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Centaure

            Présentations 2.5

2 diapos de synthèse des présentations
précédentes (contextualisation)

5 diapos de présentations du sujet sous
tendu par une volonté pratique de soins
Centaure
        Unité de soins de
consolidation et de réhabilitation ?

          Médecine et Handicap

1 Rappels sur le raisonnement médical en
                psychiatrie

2 Modèle et concept pour la prise en charge
       du handicap en psychiatrie
Trouble / épisode =
                                                                 Syndrome (diagnostic clinique)
                                                                    Evolution temporelle (et
                                                                      rupture par rapport à état
                                                                             antérieur)
                                                                    Dimension psychologique
                                                                   (souffrance, qualité de vie)
                                                                  Dimension sociale (handicap)


                                                                             Pharmacologie
                                                Possibilité de              Psychoéducation
                                               prise en charge               Psychothérapie
                                                                          Remédiation cognitive
    5 axes :                                                                 Réhabilitation
•   Axe I : Les troubles psychiatriques                                Comorbidité somatique
                                               Esperance de           Prise en charge somatique
•   Axe II : Les troubles de la personnalité        vie                    sur le long terme
    et le retard mental
                                                                               Mortalité
•   Axe III : Affections médicales                                       Evolution du trouble
                                                 Facteur
    générales
                                                pronostic                     Mortalité
                                                                         Sévérité du handicap
•   Axe IV : Facteurs psychosociaux et
    environnementaux
                                                  Sévérité du                Qualité de vie
•   Axe V : Échelle d'Évaluation Globale
    du Fonctionnement                              handicap                Désinsertion sociale
Phase évolutive                                                          Psycho-éducation                Prise en
                                  Prise en charge de
d’un épisode                                                          Stratégie de prévention           charge du
                                      la gravité et
Et d’un trouble                    initiation du soin                 de la rechute et récidive         handicap
                                     Traitement du              De l’épisode             Traitement    Stratégie de
                                      trouble et de              au trouble              du trouble    remédiation
                                        l’épisode                                                          et de
Ph                                                                                                    réhabilitation
  as
       ep
         ro
              dr
                   om
                        iqu
                              e




                                                 ≥ 4 semaines

                                        VEGA                              CENTAURE
Episode / Trouble psychiatrique



           Diagnostic                  Gravité                    ATCD Sévérité      Contexte social:
           différentiel                                Thérapeutique:                Précarité
                                                                   Atcd             Isolement
                                                        hospitalisation Pronostic   Comorbidité
                                                       Echec traitement
                                                       Non observance
                                       Risque
 Psychiatrique       Médical         suicidaire?
                                       Risque        Comorbidité Prévention de Objectif de la
      ou              Toxiques
                                     auto/hetero     somatique ? la rechute prise en charge ?
  Comorbidité        intoxication
                       sevrage        agressif?                                en fonction de la
psychiatrique et     Organique       Risque de                                   sévérité
  addictive ?       Métabolique,
                                       Fugue?
                    Neurologique,
                    Endocrinien…     Pathologie     Prise en charge Traitement                  
                                        aigue       somatique sur le pharmco
                          
                                     associée?         long terme     logique          Prise en charge
                                                                                         du handicap
                     Examens                                                 
                                                          
                   paracliniques
                                                                                                
    Hypothèse prioritaire:            Mortalité       Mortalité   Efficacité,
 Fréquente (épidemio? FdR?)         psychiatrique   psychiatrique Tolérance,  Niveau de
            Grave
           Curable
                                       aigue         chronique Observance handicap résiduel
Soignants                                   Patients




Cadre théorique
 et expérientiel
                                                                                   Cadre
                                                                               expérientiel et
                                                                                 théorique
                                 Principe de la psychoéducation :
                   - Centré sur l’expérience que fait le malade de ce que le
                   médecin appel un trouble
                   - Mais: possibilité d’appropriation par la malade de
                   l’expérience médicale et du trouble
                   - Objectif: réduction de la rechute et de la récidive

                    Proposition d’un atelier de psychoéducation sur les
                    connaissances, les émotions et les comportements
Centaure
        Unité de soins de
consolidation et de réhabilitation ?

