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1. MOOC Gestion de projet
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Présentation des modules de spécialisation

2. Calendrier
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3. 1. Analyse fonctionnelle
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(Déjà suivi par les participantsdu GdP1 et 2)
Ce module réalisé par Michel Bigand, Maître de conférences à l'École
Centrale de Lille, est consacré à l'analyse fonctionnelleet à l'établissement
du cahier des charges.
Vos objectifs :
• Réaliser une analyse fonctionnelle
• Formaliser un cahier des charges
• Comprendre l'analyse de la valeur
• Réaliser une analyse multicritères

4. 2. Analyse stratégique
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On l’entend souvent dire : “Quand on est chef de projet, on fait de “la politique”. On
passe beaucoup de temps en négociation et en discussions. Dans ce module, nous
verrons pourquoi, c’est indispensable à la réussite des projet... et comment,
concrètement “on fait tous de la politique”.
À travers une étude de cas, vous découvrirez les concepts développés par l’École
Française de Sociologie des Organisations. Ils permettent de prendre en compte les
points de vue des acteurs, d’anticiper leurs stratégies et de formuler des plans
d’action appropriés.
Vos objectifs :
• Réaliser un diagnostic d’analyse stratégique
• Partager les concepts de la théorie de l’acteur stratégique
• Établir le système d’action

5. 3. Évaluation d’impact des projets
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Nous parlons ici des projets mais pas “commed’habitude”. Dansses autres formations, Rémi
Bachelet vousprésentecomment choisir, concevoir, animer et piloter des projets... Ces outils se
centrent sur le processus, mais en oubliant un peu le plus important : le résultat, les
conséquences. Est-ce qu’on a bien accompli ce que l’on voulait ?
La première chose à faire pour réussir un projetest de cerner ce que l’on veut faireet pouvoir le
vérifier ensuite... Et c’est compliqué. Bien comprendrel’impactréel d’un projet, c’est beaucoup
plus qu’attendrela fin pour se poser des questions !
Dans cette formation, Rémi vousparlerade la manière dont vous pouvez conduireunedémarche
de réflexion avantde démarrer : formuler les termes de référence, qui clarifient ce que l’on
attend du projet. Vous apprendrez égalementà définir des indicateurs qui vous permettrontde
mener rigoureusement l'évaluation avec les parties prenantes.
À la fin de ce module, vous serez capable de :
• Établir des termes de références
• Connaître les bonnes pratiques d'évaluation de projet
• Construire et mettre en œuvredes indicateurs d'impact
• Comprendreet partager les concepts clés

6. 4. Gestion des risques
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En gestion de projet ou en entreprise, innover demande de prendre des risques, que
l’on doit détecter, évaluer et gérer. La gestion du risque permet à une organisation de
s'assurer qu'elle connaît et comprend les risques auxquels elle s'expose. Elle amène
aussi à établir et à mettre en œuvre un plan de maîtrise des risques
Rémi Bachelet vous propose dans cette formation d’apprendre à identifier, mesurer,
prioriser et traiter les risques relatifs aux actions que vous menez, quelle que soit leur
origine.
Vos objectifs :
• Identifier les risques liés à un projet
• Prioriser ces risques
• Concevoir un plan de prévention
• Faire le suivi des risques d'un projet

7. 5. Managementde la créativité et…
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Une organisation peut-elle survivre si elle ne progresse pas, si elle n’innove pas ?
Alors comment faire ?
Le management de la créativité vise à améliorer l'inventivité dans une entreprise ou
dans un groupe de travail. Elle est rendue possible par des pratiques de management
et l'utilisation d'outils permettant d’augmenter la créativité. Cette session de
formation est consacrée à vous donner sur ce sujet des bases et des méthodes.
Au terme de ce module, vous devrez être capable de :
• reconnaître l'importance de la créativité et la distinguer de l'innovation
• identifier le profil créatif d’une personne et d’une organisation
• explorer des outils et techniques pour créer et développer un climat ouvert dans
votre entreprise

8. 5. …Brainstorming
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Le brainstorming ou remue-méninges est la principale technique de résolution
créative de problème. Son but est de rechercher des idées originales. Elle est fondée
sur la communication réciproque dans une équipe, les associations libres. Enfin, elle
se déroule sous la direction d'un animateur et c’est justement l’objet de cette
formation !
Au terme de cette formation en 4 chapitres, vous devrez savoir animer un
brainstorming de A à Z :
• mettre en place un groupe approprié
• cadrer le travail collectif
• animer la phase de collecte
• déboucher sur des décisions et des actions

