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Certains managers ne sont pas
toujours réalistes dans la fixa-
tion de leurs objectifs.Ils amè-
nent leurs employés au casse-
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de problèmes et de conflits.
Ceci résulte d’une incompé-
tence ou d’une méconnais-
sance. De ce fait, le manage-
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lités personnelles du mana-
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Il ne faut pas hésiter à faire
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Un bon exercice est de trouver des compliments sisceres a faire a vos employes

  • 1. Certains managers ne sont pas toujours réalistes dans la fixa- tion de leurs objectifs.Ils amè- nent leurs employés au casse- pipe, ce qui peut être source de problèmes et de conflits. Ceci résulte d’une incompé- tence ou d’une méconnais- sance. De ce fait, le manage- ment de soi est indispensable. On parle beaucoup des qua- lités personnelles du mana- ger, de ses valeurs. Ses quali- tés se travaillent et le manager doit en avoir conscience. On se connaît souvent mal et on n’assume pas ses propres défaillances, du coup on a tendance à les projeter sur les autres. On peut être compé- tent dans son métier mais pas dans ses relations. Il faut se fixer des objectifs, prendre le temps de réflé- chir. Le chef d’entreprise doit prendre RDV avec lui-même sur son temps de travail pour structurer sa semaine.Prendre du temps pour prioriser les tâches et gérer son temps au mieux. L’ingénierie du temps est souvent le maillon faible du chef d’entreprise artisa- nale. Il ne faut pas chercher à sin- ger les autres mais trouver son propre style et l’assumer. On peut être caractériel et rester un bon exemple pour ses salariés. Il suffit de le dire clairement, comme ça l’inter- locuteur sait à quoi s’atten- dre. De plus, le manager a un rôle pédagogique,il doit aider ses employés à grandir, à être plus autonome car il ne peut pas gérer le travail de chacun en plus du sien. Il faut jouer la carte de la proximité. L’artisan est sou- vent en contact avec ses employés. À ce titre, il doit apprendre à les connaître. Je demande souvent aux managers que je coache s’ils connaissent la date d’anni- versaire de leurs employés, leur hobby préféré ou le pré- nom de leurs enfants. Cette connaissance du salarié aide à déceler un problème. Ensuite il est nécessaire d’organiser des rendez-vous réguliers et individuels, tous les trimes- tres par exemple. Ces entre- tiens d’évaluation permet- tront de voir si les objectifs sont atteints et de traverser ensemble des problèmes ou des malentendus. Il faut s’adapter à la résis- tance de son interlocuteur. La manière d’échanger est aussi importante que le contenu.La façon dont on dit les choses contri- bue à la compréhension et à l’acceptation du message. Si lorsque vous lui faites remarquer qu’il arrive en retard il objecte et se trouve des excuses, ne vous éner- vez pas et soyez patient. Expliquez-lui en quoi ses retards vous posent pro- blème et essayez ensemble de trouver une solution. Il ne faut pas charger qu’un seul côté de la balance, faire part d’une critique de façon abrupte. Le risque est d’en- gendrer un comportement de révolte et de conflit ou de démotivation.La critique doit arriver en deuxième temps dans la conversation. Il faut souligner les aspects positifs du travail de votre employé avant de lui faire des repro- ches. En limitant l’apprécia- tion à la critique,vous risquez de le brusquer et de ne pas réussir à faire passer le messa- ge.Pensez aussi à ne pas dire à un employé « ne fait pas ça » mais donnez-lui des directives précises,« l’idéal serait que tu fasses comme ça ». Il ne faut pas hésiter à faire des compliments sincères et à reconnaître les qualités de vos salariés, cela les encouragera et les poussera à mieux accep- ter les critiques constructives. Un bon exercice est de trouver au moins une fois par semai- ne des compliments à faire à vos employés, des éléments de valorisation. Si vous n’en trouvez pas, c’est que votre capacité à voir ce qui marche bien est en panne. Il est alors temps de vous remettre en question. l é f LMA83_NL.indb 33 6/06/11 16:13:37