Lille by inria n°3 : Les données, matière première et source d'enjeux pour le...Inria
Découvrez le 3è numéro de Lille by Inria, le magazine du centre de recherche Inria Lille - Nord. Dossier spécial sur les données, matière première et source d'enjeux pour le numérique.
La présentation de la conférence Educpros de cet-après midi.
La vidéo de la diapo 14 est ici : http://learninglabeducation.com/selon-hp-l039innovation-pedagogique-passe-par-le-learninglab/
Ce cahier d'exploration, produit au cours de l'expédition Softplace, vise à donner de premières clés de compréhension du sujet des mutations des lieux, et apporte des pistes de questionnements. Il repose sur plusieurs éléments, dont une veille menée au fil de l’eau, un travail sur des « scénarios extrêmes » conduit lors d’un atelier en novembre 2015, visant à tirer certains fils de notre veille, les travaux menés à ce jour sur les deux territoires urbains et un territoire rural.
Lille by inria n°3 : Les données, matière première et source d'enjeux pour le...Inria
Découvrez le 3è numéro de Lille by Inria, le magazine du centre de recherche Inria Lille - Nord. Dossier spécial sur les données, matière première et source d'enjeux pour le numérique.
La présentation de la conférence Educpros de cet-après midi.
La vidéo de la diapo 14 est ici : http://learninglabeducation.com/selon-hp-l039innovation-pedagogique-passe-par-le-learninglab/
Ce cahier d'exploration, produit au cours de l'expédition Softplace, vise à donner de premières clés de compréhension du sujet des mutations des lieux, et apporte des pistes de questionnements. Il repose sur plusieurs éléments, dont une veille menée au fil de l’eau, un travail sur des « scénarios extrêmes » conduit lors d’un atelier en novembre 2015, visant à tirer certains fils de notre veille, les travaux menés à ce jour sur les deux territoires urbains et un territoire rural.
Ce rapport conclut et fait part de la visite et analyse d’une dizaine de lieux de fabrication numérique à travers le monde. English version : http://www.slideshare.net/slidesharefing/fab-labs-overview
Version Japonaise par Yoshiyuki Habishima : http://fr.slideshare.net/FabLabJapan/fablab-overview
Jardin des Talents, cabinet de conseil et formation spécialisé dans le management de la connaissance et l'accompagnement de la transformation digitale.
Intervention SKEMA le 12.03.2015
"évolution et perspectives du management des connaissances"
ANNE CORDIER
Maître de Conférences en Sciences de l’Information et de la Communication
Université-ESPE de Rouen
Anne Gagnebien, - LabSic (U. Paris 13)
Akila Nedjar-Guerre, MRTE, (U. Cergy-Pontoise)
Education et apprentissage
Enjeux culturels de la formation par et au numérique
Open Models - les business models de l'économie ouverte décrypte et analyse les open models du logiciel, l'art et la culture, les données, le manufacturing, l'éducation et la science. 53 contributeurs dont Bernard Stiegler, Michel Bauwens, Gilles Babinet.
actus et commande sur www.openmodels.fr
Lille by Inria, n°1 : l’excellence scientifique au service du transfert et de...Inria
Découvrez le premier numéro de Lille by Inria, le magazine d’Inria Lille - Nord Europe. Ce magazine vous invite à découvrir les activités de notre centre de recherche en sciences du numérique et de son implication en région Nord-Pas de Calais.
Au sommaire de ce premier numéro, un dossier centré sur l’innovation et le transfert technologique, axe de développement stratégique pour notre institut. Plongez au cœur de nos activités pour mieux comprendre les enjeux du numérique sur notre territoire, au travers de sujets riches et variés qui passionnent nos chercheurs au quotidien.
This one sentence document does not provide enough context or information to create an accurate 3 sentence summary. The document contains only one word - "Lorem" - which is not meaningful on its own.
El documento describe los objetivos y actividades de la Coordinadora de Educación del Polígono Sur para el curso 2015/2016. Los objetivos incluyen mantener el contacto con los centros educativos para conocer logros y dificultades, trabajar con los centros para mejorar la educación en el área, invitar al profesorado a participar en la coordinadora, y monitorear indicadores de éxito escolar. Las actividades planeadas son recopilar datos en el primer trimestre, celebrar las Jornadas Educativas en el segundo trimestre, y realizar una evalu
James Conroy has over 10 years of experience in television production, sports broadcasting, marketing, advertising and communications. He currently works as a Sports Producer and Video Editor at CBS News 8 in San Diego, where he coordinates with sports teams to produce highlights and interviews, edits news videos, and writes scripts for anchors. He has experience in field reporting, producing, and video editing at KUSI and worked in business development previously.
The document discusses how the ETF market is expected to evolve between now and 2020. Key points include:
- ETFs are expected to continue growing rapidly in size and importance globally as their footprint expands beyond the US into new markets and segments.
- More types of investors are expected to adopt ETFs, including institutions, advisors, and individual investors. New ETF products targeting different strategies will also proliferate.
- Service providers that help launch and distribute ETFs are likely to play a larger role as competition increases and fee pressures mount.
- Regulatory changes could further encourage growth, though some challenges like distribution issues may slow expansion in some regions.
