Webinaire du CCNMO - Méthodes et outils axés sur la santé mentale pour appuyer la prise de décisions fondée sur des données probantes

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Financé par l’Agence de la santé publique du Canada | Affilié à l’Université McMaster
Les opinions exprimées ici ne représentent pas nécessairement celles de l’Agence de la santé publique du Canada.
Méthodes et outils axés sur la santé
mentale pour appuyer la prise de
décisions fondée sur des données
probantes
Conférencière:
Susan Snelling, Ph.D.
Spécialiste principale de l’application des connaissances
29 mars 2016, de 13 h
à 14 h 30 (HE)

1re question de sondage
2
Combien de personnes regardent la
séance d’aujourd’hui avec vous?
a) Il n’y a que moi
b) 2 ou 3
c) 4 ou 5
d) Plus de 5

Utilisez Q&A pour afficher des
commentaires ou des questions
pendant le webinaire.
• « Envoyez » les questions à tous
(et non en privé à l’animatrice)
Problèmes de connexion
• Connexion à Internet filée (et non
sans fil) recommandée
• Ligne d’aide WebEx offerte 24
heures sur 24, sept jours sur sept
• 1-866-229-3239
Gestion interne
3
Q&A
Panneau latéral du
participant dans
WebEx

Gestion interne
Vous constatez une réaction acoustique?
• Cliquez sur le bouton de la diffusion audio au bas du
panneau des participants afin de vous joindre à la
séance ou de la quitter

2e question de sondage
5
D’où vous branchez-vous aujourd’hui?
a) BC
b) AB
c) SK
d) MB
e) ON
f) QC
g) NB
h) NS
i) PEI
j) NL
k) YK
l) NWT
m) NU
n) Extérieur
du
Canada

Grandes lignes du webinaire
d’aujourd’hui
• Introduction au
CCNMO
• Modèle de prise de
décisions fondée sur
des données
probantes
Étapes du processus de
santé publique fondée
sur des données
probantes
Renvoi aux
méthodes et aux
outils qui
concernent les
professionnels de
la santé mentale
et qui se trouvent
dans le Registre
des méthodes et
des outils du
CCNMO
6

Centre de collaboration nationale des
méthodes et outils (CCNMO)
Vision
• L’efficacité du système de santé publique national
sera guidée par la production, le partage et
l’utilisation de données probantes de grande qualité.
Mission
• Le CCNMO rehaussera la pratique et les politiques
en santé publique fondée sur des données probantes
au Canada en agissant comme chef de file et en
apportant une expertise à l’appui de la mise en œuvre
de ce qui fonctionne en santé publique.
7

Qu’est-ce que la santé publique fondée
sur des données probantes?
… Le processus de distillation et de
dissémination des meilleures données possible
provenant de la recherche, du contexte et de la
pratique, et l’utilisation de ces données pour
éclairer et améliorer la pratique et les politiques en
santé publique.
8

9
De quel secteur êtes-vous?
a) Santé publique
b) Santé mentale
c) Santé (autre)
d) Éducation
e) Recherche
f) Gouvernement fédéral, provincial ou
territorial
g) Municipalité
h) Organisation non gouvernementale
i) Autre

Registre des méthodes et des outils du
CCNMO
Ressources pour favoriser le recours à des données
probantes issues de la recherche en santé publique
http://www.nccmt.ca/fr/ressources/registre-des-
mthodes-et-des-outils
Un ensemble gratuit, interrogeable et en ligne de
méthodes et d’outils pour l’application des
connaissances en santé publique
• Sommaires
• Liens web (le cas échéant) vers des méthodes et des
outils
10

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Que sont les méthodes et les outils?
Un processus ou
une série d’étapes à
suivre pour
organiser une
activité d’application
des connaissances
Un cadre pour créer
un plan de
dissémination
Méthode Un instrument qui
sert à exécuter les
étapes d’une activité
d’application des
connaissances
Une liste de contrôle
du plan de
dissémination
Outil
12

Modèle de prise de décisions fondée
sur des données probantes en santé
publique
13

santé publique fondée sur des données
probants
14

Scénario : préparer le terrain pour
l’utilisation de données probantes
• Travail auprès des sans-abri atteints d’une
maladie mentale
• Intérêt à l’égard d’interventions structurelles ou
sociales pour améliorer la santé
Comment les étapes de la santé publique fondée
sur des données probantes peuvent-elles être
appliquées à ce scénario?
15

