De l'expérience patient au patient expert...Amah KOUEVI
Intervention du 17 janvier 2019 au CNAM. Amah KOUEVI, fondateur de l'Institut de l'expérience patient et Catherine Tourette-Turgis, Fondatrice de l'université des patients
Parcours administratif et hôtelier à l’hôpital : quelle importance ?Amah KOUEVI
Comment s’inscrivent les aspects administratifs et hôteliers dans l’expérience globale d’un patient ? Quelles sont les sources d’inquiétude ou de frustration, les vecteurs de bien-être, de confort et de confiance ? A quels enjeux le personnel est-il confronté ? Autant de questions qu’il est nécessaire d’aborder quand on poursuit l’objectif d’améliorer le vécu des patients et de leurs proches.
#PATIENT #EXPERT
✅ Chers membres, un article rappelant le rôle essentiel du patient-expert, paris-aidants comme partenaires permettant de contribuer à améliorer la qualité et la sécurité des soins.
⏩ Une expertise mise à contribution pour former des professionnels de santé en France, en Suisse ou au Québec ainsi dans les projets de recherche.
良 Complémentaires des professionnels de santé, ils mettent à disposition leurs savoirs fondés sur leur expérience.
Le partenariat en santé et la démocratie sanitaire doivent être pensés par la coconstruction pour améliorer l'organisation du système de santé et la prise en soin.
Système de santé, prise en charge des cas, recours aux soins - Présentation de la 2e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RAZAFINDRAKOTO Franck - MINISTERE de la SANTE et du PLANNING FAMILIAL de MADAGASCAR - Responsable Paludisme, DPS Antananarivo - razfrapat@yahoo.fr
Conférence de Sandrine Perrot, chargée de mission, Bureau des usagers de l'offre de soins, sous-direction stratégie et ressources, Direction Générale de l'Offre de Soins (DGOS), ministère des Affaires sociales, de la santé et droits des femmes - 24 novembre 2015
Le médecin généraliste assure le suivi, la prévention, les soins et le traitement des malades de sa collectivité, dans une vision à long terme de la santé et du bien-être de ceux qui le consultent.
De l'expérience patient au patient expert...Amah KOUEVI
Intervention du 17 janvier 2019 au CNAM. Amah KOUEVI, fondateur de l'Institut de l'expérience patient et Catherine Tourette-Turgis, Fondatrice de l'université des patients
Parcours administratif et hôtelier à l’hôpital : quelle importance ?Amah KOUEVI
Comment s’inscrivent les aspects administratifs et hôteliers dans l’expérience globale d’un patient ? Quelles sont les sources d’inquiétude ou de frustration, les vecteurs de bien-être, de confort et de confiance ? A quels enjeux le personnel est-il confronté ? Autant de questions qu’il est nécessaire d’aborder quand on poursuit l’objectif d’améliorer le vécu des patients et de leurs proches.
#PATIENT #EXPERT
✅ Chers membres, un article rappelant le rôle essentiel du patient-expert, paris-aidants comme partenaires permettant de contribuer à améliorer la qualité et la sécurité des soins.
⏩ Une expertise mise à contribution pour former des professionnels de santé en France, en Suisse ou au Québec ainsi dans les projets de recherche.
良 Complémentaires des professionnels de santé, ils mettent à disposition leurs savoirs fondés sur leur expérience.
Le partenariat en santé et la démocratie sanitaire doivent être pensés par la coconstruction pour améliorer l'organisation du système de santé et la prise en soin.
Système de santé, prise en charge des cas, recours aux soins - Présentation de la 2e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RAZAFINDRAKOTO Franck - MINISTERE de la SANTE et du PLANNING FAMILIAL de MADAGASCAR - Responsable Paludisme, DPS Antananarivo - razfrapat@yahoo.fr
Conférence de Sandrine Perrot, chargée de mission, Bureau des usagers de l'offre de soins, sous-direction stratégie et ressources, Direction Générale de l'Offre de Soins (DGOS), ministère des Affaires sociales, de la santé et droits des femmes - 24 novembre 2015
Le médecin généraliste assure le suivi, la prévention, les soins et le traitement des malades de sa collectivité, dans une vision à long terme de la santé et du bien-être de ceux qui le consultent.
La prévention des déformations posturales en milieu scolaire primaire et seco...Abdellah OKBA
Ce PPT est la présentation de mon projet de fin d'étude qui était sur la prévention des déformations posturales chez les élèves en périodes des poussées importantes de croissance.
