Rencontres pour
faire apprendre
@brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique
#ConfTICE
Bruno De Lièvre
Gaëtan Temperman
Et donc,
là tu vois
c’est
Moïse
Pourquoi il
prend le ciel en
photo avec sa
tablette ?
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
Introduction
Le numérique ?
L’école à l’heure du
Web 2.0 @brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique
Numé
-rique
Informa
-tique
TIC
Internet
Ere
Culture
Révolution
TICE
Transition
« Numérique »
#ConfTICE
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
L’école à l’heure du
Web 2.0 @brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique #ConfTICE
Techno-
logiques
Sociales
Information-
nelles
Tout et partout
Ere
Culture
Révolution
Transition
« Numérique »
L’école à l’heure du
Web 2.0 @brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique #ConfTICE
Donc l’Ecole aussi
Tout et partout
Ere
Culture
Révolution
Transition
« Numérique »
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
12 nombres
l’école, les élèves et
la culture numérique
et questions sur
L’école à l’heure du
Web 2.0 @brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique
D E F
1 4 h 30
2 10-15 % 87 %
3
1/2 ou
2/1
4
1,55
milliards
603
A B C
1
207
millions
1-3 %
2 80 %
3 93 %
1979
1995
4 70-20-10
#ConfTICE
Faire correspondre une image et des nombres
(A,B,C) => D,E F)
Contexte
Information Activité Production
Motivation Interaction
Rétroaction Lebrun, 2010
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
Cohérence pédagogique
Dans une culture numérique
Réussir la
transition
numérique
Verticale
Accès aux
savoirs
Communication
Horizon
tale
Fonctions Relations
Fermés Ouverts
Technologies
Espace-temps
Période
d’apprentissage
Ponctu-
elle
Perma-
nente
Disciplines
Cloison
-nées
Décloi-
sonnées
localisations, connexions,..
ouverte, décentralisée,..
centrées utilisateur, spécifiques
.. synchronicité, ubiquité,..
en interaction, systémiques,..
@brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique
Local Multiples
#ConfTICE
Transition vers
L’école à l’heure du
Web 2.0
1
2
3
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
Intégrer
« Les livres seront bientôt obsolètes dans les écoles »
L’école à l’heure du
Web 2.0
1
2
3
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
Intégrer
« Les livres seront bientôt obsolètes dans les écoles »
Thomas Edison, 1903
L’école à l’heure du
Web 2.0
1
2
3
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
Intégrer
« Les livres seront bientôt obsolètes dans les écoles »
Pour une culture numérique inclusive
(Technologique, Social et Informationnel)
Thomas Edison, 1903
L’école à l’heure du
Web 2.0
1
2
3
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
Intégrer
« Les livres seront bientôt obsolètes dans les écoles »
Pour une culture numérique inclusive
(Technologique, Social et Informationnel)
Former et Accompagner (Elèves, enseignants, etc.)
Thomas Edison, 1903
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
On ne peut pas prédire l’avenir
Il faut le construire pour et avec les
enseignants et les élèves
Bruno De Lièvre
L’école à l’heure du
Web 2.0 @brunodelievre
Je suis à votre écoute
L’école à l’heure du
numérique #ConfTICE
De nouvelles manières
d'enseigner à l'ère numérique
L’école à l’heure du
Web 2.0 @brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique #ConfTICE
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
Bruno De Lièvre
Gaëtan Temperman
Présenté par
Bruno De Lièvre
Recherches, concepts,
idées et conception
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A1 - F3
207 millions d’étudiants
de 180 pays
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A1 - F3
207 millions d’étudiants
Durant, Temperman & De Lièvre (à paraître)
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A1 - F3
207 millions d’étudiants
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A1 - F3
207 millions d’étudiants
Conducteurs ou Passagers ?
Créateur
Savoir
Sens
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B1 - F2
Encyclopédie
Universalis
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B1 - F2
2462
95 % des élèves consultent
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B1 - F2
2462
Sahut & al., 2014 in Tricot, 2016
75 % des élèves font confiance
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B1 - F2
2462
Sahut & al., 2014 in Tricot, 2016
75 % des élèves font confiance
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B1 - F2
2462
Purcell & al., 2013
87 % des enseignants consultent
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B1 - F2
2462
Consulter
Ecrire, contribuer,
créer
Niveaux d’usages
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B1 - F2
2462
Informations
Savoirs
Trouver
Trier
Traiter
Transformer en
L’école à l’heure du
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L’école à l’heure du
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#ConfTICE
C1 - E4
Non-anxieux
Troubles
envahissantsGérée Accrue
1 à 3 %
addiction
L’école à l’heure du
Web 2.0
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numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C1 - E4
Pas de stigmatisation
Développer l’esprit critique
L’école à l’heure du
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L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A2 - D2
10-15 % de réussite
Pourquoi ?
L’école à l’heure du
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L’école à l’heure du
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#ConfTICE
A2 - D2
Pourquoi ?