          Médecine et Handicap

 1 Rappels sur le raisonnement médical en
                 psychiatrie

2 Modèle et concept pour la prise en charge
       du handicap en psychiatrie
Facteur            Facteur
                                      Problème de santé
                                                          génétique            environnemental

                                                            Dynamique cérébrale
                                        Déficience
                                                                           ?
                                                              Processus cognitif
                                                                           ?
                                                           Symptôme psychiatrique


                                          Limitation      Taches cognitives plus ou
                                        d’activité ou         moins complexe
                                         incapacité
Santé subjective altérée
   Qualité de vie /




                           Handicap




                                                              Activité de la vie
                                       Restriction de      quotidienne (autonomie)
                                      participation ou
                                       désavantage            Habilités sociales
                                           social              (réseau social)

                                                              Soutien à l’emploi

      Stigmatisation                  Modèle OMS du              Trouble                         Strategie
                                        handicap               psychiatrique                     curative
Jerom Favrod
           Un IDE suisse

http://homepage.hispeed.ch/Jerome
         Entré bas de page
           Code: dorvaf



 Professor of community psychiatric
 nursing
 La Source, Health Campus of the
 University of Applied Sciences of
 Western Switzerland
 Avenue Vinet 30; CH-1004 Lausanne
 E-mail : j.favrod@ecolelasource.ch



 Clinical nurse specialist
 Community psychiatry service,
 Department of Psychiatry; CHUV
 Site de Cery, CH-1008 Prilly
 E-mail: jerome.favrod@chuv.ch
Changer de modèle de pensée !
                        Soignants         Patients




Cadre théorique
 et expérientiel
                                    ?                      Cadre
                                                       expérientiel et
                                                         théorique


           Pratique cohérente,           Travailleurs pairs
          connivente et sensée
Changer de modèle de pensée !
Deux postulats

• Il existe en chaque individu une motivation
  à développer maîtrise et compétence dans
  des domaines de la vie qui vont lui
  permettre de se sentir indépendant et
  confiant en lui-même.

• De nouveaux comportements peuvent être
  appris et les individus sont capables d’y
  avoir recours et de les adapter pour
  répondre à leurs besoins de base.

                                                Cnaan, et al. 1988
Les thérapies individuelles
ou de groupes qui utilisent           Stratégies
une combinaison                      prosthétique
d’approches comme le             et de compensation
soutien, l’éducation et
l’entraînement des
                                             Meta-cognition
habiletés cognitives et l
entraînement
comportementales axés
sur des déficits
spécifiques devraient être
offertes pour améliorer le
fonctionnement et d’autres
problèmes ciblés comme                       Cognition
l’observance
Médicamenteuse.
                                      Stratégies
Schizophrenia Bulletin (1998),     d’entrainement
24, 1, pp1-10.                    et d’amélioration
Recommandations du groupe
PORT (Schizophrenia Patient
Outcomes Research Team)
13 Principes
•   1er principe : L’utilisation maximale des capacités humaines ( Full Human Capacity)
•   2ème principe : Doter les personnes d’habiletés (Equipping People with Skills)
•   3ème principe : L’auto-détermination (Self-Determination)
•   4ème principe : La normalisation (Normalization)
•   5ème principe : L’individualisation des besoins et des services (Differential Needs and
    Care)
•   6ème principe : L’engagement des intervenants (Commitment of Staff)
•   7ème principe : La déprofessionnalisation de la relation d’aide (Deprofessionnalization
    of Service)
•   8ème principe : Intervenir précocement (Early Intervention)
•   9ème principe : Structurer l’environnement immédiat (Environnemental Approach)
•   10ème principe : Changer l’environnement plus large (Changing the Environment)
•   11ème principe : Pas de limite à la participation (No limits on participation)
•   12ème principe : La valeur du travail (Work-Centered Process)
•   13ème principe : Priorité au social par rapport au médical (Social Rather Than Medical
    Supremacy)
Rehab                                                                      Exemples

                                                   Remediation




                                                                            PRACS
                                                         Rehab



                          Vers des soins à l’interface
                               hôpital / monde

        Activité extérieur sociale           Activité de la vie quotidienne

        Sortie (Ex: Parc Borely)                                        VAD

        Habilité sociale (« allo centré »)   Compétence « auto centré »




