La violence scolaire est devenue depuis quelques années une préoccupation majeure de l'Education Nationale. Cette violence peut se définir comme une contrainte physique ou morale, exercée par quelqu'un ou par un groupe sur une ou plusieurs personnes. Elle cause des souffrances autant à l'agressé qu'à l'agresseur. Dès lors, quelles solutions mettre en place pour que l'école cesse d'être un lieu de crainte et d'affrontement ?
FMDH - La violence éducative ordinaire : Etat des lieux par Brigitte El Andal...FMDH
Présentation de Brigitte El Andaloussi sur "La violence éducative ordinaire : Etat des lieux" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
Pour plus d'informations :
- Site web : http://fmdh-2014.org/fr/
- Facebook : https://www.facebook.com/FMDH2014
- Twitter : https://twitter.com/FMDH2014
- Youtube : https://www.youtube.com/user/FMDH2014
Le chemin de l enfer
Mme Houria Gherbi
Psychologue clinicienne
Thérapeute de famille
Psychologie du traumatisme et de la violence
Enseignante à l’université –Alger 2-
La violence scolaire est devenue depuis quelques années une préoccupation majeure de l'Education Nationale. Cette violence peut se définir comme une contrainte physique ou morale, exercée par quelqu'un ou par un groupe sur une ou plusieurs personnes. Elle cause des souffrances autant à l'agressé qu'à l'agresseur. Dès lors, quelles solutions mettre en place pour que l'école cesse d'être un lieu de crainte et d'affrontement ?
FMDH - La violence éducative ordinaire : Etat des lieux par Brigitte El Andal...FMDH
Présentation de Brigitte El Andaloussi sur "La violence éducative ordinaire : Etat des lieux" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
Pour plus d'informations :
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Le chemin de l enfer
Mme Houria Gherbi
Psychologue clinicienne
Thérapeute de famille
Psychologie du traumatisme et de la violence
Enseignante à l’université –Alger 2-
Este documento discute la importancia de la investigación jurídica, el derecho comparado y el método empírico. Explica que la investigación es necesaria en la disciplina jurídica y que el derecho comparado y los estudios empíricos revelan el valor de vincular la teoría con la investigación social. También destaca la importancia de fomentar tareas de investigación en los estudiantes de derecho desde etapas tempranas.
Este documento habla sobre la benignidad como fruto del Espíritu. Define la benignidad como la forma en que decimos y hacemos las cosas con consideración y gentileza, tomando a Jesús como modelo perfecto. Explica que la benignidad tiene una dimensión interna de vestirse del carácter de Cristo, y una dimensión externa de tratar a otros con palabras suaves, tono de voz adecuado y expresión corporal positiva.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento enfatiza la importancia de incluir al oponente en el proceso de negociación para llegar a un acuerdo. Sugiera que es crucial entender los intereses del oponente que no están siendo satisfechos y encontrar formas creativas de abordarlos sin comprometer los propios intereses. Proporciona ejemplos de cómo negociadores exitosos lograron satisfacer los intereses de sus oponentes a través del diálogo y la búsqueda de soluciones alternativas.
Brazilian Policy on Food and Nutrition Security. Presentation on PAA - Purchase from Africans for Africa (in French) made during workshop organised by the government of Brazil (CGFome and Ministry of Social Development), WFP Centre of Excellence and FAO Brazil, held from 2 to 6 July 2012 in Brasilia and Arapiraca, Brazil.
El documento describe cómo un representante de ventas de AT&T logró cambiar el curso de una negociación difícil con Boeing poniéndose del lado del comprador, escuchando sus preocupaciones y reconociendo que tenía razón. Esto calmó al comprador de Boeing y lo hizo más receptivo, lo que permitió que continuara la negociación de manera constructiva.
El documento ofrece consejos sobre cómo negociar de manera efectiva con un oponente, incluyendo tender un "puente de oro" al oponente al dejar siempre sobre la mesa la mejor oferta, destacar el contraste entre las consecuencias de no llegar a un acuerdo y la tentación del puente de oro, y asegurarle al oponente que todavía existe una salida satisfactoria mediante la negociación. También recomienda dejar que el oponente escoja libremente y negociar incluso cuando se tiene ventaja de poder para log
Advergaming refers to advertising through games. It began in the 1970s with simple in-game ads and has evolved with technology. There are two main types: in-game advertising, which embeds ads directly into games; and advergames, which are full games created specifically for advertising. Both can increase brand awareness and memorability but must be implemented carefully to avoid negatively impacting attitudes. The mobile/social game market is growing rapidly and offers many opportunities for innovative advergaming strategies.
Avec une production intégrée à notre usine à Leeds, 4B dispose d’une gamme complète Euro (DIN 15237), Fang, Easifit, Réf 70, dans toutes les dimensions.
Le Twunch est un groupe ouvert de réflexion et de forge de projets rassemblant journalistes, éditeurs, professionnel(le)s de la communication et des relations publiques, entrepreneurs, chercheurs, bloggeurs, étudiant(e)s, responsables marketing, et plus largement, tout(e) professionnel(le) passionné(e) par l'utilisation pro de Twitter.
