d’information de Amis
des Bibliothèques de
Villages Africains. Il
permet aux lecteurs des
bibliothèques, aux com-
munautés, aux maires et
conseillers municipaux
de s’informer des activités
des différentes biblio-
thèques au Burkina Faso.
Notons que ces biblio-
thèques visent à promou-
voir la lecture publique
en zones rurales, à amé-
liorer le rendement sco-
laire des élèves, à per-
mettre aux communautés
et aux jeunes de s’ins-
truire à travers le livre.
Nos remerciements vont
à l’endroit de tous les
partenaires, les maires
des collectivités locales,
les enseignants, les lec-
teurs et toute la commu-
nauté qui soutiennent
chaque jour la bonne
marche de ces biblio-
thèques.
Vos suggestions seront la
bienvenue pour l’amélio-
ration de nos services.
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Production de livres au Centre Multimédia de Houndé
(CMH)
Au Centre Multimédia de Houndé (CMH), la production de livres a repris son cours. En
effet, à ce jour, c’est huit cents (800) copies de quatre (4) nouveaux titres qui ont été im-
primées, à raison de deux cents (200) copies par livres. Avant cette phase d’impression,
l’équipe de l’association Amis des Bibliothèques de Villages du Burkina Faso (ABVBF),
appuyée par le directeur de Friends of African Village Libraries (FAVL), a passé une
longue période dans le traite-
ment desdits livres. Le traite-
ment a consisté à lire à maintes
reprises les livres, à relever les
fautes et à les corriger, à assurer
une bonne mise en forme des
textes et des dessins d’illustra-
tion. Ce sont donc des livres de
qualité qui seront bientôt mis à
la disposition des lecteurs, pour
leur bonheur. Pour rappel, les
livres produits au CMH sont des
livres écrits par les élèves du
premier et du second cycle et
qui traitent de réalités locales.
Résumé des activités du mois de mars 2023 de la
bibliothèque communautaire de Konkourona
La bibliothèque communautaire de Konkourona poursuit sa mission dans l’instruction des
usagers. Durant, le mois de mars, le gérant de la bibliothèque, Ramdé Issiaka, a réalisé
plusieurs activités. En effet, le 04 mars, une séance d’initiation au numérique a été organi-
sation au profit de cinq (05) élèves en classe de CE1. La séance a porté sur la manière
dont on allume et on éteint une tablette. En plus de cela, les participants ont eu des con-
naissances sur certaines applications éducatives. Le 5 mars, le gérant a dirigé une séance
de lecture de bandes dessinées avec quatre (04) élèves du CP2. Cette séance a été initiée
pour améliorer le niveau des enfants. Le 18 mars, le gérant a animé une séance de lecture
pour quatre (04) élèves de CM2. La séance a porté sur le livre CMH L’école, ma voie de
réussite. Le gérant en a profité
pour sensibiliser les élèves sur
l’importance et les avantages
de l’école. Le 25 mars, le gé-
rant a procédé à la présenta-
tion des différents jeux aux
usagers de la bibliothèque.
Des élèves du primaire et du
collège ont bénéficié de cette
initiative. Les jeux présentés
ont été le Waré, le jeu de
Dames, le Ludo et les cartes.
Après les présentations, des
groupes ont été formés pour
jouer. À la fin de ces activités,
l’ensemble des participants
étaient heureux d’avoir beau-
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Échos des Bibliothèques Amis des Bibliothèques de Villages Africains
Échange entre le président de ABVBF et une équipe de l’association Coachs
du Cœur
Le 2 mars 2023, le Président de Amis des Bibliothèques de Villages du Burkina Faso a reçu, au siège de ABVBF, une
équipe de l’association Coachs du Cœur, composée de sa coordonnatrice Touré Selma et de Da Aristide. Coachs du Cœur
est une association qui œuvre dans la promotion d’une éducation de qualité. Cette dernière est basée à Ouagadougou et
travaille dans les quartiers périphériques et les centres
de déplacés interne tel Pazani. L’association s’attaque
à trois grands défis qui entravent le succès scolaire et
social des enfants défavorisés. Ces enjeux sont les
suivants : la pauvreté des apprentissages scolaires, le
manque de vocations chez les jeunes et le manque
d’expériences multiculturelles. Elle compte organiser,
dans les jours à venir, des ateliers de lecture avec les
enfants. C’est dans cette optique que l’équipe est ve-
nue faire connaissance avec ABVBF qui est très expé-
rimentée en matière de promotion des bibliothèques et
de la lecture au Burkina Faso afin de demander son
accompagnement. ABVBF n’a pas hésité un seul ins-
tant à apporter son soutien à Coachs du Cœur dans
son initiative. Ainsi, ABVBF a fait un don de 100
livres produits au Centre Multimédia de Houndé
(CMH). Les deux associations ont l’intention de col-
laborer pour un partenariat gagnant-gagnant pour le
bien-être des collectivités.