NB: on a caché les noms des établissements
Diplôme inter universitaire sessions 2013 2014 - précarité, santé maternell...Réseau Pro Santé
6 modules de formation regroupés en 3 semaines Octobre 2013, Janvier et Avril 2014
Faculté de médecine Paris Diderot Paris 7 - Site Bichat | 16, rue Henri Huchard - 75018 PARIS
Coordonnateurs : Elie Azria et François Goffinet
Informations et inscriptions : elie.azria@bch.aphp.fr
Présentation
Cette création de diplôme universitaire est destinée à répondre à une forte demande des professionnels intervenant dans le champ de la périnatalité et amenés à prendre en charge des femmes et/ou leurs enfants en situation de précarité sociale.
A ce jour, aucune formation universitaire n'existe pour répondre à une telle demande, tant en formation initiale qu'en formation continue.
Il s'agit dans cet enseignement non seulement d'aborder les problématiques en lien avec la précarité maternelle et la périnatalité en confrontant les regards des professionnels de terrain (soignants, travailleurs sociaux, responsables associatifs, membres d'ONG…) à ceux des chercheurs, mais également de l'envisager via des approches issues de champs disciplinaires multiples (métiers de la santé, épidémiologie, géographie, sociologie, anthropologie, histoire, économie, sciences politiques, psychologie…).
Débouchés
Formation diplômante, interdisciplinaire et pluri professionnelle s'intégrant dans le développement professionnel continu des professions médicales.
Ce diplôme peut permettre aux professionnels du secteur psychosocial de justifier d'une connaissance du contexte très particulier de la périnatalité.
Organisation
L'enseignement est organisé en 6 modules, chaque module étant centré sur une thématique abordée via des regards croisés.
1. Inégalité sociales et précarité en France, dans le monde
2. Inégalités sociales de santé périnatale
3. Migration et précarité
4. Politiques de santé publique et dispositifs à destination des femmes en situation précaire – impact et limites
5. Impact de la précarité sur la santé maternelle et périnatale
6. Approche des mécanismes à l'origine des inégalités sociales de santé périnatale
4eme journee internationale du marketing santé programme et inscriptionJan-Cedric Hansen
StratAdviser Ltd est partenaire de la 4ème Journée Internationale du Marketing Santé (JIMS 4) - 4th Health Marketing International Day - le Vendredi 17 juin 2016, à Lille IAE Lille, Université de Lille, 104, Avenue du Peuple Belge, Lille. Cette journée sera coprésidée par les Prs Karine Gallopel-Morvan (EHESP-MOS) et Dominique Crié (IAE, LEM).
je vous invite à prendre connaissance du programme et à vous inscrire
please have a look at the program and register
Présentation du livre édité par Le Grand Métier et distribué gracieusement aux participants du symposium Given Imaging (Covidien GI Solutions) du 6 décembre 2014.
Les suivis de cohorte dans l’étude du paludisme : place dans les études épidémiologiques et exemples comparés - Conférence de la 5e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Laurence MARRAMA - Institut Pasteur de Guadeloupe - lmarrama@pasteur-guadeloupe.fr
Congrès international sur le syndrome des bébés secoués.Réseau Pro Santé
Le Centre National Nord-américain sur le Syndrome du Bébé Secoué (NCSBS), en collaboration avec le Comité d’Organisation Européen, organise pour la toute première fois en France la Conférence Internationale du Bébé Secoué ou Traumatisme Crânien Infligé, les 4, 5 et 6 Mai 2014 au Novotel Paris Tour Eiffel.
Les participants assisteront à un programme exceptionnel de communications d’experts venant d’universités, d’institutions et d’organisations de pointe en Amérique du Nord et en Europe.
Le Professeur Catherine Adamsbaum, chef du service de Radiologie pédiatrique de l’Hôpital Bicêtre et membre du Comité d’organisation européen nous présente en exclusivité les points forts de cet évènement.
1. UNIR : Le NCSBS (National Center on Shaken Baby Syndrome) est une institution nord-américaine qui organise un congrès international tous les 2 ans. Sa venue à Paris est un évènement, comment cela a-t-il été organisé ?