- To compete successfully
This document discusses the growth of exchange traded funds (ETFs) and why every asset manager needs an ETF strategy. It notes that ETF assets have grown rapidly to $2.2 trillion globally as of 2013. It also discusses how ETFs have evolved from primarily tracking large cap US stocks to thousands of products representing various asset classes and strategies. The document argues that active ETFs are an important emerging trend that could drive further growth, though regulatory challenges remain. It concludes that ETFs will continue playing a growing role in the asset management industry.
Team: The Chromus 3, Asian Paints Canvas 2012, IIM KozhikodeAnshul Kumar
The document discusses a strategy proposed by Team Chromus 3 of IIM Kozhikode for Asian Paints. It outlines problems Asian Paints faces like declining retailer loyalty and poor customer service. The proposed strategy is to establish "Studios" - exclusive Asian Paints stores run by top retailers. The Studios would provide end-to-end painting solutions and appoint painters from their network. This would increase retailer loyalty and customer involvement while providing a green solution by recycling leftover paint. The strategy aims to make customers' painting experience with Asian Paints exceptional through professional service and differentiate Asian Paints in the industry.
Former à innover et entreprendre dans un monde numeriqueTélécom Paris
Une formation par projets pour tester ses idées. Des cours dédiés à l'entrepreneuriat. Une priorité : accompagner les étudiants entrepreneurs. Les incubateurs : soutenir les créateurs d'entreprises. Des entrepreneurs encouragés et qui réussissent.
Jeune camarade, Actuellement en 2e ou 3e année de l’École polytechnique, tu t’interroges sur le choix de ta 4e année. Et, si tu as ouvert cette brochure et lis ces lignes, c’est que Télécom ParisTech fait partie de tes choix possibles.
Si tu cherches une école qui te donnera la possibilité de construire ton parcours sur-mesure, d’obtenir un diplôme d’ingénieur professionnalisant,
Si tu as compris que celui qui maîtrise les technologies numériques a devant lui un espace d’opportunités quasi illimité, à la mesure du rythme des évolutions technologiques et de l’omniprésence du numérique dans les entreprises, les foyers, les objets de la vie courante, etc...
Si tu veux rejoindre le fondateur de LinkedIn, celui d’Aldebaran Robotics, le directeur Digital du groupe AccorHotels, le créateur de SIRI d’Apple et ajouter ton nom à la liste des diplômés Télécom ParisTech qui ont su tirer le meilleur parti de la révolution numérique en marche,
Alors tu seras probablement ingénieur Télécom ParisTech dans 2-3 ans, jeune camarade !
Ce rapport conclut et fait part de la visite et analyse d’une dizaine de lieux de fabrication numérique à travers le monde. English version : http://www.slideshare.net/slidesharefing/fab-labs-overview
Version Japonaise par Yoshiyuki Habishima : http://fr.slideshare.net/FabLabJapan/fablab-overview
Jardin des Talents, cabinet de conseil et formation spécialisé dans le management de la connaissance et l'accompagnement de la transformation digitale.
Intervention SKEMA le 12.03.2015
"évolution et perspectives du management des connaissances"
ANNE CORDIER
Maître de Conférences en Sciences de l’Information et de la Communication
Université-ESPE de Rouen
Anne Gagnebien, - LabSic (U. Paris 13)
Akila Nedjar-Guerre, MRTE, (U. Cergy-Pontoise)
Education et apprentissage
Enjeux culturels de la formation par et au numérique
Open Models - les business models de l'économie ouverte décrypte et analyse les open models du logiciel, l'art et la culture, les données, le manufacturing, l'éducation et la science. 53 contributeurs dont Bernard Stiegler, Michel Bauwens, Gilles Babinet.
actus et commande sur www.openmodels.fr
Lille by Inria, n°1 : l’excellence scientifique au service du transfert et de...Inria
Découvrez le premier numéro de Lille by Inria, le magazine d’Inria Lille - Nord Europe. Ce magazine vous invite à découvrir les activités de notre centre de recherche en sciences du numérique et de son implication en région Nord-Pas de Calais.
Au sommaire de ce premier numéro, un dossier centré sur l’innovation et le transfert technologique, axe de développement stratégique pour notre institut. Plongez au cœur de nos activités pour mieux comprendre les enjeux du numérique sur notre territoire, au travers de sujets riches et variés qui passionnent nos chercheurs au quotidien.
This one sentence document does not provide enough context or information to create an accurate 3 sentence summary. The document contains only one word - "Lorem" - which is not meaningful on its own.
El documento describe los objetivos y actividades de la Coordinadora de Educación del Polígono Sur para el curso 2015/2016. Los objetivos incluyen mantener el contacto con los centros educativos para conocer logros y dificultades, trabajar con los centros para mejorar la educación en el área, invitar al profesorado a participar en la coordinadora, y monitorear indicadores de éxito escolar. Las actividades planeadas son recopilar datos en el primer trimestre, celebrar las Jornadas Educativas en el segundo trimestre, y realizar una evalu
James Conroy has over 10 years of experience in television production, sports broadcasting, marketing, advertising and communications. He currently works as a Sports Producer and Video Editor at CBS News 8 in San Diego, where he coordinates with sports teams to produce highlights and interviews, edits news videos, and writes scripts for anchors. He has experience in field reporting, producing, and video editing at KUSI and worked in business development previously.
