Prise en charge des jeunes phobiques scolaires. Représentations et ressenti des jeunes, des familles et des professionnels. Recommandations de bonnes pratiques.
Projet PRALIMAP-INÉS (PRomotion de l’ALIMentation et de l’Activité Physique – INÉgalités de Santé) -
Enjeux méthodologiques d’une recherche interventionnelle en prévention du surpoids
Présentation de Serge Briançon au colloque "Recherche interventionnelle contre le cancer : Réunir chercheurs, décideurs et acteurs de terrain » - 17 et 18 novembre 2014, BnF, Paris
Prise en charge des jeunes phobiques scolaires. Représentations et ressenti des jeunes, des familles et des professionnels. Recommandations de bonnes pratiques.
Projet PRALIMAP-INÉS (PRomotion de l’ALIMentation et de l’Activité Physique – INÉgalités de Santé) -
Enjeux méthodologiques d’une recherche interventionnelle en prévention du surpoids
Présentation de Serge Briançon au colloque "Recherche interventionnelle contre le cancer : Réunir chercheurs, décideurs et acteurs de terrain » - 17 et 18 novembre 2014, BnF, Paris
Email Marketing en Congreso SeoSocial AlgecirasFrancisco Páez
Ponencia sobre la importancia del Email Marketing en la estrategia de Marketing empresarial, en el marco del 1er Congreso SEOSocial en Algeciras, mayo 2013
KA1 COURS CONFIRMÉ À GRENADE, ESPAGNE.
« Pourquoi nous mangeons ce que nous mangeons ».
Alimentation et santé
Destiné aux enseignants, aux éducateurs, au personnel des centres d'éducation et responsable de l'éducation.
L’étude de ces grands thèmes aide à mieux comprendre le lien entre santé et alimentation, les enjeux autour du surpoids et de l’obésité, notamment infantile, ainsi que les autres maladies liées à l’alimentation. On verra ainsi combien, par exemple, la réussite d’un régime médical dépend étroitement des contextes sociaux (famille, école) dans lesquels vivent les individus.
Plus dínformation aifed@aifed.es
Email Marketing en Congreso SeoSocial AlgecirasFrancisco Páez
Ponencia sobre la importancia del Email Marketing en la estrategia de Marketing empresarial, en el marco del 1er Congreso SEOSocial en Algeciras, mayo 2013
KA1 COURS CONFIRMÉ À GRENADE, ESPAGNE.
« Pourquoi nous mangeons ce que nous mangeons ».
Alimentation et santé
Destiné aux enseignants, aux éducateurs, au personnel des centres d'éducation et responsable de l'éducation.
L’étude de ces grands thèmes aide à mieux comprendre le lien entre santé et alimentation, les enjeux autour du surpoids et de l’obésité, notamment infantile, ainsi que les autres maladies liées à l’alimentation. On verra ainsi combien, par exemple, la réussite d’un régime médical dépend étroitement des contextes sociaux (famille, école) dans lesquels vivent les individus.
Plus dínformation aifed@aifed.es
Présentation d'Isabelle Darnis, diététicienne et directrice d'ABC diététique, lors de la journée "Accompagner la relation parents-enfants autour des médias" le 10 janvier 2014 à Saint-Priest.
démarche de santé publique dans un contexte extra hospitalier.
Une pratique innovante des "cours de morale"!!!
Cette démarche permettrait la rencontre des parents, des enseignants et des enfants dans un espace pédagogique ouvert, où la parole est libre.
ETUDE DES MYTHES ET CROYANCES : INFLUANCANTS SUR LES PRATIQUES ALIMENTAIRES DE LA FEMME ENCEINTE / ALLAITANTE ET LES ENFANTS PENDANTS LES 1000 PREMIERS JOURS DE VIES.
Influence des feedbacks dans l'apprentissage du service long au badmintonjc WECKERLE
Etude portant sur les Feedback dans l'apprentissage du service long au badminton. Cette étude ets réalisé dans le cadre de la spé badminton en L2 STAPS à LYON
Utilité du coaching - efficacité raquette connectéejc WECKERLE
Dans ce dossier le raquette connectée a été utilisée pour tenter de répondre à la question : le joueur tire-t-il profit du coaching aux différents niveaux de pratique ?
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
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➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
1. Santé et Bien-être à l’école
Thématique du tabagisme et de la nutrition
Stéphane CHAVAS
Galane CROVILLE M2 MEEF
2. Les élèves fument trop!
Constat: le tabagisme sur les jeunes
est important du fait de
l’appartenance à un groupe social.