Directiva n.003 2012 custodia de cartas fianzsArchitect
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su invasión de Ucrania.
Jeunesses et citoyenneté : réflexions, actionsGérard Marquié
Support d'une intervention réalisée sur le thème "jeunesses et citoyenneté : réflexions, actions", dans le cadre d'une rencontre organisée sur le thème « Mobilisation des associations pour la citoyenneté », le 14 avril 2015 à la préfecture de Versailles.
Este documento discute la importancia de la investigación jurídica, el derecho comparado y el método empírico. Explica que la investigación es necesaria en la disciplina jurídica y que el derecho comparado y los estudios empíricos revelan el valor de vincular la teoría con la investigación social. También destaca la importancia de fomentar tareas de investigación en los estudiantes de derecho desde etapas tempranas.
Este documento habla sobre la benignidad como fruto del Espíritu. Define la benignidad como la forma en que decimos y hacemos las cosas con consideración y gentileza, tomando a Jesús como modelo perfecto. Explica que la benignidad tiene una dimensión interna de vestirse del carácter de Cristo, y una dimensión externa de tratar a otros con palabras suaves, tono de voz adecuado y expresión corporal positiva.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento enfatiza la importancia de incluir al oponente en el proceso de negociación para llegar a un acuerdo. Sugiera que es crucial entender los intereses del oponente que no están siendo satisfechos y encontrar formas creativas de abordarlos sin comprometer los propios intereses. Proporciona ejemplos de cómo negociadores exitosos lograron satisfacer los intereses de sus oponentes a través del diálogo y la búsqueda de soluciones alternativas.
Brazilian Policy on Food and Nutrition Security. Presentation on PAA - Purchase from Africans for Africa (in French) made during workshop organised by the government of Brazil (CGFome and Ministry of Social Development), WFP Centre of Excellence and FAO Brazil, held from 2 to 6 July 2012 in Brasilia and Arapiraca, Brazil.
El documento describe cómo un representante de ventas de AT&T logró cambiar el curso de una negociación difícil con Boeing poniéndose del lado del comprador, escuchando sus preocupaciones y reconociendo que tenía razón. Esto calmó al comprador de Boeing y lo hizo más receptivo, lo que permitió que continuara la negociación de manera constructiva.
El documento ofrece consejos sobre cómo negociar de manera efectiva con un oponente, incluyendo tender un "puente de oro" al oponente al dejar siempre sobre la mesa la mejor oferta, destacar el contraste entre las consecuencias de no llegar a un acuerdo y la tentación del puente de oro, y asegurarle al oponente que todavía existe una salida satisfactoria mediante la negociación. También recomienda dejar que el oponente escoja libremente y negociar incluso cuando se tiene ventaja de poder para log
Advergaming refers to advertising through games. It began in the 1970s with simple in-game ads and has evolved with technology. There are two main types: in-game advertising, which embeds ads directly into games; and advergames, which are full games created specifically for advertising. Both can increase brand awareness and memorability but must be implemented carefully to avoid negatively impacting attitudes. The mobile/social game market is growing rapidly and offers many opportunities for innovative advergaming strategies.
Avec une production intégrée à notre usine à Leeds, 4B dispose d’une gamme complète Euro (DIN 15237), Fang, Easifit, Réf 70, dans toutes les dimensions.
Le Twunch est un groupe ouvert de réflexion et de forge de projets rassemblant journalistes, éditeurs, professionnel(le)s de la communication et des relations publiques, entrepreneurs, chercheurs, bloggeurs, étudiant(e)s, responsables marketing, et plus largement, tout(e) professionnel(le) passionné(e) par l'utilisation pro de Twitter.
Directiva n.003 2012 custodia de cartas fianzsArchitect
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su invasión de Ucrania.
Jeunesses et citoyenneté : réflexions, actionsGérard Marquié
Support d'une intervention réalisée sur le thème "jeunesses et citoyenneté : réflexions, actions", dans le cadre d'une rencontre organisée sur le thème « Mobilisation des associations pour la citoyenneté », le 14 avril 2015 à la préfecture de Versailles.
Un exercice que nous devions réaliser : "produire ou reproduire un exemplaire de Recto-Verso sur une thématique transversale qui peut être rencontrée dans les EPLE."
Influence des feedbacks dans l'apprentissage du service long au badmintonjc WECKERLE
Etude portant sur les Feedback dans l'apprentissage du service long au badminton. Cette étude ets réalisé dans le cadre de la spé badminton en L2 STAPS à LYON
Utilité du coaching - efficacité raquette connectéejc WECKERLE
Dans ce dossier le raquette connectée a été utilisée pour tenter de répondre à la question : le joueur tire-t-il profit du coaching aux différents niveaux de pratique ?
2. CARTE CONCEPTUELLE
VIOLENCE
AUTO-CENTRÉEEXO-CENTRÉE
Prévention
Sanctions/réactions
Prise de décision(s)
[dans l’instant]
À l’école
En EPS
À l’école
En EPS
Violences tournées envers les autres
- Bagarres (entre élèves, professeurs-élèves, etc.).