Séance d’activités à la bibliothèque de Humanitas
Durant le gérant de la bibliothèque de Humanitas, dans le souci de promouvoir l’éducation en motivant les populations à
davantage fréquenter la bibliothèque, s’évertue à organiser des activités au profit des usagers. C’est ainsi que durant le
mois de mars, il a réalisé deux activités. Le 07 mars, une
séance de lecture libre a eu lieu en faveur de cinq (05)
élèves composés de trois (03) filles et de deux (02)
garçons, tous du primaire. Avant de commencer, le gérant
a permis à chaque enfant de choisir son livre. Au regard de
leur âge et de leur niveau scolaire, ils ont préféré les
bandes dessinées. Pendant la lecture, le gérant a remarqué
des difficultés chez certains enfants. Alors, il a décidé de
lire le livre La 20ème de cavalerie avec eux. L’intérêt de
cette activité a été de renforcer la capacité des enfants dans
la lecture des Bandes dessinées. De plus, le 10 mars,
quatre (04) élèves ont bénéficié d’une séance de dessin. Ce
jour-là, chaque enfant a eu le privilège de choisir le dessin
qu’il voulait réaliser. Cependant, il leur était interdit de
dessiner des armes à feu, des armes blanches et les per-
sonnes nues. À travers ces deux activités, les participants
ont beaucoup appris et ils ont été sainement occupés.
Des nouvelles de la bibliothèque de Dimikuy
Dimikuy est un village de la commune de Béréba dans la province du Tuy. Malgré la situation sécuritaire un peu plus
difficile, la bibliothèque communautaire de ce village continue de fonctionner pour le bonheur de ses usagers. Pour les
mois de janvier et de février, la bibliothèque a été fréquentée 289 fois. Cela a permis au gérant de la bibliothèque d’enre-
gistrer 5 nouveaux abonnés et 67 sorties de livres. Les usagers de la bibliothèque sont majoritairement des élèves avec
261 fréquentations dont 168 pour les filles et 93 pour les garçons. Afin d’encourager les élèves à continuer à fréquenter la
bibliothèque, le gérant organise des activités à leur profit. Entre autres activités, les élèves et leurs parents ont été sensibi-
lisés sur l’importance de la bibliothèque, sur l’entretien des livres, sur l’hygiène… Des séances de lectures guidées, de
dessins, de jeux ont également été organisées au profit des élèves usagers de la bibliothèque. Pour rappel ou pour info, eu
égard à la situation sécuritaire de la localité, les écoles sont closes. La bibliothèque est donc un endroit idéal pour les
élèves de continuer leur instruction.
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Échos des Bibliothèques Amis des Bibliothèques de Villages Africains
Visite du directeur des Archives de l’Assemblée nationale
Le 30 mars 2023, ABVBF a eu la visite de monsieur BATIONO André, le directeur des Archives de l’Assemblée na-
tionale du Burkina Faso. Il a été reçu par le Président, monsieur SANOU Dounko et le Chargé de programmes, mon-
sieur KARAMA Issa. Au cours des échanges qu’ils ont eu, monsieur BATIONO a fait savoir qu’il menait une re-
cherche sur le thème « Apport des bibliothèques scolaires dans le système éducatif du Burkina Faso ». C’est dans le
cadre de cette recherche qu’une de ces connaissances lui a recommandé FAVL comme organisation ayant une grande
expérience dans le domaine des bibliothèques et de la lecture. Il souhaitait donc savoir le modèle de gestion appliqué
par FAVL dans les bibliothèques qu’elle a mis en place ou dans les
bibliothèques partenaires. À ces préoccupations, monsieur SANOU a
apporté des éléments de réponses. Il lui a d’abord fait l’historique de
FAVL, ses activités dans les bibliothèques et dans les établissements,
les relations entre les animateurs des bibliothèques et les responsables
des établissements, etc. Selon le président de ABVBF, certains faits
font que les bibliothèques dans les établissements ne sont pas fré-
quentées par les élèves notamment, le manque d’accueil, le manque
d’espace pour la lecture sur place, le manque de sensibilisation des
élèves sur l’importance de la lecture, l’organisation de compétition au
sein des établissement pour encourager les élèves à lire, etc. À la sor-
tie des échanges, monsieur BATIONO s’est dit satisfait. Il a alors
félicité et encouragé le Président de ABVBF pour tout le travail abat-
tu dans la promotion des bibliothèques et de la lecture.