Discussion avec un parent d’élève et la proviseur d’un lycée.
3. Notre avis
• Nous proposions:
Une semaine de sensibilisation en faisant venir
des personnes durement touchées ainsi que des
médecins.
Demander aux enseignants de ne pas fumer
avec les élèves.
Faire une zone autour du lycée interdisant de
fumer.
Aborder le sujet du capital santé avec les élèves.
4. Discussion avec parent d’élève
• A les mêmes propositions.
Pour la semaine de sensibilisation: demander à un
tabacologue d’intervenir pour proposer des
solutions. Mais plus réticent à la sensibilisation
pensant cela un peu moins utile.
Elle serait aussi pour interdire la sortie des élèves
durant leur journée de cours comme au collège
donc impossibilité de fumer pendant ces moments
car interdiction de fumer dans l’enceinte de
l’établissement.
5. Discussion avec parent d’élève
Pour le capital santé, la mère serait pour
amener à la réflexion surtout chez les filles de
l’impact du tabagisme avec la prise de pilule et
tous les dangers liés à ça.
Tout comme le fait d’un non retour en arrière
possible dépasser un certain stade de
tabagisme.
Et elle est contre le fait que les enseignants
puissent fumer avec les élèves.
6. Discussion avec une proviseur
Pour la semaine de sensibilisation, c’est une
bonne idée si on demande aux élèves de faire
les recherches par eux-mêmes pour réellement
les impliquer en plus de faire des interventions.
On peut y a lié les infos sur le capital santé.
Une demande a déjà été faite auprès des
enseignants pour ne pas fumer en même temps
que les élèves, il y a un appel au bon sens.
7. Discussion avec une proviseur
Contexte particulier de l’établissement: il n’y a
pas de cours de récrée. Les élèves sortent
automatiquement de l’établissement pour
prendre l’air. Difficulté d’interdire aux élèves de
sortir, surtout en lycée.
Mais une voie à exploiter d’interdire de fumer
autour du périmètre du lycée pour éviter de
polluer l’air des non fumeurs dans un 1er temps
et de réduire le tabagisme dans un 2e temps.
8. Propositions en EPS
Le tabagisme nuit directement à l’activité physique des
élèves.
On peut donc agir dessus également en EPS en faisant
courir les élèves en 3x500, ½ fond etc. Et ainsi leur faire
ressentir directement l’aspect néfaste du tabac sur leur
organisme.
Cela peut marcher avec n’importe quelle activité.
On doit sensibiliser les jeunes sur les moments les plus
néfastes pour fumer (juste avant et juste après le sport)
et les orienter vers une diminution voir un arrêt total de
l’addiction en passant par une prise de conscience.
10. Rappel du problème
• Les élèves viennent sans avoir pris de petit
déjeuner le matin.
• Ils sont fatigués en EPS.
• Ils ont une baisse d’écoute et d’attention
dans la période 10h 12h.
• Ils remplissent l’infirmerie pour des maux de
ventres ou de tête.
11. Propositions
• Donner/vendre un Petit déjeuner au collège.
• Faire une distribution de nourriture a 10h.
• Faire venir des acteurs qui les questionnent
sur leurs habitudes alimentaires.
• Sensibiliser les parents à cette
problématique.
12. Ce qu’il se fait déjà
• Dans le cadre de la semaine du goût.
Distribution de questionnaire pour chaque
classe (6ème 5ème).
Intervention d’une animatrice de la ligue contre
le cancer sur la nutrition à partir des résultats.
Intervention d’une étudiante diététicienne.
13. Projets (avec l’infirmière)
Distribution de nourriture (fruits) à10h.
Qui paie ? Le FSE (budget a voter). On va
chercher sur le conseil régional par exemple ou
même au sein de l’union européenne.
Qui distribue ? Les enseignants volontaires +
l’infirmière ou même des élèves.
Que distribue-t-on ? Bananes, Pommes, Raisin
selon la saison.
14. Propositions en EPS
En EPS, la sensibilisation sur l’alimentation est très
effective dans les activités de la CP5 et tend à l’être
dans toutes les APSA.
On peut apporter des notions de nutrition liés à un
projet sportif pour sensibiliser les élèves à se
nourrir correctement et de manière appropriée.
Comme par exemple en course en durée: quoi
manger le matin pour être capable de tenir un
effort de 30 min.
Quelle famille est consommée en aérobie,
anaérobie etc. Selon les temps de travail…