The document discusses how the ETF market is expected to evolve between now and 2020. Key points include:
- ETFs are expected to continue growing rapidly in size and importance globally as their footprint expands beyond the US into new markets and segments.
- More types of investors are expected to adopt ETFs, including institutions, advisors, and individual investors. New ETF products targeting different strategies will also proliferate.
- Service providers that help launch and distribute ETFs are likely to play a larger role as competition increases and fee pressures mount.
- Regulatory changes could further encourage growth, though some challenges like distribution issues may slow expansion in some regions.
- To compete successfully
This document discusses the growth of exchange traded funds (ETFs) and why every asset manager needs an ETF strategy. It notes that ETF assets have grown rapidly to $2.2 trillion globally as of 2013. It also discusses how ETFs have evolved from primarily tracking large cap US stocks to thousands of products representing various asset classes and strategies. The document argues that active ETFs are an important emerging trend that could drive further growth, though regulatory challenges remain. It concludes that ETFs will continue playing a growing role in the asset management industry.
Team: The Chromus 3, Asian Paints Canvas 2012, IIM KozhikodeAnshul Kumar
The document discusses a strategy proposed by Team Chromus 3 of IIM Kozhikode for Asian Paints. It outlines problems Asian Paints faces like declining retailer loyalty and poor customer service. The proposed strategy is to establish "Studios" - exclusive Asian Paints stores run by top retailers. The Studios would provide end-to-end painting solutions and appoint painters from their network. This would increase retailer loyalty and customer involvement while providing a green solution by recycling leftover paint. The strategy aims to make customers' painting experience with Asian Paints exceptional through professional service and differentiate Asian Paints in the industry.
Former à innover et entreprendre dans un monde numeriqueTélécom Paris
Une formation par projets pour tester ses idées. Des cours dédiés à l'entrepreneuriat. Une priorité : accompagner les étudiants entrepreneurs. Les incubateurs : soutenir les créateurs d'entreprises. Des entrepreneurs encouragés et qui réussissent.
Jeune camarade, Actuellement en 2e ou 3e année de l’École polytechnique, tu t’interroges sur le choix de ta 4e année. Et, si tu as ouvert cette brochure et lis ces lignes, c’est que Télécom ParisTech fait partie de tes choix possibles.
Si tu cherches une école qui te donnera la possibilité de construire ton parcours sur-mesure, d’obtenir un diplôme d’ingénieur professionnalisant,
Si tu as compris que celui qui maîtrise les technologies numériques a devant lui un espace d’opportunités quasi illimité, à la mesure du rythme des évolutions technologiques et de l’omniprésence du numérique dans les entreprises, les foyers, les objets de la vie courante, etc...
Si tu veux rejoindre le fondateur de LinkedIn, celui d’Aldebaran Robotics, le directeur Digital du groupe AccorHotels, le créateur de SIRI d’Apple et ajouter ton nom à la liste des diplômés Télécom ParisTech qui ont su tirer le meilleur parti de la révolution numérique en marche,
Alors tu seras probablement ingénieur Télécom ParisTech dans 2-3 ans, jeune camarade !
Edito : ils font Télécom ParisTech. L'approche Télécom ParisTech sur les MOOC. Chaire Big Data & Market Insights. Lauréats de Tremplin Entreprises, etc.
L’objectif de ce projet de territoire est la création d’une plate-forme ouverte de soutien à la co-création et à la créativité sur le GrandAngoulême. Cette plate-forme se matérialise physiquement par un lieu qui favorisera la mise en réseau, l’échange et l’émergence d’activités issues du décloisonnement et du partage des savoirs entre les différents acteurs du territoire. L'originalité et la valeur ajoutée par le Créalab vise à regrouper sur un même lieu (un Totem), avec une animation commune, les 3 outils suivants :
- Laboratoire des idées : espace de travail collaboratif pour faciliter l’émergence de projets
- Atelier de fabrication numérique (FabLab) : pour réaliser des prototypes matériels ou immatériels
- Magasin des usages: pour la validation des usages et l’échange avec l’utilisateur final.
http://crealab-angouleme.fr/a-propos
Le projet est en collaboration avec le CréaLAB et le collège Romain Rolland situé dans l’un des quartiers prioritaires du territoire. Ce projet consiste à impliquer les élèves dans l’image de leur établissement. Il concerne un groupe de 20 élèves de 4ème leur permettra d’apprendre à travailler sur des tâches complexes (conception/réalisation/communication) et de développer des compétences informatiques et numériques. Ces élèves viendront découvrir le CréaLAB et les outils qu’il propose et notamment à travers la fabrication numérique.