C.A. : La tenue du congrès NCSBS en France est une première. Initialement,j’ai été contactée par le NCSBS suite à la publication d'un article en 2010, écrit en collaboration avec le Dr Rey-Salmon [NDLR : pédiatre et médecin légiste à l'hôpital de l'Hôtel-Dieu à Paris], dont l'objectif était de corréler les déclarations judiciaires des auteurs des secouements, avec les lésions cliniques et radiologiques observées¹. Le NCSBS a été très intéressé par cette étude originale qui a pu mettre en évidence le caractère répétitif des secousses dans plus de la moitié des cas, ce qui souligne la nécessité d'un diagnostic précoce. Cet article a aussi rappelé la place fondamentale du radiologue dans son dépistage.
reseauprosante.fr
Similaire à SETE 2019 : Efficacité et acceptabilité de l'Atelier d'Education Thérapeutique (AET), étude pilote. Zahya GHADDAR KHALIFE (20)
SETE 2019 : Outils visuels dans la pratique clinique, Expériences, représenta...SoniaTrop
This document provides references for research studies that have examined the use of pictograms and visual aids in healthcare communication and patient education. Several studies found that pictures can help improve attention, comprehension, recall, and adherence compared to text-only formats. Pictograms may be especially helpful for low-literacy patients to understand medical instructions and diagnostic information. Overall, the references suggest that visual representations can enhance communication when incorporated appropriately into healthcare materials and education.
SETE 2019 : ETP en scène, Benoît SAUGERON SoniaTrop
This document contains contact information for Benoit SAUGERON from CRES Paca, including his email address and LinkedIn profile. It also includes the website for CRES Paca and a link to their YouTube channel featuring 9 films to help with patient education.
CONGRES SETE 2019 L'ANDAR présente la 1ère Formation associative et collabora...SoniaTrop
Formation digitale gratuite conçue et mise en place par une association de malades dédiée à la polyarthrite rhumatoïde en collaboration avec des soignants.
Savoirs, savoirs-faire et savoirs-être dans une démarche complémentaire de l’ETP, pour permettre aux équipes d'axer leur démarche prioritairement sur les aspects psycho-sociaux.
CONGRES SETE 2019 L'ANDAR présente la 1ère Formation associative et collabora...
SETE 2019 : Efficacité et acceptabilité de l'Atelier d'Education Thérapeutique (AET), étude pilote. Zahya GHADDAR KHALIFE
1. Efficacité et acceptabilité de l’Atelier
d’Education Thérapeutique (AET) :
Etude pilote
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 1/10
Zahya GHADDAR KHALIFE, MSc
Orthophoniste, Institut Superieur d’Orthophonie, Université Saint Joseph – Beyrouth, zahyag@gmail.com, zahya.ghaddar@usj.net.lb
Dr Nayla MATAR ZEIN, PhD
ORL, Département d’Otorhinolaryngologie - Université Saint-Joseph Faculté de Médecine – Hopital Hôtel-Dieu de France – Beyrouth - Liban:
Nayla.matar@hdf.usj.edu.lb
Michèle PUECH
Orthophoniste, CHU de Toulouse - France: puech.m@chu-toulouse.fr
2. Contexte et But de l'étude
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 2/10
Dysphagie
• Ce n’est pas une maladie
• Symptomatologie d’une
ou plusieurs conditions
médicales.
• Difficulté à avaler
• Difficulté du transport des
aliments de la bouche à
l’oesophage en protégeant
les voies respiratoires.
Prise en charge de la
dysphagie oropharyngée
• Prise en charge
pluridisciplinaire
• Implication du patient et
son aidant familial
• Optimisation de son
évolution et de sa QDV
Manque d’adhésion à la
Prise en charge
orthophonique (PECO)
• Atelier d’éducation
thérapeutique (AET) du
patient et de l’aidant
familial
Impact d’un AET dont le but
d’acquérir une compétence
spécifique
• Adhésion du
binôme(Patient
dysphagique et aidant
familial) à la PECO
• QDV du binôme
Speyer, R. (2013). Oropharyngeal Dysphagia. Otolaryngologic Clinics of North America, 46(6), 989–1008. Cot, F. (1996). La dysphagie oropharyngée chez l'adulte. France: edisem.
Logemann, Jeri A. (1998). Evaluation and treatment of swallowing disorders. Texas: Proed.
3. Population
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 3/10
Choix par
randomisation: 16
binômes (patients
dysphagiques et leurs
aidants familiaux)
Groupe
Contrôle
(GC)
• 8 binômes
• - Rééducation orthophonique
conventionnelle
Groupe
Expérimental
(GE)
• 8 binômes
• - Rééducation orthophonique
conventionnelle
- AET lié aux fausses routes (FR)
4. Intervention
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 4/10
Recueil des données Axe 1: Comprendre et expliquer une fausse route
Axe 2: Repérer, analyser et mesurer les différents
signes cliniques d’une FR
Axe 3: Faire face et décider des aliments à risque
causant les fausses routes
Inspiré du diagnostic éducatif
de l’ETP (Education
thérapeutique du patient)
Support vidéo de « Aspiration Disorders- Blue Tree Publishing, Inc. »
D’Ivernois, J.-F., & Gagnayre, R. (2011). Apprendre à éduquer le patient. Approche pédagogique.