Santé publique fondée sur des données probantes
DÉFINIR
Définir clairement la question
ou le problème

Définir un cadre de santé mentale des
populations pour la santé publique
http://www.ccnpps.ca/docs/2014_SanteMentale_FR.pdf

Définir la question
PICR
P population
I intervention
C comparaison
R résultat
18

Définir la question : appliquer notre
scénario
PICR
P population : sans-abri; haut risque
I intervention : structurelle ou sociale
C comparison : non précisée
R résultat : changement de l’état de santé
19

Outil recommandé : Définir
Mettre au point une stratégie de recherche efficace
à l’aide du format PICR
http://www.nccmt.ca/fr/ressources/interrogez-le-registre/138
S’en servir pour formuler une question de recherche
de données probantes à l’aide du format PICR.
20

22
Chercher efficacement des
données probantes issues de
la recherche
RECHERCHER

Outil recommandé : Rechercher
Pyramides de recherche du CCNMO
http://www.nccmt.ca/fr/ressources/interrogez-le-
registre/181
http://www.nccmt.ca/learningcentre/FR/index.php
• Ces outils sont déjà remplis de bons sites où trouver des
données probantes touchant la santé mentale.
• Commencez au sommet afin de trouver les données
probantes les plus synthétisées.
• Moyen de gagner du temps
• Approche systématique à la recherche
23

Outil recommandé : Rechercher
www.healthevidence.org

Ressources supplémentaires :
EENet.ca
34

Conseils pour « rechercher »
• Choisissez le niveau le plus élevé possible.
• Les sources préévaluées rendent la recherche plus
efficace.
• Module en ligne du CCNMO sur la recherche par
l’entremise du Centre d’apprentissage
36

37
Évaluer de manière critique et
efficace les méthodes de recherche
ESTIMER

Outils recommandés : Estimer
Évaluation critique de guides de pratique clinique : la
grille AGREE II
registre/100
Outils pour évaluer la qualité méthodologique des
examens systématiques : AMSTAR
registre/97
Critical Appraisal Skills Programme : listes de contrôle
registre/87
38

Conseils pour « estimer »
• L’étape Estimer en est une de filtrage qui
permet de chercher des sources de biais.
• Elle sert à répondre à la question : est-ce que
cette étude ou cet examen est d’assez bonne
qualité pour que je poursuive ma lecture?
• Toutes les études ont des défauts! Mais
certains défauts sont pires que d’autres.
39

Ressources supplémentaires
• Reportez-vous aux modules d’apprentissage en
ligne du CCNMO pour vous exercer davantage :
• http://www.nccmt.ca/fr/perfectionnement-
professionnel/modules
• Cours d’une semaine à l’Université McMaster :
« What is Evidence-Informed Decision-Making
(EIDM)? » (qu’est-ce que la prise de décisions
fondée sur des données probantes?), du 2 au 6
mai 2016
• http://ccebn.mcmaster.ca/workshop
40

Santé publique fondée sur des données
probantes
41
Interpréter l’information;
comprendre comment classer des
résultats contradictoires en ordre
de priorité.
SYNTHÉTISER

Outil recommandé : Synthétiser
Note d’information : résumé des décisions, du bien-
fondé et des constatations clés
registre/137
Servez-vous-en pour créer des notes pour informer les
décideurs. Utilisez les messages applicables pour
orienter la mise au point de programmes et de
politiques.
42

Conseils pour « synthétiser »
• Rassemblez les données probantes de bonne
qualité pour déterminer les résultats et les
répercussions.
• Si les résultats sont contradictoires, privilégiez
les sources les meilleures, les plus récentes et
les plus pertinentes pour votre question.
• Déterminez les constatations applicables qui
peuvent orienter les décisions.
44

probantes
45
Adapter l’information à la
population locale
ADAPTER

Modèle de prise de décisions fondée
sur des données probantes en santé
publique
46

Outils recommandés : Adapter
- Applicabilité et transférabilité des données probantes
47
registre/227
http://www.nccmt.ca/fr/ressources/interroge
z-le-registre/24
Outil d’évaluation de l’applicabilité et de la
transférabilité des données probantes (A&T Tool)
Applicabilité et transférabilité des données
probants du point de vue de l’équité en matière
de santé

Module d’apprentissage en ligne
Évaluer l’applicabilité et la transférabilité des
données probantes
48