Édito : L’informatique visible partout, et pourtant… - Paris Saclay : Marathon ou 110 m haies ? Télécom ParisTech, en haut du Palmarès L’Etudiant 2016 ! Inauguration du FabLab
de Télécom ParisTech - ParisTech Entrepreneurs se développe ! Vers l’industrie du futur - Alexandre Gramfort,
Lauréat d’une bourse de 1,5 M€ de l’Union Européenne - Télécom Evolution : former les professionnels aux nouveaux enjeux du numérique - Un grand merci à nos mécènes
pour leur soutien ! Les Télécoms mènent à tout : Sophie Vergne, Ingénieure (2005), est Chef du département stratégie et transformation digitale chez Total
Première formation-action conçue à destination des entreprises TEXTILES, MODE/HABILLEMENT et CUIRS pour tout savoir de l'innovation technologique appliquée à la matière. Les premières sessions en octobre 2017 et février 2018 sont prises en charge par Opcalia et l'Etat. Cette formation-action est conçue par la Fabrique, les branches professionnelles Textiles-Mode-Cuirs, Opcalia et l'état.
Booklet numérique de la Bourse aux Technologies Industrie du Futur "Smart Man...BoursesTechnos
Retrouvez le booklet numérique de la Bourse aux Technologies Industrie du Futur "Smart Manufacturing" organisée au Ministère de l'Economie, de l'Industrie et du Numérique dans le cadre du consortium CVSTENE en partenariat avec la Direction Générale des Entreprises
Science des Donnees Intelligence ArtificielleTélécom Paris
Après le déluge des données du big data, issues du Web ou des silos d’information des entreprises, la science des données doit appréhender le retour en force du concept d’intelligence artifi cielle (IA). Nouvelles données issues des capteurs de l’Internet des objets, capacités de stockage et de calcul considérablement accrues, vitesse de transfert augmentée, ont permis de raviver la recherche dans cette disci-pline. Soulevant enjeux technologiques et économiques, questions scientifi ques et éthiques, l’intelligence artifi cielle est rapidement devenue emblématique de notre monde contemporain.
Faire de l’usager un « partenaire » de l’innovation n’est pas une idée nouvelle. technologies.
Qu’a t-on à gagner à innover avec et pour les usagers ? Comment peut-on s’y prendre ? Quel rôle peuvent jouer les designers et les chercheurs en sciences
humaines et sociales dans ces nouvelles approches de l’innovation ?
Dans un monde numérique où l’innovation se pense de plus en plus en « betapermanente », où les produits et services évoluent sans cesse, la prise en compte des usages devient un mode opératoire à part entière.
Dès lors, il peut être utile aux innovateurs de se munir d’une « boussole », qui les aiguille dans la mise en oeuvre
des différentes étapes complexes, mais passionnantes
qui jalonnent ces processus.
C’est là tout l’objet de ce guide illustré, qui propose quelques clefs aux porteurs de projet afin de les aider à adopter une nouvelle démarche
Présentation de la démarche Living Lab Inmediats sous l'angle du "Hacking créatif" dans le cadre des rencontres "Demain" du festival Maintenant 2015 à Rennes.
Similaire à Des FabLab comme nouvelles façons d’apprendre (20)
Rapport Guedj - Recommandations Visites en Ehpad - 18 avril 2020Eric LEGER
Jérôme Guedj livre 20 recommandations pour la reprise des visites dans les Ehpad.
Dans ce rapport, il est jugé "indispensable" le "retour des familles, voire des bénévoles" dans les Ehpad, "compte tenu du retentissement délétère du confinement du point de vue psychologique et physique pour de nombreux résidents". Ainsi, la mission préconise de préparer ce retour au sein de chaque établissement, "à partir d'une impulsion nationale".
Les analystes économiques s'entendent sur une conjoncture favorable durant les deux ans à venir...
Et sur une tendance positive pour le secteur immobilier basée sur la prédiction d'une Politique gouvernementale favorable...
Co-Funding - Modèle économique du futur ?Eric LEGER
Le capital financier "classique" vit ses dernières heures.
La 4ème révolution industrielle vient rebattre les cartes des décideurs économiques.
Aujourd'hui, portée par les AMAFA et NATU, nouvelles puissances mondiales, ce modèle paraît extrêmement fragile.
Outre l'apparition quasi quotidienne de nouveaux acteurs tant digitaux que locaux, le Citoyen se sent considéré comme un pur produit marketing n'ayant comme seul choix que de suivre les dictacts oligarchiques.
Ainsi, de nombreuses initiatives, basées sur le co-funding social, solidaire, responsable, équitable, émergent.
Il ne reste plus qu'aux Etats à promouvoir ce type d'initiative, via entre autres des soutiens fiscaux.
France Strategie - 2017-2017 - TendancesEric LEGER
Une étude prospective mettant en avant quelques pistes pour lesquelles il faudrait agir, repenser leurs modèles : formation et éducation, distribution des revenus, mobilité sociale, discrimination, innovation, capital risque, etc.
La quatrième révolution industrielle sera la source de la digitalisation des biens et des services, de la robotisation et de la désintermédiation.
Comment faire face à ce tsunami pouvant mettre en péril un modèle économique et social "historique" ?
Comment anticiper la pénurie en besoin de ressources humaines au bénéfice (entre autres) de robots 2.0, forts d'une Intelligence Artificielle à haute performance ?
Comment conserver notre Richesse Humaine, créative, inventive, comme source indispensable à l'évolution de notre Monde ?