• Motivations
• Suivi
• Engagement
Cisel, 2013
L’école à l’heure du
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#ConfTICE
A2 - D2
Transmissif - Interactif Pourquoi ?
L’école à l’heure du
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L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A2 - D2
Gain relatif
0
6
12
18
24
Tutorat augmenté Tutorat spontané Témoin
11,25
13,05
23,4
Bottiaux, De Lièvre &
Temperman (2015)
Co Evaluer
L’école à l’heure du
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L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A2 - D2
Auto Evaluer
Jourde, 2014
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A2 - D2
Ce qui marche
Accompagner
Interagir
Rétroagir
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B2 - E2
80 % des ménages connectés à
Internet
2015
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B2 - E2
Equiper les écoles, élèves, profs ?
si
projet,
formation,
accompagnement,
local,..
Niveau 2Niveau 1
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B2 - E2
Equiper les écoles, élèves, profs ?
Interopérabilité
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B2 - E2
Ce qui marche
Souplesse
Existant
Accompagner
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C2 - E1
4 h 30 de lecture jour
1 h 46 de lecture jour
White, 2010 in Tricot, 2016
Sharon, 1972 in Tricot, 2016
2010
1972
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C2 - E1
Non.. mais
Modification
des usages
4 h 30 de lecture jour
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C2 - E1
Ecriture Manuscrite ou clavier ?
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C2 - E1
Ce qui doit nous guider
Evidence-based
Limites
Pratiques en évolution
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A3 - D3
93 % ont un téléphone portable
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A3 - D3
Espace - Temps
€ - école
Maîtrise
€ - famille
Absence
Distraction
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A3 - D3
Ce qui doit nous aider
Permettre
Compenser
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B3 - D4
1, 55 milliards
0	
0,2	
0,4	
0,6	
0,8	
1	
1,2	
1,4	
1,6	
Facebook	 Chine	 Inde	 USA	
29 janvier 2016
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B3 - D4
1, 55 milliards
Médias
Sociaux
Réseaux
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B3 - D4
1, 55 milliards
De la verticale à l’horizontale
Co-mmuniquer
Co-llaborer
Co-apprendre
Co-évaluer
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C3 - D1
1960-1979 1979-1995 1995-20..X Y ZGeneration
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C3 - D1
1960-1979 1979-1995 1995-20..X Y ZGeneration
Réseau social
Vidéo & musique
Jeu
Information
Moteur de recherche
Blog
Boutique en ligne
Internet scolaire 0,1
1,6
3
5,6
7,3
21,5
24
36,9
Amadieu & Tricot (2014)
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C3 - D1
1960-1979 1979-1995 1995-20..X Y ZGeneration
Usage Ado Usage AdulteMatériel
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C3 - D1
1960-1979 1979-1995 1995-20..X Y ZGeneration
Et l’enseignant ?
Fossilisation des pratiques ou pour faire apprendre
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C3 - D1
GEN Y
Potentiel
« Des » usages
Capitaliser et développer
Pour apprendre ?
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A4 - E3
1/2
2/1
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A4 - E3
1/2
2/1
S
A
M
R
ubstitution
ugmentation
odification
edéfinition
Puentedura, 2009
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A4 - E3
1/2
2/1
S
A
M
R
ubstitution
Puentedura, 2009
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A4 - E3
1/2
2/1
S
A
M
R
ugmentation
Puentedura, 2009
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A4 - E3
1/2
2/1
S
A
M
R
odification
Puentedura, 2009
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A4 - E3
1/2
2/1
S
A
M
R edéfinition
Puentedura, 2009
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A4 - E3
1/2
2/1
Mobilité des outils,
des apprenants,..Espace
A et Hors Ecole,
A-Synchrone,…
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
A4 - E3
Importance de la tâche
Inverser :
Apprentissage > Enseignement
Présence > Distance
Ne pas inverser :
Varier les usages
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
B4 - F3
10-20-70
Se former
Avec les autres
Par l’expérience
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C4 - F4
603 Twittclasses francophones
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
C4 - F4
603 Twittclasses francophones
L’école à l’heure du
Web 2.0
L’école à l’heure du
numérique @brunodelievre
#ConfTICE
Corrigés
L’école à l’heure du
Web 2.0 @brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique
A1-F3
207
millions
B1-F2 87 %
C1-E4 1-3 %
A2-D2 10-15 %
#ConfTICE
L’école à l’heure du
Web 2.0 @brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique
B2-E2 80 %
C2-E1 4 h 30
A3-D3 93 %
B3-D4
1,55
milliards
#ConfTICE
L’école à l’heure du
Web 2.0 @brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique
C3-D1 1979 1995
A4-E3 1/2 ou 2/1
B4-F1 70-20-10
C4-F4 603
#ConfTICE
L’école à l’heure du
Web 2.0
1 2 3 4 5I C6
@brunodelievre
L’école à l’heure du
numérique #ConfTICE
Charte graphique

L'école à l'ère du numérique

  • 1.
