SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
Veille scientifique
18 octobre 2023
Colloque
CRIFPE // Montréal (CA) // 9-10 mai 2024
11ème colloque international en éducation
Date limite : 25 janvier 2024
PH Thurgau // Kreuzlingen (CH) // 18-19 avril 2024
6ème colloque des didactiques disciplinaires
Date limite : 5 novembre 2023
Congrès
SSRE // Locarno (CH) // 26-28 juin 2024
Les compétences transversales dans l’éducation et la formation : des discours aux pratiques
Date limite : 15 novembre 2023
WCAHESS // Vienne (AT) // 13-14 mai 2024
5th world conference on Arts, Humanities, Social Sciences and Education
Date limite : 31 décembre 2023
EAS Music // Dublin (IE) // 12-15 juin 2024
Traditions in transformations
Date limite : à paraître
Journée d’études
Commission Européenne // Online // 06-13 novembre 2023
DigiEduHack 2.0 - Thème annuel : « People at the centre of digital education »
Date limite : Aucune
Appel à contribution
Reliance // Bordeaux (FR)
Varia
Date limite : 15 novembre 2023
La Pensée d’Ailleurs // Nancy (FR)
« Transmettre les arts, éduquer par les arts »
Date limite : 18 février 2024
Université de Bourgogne // Dijon (FR) // 28-29 mars 2024
Les jeux vidéo rendent-ils stupide ?
Date limite : 15 décembre 2023
Nous vous remercions
De votre attention
P.A. Benelkadi, C. Fauquet, N. Rosso

Contenu connexe

Similaire à VS_PPP_18102023.pdf

Audition CNCDH : l’enseignement supérieur à l’heure du numérique
Audition CNCDH : l’enseignement supérieur à l’heure du numérique Audition CNCDH : l’enseignement supérieur à l’heure du numérique
Audition CNCDH : l’enseignement supérieur à l’heure du numérique Dr Sebastien Poulain
 
Presentation CRDP/CDDP46
Presentation CRDP/CDDP46Presentation CRDP/CDDP46
Presentation CRDP/CDDP46cddp46
 
Projet de calendrier régional 2024 FFCU Bretagne.pdf
Projet de calendrier régional 2024 FFCU Bretagne.pdfProjet de calendrier régional 2024 FFCU Bretagne.pdf
Projet de calendrier régional 2024 FFCU Bretagne.pdfKevin Lognoné
 
Teaching History in the Digital Age - International Perspectives
Teaching History in the Digital Age - International PerspectivesTeaching History in the Digital Age - International Perspectives
Teaching History in the Digital Age - International PerspectivesDHI_Paris
 
Géovisualisation 3D pour la prévention du risque d'inondation
Géovisualisation 3D pour la prévention du risque d'inondationGéovisualisation 3D pour la prévention du risque d'inondation
Géovisualisation 3D pour la prévention du risque d'inondationKnowtex
 

Similaire à VS_PPP_18102023.pdf (7)

Audition CNCDH : l’enseignement supérieur à l’heure du numérique
Audition CNCDH : l’enseignement supérieur à l’heure du numérique Audition CNCDH : l’enseignement supérieur à l’heure du numérique
Audition CNCDH : l’enseignement supérieur à l’heure du numérique
 
Bilan 2022 & perspectives du programme de recherche BVH
Bilan 2022 & perspectives du programme de recherche BVHBilan 2022 & perspectives du programme de recherche BVH
Bilan 2022 & perspectives du programme de recherche BVH
 
Appel à participation fête de la science 2016
Appel à participation fête de la science 2016Appel à participation fête de la science 2016
Appel à participation fête de la science 2016
 
Presentation CRDP/CDDP46
Presentation CRDP/CDDP46Presentation CRDP/CDDP46
Presentation CRDP/CDDP46
 
Projet de calendrier régional 2024 FFCU Bretagne.pdf
Projet de calendrier régional 2024 FFCU Bretagne.pdfProjet de calendrier régional 2024 FFCU Bretagne.pdf
Projet de calendrier régional 2024 FFCU Bretagne.pdf
 
Teaching History in the Digital Age - International Perspectives
Teaching History in the Digital Age - International PerspectivesTeaching History in the Digital Age - International Perspectives
Teaching History in the Digital Age - International Perspectives
 