9. 6. Managementd’équipe projet
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Ce module est proposépar Stéphanie DELPEYROUX, Professeur Agrégéen Economie et Gestion,
formatriced’équipes d’encadrementet chef de projet dans une ancienne vie...
Un projet, c’est avanttout une équipe qui travaille à la réalisation d’objectifscommuns, une
équipe faite de personnalités différenteschacune experte de son domaine, une équipe sur
laquelle le chef de projetn’a pas toujoursde pouvoir hiérarchique, une équipe qui doit mettre en
œuvredes changements et qui rencontreparfoisdes résistances.
Aussi, ce module est consacrée à la dimensionhumaine dans les projets, ou comment animer
efficacement votre équipe!
A la fin du module, vous serez saurez comment :
• Définir et adapter votrestyle de management
• Être reconnu dans le rôle de chef de projeten faisant preuvede leadership
• Faciliter le travaildu groupeet créer un bon esprit d'équipe
• Motiver l'équipe projetà agir
• Gérer le changement et les conflits éventuels

10. 7. Managementvisuel de projet
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Ce module est réalisé par Pierre Mongin, auteur de 14 ouvrages dont Mieux
s’organiser, la stratégie du Post-it et du Kanban personnel, Organisez vos projets avec
le Mind Mapping et Managez avec le Concept Mapping.
Le management visuel a un objectif : synchroniser les actions et les acteurs d'un
projet. Au delà des contraintes habituelles d'un projet : coûts, délais, qualité, il doit
aussi dépasser trois autres limites auxquelles on ne pense pas souvent : la petite taille
de notre mémoire, l'infobésité et surtout les dimensions de nos écrans
informatiques.
Ce module vous donne les secrets d'une gestion simple pour réaliser une
synchronisation en temps réel de votre projet en dépassant les limites de notre
mémoire, la surcharge d'informations et la taille de nos "lucarnes" informatiques,
tout en créant une dynamique humaine autour du projet grâce aux modèles.

11. 8. Outilset méthodologiede résolutionde problème
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Dans la vie, on rencontre de nombreux obstacles, qui nous empêchent de progresser.
En entreprise, on peut également se représenter le travail comme... une suite de
problèmes qu’il faut savoir résoudre ou au moins limiter.
La résolution de problème est le processus d'identification puis de mise en œuvre
d'une solution à une difficulté. Dans cette formation, Rémi Bachelet vous propose
d’étudier une méthode simple et rigoureuse de résolution de problème complétée
par des outils qui ont fait leurs preuves sur le terrain :
• QQOQCP
• Collecte et visualisation de données
• Pareto
• Diagramme d’Ishikawa, "5 pourquoi", arbre des causes

12. 9. Planificationavancée
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Ce module réalisé par Bruno Warin, Maître de conférencesà l'Université du LittoralCôte d'Opale,
est consacréà la planification des projetsà l'aide de la méthode P.E.R.T.
Dans un projet, aprèsavoir défini les tâches, il est temps d'établir un calendrier précis. Voir un
sous-traitant arriver pour connecter votre réseau informatiquealors que la tâche de câblage n'est
pas terminée est... très embêtant !
Pour éviter cela, il faut planifier correctementun projetet anticiper les retards : calculer les dates
au plus tôt, dates auplus tard, chemincritique, marges totales etmarges libres destâches.
Ce module est composéd'une partie 'théorique' où l'on apprend "pas à pas" à comprendreet
faireles calculs, et, d'une partie "pratique" où une démonstration complète de planification avec
le logiciel de gestion de projet OpenProj estproposée. OpenProj est compatible MS-Projectmais
proposeune utilisation gratuite et libre !
À la fin, vous serez capable de :
• Comprendrela planification d'un projetet ses enjeux
• Savoir dessiner le réseau P.E.R.T. d'un projet
• Savoir appliquer l'algorithme de planification P.E.R.T. à un projet.
• Savoir utiliser un logiciel de gestion projetpour en obtenir la planification P.E.R.T. et la
comprendre
• Renforcer votreesprit logique et algorithmique
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13. 10. Du projet à l’action entrepreneuriale
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En association entre Centrale Lille et l'EDHEC.
Vous avez acquis les techniques de gestion de projet, passez à l'expérience
entrepreneuriale. À travers un module d'initiation réalisé conjointement par Centrale
Lille et l'EDHEC Business School, découvrez la posture de l'entrepreneur, trouvez une
idée innovante et sachez justifier la rentabilité du modèle économique pour lancer un
projet pérenne.
Ce module vous propose de passer du projet à l'action entrepreneuriale. À la fin de
ce module, vous serez capable de traiter les sujets suivants :
• Mettre en place une stratégie pour explorer vos idées
• Expliquer, justifier et mettre en scène votre stratégie d'accès au marché
• Définir votre business model