Séance de lecture collégiale au
siège de ABVBF
Dans le souci de produire des livres CMH de
qualité, l’équipe de Amis des Bibliothèques de
Villages du Burkina Faso (ABVBF) a entreprit
un traitement spécial des textes de livres. En
effet, le Président de l’association, le Chargé de
programmes et l’Assistante de programmes ont
entamé, depuis plusieurs semaines, une lecture
collégiale des livres. Cette lecture commune, à
haute voix, permet de repérer les éventuelles
fautes et autres imperfections afin d’en propo-
ser des corrections. La qualité étant le syno-
nyme de la performance de toute réalisation, les
livres de
qualité pro-
duits au
CMH per-
mettront
d’améliorer
le niveau de
connais-
sance des
lecteurs.
Animation à la bibliothèque de Koumbia
Du 04 au 25 mars 2023, trois (03) activités ont eu lieu au sein de la bi-
bliothèque communautaire de Koumbia. Il s’agit d’abord d’une séance de
fabrication d’objet avec du papier. Cette dernière a été organisée au profit
de six (06) élèves du primaire avec l’aide de l’animateur de ABVBF,
Alidou BOUÉ. À la fin, les participants ont pu réaliser des objets tels
que : des bateaux, des avions, des éventails, etc. À travers cette activité
ludique, les enfants créent, découvrent et acquièrent de nouvelles compé-
tences. Elle leur permet de développer leurs esprits de créativité et leur
imagination. Ensuite, le 15 mars, la gérante a animé une séance de lecture
guidée avec deux (02) élèves du primaire. La séance a porté sur le livre
CMH Le rêve de Samou. Avec cette activité, les enfants détectent et ap-
prennent de nouvelles stratégies de lecture. Cela permet aux apprenants
d’améliorer leurs con-
naissances de l'alpha-
bet, de l’orthographe et
les amène à se familia-
riser avec l'usage des
livres. Pour finir, le 25
mars, trois (03) enfants
ont pris part à une
séance de coloration de
dessin. L’objectif de
l’activité est de favori-
ser la capacité de con-
centration des enfants.
Des nouvelles de la bibliothèque de Guibaré
Durant le mois de mars, la bibliothèque communautaire de Guibaré a continué son œuvre au service de la communauté.
Ainsi, elle a été fréquentée 1764 fois par divers usagers venus profiter de ses richesses ; toute chose qui a permis
d’enregistrer 35 nouveaux abonnés, majoritairement des élèves. 22 livres ont également été empruntés. Par ailleurs, le
gérant de la bibliothèque mène constamment des activités afin de rapprocher la bibliothèque de la population. C’est
ainsi qu’il a animé 4 bibliothèques ambulantes auprès de 2 écoles primaires et de 2 lycées de la commune. Ces activités
ont permis de mobiliser environs 1270 personnes. D’après le gérant, « la réalisation des bibliothèques ambulantes porte
des fruits dans la mesure où de nombreux élèves découvre la bibliothèque et trouvent l’intérêt de la fréquenter ». Il sol-
licite, cependant, un accompagnement adéquat afin de continuer à mener ces activités. Enfin, le mois de mars s’achè-
vera sur des notes très gaies et positives avec le camp de lecture qui aura lieu du 27 au 30 mars. Ce camp réunira 25
élèves des classes du primaire de la commune.
