The use of technology

1. L'UTILISATION DES TECHNOLOGIES
DANS LES PRATIQUES DE CLASSE
PAR
PROF SIR MICHAEL N. NKWENTI
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2. OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE DE LA SESSION
À la fin de cette session, vous allez:
• Expliquer avec précision cinq différents types de technologies utilisées en classe
• Discuter de la manière dont six technologies différentes peuvent être utilisées
pour améliorer les résultats d'apprentissage des apprenants
• Réfléchir aux pratiques actuelles et à la manière dont la technologie peut être
utilisée pour améliorer certains aspects du programme scolaire
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3. INTÉGRATION DE LA TECHNOLOGIE DANS LE
PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE
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4. QU'EST-CE QUE L'INTÉGRATION
TECHNOLOGIQUE EN CLASSE ?
L'intégration de la technologie dans l'éducation est l'utilisation de
technologies telles que :
• Des ordinateurs
• Caméras
• Tablettes
• L'internet
• Caméras vidéo
• Logicielle
• Video projecteur
• Téléphones portables
• Tableau blanc interactif
• Etc. 4

5. QU'EST-CE QUE L'INTÉGRATION DE LA
TECHNOLOGIE DANS L'ÉDUCATION ?
LA DÉCISION DU MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION D'UTILISER LA TECHNOLOGIE POUR SOUTENIR
ET ÉLARGIR LES OBJECTIFS DU PROGRAMME
La disponibilité de nouveaux
outils technologiques qui
peuvent aider l'enseignant à
rendre l'enseignement
intéressant et engageant
Les compétences et les connaissances
technologiques que les élèves
acquièrent en classe créeront la base
des compétences et des
connaissances dont ils auront besoin
à l'avenir.
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6. COMMENT INTÉGRER LA TECHNOLOGIE EN
CLASSE ?
• Rendre la technologie disponible et accessible
• Permettre aux outils technologiques de soutenir les
objectifs du programme et d'aider l'apprenant à
atteindre efficacement ces objectifs
• Incorporer l'utilisation de la technologie par les élèves
dans des activités significatives dans les plans de cours
• Assurer certains éléments clés de l'apprentissage :
engagement actif, participation à des groupes,
interaction et rétroaction fréquentes et connexion à des
experts du monde réel
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7. QUELS SONT LES AVANTAGES DE
L'INTÉGRATION DE LA TECHNOLOGIE EN
CLASSE ?
Il peut engager et motiver les
apprenants en :
• Gardant les élèves concentrés plus
longtemps
• Rendant les élèves plus motivés à
apprendre
• Permettant aux élèves d'apprendre à
leur rythme
• Permettant aux élèves de s'adapter
au différents styles d'apprentissage
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8. QUELS SONT LES AVANTAGES DE
L'INTÉGRATION DE LA TECHNOLOGIE EN
CLASSE ?
Il peut engager et motiver les apprenants en :
• Encourageant l'apprentissage coopératif
• Développant la résolution de problèmes et des compétences de niveau
supérieur
• Encourageant l'auto-apprentissage
• Les rendant des service des intelligences multiples
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9. • LOGICAL-MATHEMATICAL INTELLIGENCE.
• LINGUISTIC INTELLIGENCE.
• INTERPERSONAL INTELLIGENCE.
• INTRAPERSONAL INTELLIGENCE.
• MUSICAL INTELLIGENCE.
• VISUAL-SPATIAL INTELLIGENCE.
• BODILY-KINAESTHETIC INTELLIGENCE.
• NATURALIST INTELLIGENCE.
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10. QUELS SONT LES AVANTAGES DE
L'INTÉGRATION DE LA TECHNOLOGIE EN
CLASSE ?
Les outils technologiques de
visualisation et de modélisation
aident les élèves à expérimenter,
observer et visualiser les
expériences de manière
graphique
Les reliant à des outils
d'apprentissage
innovants
Les reliant à des
informations et à des
ressources pédagogiques
Suivant leurs progrès et
leurs performances
Il peut aider à développer de
nouvelles compétences chez les
apprenants en :
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11. QUELS SONT LES AVANTAGES DE
L'INTÉGRATION DE LA TECHNOLOGIE EN
CLASSE ?
Les apprenants peuvent
améliorer leur
compréhension grâce à
l'image, au son et au texte
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12. COMMENT LA TECHNOLOGIE EN CLASSE AIDE-
T-ELLE UN ENSEIGNANT ?
Aide à produire du
matériel intéressant,
diversifié et convivial
pour les étudiants
Rend l'enseignement
intéressant et
amusant
Donne accès à plus
d'informations et
d'idées
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13. COMMENT LES ENSEIGNANTS PEUVENT-ILS
INTÉGRER LA TECHNOLOGIE EN CLASSE ?
Les enseignants doivent apprendre :
• Différentes façons d'atteindre les objectifs du programme d'études
• L'utilisation de la technologie adaptées aux méthodes d'apprentissage et d'en
faire une partie intégrante du processus d'apprentissage de l'enseignement
• Évaluer et intégrer le matériel disponible dans le processus d'apprentissage
• Accéder, créer et partager des connaissances
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14. RÉFLEXION SUR LA PRATIQUE ACTUELLE EN
CLASSE
Tâches de réflexion en groupe
1. Choisissez trois matières dans le
programme scolaire
2. Énumérez cinq difficultés que
vous rencontrez dans chacune
d'elles
3. Sur la base de votre
compréhension de cette
présentation, discutez
brièvement de la manière dont
tout outil technologique de votre
choix peut être utilisé pour
résoudre les difficultés
4. Présentez vos conclusions en
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