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NOTE D’INTENTION
Epreuve de CCF n°1
(Français – Documentation)
Classe de BTSA
PRÉSENTATION DU CCF N°1
M22 (français – documentation)
L’épreuve :
Le CCF 1 se compose de deux
épreuves :
Phase 1 : Evaluation de la
démarche de médiation
documentaire
•à travers la réalisation d’un outil de suivi
individuel, le carnet de bord
•devant aboutir à la réalisation d’un
produit documentaire : une de journal.
Phase 2 : Situation de
communication individuelle
•un oral devant le jury.
Les objectifs de l’épreuve :
Maîtriser la
démarche de
recherche
documentaire
Savoir élaborer
un produit
documentaire
répondant à
une
problématique
Savoir
argumenter un
point de vue à
l’oral en
fonction d’un
public cible.
Le thème :
Le
bonheur
L’évaluation :
L’outil de suivi
individuel :
Le carnet
de bord
Le produit documentaire
issu de la démarche de
médiation
documentaire :
La une de
journal
Un discours
argumentatif oral
contextualisé dans une
situation de
communication :
L’oral
La notation :
La note finale du CCF n°1 sera ainsi
établie :
Phase 1
(coefficient
0,50)
Phase 2
(coefficient
0,50)
note finale
sur 20
points
La composition du jury :
Le professeur
documentaliste
Le professeur
de français
L’organisation :
La préparation de l’épreuve dure tout au long de l’année,
soit 29h de cours au CDI et 15h de cours de français.
Travail individuel
Travail en classe
Travail en autonomie
Recherches au CDI et sur Internet
CONSIGNES DU CCF N°1
DU M 22
Les phases du CCF
Phase 1 : démarche de
médiation documentaire
• Choix de la
problématique en
relation avec le thème
socio-culturel imposé
• Recherches
documentaires
• Sélection de documents
de sources et natures
variées
• Recueil d'arguments et
de points de vue variés
Phase 2: argumentation
dans une situation de
communication
• Public cible imposé par
le jury
• Choix d'une situation de
communication en
relation avec la
problématique choisie en
phase 1
• Défense d'un point de
vue en s'appuyant sur
les arguments contenus
dans les documents
trouvés en phase 1.
1. Définir une problématique et un projet de médiation documentaire
2. Elaborer une stratégie de recherche documentaire
3. Evaluer la qualité de l’information et sélectionner des documents
4. Rédiger une liste bibliographique
5. Rédiger des fiches de lecture
6. Réaliser un produit de communication
7. Oral
Les étapes du travail
L’ÉVALUATION DU CCF
L’outil de suivi individuel :
le carnet de bord
un outil de suivi individuel
de la démarche de
médiation documentaire
composé de 7 fiches de
suivi
évalué plusieurs fois dans
l’année en formatif
Le produit documentaire :
la Une de journal
les éléments
constitutifs d’une
Une de journal
(manchette,
tribune, ventre,
sous-tribune, …)
la problématique
les documents
permettant de
répondre à la
problématique, mis
en forme selon le
choix de
présentation retenu
les sources des
documents
Le discours argumentatif oral
contextualisé dans une situation de
communication : l’oral
défendre un point de vue dans une situation de
communication
exposer oralement et clairement la situation de
communication imaginée, l’intention, ainsi que
le public cible
exploiter, dans un contexte qui pourrait être réel,
la problématique choisie en phase 1
présentation de supports de communication
pour étayer l’argumentation
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Note d’intention CCF M22 2016/2017

  • 1. NOTE D’INTENTION Epreuve de CCF n°1 (Français – Documentation) Classe de BTSA
  • 2. PRÉSENTATION DU CCF N°1 M22 (français – documentation)
  • 3. L’épreuve : Le CCF 1 se compose de deux épreuves : Phase 1 : Evaluation de la démarche de médiation documentaire •à travers la réalisation d’un outil de suivi individuel, le carnet de bord •devant aboutir à la réalisation d’un produit documentaire : une de journal. Phase 2 : Situation de communication individuelle •un oral devant le jury.
  • 4. Les objectifs de l’épreuve : Maîtriser la démarche de recherche documentaire Savoir élaborer un produit documentaire répondant à une problématique Savoir argumenter un point de vue à l’oral en fonction d’un public cible.
  • 6. L’évaluation : L’outil de suivi individuel : Le carnet de bord Le produit documentaire issu de la démarche de médiation documentaire : La une de journal Un discours argumentatif oral contextualisé dans une situation de communication : L’oral
  • 7. La notation : La note finale du CCF n°1 sera ainsi établie : Phase 1 (coefficient 0,50) Phase 2 (coefficient 0,50) note finale sur 20 points
  • 8. La composition du jury : Le professeur documentaliste Le professeur de français
  • 9. L’organisation : La préparation de l’épreuve dure tout au long de l’année, soit 29h de cours au CDI et 15h de cours de français. Travail individuel Travail en classe Travail en autonomie Recherches au CDI et sur Internet
  • 10. CONSIGNES DU CCF N°1 DU M 22
  • 11. Les phases du CCF Phase 1 : démarche de médiation documentaire • Choix de la problématique en relation avec le thème socio-culturel imposé • Recherches documentaires • Sélection de documents de sources et natures variées • Recueil d'arguments et de points de vue variés Phase 2: argumentation dans une situation de communication • Public cible imposé par le jury • Choix d'une situation de communication en relation avec la problématique choisie en phase 1 • Défense d'un point de vue en s'appuyant sur les arguments contenus dans les documents trouvés en phase 1.
  • 12. 1. Définir une problématique et un projet de médiation documentaire 2. Elaborer une stratégie de recherche documentaire 3. Evaluer la qualité de l’information et sélectionner des documents 4. Rédiger une liste bibliographique 5. Rédiger des fiches de lecture 6. Réaliser un produit de communication 7. Oral Les étapes du travail
  • 14. L’outil de suivi individuel : le carnet de bord un outil de suivi individuel de la démarche de médiation documentaire composé de 7 fiches de suivi évalué plusieurs fois dans l’année en formatif
  • 15. Le produit documentaire : la Une de journal les éléments constitutifs d’une Une de journal (manchette, tribune, ventre, sous-tribune, …) la problématique les documents permettant de répondre à la problématique, mis en forme selon le choix de présentation retenu les sources des documents
  • 16. Le discours argumentatif oral contextualisé dans une situation de communication : l’oral défendre un point de vue dans une situation de communication exposer oralement et clairement la situation de communication imaginée, l’intention, ainsi que le public cible exploiter, dans un contexte qui pourrait être réel, la problématique choisie en phase 1 présentation de supports de communication pour étayer l’argumentation
  • 17. A VOUS DE JOUER !