Cette présentation prétend donner les indications générales pour faire le design, créer, développer et mettre en place les OVA. Il est question de prendre en compte chaque un des composants et facteurs nécessaires pour le développement des ces Objets d’apprentissage.

1. Critères généraux pour la conception et le développementdes Objets d‘Apprentissage Virtuel(OVAS) Pablo AndrésCastell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com/

3. Guider aux enseignants - auteurs dans la conception de modules de formation hautement effectifs dans les aspects pédagogique, social et culturel.

4. Faciliter l’appropriation des connaissances et l’acquisition des habilités nécessaires pour créer et concevoir les OVAS.- Diriger le travail des enseignants vers la transformation de toutes les représentations et usages des technologies de l’information et la communication dans le milieu éducatif et de formation.

5. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Qu’est ce que ce l’e-learning? On peut le definir comme l'usage des avantages de l'apprentissage par Internet. Il est adapté au rythme d'apprentissage de l'étudiant , un apprentissage basées sur la technologie.La formation en ligne n'est pas un simple téléchargement de contenu, est une nouvelle forme ou un ensemble de ressources, d'interactivité, des activités structurées et des évaluations, afin de mettre l'individu en formation d'acquérir des connaissances et des compétences nécessaires pour fonctionner dans le milieu social et du travail.

6. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Avantages de l’e-learning

7. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Centré dansl’étudiant (aprentissage). Caractéristiques du modèlevirtuel Centré sur l’apprentissagepourapprendre Modèle de formation à traversl’usage de la technologie Apprentissageindividuel et collaboratif en utilisant des ressourcestechnologiques Compétences et activitésprogramées et réévaluésbasée sur la réussite. À l’usage de nouvellestechniquesdidactiques La technologieenrichie le processusd’apprentissage La experience de l’enseignantestcréative Existe le rôl de facilitateur Existe une orientation et une remarque continue L’étudiantestcellequitrouve les réponses.

8. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / L’apprentissage en adultes. Motivation, autoformation e intérêtpersonnel

9. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Méthodologie de virtualisation des contenus(cours en ligne) Structuration et elaboration du Plan du cours Vérification du plan du cours Adapter le plan ETAPES ET PARTICIPANTS Auteur Concepteurinstructionnel Auteur + concepteurinstructionnel Elaboration des moyensmultiles Montage en LMS. ConcepteurGraphique Administrateur Vérification de l’integration du cours Adapter,techniques de deconception et contenu Integration des moyens Contrôle de qualité Concepteurinstructionnel(2) Intégrateur Concepteurgraphique et intégrateur Concepteurinstructionnel

10. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Les ressources du e-learning Usage du langage Contenus Activités Satisfaction Moyensmultiples

11. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Utilisation du langage Dans les cours de formation en ligne le languagedoive: Attirerl’attention de l’étudiant Êtreattrayant Faciliter la lecture Êtredirect Permettrel’appropriation des contenus Êtreinteressant Se personnaliser. Se dirigerauétudiant en termes de vous. Êtreproche Se simplifier. Le langagetechnique et scientifiqedoîtêtreutiliséseulement si ce necessaire

12. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Contenus: Auxcours de formation en ligne les contenusdoivent: Êtreessentiels Avoir un bon enchaînement Manierhypérliens Montrérl’intégralité du programe Avoir un bon équilibre et variation de contenus: Textes- vidéos - images - graphiques Être liée à l'expérience et le contexte de l'élève Être hiérarchisés et classés Respecter les droitsd’auteur Ils doivent répondre aux trois aspects de la connaissance (être, connaître,savoir et savoir-faire)

13. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Activités: Les cours de formation en ligne doivent proposer des activités que : Soient de renfort. Soientpertinents e serventdans la labourfuture de l’étudiant. Contenant des exemples, des analogies, des comparaisons et des cas. Permettantl’exchange des savoirs et des experiences. Soientinteractives et invitent à la participation de l’étudiant. Tengan retroalimentación temática.

14. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Moyensmultiples Les cours de formation en ligne doivent contenir et faire usage du multimédia : Avoir un bon équilibre entre les différents médias afin de faciliter l'appropriation des contenus et des connaissances par les élèves. Inclure les cartes conceptuelles, diagrammes, tableaux récapitulatifs, des graphiques, infographie, entre autres. Synthétiser les informations pertinentes pour l'apprentissage des élèves. Acompagnent y completent les contenustextuels et auditifs.

15. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Satisfaction Les cours de formation en lignedoivent : Motiverl’étudiantdépuis que commence le cours,pendant son processusd’apprentissage et capturerl’attention de l’étudiantdans ce quiconcerne la visualisation des contenus. Promouvoir,faciliter, l’apprentissageautonome Faire voir le contenucommequelquechosed’intéressantquirépondraauxexpectatives de formation Avoir un penchat par l’acquisition des nouvellescompetences et connaissancesquipermettentauétudiantd’affronter de nouveauxdéfisprofessionnelles et personnels.

16. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Processuscréatifd’apprentissage AUTEUR Connaissances Expériences Creation et innovation Concepteurlnstructionnel Activitéspédagogiquess Planifie Exécute Perfectionne Communique Etudiant Pratique Améliore son intérpretation Motivé

17. Pablo Andrés Castell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com / Fin de la presentation Merci Gustavo AndrésDíaz / Pablo AndrésCastell http://passion-e-learning-fr.blogspot.com/