Conférence donnée en 2017 sur la question épistémologique de la nature du document numérique. En quoi ce document numérique nous révèle sur les nouvelles performences communicationnelles et plus loin sur la fabrique des espaces publics numérics.

1. Pour une documentologie digitale
La vie numérique de Robert Escarpit de
2000 à nos jours
Amar LAKEL
Maître de conférence
Chercheur en Communication Numérique
Laboratoire MICA
Axe E3D
amar@lakel.net

2. Documentologie
« L’activité qui consiste à rechercher les sources
de documentation, à recueillir les documents, à
enregistrer les notions qu’ils contiennent et à
diffuser ces notions auprès des intéressés tout
en assurant la conservation méthodique des
sources »
Bernatéré Henri, Comment concevoir,
réaliser et utiliser une documentation,
1946, Paris, Ed. Organisation.

3. Document
Une matérialité (au sens d’une donnée)
qui (témoigne OR informe) une (preuve
OR enseignement) d’une action externe
Docere (lat) – Record (en)

4. 01010010 01101111 01100010
01100101 01110010 01110100
00100000 01000101 01110011
01100011 01100001 01110010
01110000 01101001 01110100
Document numérique
Une matérialité (au sens d’une donnée)
qui (témoigne OR informe) une (preuve
OR enseignement) d’une action externe
Docere (lat) – Record (en)

5. 01010010 01101111 01100010
01100101 01110010 01110100
00100000 01000101 01110011
01100011 01100001 01110010
01110000 01101001 01110100
Document numérique
Une
matérialité (au sens d’une « chose
donnée »)
- Complexe (multicouches)
- Hétérogène
- Polymorphe
- Fugace (serveurs décentralisés)
- Pléthorique
qui témoigne pour un enseignement sur
ce qui n’est plus (une information).
Docere (lat) – Record (en)

6. (Pour) Documentologie digitale
« L’activité qui consiste à rechercher les sources
de documentations, à recueillir les documents, à
enregistrer les notions qu’ils contiennent et à
diffuser ces notions auprès des intéressés tout
en assurant la conservation méthodique des
sources »
LAKEL Amar, My Web Intelligence, 2015

7. (Pour) Documentologie digitale
« il ne doit pas y avoir de choix privilégié. Il faut
pouvoir tout lire, connaître toutes les institutions
et toutes les pratiques. Aucune des valeurs
reconnues traditionnellement dans l’histoire des
idées et de la philosophie ne doit être acceptée
comme telle. On a affaire à un champ qui ignorera
les différences, les importances traditionnelles. […]
On devrait tout lire, tout étudier. Autrement dit, il
faut avoir à sa disposition l’archive générale d’une
époque à un moment donné. Et l’archéologie est,
au sens strict, la science de cette archive. »
«Michel Foucault, Les Mots et les Choses»
(entretien avec R. Bellour), Les Lettres
françaises, no 1125, 31 mars- 6 avril 1966,
pp. 3- 4.

8. Enrichissement du corpus
Ex. de QQOQCCP sur le corpus « Robert Estival »

9. Algorithmie avancée
Ex. de clustérisation multivariée

10. Analyse structurale en réseau
0 à 25 Indegrees
Taille proportionnelle au
nombre de liens entrants
C1 – CNRS / Huma-num
C2 – Corpus et Outils
C3 – Humanistica / EHESS
C4 – O. Le Deuff / Education
C5 – les « historiens »
C6 – UTC - Sorbonne - IRI
C7 – Sciences Po / B. Thieulin
C8 – Les Ch’ti de la MESHS
C9 – IHA / Paris 8
C10 – Labex Transferts
10 principales commuanautés
des HN Francophones

11. La documentologie base des
humanités digitales en
Aquitaine
1. E3DLab – MICA : Une « jeune » équipe HD sous la
direction du Pr. Franck CORMERAIS (2016)
2. « HACK » vs « YACK
3. Des dispositifs numériques à l’épreuve des corpus.
4. Trois terrains d’expérimentation (Quadriennale) :
- Edition augmentée
- Cartographie des savoirs
- Information de Santé sur Internet
- Franck Cormerais, Olivier Le Deuff, Amar Lakel et David Pucheu, « Les SIC à l’épreuve du digital et
des Humanités : des origines, des concepts, des méthodes et des outils », Revue française des
sciences de l’information et de la communication [En ligne], 8 | 2016.
- Franck Cormerais, Olivier Le Deuff, Amar Lakel et David Pucheu, « L’école et l’avenir de la culture
digitale », Revue Hermes , 2017. (A paraître)
- Franck Cormerais, Olivier Le Deuff, Amar Lakel et David Pucheu, « Enjeux méthodologiques et
pratiques des Humanités digitales », 2018. (en cours de rédaction)
- Amar Lakel et Olivier Le Deuff, « A quoi peut bien servir l’analyse du Web ? Les communautés de
sites des humanités numériques sur Internet », 2017 (en cours de publication)
- Les séminaires Humanités Digitales de l’école doctorale de l’Université Bordeaux Montaigne
- Et très bientôt un site : http://E3DLab.net