Géovisualisation 3D pour la prévention du risque d'inondation
Géovisualisation 3D pour la prévention du risque d'inondationGéovisualisation 3D pour la prévention du risque d'inondation
Géovisualisation 3D pour la prévention du risque d'inondation
 

Plus de GCAF

L’activité d’autorégulation à travers la pratique instrumentale : aspects mét...
L’activité d’autorégulation à travers la pratique instrumentale : aspects mét...L’activité d’autorégulation à travers la pratique instrumentale : aspects mét...
L’activité d’autorégulation à travers la pratique instrumentale : aspects mét...GCAF
 
Présentation01032023 - G. PONTHIEU.pptx
Présentation01032023 - G. PONTHIEU.pptxPrésentation01032023 - G. PONTHIEU.pptx
Présentation01032023 - G. PONTHIEU.pptxGCAF
 
22.09.21.CAPTURE-GCAF.pdf
22.09.21.CAPTURE-GCAF.pdf22.09.21.CAPTURE-GCAF.pdf
22.09.21.CAPTURE-GCAF.pdfGCAF
 
2022_09_21_Ingalites_educatives_1_Rezzi.pdf
2022_09_21_Ingalites_educatives_1_Rezzi.pdf2022_09_21_Ingalites_educatives_1_Rezzi.pdf
2022_09_21_Ingalites_educatives_1_Rezzi.pdfGCAF
 
Enseigner le design : enjeux d’altérité et d’interculturalité
Enseigner le design : enjeux d’altérité et d’interculturalitéEnseigner le design : enjeux d’altérité et d’interculturalité
Enseigner le design : enjeux d’altérité et d’interculturalitéGCAF
 
Les kits scientifiques de Kutì Kutì : apprentissage des arts et sciences
Les kits scientifiques de Kutì Kutì : apprentissage des arts et sciences Les kits scientifiques de Kutì Kutì : apprentissage des arts et sciences
Les kits scientifiques de Kutì Kutì : apprentissage des arts et sciences GCAF
 
L’interculturalité au service de la persévérance scolaire
L’interculturalité au service de la persévérance scolaireL’interculturalité au service de la persévérance scolaire
L’interculturalité au service de la persévérance scolaireGCAF
 
Les arts plastiques au service du savoir fondamental : le respect d’autrui
Les arts plastiques au service du savoir fondamental : le respect d’autrui Les arts plastiques au service du savoir fondamental : le respect d’autrui
Les arts plastiques au service du savoir fondamental : le respect d’autrui GCAF
 
L’influence de la pratique musicale sur le développement de l’autorégulation ...
L’influence de la pratique musicale sur le développement de l’autorégulation ...L’influence de la pratique musicale sur le développement de l’autorégulation ...
L’influence de la pratique musicale sur le développement de l’autorégulation ...GCAF
 
Education à l’image au lycée : l’identité disciplinaire à l’épreuve de l’alté...
Education à l’image au lycée : l’identité disciplinaire à l’épreuve de l’alté...Education à l’image au lycée : l’identité disciplinaire à l’épreuve de l’alté...
Education à l’image au lycée : l’identité disciplinaire à l’épreuve de l’alté...GCAF
 
Le rapports aux autres en Master DIS.pptx
Le rapports aux autres en Master DIS.pptxLe rapports aux autres en Master DIS.pptx
Le rapports aux autres en Master DIS.pptxGCAF
 
Interculturalité du métier : l’appropriation des prescriptions dans le trav...
Interculturalité du métier :   l’appropriation des prescriptions dans le trav...Interculturalité du métier :   l’appropriation des prescriptions dans le trav...
Interculturalité du métier : l’appropriation des prescriptions dans le trav...GCAF
 
Presentation questions vives
Presentation questions vivesPresentation questions vives
Presentation questions vivesGCAF
 
Faire avec Retour sur la fabrication d’un tiers-lieu mobile et intergénérati...
Faire avec  Retour sur la fabrication d’un tiers-lieu mobile et intergénérati...Faire avec  Retour sur la fabrication d’un tiers-lieu mobile et intergénérati...
Faire avec Retour sur la fabrication d’un tiers-lieu mobile et intergénérati...GCAF
 
Savoirs et Gestes Créatifs C Moineau 09 12 20.pdf
Savoirs et Gestes Créatifs  C Moineau 09 12 20.pdfSavoirs et Gestes Créatifs  C Moineau 09 12 20.pdf
Savoirs et Gestes Créatifs C Moineau 09 12 20.pdfGCAF
 