                                                                 Comportement de santé
                                                                 Activité source de plaisir
                                                                 …
Prochaines présentations :
Modèle vulnérabilité - stress    Habilité sociale et schizophrénie

Vers l’atelier psychoéducation     Vers l’atelier jeu compétence
   connaissance émotion
        comportement
LUNDI            MARDI         MERCREDI          JEUDI            VENDREDI

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Presentation 2.5

  • 1. Centaure Présentations 2.5 2 diapos de synthèse des présentations précédentes (contextualisation) 5 diapos de présentations du sujet sous tendu par une volonté pratique de soins
  • 2. Centaure Unité de soins de consolidation et de réhabilitation ? Médecine et Handicap 1 Rappels sur le raisonnement médical en psychiatrie 2 Modèle et concept pour la prise en charge du handicap en psychiatrie
  • 3. Trouble / épisode = Syndrome (diagnostic clinique) Evolution temporelle (et rupture par rapport à état antérieur) Dimension psychologique (souffrance, qualité de vie) Dimension sociale (handicap) Pharmacologie Possibilité de Psychoéducation prise en charge Psychothérapie Remédiation cognitive 5 axes : Réhabilitation • Axe I : Les troubles psychiatriques Comorbidité somatique Esperance de Prise en charge somatique • Axe II : Les troubles de la personnalité vie sur le long terme et le retard mental Mortalité • Axe III : Affections médicales Evolution du trouble Facteur générales pronostic Mortalité Sévérité du handicap • Axe IV : Facteurs psychosociaux et environnementaux Sévérité du Qualité de vie • Axe V : Échelle d'Évaluation Globale du Fonctionnement handicap Désinsertion sociale
  • 4. Phase évolutive Psycho-éducation Prise en Prise en charge de d’un épisode Stratégie de prévention charge du la gravité et Et d’un trouble initiation du soin de la rechute et récidive handicap Traitement du De l’épisode Traitement Stratégie de trouble et de au trouble du trouble remédiation l’épisode et de Ph réhabilitation as ep ro dr om iqu e ≥ 4 semaines VEGA CENTAURE
  • 5. Episode / Trouble psychiatrique Diagnostic Gravité ATCD Sévérité Contexte social: différentiel Thérapeutique: Précarité Atcd  Isolement  hospitalisation Pronostic Comorbidité Echec traitement Non observance Risque Psychiatrique Médical suicidaire? Risque Comorbidité Prévention de Objectif de la ou Toxiques auto/hetero somatique ? la rechute prise en charge ? Comorbidité intoxication sevrage agressif? en fonction de la psychiatrique et Organique Risque de   sévérité addictive ? Métabolique, Fugue? Neurologique, Endocrinien… Pathologie Prise en charge Traitement  aigue somatique sur le pharmco  associée? long terme logique Prise en charge du handicap Examens    paracliniques  Hypothèse prioritaire: Mortalité Mortalité Efficacité, Fréquente (épidemio? FdR?) psychiatrique psychiatrique Tolérance, Niveau de Grave Curable aigue chronique Observance handicap résiduel
  • 6. Soignants Patients Cadre théorique et expérientiel Cadre expérientiel et théorique Principe de la psychoéducation : - Centré sur l’expérience que fait le malade de ce que le médecin appel un trouble - Mais: possibilité d’appropriation par la malade de l’expérience médicale et du trouble - Objectif: réduction de la rechute et de la récidive Proposition d’un atelier de psychoéducation sur les connaissances, les émotions et les comportements
  • 7. Centaure Unité de soins de consolidation et de réhabilitation ? Médecine et Handicap 1 Rappels sur le raisonnement médical en psychiatrie 2 Modèle et concept pour la prise en charge du handicap en psychiatrie
  • 8. Facteur Facteur Problème de santé génétique environnemental Dynamique cérébrale Déficience ? Processus cognitif ? Symptôme psychiatrique Limitation Taches cognitives plus ou d’activité ou moins complexe incapacité Santé subjective altérée Qualité de vie / Handicap Activité de la vie Restriction de quotidienne (autonomie) participation ou désavantage Habilités sociales social (réseau social) Soutien à l’emploi Stigmatisation Modèle OMS du Trouble Strategie handicap psychiatrique curative