Comment conserver une équité entre les populations de leurs naissances à leurs "repos" ?
Le Revenu Universel est-il une solution ?
Certains, comme @Cyrille Dalmont, poussent cette idée au sein du gouvernement.
Au-delà du contour et du contenu réaliste, comment réformer le mille feuilles d'aides vers une simplification / unification ?
Comment s'assurer que, in fine, ce revenu sera à portée sociale, sociétale, positive ?
Chantal Mouffe, au travers de son livre "On the Political", traite d'un thème d'actualité (de société), en cette période de tension démocratique.
Elle nous plonge dans les entrailles de l'essence même de la Démocratie, de son rôle et des reponsabilités de ses "acteurs" (de ses citoyens).
Le silence est-il d'or ?
Se former, en permanence, devient un "code de vie obligatoire".
Se former permet non seulement de s'améliorer mais également de découvrir (donc de comprendre), de faire fonctionner l'imaginaire et la créativité.
Se former, via le concept du MOOC ouvre la connaissance à l'international.
Se former, via le concept du MOOC (en mode classique ou blended), est également un acte social.
Bien que la liste ne soit pas exhaustive, le dossier devrait ouvrir votre curiosité !
Medias Classiques vs Reseaux sociaux - Entre Lutte et PartenariatEric LEGER
Les "médias classiques" subissent de plein fouet les mutations liées à la 4eme révolution industrielle.
Entre recherche de singularité, de qualité du produit livré, la concurrence avec les nouveaux vecteurs de communications (représentés principalement par les réseaux sociaux massifs tels que Facebook ou Twitter) remet en cause leur pérennité à terme.
Malgré l'ouverture de l'information au plan mondial, sa diversité de contenus, le web social avale le journalisme et le remplace progressivement par des algorithmes complexes.
Au-delà des problématiques de transparence des critères de sélection de l'information, les revenus permettant la survie des médias classiques (via l'espace publicitaire numérique principalement) chutent irrémédiablement (pour la grande majorité).
Malgré la recherche de sources alternatives, tels que les contenus payants, la diversification ou les conférences, le bouleversement majeur de la distribution de l'information de part sa globalité (tant géographique que relative à la cible visée) impose de nouvelles règles du jeu !
Quels risques stratégiques adopter, entre lutte et partenariat ?
Les lecteurs se laisseront-ils "formater" par une information uniforme massive et linéaire ?
L'urgence d'une Collaboration entre Grandes Entreprises et StartUp francaisesEric LEGER
Le nouveau mode qui s'ouvre nécessite une réadaptation de nos modèles.
De nombreuses startup françaises ont su faire preuve de créativité, d'ingéniosité (cf. CES de Las Vegas de Janvier 2016) pour proposer des offres / produits différents, innovants, complémentaires à l'existant.
Leur évolution / maintien nécessite des montants d'investissements massifs qu'elles ne peuvent simplement récolter.
La solution d'un partenariat, d'un rattachement à une "grande entreprise" française, sain et équitable permettrait de faire évolution le modèle économique et financier de notre pays.
Nous sommes donc dans le "economic time" qu'il faut concrétiser pour (re)voir briller haute et forte notre XXIe sicèle des Lumières !
Il était un temps (celui de l'Egypte antique) où les femmes étaient "libres"...
N'ayant eu à porter que très rarement (ie Hatshepsout) le saint-titre de Pharaon, quelques femmes de pharaons furent à la tête de l'Egypte (Cléopâtre VII étant la plus connue).
Comme le pharaon, les épouses royales portèrent les attributs des dieux.
Les filles de pharaon prirent une place importante, via la continuité dynastique, particulièrement dans le domaine religieux.
La position privilégiée des femmes de la famille royale trouve sans doute son origine dans les mythes où l'association mère-épouse-fille était abordée comme un symbole de création perpétuelle.
Plus largement, les femmes qui ont côtoyé le pouvoir ont eu un rôle important dans les domaines politiques et religieux.
Cette société égyptienne reconnu à la femme, non seulement son égalité à l'homme (y compris devant la loi), mais également son indispensable complémentarité. Elle était "libre".
La défense des droits de la Femme, son rôle et sa place dans la société, datent-ils de la Révolution, via des auteures telles que Mary Wollstonecraft ?
L'histoire nous rappelle qu'il était un temps, celui de l'Egypte antique, où les femmes étaient "libres".
En ce temps, les femmes ont côtoyé le pouvoir ont eu un rôle important dans les domaines politiques et religieux. N'ayant eu à porter que très rarement (Hatshepsout) le saint-titre de Pharaon, quelques femmes de pharaons furent à la tête de l'Egypte (Cléopâtre VII étant la plus connue).
Cette société égyptienne reconnu à la femme, non seulement son égalité à l'homme (y compris devant la loi), mais également son indispensable complémentarité.
Ce jour du 8 mars 2016 représente la journée internationale de la femme (officialisée en 1977 par l'ONU puis en France en 1982), une journée de manifestations à travers le monde (#IWD2016 et #journéedelafemme) dont la tradition date de 1917 (via la grève des ouvrières de Saint Pétersbourg).