Compétences de conception et créativité(s) C Moineau 15 06 21.pdf
Compétences de conception et créativité(s) C Moineau 15 06 21.pdfCompétences de conception et créativité(s) C Moineau 15 06 21.pdf
Compétences de conception et créativité(s) C Moineau 15 06 21.pdfGCAF
 
Lectures Expérience Dewey C Moineau 15 12 21 GCAF.pdf
Lectures Expérience Dewey C Moineau 15 12 21 GCAF.pdfLectures Expérience Dewey C Moineau 15 12 21 GCAF.pdf
Lectures Expérience Dewey C Moineau 15 12 21 GCAF.pdfGCAF
 
L'Experience - Guillaume Ponthieu
L'Experience - Guillaume PonthieuL'Experience - Guillaume Ponthieu
L'Experience - Guillaume PonthieuGCAF
 
Le Squiggle Game en situation d’apprentissage
Le Squiggle Game en situation d’apprentissageLe Squiggle Game en situation d’apprentissage
Le Squiggle Game en situation d’apprentissageGCAF
 
La créativité musicale comme renforcement des apprentissages de gestes pianis...
La créativité musicale comme renforcement des apprentissages de gestes pianis...La créativité musicale comme renforcement des apprentissages de gestes pianis...
La créativité musicale comme renforcement des apprentissages de gestes pianis...GCAF
 

Plus de GCAF (20)

L’activité d’autorégulation à travers la pratique instrumentale : aspects mét...
L’activité d’autorégulation à travers la pratique instrumentale : aspects mét...L’activité d’autorégulation à travers la pratique instrumentale : aspects mét...
L’activité d’autorégulation à travers la pratique instrumentale : aspects mét...
 
Présentation01032023 - G. PONTHIEU.pptx
Présentation01032023 - G. PONTHIEU.pptxPrésentation01032023 - G. PONTHIEU.pptx
Présentation01032023 - G. PONTHIEU.pptx
 
22.09.21.CAPTURE-GCAF.pdf
22.09.21.CAPTURE-GCAF.pdf22.09.21.CAPTURE-GCAF.pdf
22.09.21.CAPTURE-GCAF.pdf
 
2022_09_21_Ingalites_educatives_1_Rezzi.pdf
2022_09_21_Ingalites_educatives_1_Rezzi.pdf2022_09_21_Ingalites_educatives_1_Rezzi.pdf
2022_09_21_Ingalites_educatives_1_Rezzi.pdf
 
Enseigner le design : enjeux d’altérité et d’interculturalité
Enseigner le design : enjeux d’altérité et d’interculturalitéEnseigner le design : enjeux d’altérité et d’interculturalité
Enseigner le design : enjeux d’altérité et d’interculturalité
 
Les kits scientifiques de Kutì Kutì : apprentissage des arts et sciences
Les kits scientifiques de Kutì Kutì : apprentissage des arts et sciences Les kits scientifiques de Kutì Kutì : apprentissage des arts et sciences
Les kits scientifiques de Kutì Kutì : apprentissage des arts et sciences
 
L’interculturalité au service de la persévérance scolaire
L’interculturalité au service de la persévérance scolaireL’interculturalité au service de la persévérance scolaire
L’interculturalité au service de la persévérance scolaire
 
Les arts plastiques au service du savoir fondamental : le respect d’autrui
Les arts plastiques au service du savoir fondamental : le respect d’autrui Les arts plastiques au service du savoir fondamental : le respect d’autrui
Les arts plastiques au service du savoir fondamental : le respect d’autrui
 
L’influence de la pratique musicale sur le développement de l’autorégulation ...
L’influence de la pratique musicale sur le développement de l’autorégulation ...L’influence de la pratique musicale sur le développement de l’autorégulation ...
L’influence de la pratique musicale sur le développement de l’autorégulation ...
 
Education à l’image au lycée : l’identité disciplinaire à l’épreuve de l’alté...
Education à l’image au lycée : l’identité disciplinaire à l’épreuve de l’alté...Education à l’image au lycée : l’identité disciplinaire à l’épreuve de l’alté...
Education à l’image au lycée : l’identité disciplinaire à l’épreuve de l’alté...
 