14. 11. Gestion de projet agile avec Scrum
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En associationavecL'Agiliste etCaptainSPOC.
La gestion de projetagile est un véritable état d’esprit constitué de valeurset principes
fondamentauxavantd’êtreune méthodologie légère. Scrumest le cadreméthodologique agile le
plus utilisé au monde parmi les différentes “méthodes” agiles. Dans ce module, vousapprendrez
à travailler efficacementavec une équipe agile. Appliquée dans le respect des valeurset principes
agiles, cette façon de travailler génère du plaisir, du pouvoir et des responsabilités, le travailétant
plus rapide et les résultats meilleurs.
Aumenu de ce module :
• Qu’est-cequ’une approcheagile ?
• Fonctionnement concretde Scrum
• Les 8 leviers de réussite de la gestion de projetagile
• Les rôles Scrum et la fin chef de projethéros
• Enseignement par l’exemple d’unetechnique d’amélioration continue collective utilisée sur
des projetsScrum
Ce module est proposépar Florent Lothon, Coach agile passionné auteur du site de référence
“L’Agiliste” et responsable du département digital de la DSI SwissLife. Les méthodes agiles font
partie de son quotidien sur le terrain depuis plus de 7 ans.

15. 12. Introduction aux outils principaux de TRIZ
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TRIZ est une méthode de résolution de problème qui vise à trouver des solutions innovantes /
inventives. Elle est structurée par des outils de résolution ; sous la forme de procédures et de listes de
principes. Mais elle nous amène à nous interroger sur la nature et l’origine des problèmes que nous
rencontrons lors du développement / conception d’un système. Elle nous interroge également sur la
nature de la créativité, qui est ici une créativité relativement analytique et procédurale, guidée,
canalisée…
Il vous faudra explorer des concepts relativement abstraits autant que des guides méthodologiques
concrets, dans un domaine (l’innovation, la créativité…) encore peu décrit et où peu d’aides effectives
sont proposées. Un domaine qui peut étonner.
Ce module est construit autour de trois outils principaux de TRIZ :
• l’utilisation par analogie d’une liste de 40 principes
• l’application d’une procédure de recherche d’une solution « idéale »
• et la résolution de contradictions en modifiant les causes mêmes d’un problème.
Les domaines d’application sont d’abord la résolution de problèmes techniques, mais les concepts et les
outils sont transposables à tous types de problèmes.
Ce module est proposé par Denis Choulier, Maitre de conférences, Département IMSI, Université de
Technologie de Belfort-Montbéliard.
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16. 13. Certifications professionnelles PMI®
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Nous parlons ici des certificationsprofessionnelles pour les chefs de projetséniors et juniors
que sont le CAPM® (Certified Associate in ProjectManagement) et le PMP® (ProjectManagement
Professionnal) délivrées par le ProjectManagement Institute (PMI®).
L’objectif de ce module n’est pas de vous préparer à la certification mais de vous donner les clés
de lecture du PMBOK® Guideavantde vouslancer, ou pas, dans une démarchede certification.
Le PMBOK® Guide (ProjectManagement Body of KnowledgeGuide) ou en français, le guide du
corpusdes connaissances en management de projetdu PMI® est mondialement reconnu comme
étant la référencefondamentalepour l’application des connaissances et de bonnes pratiques de
gestion de projet(il contient en annexe, la norme ANSI).
Et, si vousenvisagez de vous engager dans une démarche de certification PMI®, ce module de
spécialisation du MOOC « Gestion de projet » peut être reconnu dans vos heures de formation
pré requises en vousapportant1 PDU (ou ProfessionalDevelopment Units). Un SPOC (Small
PrivateOnline Course) spécifiquement orienté sur la préparation aux certifications CAPM® et
PMP® sera très prochainement proposésur cette plateforme.