Au-delà des bilans, quelles perspectives viser ?
Quelles actions concrètes peuvent être instaurées pour atteindre une parité 50/50 en 2030 ?
Quelles stratégies instaurer pour l'élimination de la violence contre les femmes ?
L'année 2015 a été noircie par une somme d'événements de lutte, de haine entre Humains.
L'année 2016 ne doit pas être un "instant de silence".
Elle doit être le reflet de 365 lumières, la construction d'un filament indestructible qui offre une permanente résistance au courant social qui le parcourt !
Bilan de Compétences - Entre Orientation et ConcienceEric LEGER
Le monde de l'emploi exige de plus en plus au salarié une capacité d'adaptation, de renouvellement.
D'un côté, le système éducatif français peine à réformer son modèle vers plus d'anticipation à l'entrée dans la vie professionnelle.
De l'autre, le modèle de formation professionnelle peut s'avérer inadapté au regard du profil de l'apprenant.
Quelles solutions préconiser pour permettre au travailleur d'être en phase avec non seulement ses compétences mais également avec sa personnalité et ses convictions ?
Le bilan de compétences permet de prendre du recul sur le passé vécu, sur les choix d'orientation mais également sur l'adéquation entre son profil et le monde futur.
Bien que souvent préconisé comme solution autonome, il peut s'avérer utile de passer par des intermédiaires de recrutement afin d'obtenir une situation d'ensemble pour se connaître et découvrir les filières / métiers adaptés !
Parmi les offres sur le marché, La société Monkey tie se distingue via son objectif de permettre au candidat de trouver un travail dans une entreprise qui correspond à ses valeurs.
Une approche affinitaire "parce que le capital humain est le meilleur investissement d’une entreprise".
Le fond et la forme fâchent l'opinion nationale.
Alors que le projet n'a pas été officiellement présenté, des mouvements de toutes parts se sont érigés contre un "passage en force" du gouvernement, au nom d'une volonté active de faire évoluer l'emploi (et le chômage, par rebond).
Parmi les initiatives, la pétition "Loi Travail : non, merci !" a généré un vent massif de signataires sur internet.
La carte des opposants (proposée par change.org) suit une logique de regroupement par grandes métropoles mais surprend par sa faible contribution dans certaines régions fortement touchées par le chômage (Nord, par exemple).
Quel avenir peut être imaginé pour cette loi ?
Une revue partielle des thèmes suscitant la "colère" ?
Une réécriture totale de son contenu ?
Quel est l'avenir du système universitaire français ?
Source historique de connaissances, de multiplicité / variété des thèmes de recherches, le pouvoir politique veut mettre fin au principe de sélection à l'entrée du Master 2.
De nombreux universitaires se dressent contre cette mesure hypothétiquement à vocation sociale, équitable et prédisent un avenir sombre à "l'excellence universitaire".
Concurrencée par les écoles privées, le système universitaire va t-il subir une sélection encore plus drastique des futurs étudiants ?
Va t-il être en mesure de s'adapter au monde nouveau, alors que toute réforme peine à être mise en oeuvre ?
Les partis politiques ont-ils un avenir dans un monde nouveau où le citoyen veut redevenir acteur principal et non jouer un second rôle dans les décisions.
L'Emploi sera t-il sauvé par les régions ?Eric LEGER
Mise en avant des compétences locales (développement économique, entre autres), de leurs proximités avec le monde entrepreneurial, avec les acteurs oeuvrant au quotidien dans la connaissance des demandeurs d'emploi...les régions poussent le gouvernement à leur faire confiance.
Elles souhaitent à la fois obtenir l'accès aux (big) datas de Pôle Emploi et la réallocation des moyens financiers (liés au plan d'urgence des 500.000 formations et au millard d'€ pour les chômeurs).
Elles ont obtenu le pilotage de cette attribution financière exceptionnelle.
L'extension à l'obtention de l'enveloppe complète des formations passera par des expérimentations et par un accord sur les rôles et responsabilités entre les régions et Pôle Emploi, au nom de l'équité nationale (risques de disparités territoriales dans le traitement des dossiers, SMIC par région, avenir des agents de Pôle Emploi, ...).
La gouvernance de ce sujet ne devrait-elle pas être constituée (à parts égales) de tous les acteurs nationaux, tant au plan étatique, qu'entrepreneurial, social, syndical et associatif ?
Recouvrer une démocratie libre, collective, volontaire !Eric LEGER
François Sureau dépeind un déclin de notre démocratie, "menacée dans ses pouvoirs, dans ses possibilités, dans son esprit", "par manque de sang-froid collectif".
Une "France des âmes mortes" serait le leg donné aux futures générations.
Une France, endettée, privée de force financière pour construire un futur choisi !
Que reste t-il alors de notre nation ?
De l'espoir, du courage, de "considérer que tout dépend de nous seuls".
La politique sociale francaise tiraillée de toutes parts !Eric LEGER
Le gouvernement court un risque de claquage du fait du grand écart qu'il tente d'opérer entre les mouvements d'idées internes à la gauche (au sens large).
Pour reprendre une expression de coiffeur "on coupe tout en gardant la longueur".