Le rapports aux autres en Master DIS.pptx
Le rapports aux autres en Master DIS.pptxLe rapports aux autres en Master DIS.pptx
Le rapports aux autres en Master DIS.pptx
 
Interculturalité du métier : l’appropriation des prescriptions dans le trav...
Interculturalité du métier :   l’appropriation des prescriptions dans le trav...Interculturalité du métier :   l’appropriation des prescriptions dans le trav...
Interculturalité du métier : l’appropriation des prescriptions dans le trav...
 
Presentation questions vives
Presentation questions vivesPresentation questions vives
Presentation questions vives
 
Faire avec Retour sur la fabrication d’un tiers-lieu mobile et intergénérati...
Faire avec  Retour sur la fabrication d’un tiers-lieu mobile et intergénérati...Faire avec  Retour sur la fabrication d’un tiers-lieu mobile et intergénérati...
Faire avec Retour sur la fabrication d’un tiers-lieu mobile et intergénérati...
 
Savoirs et Gestes Créatifs C Moineau 09 12 20.pdf
Savoirs et Gestes Créatifs  C Moineau 09 12 20.pdfSavoirs et Gestes Créatifs  C Moineau 09 12 20.pdf
Savoirs et Gestes Créatifs C Moineau 09 12 20.pdf
 
Compétences de conception et créativité(s) C Moineau 15 06 21.pdf
Compétences de conception et créativité(s) C Moineau 15 06 21.pdfCompétences de conception et créativité(s) C Moineau 15 06 21.pdf
Compétences de conception et créativité(s) C Moineau 15 06 21.pdf
 
Lectures Expérience Dewey C Moineau 15 12 21 GCAF.pdf
Lectures Expérience Dewey C Moineau 15 12 21 GCAF.pdfLectures Expérience Dewey C Moineau 15 12 21 GCAF.pdf
Lectures Expérience Dewey C Moineau 15 12 21 GCAF.pdf
 
L'Experience - Guillaume Ponthieu
L'Experience - Guillaume PonthieuL'Experience - Guillaume Ponthieu
L'Experience - Guillaume Ponthieu
 
Le Squiggle Game en situation d’apprentissage
Le Squiggle Game en situation d’apprentissageLe Squiggle Game en situation d’apprentissage
Le Squiggle Game en situation d’apprentissage
 
La créativité musicale comme renforcement des apprentissages de gestes pianis...
La créativité musicale comme renforcement des apprentissages de gestes pianis...La créativité musicale comme renforcement des apprentissages de gestes pianis...
La créativité musicale comme renforcement des apprentissages de gestes pianis...
 

Dernier

PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfPowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfDafWafia
 
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"ArchivesdeLyon
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseTxaruka
 
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste AuditExemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audittechwinconsulting
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024IEN_Jonzac
 
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Pedago Lu
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfOssamaLachheb
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024frizzole
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbainesSocratis Vasiopoulos
 

Dernier (13)

PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfPowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
 
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
 
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste AuditExemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
 
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
 
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
 

VS_PPP_18102023.pdf

  • 2. Colloque CRIFPE // Montréal (CA) // 9-10 mai 2024 11ème colloque international en éducation Date limite : 25 janvier 2024 PH Thurgau // Kreuzlingen (CH) // 18-19 avril 2024 6ème colloque des didactiques disciplinaires Date limite : 5 novembre 2023
  • 3. Congrès SSRE // Locarno (CH) // 26-28 juin 2024 Les compétences transversales dans l’éducation et la formation : des discours aux pratiques Date limite : 15 novembre 2023 WCAHESS // Vienne (AT) // 13-14 mai 2024 5th world conference on Arts, Humanities, Social Sciences and Education Date limite : 31 décembre 2023 EAS Music // Dublin (IE) // 12-15 juin 2024 Traditions in transformations Date limite : à paraître
  • 4. Journée d’études Commission Européenne // Online // 06-13 novembre 2023 DigiEduHack 2.0 - Thème annuel : « People at the centre of digital education » Date limite : Aucune
  • 5. Appel à contribution Reliance // Bordeaux (FR) Varia Date limite : 15 novembre 2023 La Pensée d’Ailleurs // Nancy (FR) « Transmettre les arts, éduquer par les arts » Date limite : 18 février 2024 Université de Bourgogne // Dijon (FR) // 28-29 mars 2024 Les jeux vidéo rendent-ils stupide ? Date limite : 15 décembre 2023
  • 6. Nous vous remercions De votre attention P.A. Benelkadi, C. Fauquet, N. Rosso