    Rencontres pour faire apprendre @brunodelievre L’écoleà l’heure du numérique #ConfTICE Bruno De Lièvre Gaëtan Temperman
  • 2.
    Et donc, là tuvois c’est Moïse Pourquoi il prend le ciel en photo avec sa tablette ? L’école à l’heure du Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE
  • 3.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE Introduction Le numérique ?
  • 4.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 @brunodelievre L’école à l’heure du numérique Numé -rique Informa -tique TIC Internet Ere Culture Révolution TICE Transition « Numérique » #ConfTICE
  • 5.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE
  • 6.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 @brunodelievre L’école à l’heure du numérique #ConfTICE Techno- logiques Sociales Information- nelles Tout et partout Ere Culture Révolution Transition « Numérique »
  • 7.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 @brunodelievre L’école à l’heure du numérique #ConfTICE Donc l’Ecole aussi Tout et partout Ere Culture Révolution Transition « Numérique »
  • 8.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE 12 nombres l’école, les élèves et la culture numérique et questions sur
  • 9.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 @brunodelievre L’école à l’heure du numérique D E F 1 4 h 30 2 10-15 % 87 % 3 1/2 ou 2/1 4 1,55 milliards 603 A B C 1 207 millions 1-3 % 2 80 % 3 93 % 1979 1995 4 70-20-10 #ConfTICE Faire correspondre une image et des nombres (A,B,C) => D,E F)
  • 10.
    Contexte Information Activité Production MotivationInteraction Rétroaction Lebrun, 2010 L’école à l’heure du Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE Cohérence pédagogique Dans une culture numérique
  • 11.
    Réussir la transition numérique Verticale Accès aux savoirs Communication Horizon tale FonctionsRelations Fermés Ouverts Technologies Espace-temps Période d’apprentissage Ponctu- elle Perma- nente Disciplines Cloison -nées Décloi- sonnées localisations, connexions,.. ouverte, décentralisée,.. centrées utilisateur, spécifiques .. synchronicité, ubiquité,.. en interaction, systémiques,.. @brunodelievre L’école à l’heure du numérique Local Multiples #ConfTICE Transition vers
  • 12.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 1 2 3 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE Intégrer « Les livres seront bientôt obsolètes dans les écoles »
  • 13.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 1 2 3 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE Intégrer « Les livres seront bientôt obsolètes dans les écoles » Thomas Edison, 1903
  • 14.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 1 2 3 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE Intégrer « Les livres seront bientôt obsolètes dans les écoles » Pour une culture numérique inclusive (Technologique, Social et Informationnel) Thomas Edison, 1903
  • 15.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 1 2 3 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE Intégrer « Les livres seront bientôt obsolètes dans les écoles » Pour une culture numérique inclusive (Technologique, Social et Informationnel) Former et Accompagner (Elèves, enseignants, etc.) Thomas Edison, 1903
  • 16.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE On ne peut pas prédire l’avenir Il faut le construire pour et avec les enseignants et les élèves
  • 17.
    Bruno De Lièvre L’écoleà l’heure du Web 2.0 @brunodelievre Je suis à votre écoute L’école à l’heure du numérique #ConfTICE
  • 18.
    De nouvelles manières d'enseignerà l'ère numérique L’école à l’heure du Web 2.0 @brunodelievre L’école à l’heure du numérique #ConfTICE
  • 19.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE Bruno De Lièvre Gaëtan Temperman Présenté par Bruno De Lièvre Recherches, concepts, idées et conception
  • 20.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE A1 - F3 207 millions d’étudiants de 180 pays
  • 21.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE A1 - F3 207 millions d’étudiants Durant, Temperman & De Lièvre (à paraître)
  • 22.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE A1 - F3 207 millions d’étudiants
  • 23.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE A1 - F3 207 millions d’étudiants Conducteurs ou Passagers ? Créateur Savoir Sens
  • 24.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE B1 - F2 Encyclopédie Universalis
  • 25.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE B1 - F2 2462 95 % des élèves consultent
  • 26.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE B1 - F2 2462 Sahut & al., 2014 in Tricot, 2016 75 % des élèves font confiance
  • 27.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE B1 - F2 2462 Sahut & al., 2014 in Tricot, 2016 75 % des élèves font confiance
  • 28.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE B1 - F2 2462 Purcell & al., 2013 87 % des enseignants consultent
  • 29.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE B1 - F2 2462 Consulter Ecrire, contribuer, créer Niveaux d’usages
  • 30.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE B1 - F2 2462 Informations Savoirs Trouver Trier Traiter Transformer en
  • 31.
    L’école à l’heuredu Web 2.0 L’école à l’heure du numérique @brunodelievre #ConfTICE C1 - E4 Non-anxieux Troubles envahissantsGérée Accrue 1 à 3 % addiction
  • 32.
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