Dis autrement, le gouvernement se targue de défendre le modèle social mais souhaite l'adapter.
Il souhaite se débarrasser d'une image d'immobilisme sur ce dossier, en menant des réformes (exemple sur la diminution progressive des allocations chômage) en partenariat fort avec les organisations syndicales.
Se positionnant dès à présent en vue des élections présidentielles de 2017, durant lesquelles le sujet du modèle social fera partie des thèmes phares, il souhaite se démarquer de l'orientation poussée à droite de vouloir casser le modèle.
Seulement, au-delà des mots (des maux également), les Français notent que l'engagement de François Hollande de redresser la courbe du chômage s'éloigne inéluctablement malgré toutes les tentatives d'aides financières.
Quelle politique alors mener pour redresser le navire avant qu'il n'échoue sur les récifs de la fronde populaire ?
Tel le mouvement dans le monde du travail vers "l'Entreprise libérée", le gouvernement doit à très court terme se réformer à plusieurs titres :
- vers une plus forte décentralisation (pouvoir de décision, financier, ...), au bénéfice des régions.
- vers une plus grande écoute d'acteurs innovants, dont les modèles de connaissance de l'individu permettent d'ajuster les besoins à la demande.
- vers une plus importante participation des instances sociales et des organisations syndicales, tant côté employeurs qu'employés, afin de prendre en compte leurs analyses terrain (plutôt que des rapports).
- ...
2016 doit être marquée par "l'année de la réconciliation", des actes !
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Des FabLab comme nouvelles façons d’apprendre
1. 0123
JEUDI 4 JUIN 2015
Lesétudiantss’essaientaux«FabLab»
UniversitésetgrandesécolesproposentàleursélèvesceslaboratoiresdefabricationnésauxEtats-Unis
U
ne odeur âcre de plas-
tiquebrûléetdesciure
emplit les couloirs de
l’université de Cergy-
Pontoise sur le campus de Genne-
villiers (Haut-de-Seine). « Bienve-
nue au FacLab, tonne Adel Kheni-
che, 23 ans. Vous pensiez que nous
n’étions qu’un atelier de bi-
douillage électronique ? Eh bien
non ! » Dans ce laboratoire de fa-
brication de 240 mètres carrés, of-
frant trois ateliers aux bricoleurs
manuels ou numériques, hackers
et néophytes, Adel Kheniche est
« fab manager » ou « facilitateur ».
Sa mission : « fab manager » ou
« facilitateur ». Sa mission : « ac-
compagner des projets, créer des
synergies entre les utilisateurs du
laboratoire et construire un savoir
collectif plutôt que de le dispen-
ser », explique Laurent Ricard, co-
fondateur du lieu.
Imaginé aux Etats-Unis, à la fin
des années 1990, au sein du Mas-
sachusettsInstituteofTechnology
(MIT), le concept de « FabLab » (la-
boratoiredefabrication)aessaimé
un peu partout dans le monde de-
puis quelques années. Il a notam-
ment fait école dans des incuba-
teurs et des universités. Compte
tenudesexigencesimposées–no-
tamment d’ouverture au public –
pour être membre du réseau du
MIT, peu d’établissements ont un
véritable FabLab, tel que celui de
Cergy-Pontoise. Mais beaucoup
s’inspirent du principe. Tradition-
nellement, les écoles techniques
offrentauxétudiantslapossibilité
d’accéder à des machines profes-
sionnelles. Mais, aujourd’hui, la
demande d’un équipement plus
complet émane des étudiants
comme des enseignants. La fré-
quentation du FabLab fait parfois
partie d’un cursus validé par des
crédits d’enseignement (ECTS).
Plus souvent, ces ateliers restent
unoutilauservicedesétudiantset
de leurs projets.
Club social 2.0
Au FacLab de Cergy-Pontoise, il
fautdéposerunebilledansunpot
pour notifier sa venue. « Un peu
plus de 10 000 en trois ans d’exis-
tence », précise Adel Kheniche. Il
faut dire que les équipements,
ouvertsàtous,ontdequoiattirer:
tours numériques, thermo-for-
meuse, outils de découpe laser
pour tous les matériaux, du cuir
au Plexiglas en passant par l’alu-
minium et le bois. « On a une ex-
pression ici : si tu veux construire
une armoire en chêne, tu peux ap-
portertonchêneetonteprêterales
outils », sourit Adel Kheniche.
Mais c’est la multitude d’objets
connectés, dont il a permis l’éla-
boration, qui le distingue : robots
téléguidés, veste de cycliste à cli-
gnotants en LED, potager urbain
qui gère automatiquement l’hu-
midité, la température et l’exposi-
tion nécessaires à la croissance
des plantes… ou vase numérique
construit, de la glaise aux circuits
imprimés, par des étudiants en li-
cence pro de développement Web
et mobile.
