Atelier Esprit critique Animation pédagogique - 12 février 2020 - Lycée de Pons Enseignants de la circonscription de Jonzac

1. Atelier: Faire preuve d’esprit
critique
Animation Pédagogique Travailler avec la presse cycle 3
Mercredi 12 février 2020
Maud Bonneau CPC Jonzac

2. Examinons la citation suivante, et essayons de déterminer quel
peut en être l’auteur:
« J’affranchis l’homme de la contrainte d’une
raison qui voudrait être son propre but; je le libère
d’une avilissante chimère qu’on appelle
conscience ou morale, et des exigences d’une
liberté individuelle que très peu d’hommes sont
capables de supporter. »

3. Voici la phrase qui précède la citation:
« La Providence m’a désigné pour être le grand
libérateur de l’humanité.
J’affranchis l’homme de la contrainte d’une raison qui
voudrait être son propre but; je le libère d’une avilissante
chimère qu’on appelle conscience ou morale, et des
exigences d’une liberté individuelle que très peu
d’hommes sont capables de supporter. »

4. • La tentation dont il est question ici est bien sûr celle de la
soumission.
• Nombreux sont les êtres humains qui acceptent avec une
facilité inquiétante de laisser autrui penser à leur place, de
soumettre à d’autres leur droit de penser, et de se laisser
conduire par un « guide ».

5. • Mettre les élèves en garde contre tout risque d’asservissement
de la pensée, c’est précisément une mission essentielle de tout
enseignement moral et civique.

6. Aider les élèves à apprendre à penser
• Site La pensée critique et l’enfant
https://sites.google.com/site/lapenseecritiqueetlenfant/les-fondements/home/les-principaux-courants-theoriques-de-l-enseignement-et-de-l-apprentissage-un-point-de-vue-historique/art

7. - apprendre à douter de ce qui est affirmé de façon péremptoire
- admettre qu’il ne faut jamais s’interdire de changer d’opinion
- cultiver son libre arbitre.
L’école peut conduire les élèves pas à pas, vers une réflexion de
plus en plus personnelle, vers un jugement de plus en plus
autonome, et assumer ainsi pleinement son rôle émancipateur.

9. Complot, vous avez dit complot ?
• https://vimeo.com/166931978

10. Des outils pour la classe:
Enseignement moral et civique, Questionner les notions,
les sociétés et les valeurs de Pierre Hess éd. Retz
Eduscol, former l’esprit critique des élèves
https://eduscol.education.fr/cid107295/former-l-esprit-critique-des-eleves.html
Site Développer l’esprit critique de Réseau Canopé
www.reseau-canope.fr/developper-lesprit-critique.html
Site inspection de Cluses, info ou intox sur le web, comment faire la différence dès
le primaire
http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article583