Conseils pour « adapter »
49
• En élaborant une approche locale, songez à ce qui
suit :
• Données probantes issues de la recherche
• Points de vue des parties prenantes
• Couverture médiatique – ce qui se passe dans la
collectivité
• Contexte politique
• Comptes rendus des données locales et régionales
• Ressources financières et humaines
Comment pouvez-vous adapter les interventions
possibles à votre collectivité?

probantes
50
Décider d’appliquer ou non le
changement de pratique ou de
politique (et prévoir comment le
faire)
METTRE EN
OEUVRE

Méthode recommandée : De
l’innovation à l’application :
Guide sur l’application des
connaissances en matière de
soins de santé
registre/212
51

Étapes énoncées dans le modèle De
l’innovation à l’application de la CSMC
52

probantes
53
Évaluer l’efficacité du
changement de pratique ou de
politique
ÉVALUER

Méthode recommandée : modèle
d’approche à l’évaluation du guide De
l’innovation à l’application de la CSMC
registre/212

Outil recommandé : Évaluer
Améliorer la prise de décisions futures : optimisation du
processus décisionnel en fonction des leçons apprises
registre/194
Use it to evaluate your use of evidence in making
decisions. Servez-vous-en pour évaluer votre
recours à des données probantes lorsque vous
prenez des décisions.
Un outil de pratique réflexive
55

Conseils pour « évaluer »
• Déterminez dans quelle mesure vous avez pu adopter
une approche fondée sur des données probantes :
• Quel processus avez-vous suivi?
• Que pouvez-vous apprendre de votre processus?
• Comment pourriez-vous mieux utiliser les données
probantes?
• Comment saurez-vous si les gens utilisent les données
probantes? Ont-ils changé de pratique?
• L’intervention a-t-elle été bien adaptée à l’échelle locale?
• Vous pourriez d’abord devoir rassembler des données
de base si vous souhaitez évaluer le changement.
57

santé publique fondée sur des données
probants
58

59
D’après votre expérience, quelle est
l’étape de la santé publique fondée sur
des données probantes qui est la plus
difficile à suivre correctement?
a) Définir
b) Rechercher
c) Estimer
d) Synthétiser
e) Adapter
f) Mettre en oeuvre
g) Évaluer

• Utilisez Q&A pour afficher des
commentaires ou des
questions durant le webinaire.
• « Envoyez » vos questions à
tous (et non en privé à
l’animatrice).
Q&A
Vos commentaires ou
questions
60
Panneau latéral du
participant dans
WebEx

Après aujourd’hui
La présentation PowerPoint (en anglais et en français)
et l’enregistrement audio en anglais seront offerts.
Ces ressources se trouveront aux adresses
suivantes :
PowerPoint: http://www.slideshare.net/NCCMT/
Audio Recording:
https://www.youtube.com/user/nccmt/videos
61

Votre rétroaction est importante
Veuillez prendre quelques minutes pour partager
vos idées sur le webinaire d’aujourd’hui.
Vos commentaires et vos suggestions permettent
d’améliorer les ressources que nous offrons et de
planifier d’autres webinaires.
Le sondage court se trouve à l’adresse :
https://nccmt.co1.qualtrics.com/SE/?SID=SV
_8GMlC5h5KveWRTf
62

Joignez-vous au CCNMO pour notre prochain
webinaire.
Webinaire de la série Pleins feux sur les méthodes et les outils
du CCNMO : Un outil pour partager les pratiques exemplaires
CONFÉRENCIÈRE : Lisa Mwaikambo, agente de programme,
niveau II, Knowledge for Health (K4Health)
Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
DATE : Mercredi 30 mars 2016
HEURES : De 13 h à 14 h 30
https://health-evidence.webex.com/health-
evidence/onstage/g.php?MTID=e43dee34d0b5945ed41deccb15
ac8a0fb
Vous souhaitez partager des pratiques exemplaires au sein de
votre organisme. Vous ignorez au juste ce qu’est une pratique
exemplaire dans votre organisme. Vous ignorez au juste
comment partager des pratiques exemplaires dans tout votre
organisme. Joignez-vous à nous pour un webinaire sur l’outil
pour partager les pratiques exemplaires.

Funded by the Public Health Agency of Canada | Affiliated with McMaster University
The views expressed here do not necessarily reflect the views of the Public Health Agency of Canada.
Afin d’en savoir plus sur le Centre de
collaboration nationale des méthodes et
outils :
Site Web du CCNMO : www.nccmt.ca
Communications : nccmt@mcmaster.ca

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Notes de l'éditeur