Depuis la rentrée 2013, le FabLab
propose également trois diplô-
mes universitaires en initiation à
la fabrication numérique person-
nelle, en métier de facilitateur et
en développement de FabLab. « A
vraidire,nousavonscréécesdiplô-
mes pour montrer aux gens qu’ils
n’avaient pas besoin de diplômes,
s’amuse Emmanuelle Roux, co-
fondatrice du lieu. A travers un vé-
ritable apprentissage avec de vrais
contenus, nous voulions surtout
introduire les étudiants à de nou-
velles façons d’apprendre et de se
réapproprier les moyens de leurs
connaissances. » Derrière ses airs
de club social 2.0 à la convivialité
affichée, le FabLab est en réalité
un « objet pédagogique non iden-
tifié », souligne-t-elle. Il s’agit de
forger une communauté du sa-
voir où « tout apprenant devient
sachant à son tour » et partage sa
connaissance.
L’Ecole centrale dispose aussi
depuis trois ans de sa propre « fa-
brique », plus modeste. L’aventure
a commencé il y a sept ans avec
l’achat d’une machine de maquet-
tage et de prototypage rapide, ex-
pliquePascalMorenton,responsa-
ble et cofondateur de cette struc-
ture. Objectif : créer un cours de
mise en situation, inscrit dans le
cursus. Des équipes de quatre élè-
ves – deux spécialisés en mécani-
queetdeuxenélectronique–réali-
sent « un mini-projet qui part de la
conceptionetarriveàunprototype
en trente-six heures », explique
l’enseignant en mécanique et in-
formatique.
Les élèves travaillent pour une
société virtuelle et doivent pren-
dre en compte tous les aspects, y
compriséconomiques,afindepré-
voir une industrialisation ulté-
rieure. Ce qui les amène à deman-
der des devis, y compris en Chine,
à comparer les prix et à défendre
leuroffredevantlejurydesprofes-
seurs, qui jouent le rôle des don-
neurs d’ordre. Récemment, un
projet d’assistance à la conduite
d’ambulances a été mené, pour
éviter les accélérations trop fortes
pour le malade : un boîtier, fixé au
brancard, transmet des alertes sur
le tableau de bord du conducteur.
Opération réussie : le projet a été
développé et est en phase de test.
Multiplication d’initiatives
Cette pédagogie par projet per-
met de confronter les étudiants
au réel et ils s’y investissent beau-
coup plus que dans les cours tra-
ditionnels, souligne M. Moren-
ton : « Il y a dix ans, je faisais beau-
coupdeconceptionassistéeparor-
dinateur(CAO)etuneprésentation
en 3D assurait un silence religieux
dans l’amphi. Aujourd’hui, ce n’est
pas suffisant. Il faut aller jusqu’au
prototype. On a un peu trop oublié
les fondamentaux au profit du
théorique. Il faut que les élèves
aient dans les mains des pièces
techniques. »
Outil de cours, la fabrique de
Centrale Supélec doit prendre de
l’ampleur à l’occasion du démé-
nagement de l’école, dans deux
ans, à Saclay.
Les initiatives continuent à fleu-
rir.Parmilesdernières-néesfigure
la « Fabric’INSA », qui a démarré
ses travaux à Toulouse en
mars 2015, dans des locaux mis à
sa disposition par l’école publique
d’ingénieurs. Estimant qu’un la-
boratoire de fabrication est
aujourd’hui aussi utile qu’une bi-
bliothèque, un groupe d’étudiants
de l’INSA Toulouse avait soumis
son projet et reçu le soutien de
l’école:20000eurosontétéinves-
tis dans le matériel (imprimantes
3D,postededéveloppementdecir-
cuits imprimés, etc.), financés par
la fondation INSA.
Si, à Toulouse, les sessions ne
sont pas des travaux pratiques et
ne donnent pas droit à des ECTS,
« le but est de faciliter des échanges
encore plus informels entre élèves
et professeurs, dans l’optique des
cours », explique Henri Cazottes,
étudiant en 3e année et président
de l’association qui porte cet ate-
lier numérique. p
adrien de tricornot
et matteo maillard
Au FacLab de Cergy-Pontoise, le 29 mai. MATTEO MAILLARD POUR “LE MONDE”.
Ce concept
de «fabrique»
a essaimé
un peu partout
dans le monde
depuis
quelques années
LE CONTEXTE
Sous les projecteurs
depuis 2013
En 2013, le gouvernement avait
lancé un appel à projets pour fa-
voriser l’éclosion des « FabLab »
(laboratoires de fabrication). Ré-
compensant seulement qua-
torze dossiers, il avait fait de
nombreux déçus. L’un d’entre
eux était présenté par l’univer-
sité de Reims - Champagne-Ar-
denne (Institut de formation
technique supérieur - IFTS) afin
de renforcer son FabLab « Smart
Materials » consacré aux maté-
riaux intelligents.
Des établissements du supérieur
étaient aussi partenaires des
treize autres projets lauréats,
tels le Pôle de recherche et d’en-
seignement supérieur de Tou-
louse, l’université du Littoral-
Côte d’Opale et son école d’ingé-
nieurs, Télécom Bretagne, Poly-
tech Orléans ou bien l’Ecole po-
lytechnique (comme partenaire
de la société coopérative d’inté-
rêt collectif Made in Montreuil),
qui s’étaient joints aux plates-
formes de recherche des pôles
de développement locaux, des
collectivités territoriales, des en-
treprises ou des chambres de
commerce.