  • 9. Jerom Favrod Un IDE suisse http://homepage.hispeed.ch/Jerome Entré bas de page Code: dorvaf Professor of community psychiatric nursing La Source, Health Campus of the University of Applied Sciences of Western Switzerland Avenue Vinet 30; CH-1004 Lausanne E-mail : j.favrod@ecolelasource.ch Clinical nurse specialist Community psychiatry service, Department of Psychiatry; CHUV Site de Cery, CH-1008 Prilly E-mail: jerome.favrod@chuv.ch
  • 10. Changer de modèle de pensée ! Soignants Patients Cadre théorique et expérientiel ? Cadre expérientiel et théorique Pratique cohérente, Travailleurs pairs connivente et sensée
  • 11. Changer de modèle de pensée !
  • 12. Deux postulats • Il existe en chaque individu une motivation à développer maîtrise et compétence dans des domaines de la vie qui vont lui permettre de se sentir indépendant et confiant en lui-même. • De nouveaux comportements peuvent être appris et les individus sont capables d’y avoir recours et de les adapter pour répondre à leurs besoins de base. Cnaan, et al. 1988
  • 13. Les thérapies individuelles ou de groupes qui utilisent Stratégies une combinaison prosthétique d’approches comme le et de compensation soutien, l’éducation et l’entraînement des Meta-cognition habiletés cognitives et l entraînement comportementales axés sur des déficits spécifiques devraient être offertes pour améliorer le fonctionnement et d’autres problèmes ciblés comme Cognition l’observance Médicamenteuse. Stratégies Schizophrenia Bulletin (1998), d’entrainement 24, 1, pp1-10. et d’amélioration Recommandations du groupe PORT (Schizophrenia Patient Outcomes Research Team)
  • 14. 13 Principes • 1er principe : L’utilisation maximale des capacités humaines ( Full Human Capacity) • 2ème principe : Doter les personnes d’habiletés (Equipping People with Skills) • 3ème principe : L’auto-détermination (Self-Determination) • 4ème principe : La normalisation (Normalization) • 5ème principe : L’individualisation des besoins et des services (Differential Needs and Care) • 6ème principe : L’engagement des intervenants (Commitment of Staff) • 7ème principe : La déprofessionnalisation de la relation d’aide (Deprofessionnalization of Service) • 8ème principe : Intervenir précocement (Early Intervention) • 9ème principe : Structurer l’environnement immédiat (Environnemental Approach) • 10ème principe : Changer l’environnement plus large (Changing the Environment) • 11ème principe : Pas de limite à la participation (No limits on participation) • 12ème principe : La valeur du travail (Work-Centered Process) • 13ème principe : Priorité au social par rapport au médical (Social Rather Than Medical Supremacy)
  • 15. Rehab Exemples Remediation PRACS Rehab Vers des soins à l’interface hôpital / monde Activité extérieur sociale Activité de la vie quotidienne Sortie (Ex: Parc Borely) VAD Habilité sociale (« allo centré ») Compétence « auto centré » Comportement de santé Activité source de plaisir …
  • 16. Prochaines présentations : Modèle vulnérabilité - stress Habilité sociale et schizophrénie Vers l’atelier psychoéducation Vers l’atelier jeu compétence connaissance émotion comportement
  • 17. LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI Staff Evaluation des décisions pharmaco Projet prise en Visite charge handicap: Evaluations des - Ateliers / sorties permissions et Entretiens - fixer VAD Entretiens VAD - Permissions décisions médicales médicales pharmacologiques Staff commun Vega pour la semaine Projet patients transférés Synthèse sur patients transférés Atelier psychoéducatio Jeu AUTRE!? n connaissance AUTRE!? AUTRE!? compétence émotion comportement

Notes de l'éditeur

  1. Difference episode trouble
  2. Ne pas oublier que chacun des axe therapeutique a des consequence sur l’autre Et ou est le sujet par rapport au sympotme Ou est la psychotherapie, les strategie carante…