(4eme édition). Paris, France : Maloine.
- Plateau alimentaire
- Aliments liquides et
solides
- Différentes textures
5. Questionnaire évaluant les connaissances liées aux FR du binôme utilisant des réponses à type Vrai ou
(outil en ad-hoc)
5 items du Questionnaire « Caregiver Mealtime and Dysphagia* » (CMDQ) de type Likert évaluant
l’adhésion du binôme à la PECO
Echelle de QDV en utilisant une échelle de différenciation sémantique d’Osgood* composee de 6 degrés
allant de 1 à 6
Outcomes
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 5/10
GE: avant
l’atelier
éducatif
GE: après
l’atelier
éducatif
Colodny, N. (2008). Validation of the Caregiver Mealtime and Dysphagia Questionnaire (CMDQ). Dysphagia, 23(1), 47–58. http://doi.org/10.1007/s00455-
007-9094-3
D’Ivernois, J.-F., & Gagnayre, R. (2011). Apprendre à éduquer le patient. Approche pédagogique. (4eme édition). Paris, France : Maloine.
Pré-test
GC: après la signature du consentement
Post-test
GC: après une semaine
6. Résultats
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 6/10
6.25
11.38
3.63
6.5
9.75
2.88
-1
4
9
14
Quest.
Connaissance
CMDQ QDV
Pré-test GC v/s GE
GC GE
6.38
11
4
7.88
9.5
3.5
-1
4
9
14
Quest.
Connaissance
CMDQ QDV
Post-test GC v/s GE
GC GE
*
7. Résultats
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 7/10
6.25
11.38
3.63
6.5
9.75
2.88
6.38
11
4
7.88
9.5
3.5
0
2
4
6
8
10
12
Quest. Connaissance CMDQ QDV Quest. Connaissance CMDQ QDV
GC GE
Pré-Post (Connaissance/CMDQ/QDV)
Pre Post
**
*
8. Limites et Perspectives
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 8/10
- Taille restreinte de
l’échantillon
- PECO par différents
orthophonistes et
différents lieux de
PEC
- Durée de la PECO
entre les deux
groupes
- Fatigabilité des
patients
- Plus large échantillon
- PECO standardisée
- Préciser la durée de la
PECO
- Simplification du
questionnaire évaluant
l’adhésion (en cours)
- Répétition de l’AET lié
aux FR
- Couplage à un atelier
éducatif
complémentaire en
Limites
Perspectives
9. Résultats
significatifs de
la connaissance
liée aux fausses
routes et la QDV
du GE
Poursuite de
cette étude avec
une fréquence
d’AET et un
nombre de
patients plus
élevé
Standardisation
du programme
de l’AET
Implication du
programme dans
la prise en
charge
orthophonique
Conclusion
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 9/10
11. Back-up
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 11/10
Axe 1: Comprendre et expliquer une fausse route
Support vidéo de « Aspiration Disorders- Blue Tree
Publishing, Inc. »
12. Back-up
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 12/10
1. M. Walid manifeste un raclage de gorge à plusieurs reprises après avoir avalé une bouchée de falafel…
Axe 2: Repérer, analyser et mesurer les différents signes cliniques
d’une fausse route
Actions Conséquences Mécanismes physiopathologiques
Il faut que je demande à M. Walid d’avaler une deuxième
fois…
Oui, pour permettre à M. Walid d’éliminer les résidus qui sont dans son larynx
et qui lui font racler la gorge.
Trouble de contrôle et de propulsion
pharyngée
Il faut que je donne directement une deuxième bouchée à
M. Walid…
Non, il faut laisser le temps à M. Walid d’éliminer les résidus sur les cordes
vocales en avalant une deuxième fois, car si je lui donne directement une
deuxième bouchée il va tousser et il y aura un risque d’étouffement.
Il faut que j’attende un laps de temps avant de donner une
deuxième bouchée à M. Walid…
Ça peut l’aider à avaler une autre fois avant de prendre une deuxième
bouchée.
17. Back-up
11 mai, 2019 SETE 7ème congrès de la société D’éducation thérapeutique européenne| Toulouse 9-11 mai 2019 12/10
Axe 3: Faire face et décider des aliments à risque causant les
fausses routes