- Cyber-violences.
Violences tournées envers soi-même
- Addictions (drogues, alcool, etc.).
- Scarifications.
Prévention
Sanctions/réactions
Prise de décision(s)
[dans l’instant]
À l’école
En EPS
À l’école
En EPS
3. Pourquoi la violence ?
Par la force des choses : tout établissement est sujet à la violence
Etablissement “normal” : 6 bagarres
Statistiques : 14 incidents graves pour 1000 élèves collège
Cyber-violence : réseaux sociaux
Nécessité de proposer des solutions :
Mutations : établissements difficiles
Missions : assurer la sécurité des élèves
Enjeux pédagogiques : laïcité, formation du citoyen
Violence exo-centrée
4. Les sanctions
Rappels :
Prononcées par le chef de l’établissement
2010 : 24000 décisions / 17000 exclusions définitive, 4000
temporaires
Constats :
Journées d’exclusions temporaires = journées jeux vidéo
Vacances en plus
5. Autres propositions
Travail d’Intérêt Général (TIG) :
Obtenir réparation de l’élève
Mettre en lumière la sanction : élève exclu visible
Se rapprocher de la vie d’adulte
+ Faire réfléchir l’élève, dissuader, diminuer le risque de récidive
- Exploitation d’enfants, accord des parents, surveillance
6. Violence exo-centrée
La violence en EPS
- Fréquent ou non ?
Bilan du questionnaire remis à différents enseignants
- Quelles sanctions ?
- Quelles réactions ?
- Quel mode d’intervention ?
- Que faire ? Engager son physique ?
- Différences de sexes… comment les prendre en compte ?
8. Violence auto-centrée
Pourquoi ce thème ?
• Élèves lycéens
• Violence moins visible, mais qui font plus de ravage.
Bilan questionnaire :
- Existe actions qui se différencie selon niveau ; actions différenciées
en fonction des acteurs.
- Rôle infirmière prépondérant !
- Professeurs, CPE, parents confrontés à ces violences.
• Les interdire de cours (en EPS) [difficile dans cas fumette].
• Parler aux élèves.
• Travail en équipe si nécessaire.
• Action facilité si parents impliqués.
- Élèves : connaissent, mais n’en abusent pas.
9. Violence auto-centrée
Comment remédier à ces violences ?
- Faire vivre l’expérience aux élèves.
Qu’en pense les acteurs de l’EPLE ?
- EPS = lieu clé !
- Cours aménagé ? Oui mais…
10. Bilan
- Violence : toujours présente.
• Actions différentes selon types de violences :
Exo-centrée : sanction car atteinte intégrité
des autres.
Auto-centrée : accompagnement au cas par
cas.
• Prévention : actions innovantes.
Notes de l'éditeur
En EPS 1 bagarre par trimestre toutes classes confondues
Bilan
Pourquoi ce thème :
• Élèves lycéens : âge où élèves sont en proie aux essais autour de ces stupéfiants.
•
Bilan questionnaire :
Établissement met en place des actions via CESC et infirmière, parfois par acteurs externes (police, etc.). Actions différentes selon niveau (Tle : 1er secours). Actions à titre prévention et information.
Rôle infirmière : centralisation des choses = discussion avec les concernés, mais préviens personne pour pas aggraver cas. Met en lien avec structure externe quand nécessaire.
Mais plus important = action au cas par cas : CPE, proviseur quand nécessaire, professeurs. Car professeurs confrontés cas :
Élève sage en natation : arrive pas à parler…
- Appel CPE : ramené à infirmerie (vomi dans les marche complexe…)
- Appel parents. + direction prévenue.
- Discussion pour comprendre : cours annulé, élèves sont allés boire rapidement (pas séquelles début cours mais fin oui…). Élève concerné adopté par famille et jugé fautif selon sa famille d’adoption récent départ sœur…
- Pas sanction jugée nécessaire (Jérome et CPE d’accord sur ce point => idée de ne pas sanctionner plus les élèves qui se sanctionnent seuls).
Sanctions difficile cas fumette car peuvent toujours dire que non :
Intervention en équipe si périssable pour scolarité élève (infirmière, administration et autre enseignants).
CPE : difficulté pour parents accepté état enfant parfois… Action parents déterminante !
Élèves : Alcool en soirée, parfois fumette / Établissement avec beaucoup fumette : phénomène répendu dans établissement mais pas majoritaire / Élève interrogé jamais en cours sous effets… Mais connaissent collègues : raisons ? Invoquent addiction, influence pairs, pour faire rire copains,
Comment remédier à ces violences ?
Exemples.
Qu’en pense les acteurs ?
- EPS = lieu clé : Si plus temps en EPS, programme pourrait se pencher d’avantage sur cet aspect car lien fort EPS/SPORT-santé + lieu apprentissage gestion corps et réappropriation corps.
Oui mais : 2 prob : comment recréer conditions réelles / attention amusement de certains élèves. ATTENTION : colaboration avec autres acteurs (infirmière). Mais réelle influence ? Élèves : Serait sympa’ (plus dans optique d’amusement).