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Échos des Bibliothèques Amis des Bibliothèques de Villages Africains
Communication avec le gérant de la bibliothèque de Tikaré
Le Chargé de programmes de l’association Amis des Bibliothèques de Villages du Burkina Faso (ABVBF) a reçu un
appel téléphonique du gérant de la bibliothèque de Tikaré. Par cet appel tenu le 15 mars 2023, le gérant voulait trans-
mettre les données du mois de février. En effet, au regard de la situation sécuritaire qui prévaut dans la localité, le gérant
n’arrivait pas à ouvrir la bibliothèque. C’est pourquoi, il n’avait pas pu transmettre ses données en fin février. Pour rap-
pel, Tikaré est une commune située dans la province du Bam, région du Centre-Nord. Cette zone est fortement éprouvée
par la crise sécuritaire à laquelle fait face le Burkina Faso. Malgré cela, les populations, résilientes, tentent tant bien que
mal de mener leurs activités. En plus, les différentes actions menées par les FDS annoncent un retour prochain de la
quiétude voire de la paix dans la localité. Ainsi, en dépit de la situation assez difficile, pendant le mois de février, le gé-
rant a enregistré les données suivantes : 52 fréquentations dont 19 filles et 27 garçons pour les élèves et 3 femmes et 3
hommes pour les autres personnes. Cela a engendré la sortie de 66 livres dont 14 de la littérature africaine, 06 de la litté-
rature européenne, 27 manuels scolaires et 19 livres photos et documentaires. Il n’y a pas eu de nouveaux abonnés. Par
ailleurs, le gérant a pu réaliser deux bibliothèques ambulantes. À cet effet, environ 107 élèves du primaire ont été mobi-
lisés à l’école de Gassongo et 98 dans celle Koulinré. En plus de cela, il a préparé un camp de lecture prévu pour se tenir
pendant le mois de mars. Cependant, il déplore la non-tenue de nombreuses promesses faites par le premier responsable
de la délégation spéciales. Par exemple, pour les bibliothèques ambulantes, il ne bénéficie pas d’une dotation en carbu-
rant. C’est donc à ses propres frais qu’il les fait. Egalement, il affirme qu’un ordinateur lui serait très utile pour mener à
bien ses activités.
Citation du mois : (Ryunosuke Satoro
«Individuellement, nous sommes une goutte d’eau. Ensemble, nous sommes un océan».
Activités à la bibliothèque de Koho
La bibliothèque de Koho continue à jouer son rôle en éduquant
la population. Dès le début du mois de mars, la gérante a organi-
sé plusieurs activités. Deux activités retiennent notre attention.
La première, qui a eu lieu le 2 mars 2023, était une séance de
lecture au bénéfice de dix élèves en classes de CE2 et de CM1.
Dans le cadre de cette activité, les participants ont eux-mêmes
choisi leurs livres. Durant la lecture, la gérante expliquait les
mots difficiles pour les aider à mieux comprendre le texte. À
l’issue de la séance, un autre rendez-vous a été fixé pour leur
permettre d’apprendre davantage. La seconde activité a eu lieu le
4, avec cinq élèves de CE1 et de CE2. L’activité a porté sur le
jeu d’alphabet. Ayant remarqué que les enfants avaient des diffi-
cultés en lecture, la gérante a initié ce jeu pour pallier ces diffi-
cultés. Selon elle, la connaissance des vingt-six lettres de l’al-
phabet est fondamental pour faciliter la lecture. Ainsi, nous pou-
vons déduire que la bibliothèque de Koho contribue à l’alphabé-
tisation et à l’amélioration des connaissances des élèves.
Séance de dessin à la bibliothèque de Dohoun
Le jeudi 02 mars 2023, l’animateur de ABVBF, Boué Ali-
dou, pendant sa visite à la bibliothèque de Dohoun, a organi-
sé une séance de dessin au profit de plusieurs enfants. Pour
réaliser cette activité, il a été assisté par le gérant de la bi-
bliothèque, Kahoun Sibiri. Avant de commencer, ils se sont
entretenus avec les enfants pour connaitre le choix de cha-
cun. À l’issue de l’entretien, les enfants ont choisi de dessi-
ner un canari. À cet effet, l’animateur leur a d’abord donné
des explications sur ce que c’est qu’un potier et comment il
procède pour fabriquer des canaris. Ensuite, il leur a posé des
questions sur les explications qu’il leur avait données. C’est
après avoir bien répondu aux questions posées que chaque
enfant a commencé à réaliser son canari. À la fin de la
séance, chacun a pu dessiner avec l’aide de l’animateur et du
gérant. La joie se lisait sur les visages des participants.
